2024年表扬稿的格式及汇聚【范例5篇】

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表扬稿的格式及【第一篇】

表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。

(一)标题

一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。

(二)称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人

的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机

关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。

(三)正文

正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。

1.交代表扬的理由

用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出

最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。

2.指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种

好思想，好风尚，好品德。

(四)结尾

某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“

深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用

语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶

格写。

(五)落款

落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

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表扬稿的格式及【第二篇】

引导语：以下是网友为大家分享的“2024年表扬稿的格式及汇聚【范例5篇】”，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。

正文的内容要另起一行，空两格写。

一般要求写出下列内容。

1、交代表扬的理由 用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。

2、指出行为的意义 在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。

该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的`单位提出建议，希望对某某某给予表扬。

如“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。

落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

xxx领导:

x月x日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周xx发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。由于火势很猛，屋里烟浓，xxx冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为xxx捏着一把汗。xxx在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开了。救火中，xxx发现立柜还有一盒五四式子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。在xxx的带领下，大火终于扑灭，xxx同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。

正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生xxx不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。

我们除向xxx同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周xxx的英雄事迹广为宣传，予以表彰。使广大学生以xxx同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。

此致敬礼!

xxx xxx年x月x日

全校师生：

今天上午,我校五年级(3)班学生xxx同学在xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xxx同学第一时间交予政教主任处，并请政教主任发出“失物招领启事”，希望失主速到校务办公室领取。

xxx同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校学生的精神文明素质。

学校号召全体同学学习xxx同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献!

土城小学政教处，少先队大队部2011年5月27日

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表扬稿的格式及【第三篇】

爱的老师，小朋友：

大家好!

我是小朋友的妈妈，首先我要感谢幼儿园的老师给我这样一个机会让我专门写这样一封信给我的宝贝。

宝宝，妈妈今天想表扬你以下几个方面：

1、你很有礼貌。会主动跟别人打招呼，比如：“爷爷奶奶好!”当别人给你东西时，你会主动说“谢谢!”当客人要走时，你会送到门口，说“欢迎下次再来玩!”

2、你很善于分享。和小朋友们一起玩时，你会主动将零食分给他们吃，也会跟他们分享玩具，并且乐在其中。

3、你心地善良，当你看到电视里有人哭了的时候，会含着眼泪问我：“妈妈，她怎么了?”当你看到妈妈受伤的脚时，更是心痛地帮我呼气，还安慰我：“不痛不痛，痛痛飞走了!”

4、你很爱学习，经常拿着故事书要大人念给你听，有时妈妈没空，你便坐在小凳子上自己去读，去看。

5、你是个乖巧贴心的宝贝，每天爸爸妈妈下班回家，你像只小鸟一样快乐的飞过来，给我们一个拥抱，一个香吻，一句“爸爸妈妈你们辛苦了!”让我们的疲惫瞬间烟消云散。

，你的这些好的素质和习惯离不开幼儿园老师和长辈们的辛勤付出，希望以后你能在老师的指导下，认真学习，快乐成长，永远怀有一颗感恩的心。

表扬稿的格式及【第四篇】

亲爱的师哥师姐：

首先，2014级全体新生向奋斗在就业路上的你们，问候一声：辛苦了!

亲爱的师哥师姐，你们是否还记得几年前刚入校园时的情景?此时的我们正像彼时的你们，感受着新起点带给我们的激情、快乐，抑或陌生、迷茫。因为有你们的关怀我们感受到了更多的亲切和温暖。

582余册学习资料让我们从中汲取新知;94件生活用品帮我们节省生活开支;48件文体用品给我们的生活带来无限乐趣。正是这些爱心捐赠品让我们享受着初到学校后的种种便利……另外，还有少部分生活用品捐给了学校的爱心慈善屋，给那些需要帮助的人带去你们留给母校的爱和温暖。

手捧爱的礼物，我们站在新的起点，学长们的关心是爱的鼓励，像一双温厚的大手呵护着我们，激励我们勇往直前。那无私的奉献像徐徐绽放的百合，袅袅香气，感染了整个秋天。

最后，全体2014级的新生向师哥师姐们道一声：谢谢!感谢你们对学院的爱，感谢你们对我们的付出和关怀。我们将用更多的爱心与恒心，为我们的“家”添砖加瓦。让爱的力量继续点亮世界。爱如春雨，滴滴珍贵，滋润心田!

2014级全体新生

2014年9月27日

表扬稿的格式及【第五篇】

表扬信是对某些单位或个人的高尚风格和模范事迹表示颂扬的信件。这种信件可以是领导机关、群众团体表扬其所属的某一单位以及某一个人的，也可以是群众之间的互相表扬。表扬信一般用大红纸抄出，张贴在被表扬的单位、个人的所在地或者公共场所;也可以在报纸发表、在电台广播，在授奖大会上宣读。通过表扬好人好事，能够使受表扬者得到鼓舞，对其他人也起到教育作用。

表扬信的格式和写法与感谢信基本相同。不过，写表扬信还需要注意下面的几点：

一 感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写，而表扬信凡了解情况的人都能写。

二 表扬信结尾的写法有两种，如果是写给本人的，就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容;如果是写给受表扬者的所在单位或领导的，就可以提出建议，请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。

三正文中要突出受表扬者事迹中最有教育意义的方面。

四叙述受表扬者的模范事迹一定要实事求是，赞扬的文字要掌握分寸，切忌堆砌溢美之辞，使人感到不可信，受表扬者也感到不快。

工人主动为企业做了一件好事,这是一种值得我们学习的主人翁精神。