校园活动心得体会优秀10篇

参与校园活动，增进了同学间的交流与合作，提升了组织能力与团队精神，丰富了课外生活，培养了多方面的素养，感受到集体的力量与温暖。以下是小编整理的优秀范文“校园活动心得体会”，希望您喜欢。

校园活动心得体会【第一篇】

随着社会的发展，献血已经成为了公民义务中非常重要的一项。为了更好地普及献血文化，让更多的人了解献血的意义和重要性，近日，本校在血液中心的支持下开展了“血车进校园”活动，旨在为师生提供一个便捷、安全、规范的献血场所。

第二段：活动流程简述

活动当天，血车提前在学校门口停放，工作人员将献血流程和注意事项简述后，询问参与者的基本情况和身体状况，为有不适的人员提供咨询和解答。之后，参与者开始进行血压、心率、血红蛋白等必要检测并填写献血者健康问卷，然后进行采血，采血过程时长不超过10分钟。最后，献血者可以在特别准备的休息区内修身养性，休息一会，享用献血者特别准备的饮品、食物及点心，缓解献血后的疲劳和身体不适。

第三段：献血过程体验及感悟

在活动中，我首次参与献血。虽然有些紧张和担心，但当看到电视播出的一些献血的事迹和资讯后，我思考了自己的健康和力量。我相信这不仅是为了践行爱心，也是为了让自己的身体更加健康，为更多的人做出微不足道的贡献。献血过程中，工作人员非常热心，给我不断鼓励和温暖的话语，令我感动。虽然采血过程确实有些痛苦，但当我想到自己的一份微薄的力量将会为别人带来生命的希望时，请相信那种感觉是无法用言语形容的。

第四段：推广献血文化的重要性

通过此次活动，我深刻体验到了献血的重要性和推广献血文化的必要性。同时，也看到了我国的献血事业还存在一些问题和不足。我认为，推广献血文化首先需要有一个普及度很高的社会宣传，宣传的重点是传递献血的意义和重要性，让公众形成自愿献血的习惯。其次，政府应该进一步加大对献血事业的支持和投入，全面落实献血者的相关政策，在安全、便捷、快速等方面做到更加完善。

第五段：个人的响应与未来的规划

作为一个普通的大学生，献血只是我生命中的一小部分，但这次活动成为我生命中非常重要的一部分。在将来的日子里，我会继续支持献血事业，并号召身边的朋友和同学们一起行动起来，传递献血的爱心和义务感，宣传献血的重要性。我相信这样的行动与拥有如此伟大的使命和价值，必定会为我和我的身边的人带来更多精彩的体验。

校园活动心得体会【第二篇】

血是人类的重要物质基础，献血是一种无私奉献的行为，更是一种负责任的举动。为了支持献血环境，我们学校联合南京市草莓街社区开展了“血车进校园”活动，今天我就来分享一下我的心得体会。

第二段：准备

为了参与这次活动，我们提前有了一些准备工作，比如要保证身体健康，不能吸烟饮酒、不能在献血前服用某些药物和补品，要吃早饭等等。在课堂上老师也给我们介绍了关于血液的知识，让我们更清楚地了解献血的重要性和意义。

第三段：献血过程

到了活动当天，我们进行了简单的登记和测量身体数据，然后进入抽血区。这个过程非常简单，只需要伸出手臂，用针头插入血管，然后等待自己的血液被吸走即可。过程不到十分钟，也并不疼痛。之后我们还得到了一份“血液健康宣教单”，这是非常实用的资料，它详细介绍了血液健康知识和献血后如何进行正确的营养和休息。

第四段：收获

这次活动，让我获益匪浅，我不仅得到了基础的献血知识，更重要的是明白了献血的重要性和意义。同样的，我们也不仅要知道血液对人体健康的重要性，更要知道为别人的生命带来希望的力量。献血不仅是我们的义务和责任，更是一种爱心与关爱的体现。

第五段：总结

在这次“血车进校园”活动中，我感到非常充实和幸福，因为我漫漫长路上的一点微薄力量，都是在为需要帮助的人们贡献着自己的一份力量。希望更多的人像我们一样能够积极参与献血活动，这不仅是传统美德的体现，更是每位公民必须承担的责任。让我们一起，捐献自己的爱心，为实现爱心扶贫，奉献出我们的爱的力量！

校园活动心得体会【第三篇】

校园活动是大学生活中必不可少的一部分，通过参与各种校园活动，可以锻炼个人能力，丰富知识，拓宽视野。在我大学四年的生活中，我积极参与了许多校园活动，并从中获取了很多宝贵的经验和体会。

首先，校园活动让我意识到团队合作的重要性。在参与团体活动时，每个人的分工合作都非常重要。只有大家紧密配合，相互支持，才能完成任务。例如，去年参加的大学生团队拓展活动，我们需要完成一项需要高度配合的团队任务。通过这次活动，我学会了倾听他人的意见，积极发表自己的观点，并将团队的目标放在第一位。团队合作的经验不仅帮我更好地跟人相处，还让我明白到一个成功的团队必须互相信任和支持。

其次，通过参与校园活动，我也学到了如何合理安排时间。大学生活非常忙碌，有学习、社团活动、社会实践等等需要同时进行。这时候，时间管理就显得尤为重要。我曾参与过一次社会实践活动，需要每天早起和晚上加班。通过这次经历，我掌握了高效的时间管理方法，例如利用碎片化时间来复习课程或处理琐事。通过这种方式，我不仅能够更好地平衡学习和活动，还能够合理安排时间来参与自己喜欢的活动。

此外，参与校园活动也增强了我的领导才能。大学生活中，有许多机会提供给我们担任各种职务，这对培养我们的领导能力非常有好处。在我大学生活中，我担任过学生会主席，负责组织和协调各项校园活动。通过这次经历，我学会了如何与他人沟通，如何处理问题，如何做出明智的决策。这次经历不仅让我增强了解决问题的能力，还让我学会了如何团结和激励他人，使他们积极参与到活动中来。

最后，参与校园活动也让我认识了更多的朋友。在校园活动中，我结识了来自不同专业和不同年级的同学。通过活动中的互动和合作，我与他们建立了深厚的友谊。这些朋友不仅与我一起度过了愉快的时光，还成为了人生中的重要伙伴和合作伙伴。在大学校园里，有了这些朋友的陪伴，我感到非常温暖和幸福。

总之，参与校园活动不仅让我收获了团队合作、时间管理、领导才能等方面的经验与能力，还让我结识了许多真挚的朋友。这些校园活动不仅为我个人的成长提供了平台，也为我的大学生活增添了无数美好的回忆。我相信，在未来的人生道路上，这些经验和体会将继续发挥着重要的作用。

校园活动心得体会【第四篇】

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的`讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做以总结。

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。

第三、开展社会实践活动。

组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响，可以四季供应等。了解有机农业和循环经济的'模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。如：除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害，并与作物争肥争光，造成减产，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半等等。在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。

总之，实践活动增长了学生知识和技能，培养了学生多方面的才能。我们会一如既往地把此项活动深入开展下去。

校园活动心得体会【第五篇】

血车进校园活动是一个公益性质的活动，主要目的是推广献血，呼吁更多的人献血。作为一名学生，我认为参加这样的活动是非常有意义的，因为献血可以不仅可以为社会贡献自己的力量，还能为自己的身体健康添一份保障。因此，我非常积极地参加了这场活动，在此与大家分享一下我的心得体会。

二、活动前期准备：介绍自己的心理变化

在活动前期，我对于献血还感到有些忐忑和不安，因为我不知道会不会很痛，也不知道献血后是否能很快恢复。但是，在了解了献血的一些基本知识后，我逐渐消除了自己的顾虑，开始了对于献血的期待。我认为对于一个参加公益活动的人来说，心态非常重要。只有调整好了自己的心理状态，才能更好地投入到活动中去。

三、参加活动的具体过程：感受献血的全过程

献血的过程非常安全、快捷，也没有什么特别的疼痛感。活动中，志愿者诊室会先对于每位献血者进行体检，确保身体状况良好，可以安全地进行献血。献血时，我感到了一点点针刺的疼痛，但是并不影响我完成这项任务。整个过程大约十分钟左右，结束后饮食和休息就可以了。虽然我在参加献血这个活动前也曾对此有些忧虑，但实际参与后发现对身体的伤害并不大，非常的安全且简单。

四、活动带给我的深刻体会：明白珍惜生命，热爱自己

血液是生命的物质载体，有很多的人因为疾病等原因需要血液来维持生命。而大多数的血液都依靠捐献者提供，所以献血是一个非常有价值的行为。通过参加这场活动，我不仅了解到了献血的好处，更明白了珍惜生命的重要性。在生命中，不只是需要自己的努力，还需要社会的帮助和支持。而在参加这项活动的同时，我也明白了热爱自己的意义，有时为了某个人或某种事物，需要自己冲出自己的安逸区，献出自己的一份爱。

五、总结：献血是一件有意义的事情

血车进校园活动让我收获了很多，不仅是献血本身，更是从中获得的感受。参加这个活动让我认识到身体的珍贵和生命的宝贵。希望通过参加这个活动来推动更多的人献血，让更多的人享受到生命的乐趣。虽然过程有些许的痛苦，但是带来的快乐和惊喜是无法衡量的。在这个过程中，我感觉自己真的做到了义不容辞，这让我更加感到内心的满足。总而言之，献血是一件非常有意义的事情，我会继续支持与参与类似的活动。

校园活动心得体会【第六篇】

作为大学的学生，参与共建绿色校园活动，是深入了解环保知识、推动环保行动的一次绝佳机会。从亲身经历中，我感受到绿色校园建设的意义和价值，见证了绿色校园建设的进步，也体验了一个国家绿色发展和文化创新的浪漫之美。

一、参与环保活动受益良多

作为学生，能够参与到绿色校园建设中来，是一件非常幸福的事情。通过推广环保知识，让更多务实的环保观念深入人心；通过参与环保活动，推动校园绿化，让校园变得更加美丽，这些都是受益于共建绿色校园活动的极大好处。通过参与绿色校园建设，让我更加热爱环保工作。在这里，我与同学们为校园的绿化和环境保护做出了不小的贡献，深切感受到了绿色文明建设的魅力和创新精神的价值。

二、共建绿色校园建设必须以实际行动为基础

共建绿色校园的意义在于构建可持续发展的校园生态体系，必须依靠大家共同的行动。要想取得实质性的成果，需要贯彻“节约、环保、创新、服务”这一理念，引领全校学生摆脱了消极守旧的思想，引导他们参与到绿色文明建设中来。而实际行动，则是共建绿色校园建设中的核心。我们在活动中，除了宣传环保知识，更要带领大家动手实践，把绿色校园建设落到实处，达到实实在在的环保效果。

三、共建绿色校园需要广泛的合作和支持

共建绿色校园的重要性不言而喻。一个成功的绿色校园建设必须由全体学生，教职员工和访问者一起合作建立，大力推广，共同来维护。同时，需要校园管理的合理规划，投入可持续的资源，还要鼓励校园内的社会组织和企业积极参与，共同建立一个长效运行的绿色校园生态环境。如此，才能使绿色校园这一文明升华的理念不断发展。

四、共建绿色校园是个漫长的过程

绿色校园建设是一个不断发展和长远的过程。要达到绿色校园建设目标，需要有一定的时间和空间，也需要有志愿者的大力支持，持久的参与和坚韧的毅力。校园内的每个小细节都可以反映绿色校园建设的进步。例如，绿色废物利用、校园的绿化修复、节能降耗等等，任何一个相对微小的改变都将影响绿色校园整体建设的成果。因此，需要每一个绿色校园的参与者不断努力、追求卓越，使绿色校园建设的目标愈加成熟和稳定。

五、绿色校园建设的未来将更好

共建绿色校园是一场革命，一场实现环保文化价值的革命。是校园环境受污染的忧患而产生的勇气和希望，是校园文明建设新思想和新形式的探索和创新。未来，我们在共建绿色校园的过程中，将逐渐完善和提高整体运行效果和效应，实现校园更加美丽、环保和文明发展的愿景和目标，为建设一个绿色、文明和新潮的中国贡献自己的全部力量。

共建绿色校园，旨在创建学校生态文明示范的理念。建设结果不仅能让学生参与其中得到充分的锻炼和提高，更有利于提高环保和文化创新的意识和素质。把共建绿色校园活动落到实处，让绿色校园建设真正把校园发展当做自身使命,同时，也能对学生进行更加全面、系统、实践的环保教育和文化培养，从而推动可持续发展的工作。

校园活动心得体会【第七篇】

参加本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水平参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动。虽然他们的水平高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够以积极的情绪参与到社团活动中，在活动中进行学习，互助中提高。

一、培养学生的合作意识

在活动过程中，我对社团成员进行了分组，使学生在小组中进行合作学习、合作活动，培养他们分享及合作的意识。刚开始的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行分享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享用自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进行分享及合作。这样通过一段时间的活动，学生们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学积极的邀请其他的同学进行分享自己的象棋，进行学棋练棋。

二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。

本学期我们师生一起从认识棋盘开始，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比较，胜负的判定，象棋的规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练地掌握一两种常见的开局方法。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。

校园活动心得体会【第八篇】

人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的`思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

读万卷书行万里路，作为教师我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。让我们不断从书中汲取力量，开拓进取，更新观念，做一个称职的教师，为我们钟爱的教育事业填光加彩。

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校园活动心得体会【第九篇】

人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的`思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

读万卷书行万里路，作为教师我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。让我们不断从书中汲取力量，开拓进取，更新观念，做一个称职的教师，为我们钟爱的教育事业填光加彩。

创建读书,是教育的永恒话题,也是人生的永恒话题,读书能净化人的心灵,能陶冶人的情操,古人早有“读书破万卷,下笔如有神”“读万卷书,行万里路”等明言......

校园活动心得体会【第十篇】

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的`讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做以总结。

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。

第三、开展社会实践活动。

组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响，可以四季供应等。了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。如：除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害，并与作物争肥争光，造成减产，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半等等。在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。

总之，实践活动增长了学生知识和技能，培养了学生多方面的才能。我们会一如既往地把此项活动深入开展下去。

长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年我校根据上级有关文件精神，继续在全校中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，并取得了令人可喜的成绩。

一、高度重视、认真组织

假期前，校团委向全校广大学生发出了《关于开展八塘中学社会实践活动的通知》，各班团支部积极响应、认真落实，根据各班情况，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。

二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动

今年我校的社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。

(一)从组织形式上看，主要有两种形式：1、分散活动。2、集体组织

(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种：

2、开展文化辅导活动。利用课余时间在街头开展画展。

开展社会调查活动。如青年志愿者协会社会实践小组对向塘村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并义务帮助那的农民务农,并写出几分调查报告。

3、文艺联谊。由各班学生艺术团组织联系的联谊活动，丰富了当代中学生的精神文化生活。

4、开展学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学校的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。

5、环境保护。由校青年志愿者协会组织的志愿者在街道打扫街道卫生。

在活动人员方面更是考虑挑选体育、文艺、电脑、口才、法律、医药卫生等方面特长的老师及学生参加;在活动进行中采用图片展、宣传资料发放、咨询等形式在乡镇城区开展进行集中宣传。通过走访农户、座谈、实地调查等形式，以社会主义新农村建设、农村“留守儿”、未成年人思想道德建设为内容开展调查。以“我的祖国”、“我的未来”等有教育意义的内容为主题，结合社会主义荣辱观，到小学给小学生上一堂课，培养他们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动;开展一次义务劳动。也起到了较好的实际效果，给当地群众留下了良好的印象。

通过此次活动的实践，使同学们初步了解了当地民情及社会发展状况，明确了努力方向;增强了同学们的社会责任感和历史使命感，在实践的基础上进一步巩固了专业知识;提高了同学们和当地群众对认识;磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风;拓展了学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍;服务回报社会，实现了学生自身的价值。

三、经验和收获

1、领导的重视，广大同学的积极参与，是我校学生社会实践活动得以成功的重要保证。领导把社会实践活动作为学生素质教育的重要形式，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。

2、各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺利进行的有力保证。学生的思想素质有了明显的进步和提高。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。相信社会实践活动在学校和上级的关怀下;在当地政府和群众的大力支持下;在全体志愿者的共同努力下将会取得更好的成绩，在今后的工作中我们也将更加扎实工作，锐意进取，全面提升工作水平。开创我校工作的新局面，谱写我校社会实践活动工作的新篇章!