学校未成年人保护法简报

学校未成年人保护法旨在保障学生权益，促进身心健康发展，强化学校责任，营造安全学习环境，如何更好落实相关措施？以下是阿拉网友分享的“学校未成年人保护法简报”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

学校未成年人保护法简报 篇1：

未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。20xx年6月8日，大坪幼儿园开展了以“普法知识学习之《未成年人保护法》”为主题的普法学习活动。

通过本次活动的开展，既加深了我园教师对《未成年人保护法》的认识，又给每一位教师一个重新审视自己的教学行为的机会。从而要求自己真正的做到热爱每一位幼儿，以情育人。在以后的'工作中，我们还会继续认真学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德行为规范》等。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，以高尚的情操引导幼儿身心全面发展。

教书育人是我们教师在任何时候都不能忘记的，没有爱就没有教育，让我们一起呵护幼儿的健康快乐成长，让教育与爱同行。

学校未成年人保护法简报 篇2：

为进一步提升青少年的法律意识和法治观念，引导树立正确的人生观、价值观，7月14日，海淀街道“小雨滴”普法课堂在北京市健翔学校（培智校区）开展《未成年人保护法》普法宣讲。因学校正在翻修，此次讲课采取了“线上普法”的形式。

司法所工作人员录制了《未成年人保护法》普法讲课视频，在学校的结业式上播放，为学生们送去了一堂生动的法律知识课。

工作人员采用通俗易懂的语言，从《未成年人保护法》制定与颁布的背景、未成年人保护法是什么、制定的法律依据、保护的具体内容等方面，为孩子们深入浅出地普及了与他们息息相关的法律知识，教育学生用法律解决生活中遇到的问题，依法保护自己的合法权益。提醒大家要遵守法律，做知法守法、文明有礼的小公民。

此次校园宣讲活动，不仅提高了学生们的.法律意识，增强了学生们依法保护自身合法权益的能力，更有助于培养其良好的法治观念，成为知法、懂法、守法、用法的“祖国花朵”。

学校未成年人保护法简报 篇3：

为进一步提高广大未成年人特别是寄宿制学生的法律意识和依法保护自身合法权益的能力，扩大新修订的《未成年人保护法》的'知晓率和覆盖率，10月21日，固阳县司法局深入新城小学组织开展法治进校园知识讲座，全校150名学生及教职工参加了此次宣讲活动。

为了增强学生对法律条款的理解和运用，宣讲人首先结合小学生身心特点及接受能力，介绍了两起亲身参与过的发生在身边的校园欺凌案件，以案释法、以法论事，引导学生们增强法治观念和法律意识，依法保护自己，由此引申出家庭、学校、社会、网络在未成年人保护方面的法定职责和义务。同时列举了校园安全及校外溺水、交通安全等事例，通过通俗易懂、深入浅出的讲解，给同学奉上了一党精彩的法治教育课，增进了学生们对相关法律知识的了解，提升了学生知法、懂法、守法、用法的自觉性。宣讲结束后，同学们纷纷提出自己遇到的困惑和疑虑，宣讲员根据同学们的不同现状，给出不具体的解决方案和方法，得到了同学和老师的一致好评。

通过《未成年人保护法》宣讲进校园活动，使学生对自己的权利和义务有了重新认识，清楚地知道他们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为负责，提高了法治意识，增强明辨事非和自我防范的能力。

学校未成年人保护法简报 篇4：

为贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》（修订版），为增强学生法律意识，提高学生自我保护能力，1月22日，担子明德小学组织开展了《未成年人保护法》宣传教育活动。

首先，学校通过电子屏、宣传展板等形式，宣传《中华人民共和国未成年人保护法》（修订版），营造学习《中华人民共和国未成年人保护法》的浓厚氛围。其次，学校组织召开了学习中华人民共和国未成年人保护法》主题班会。班会课上，班主任老师根据学生的年龄特点，运用生动的.语言，结合生活中的具体案例，向学生宣传《中华人民共和国未成年人保护法》，让学生知道自己享有哪些权利，了解了在生活中遇到一些具体情况时如何正确地处理，避免受到伤害，维护自身的合法权益。

通过宣传教育活动，增强了学生的法治观念，提高了学生自护意识和防范能力，培养了学生的学法、知法、守法的良好习惯，进一步营造了良好、和谐的校园法治氛围，为构建和谐校园作出贡献。

学校未成年人保护法简报 篇5：

随着《未成年人保护法》的重新修订通过，进一步提高家长的法制意识，依法保障幼儿的合法权益，全力构建安全和谐文明校园，近日，我园开展了《未成年人保护法》主题宣传活动。

一、法暖童心

孩子是含苞待放的花蕾，需要我们去呵护和关爱，活动以主题教育形式进行，根据幼儿的年龄特点对幼儿进行了初步的《未成年人保护法条例》介绍，学习如何保护自身安全的方法，利用视频，绘本、游戏的形式开展了适宜幼儿的教育活动，例如以绘本《别摸我》为载体的教育内容，让幼儿知道自己的.身体不让别人随意触碰，懂得保护自己，通过系列活动的开展以此提高幼儿的安全防范意识。

二、守护成长

家长作为孩子最重要的监护人，有义务去保护孩子的身心健康，更需要加强法律意识，了解《未成年人保护法》的内容。

通过主题宣传活动，提高了幼儿的自我保护意识；进一步加强广大家长的法制观念和法律素质，为共同创建法制校园，促进幼儿园健康发展打下了良好的基础。