班主任岗位职责及工作内容简述 班主任主要职责内容汇总4篇

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班主任岗位职责及工作内容简述 班主任主要职责内容【第一篇】

1、按《小学德育工作规程》、《小学德育纲要》，学校工作要求，联系本班实际，制订好班级工作计划。

2、深入了解，全面掌握班级学生的思想、学习、身体、个性等情况。关心不同学生的需要和兴趣，随时掌握他们的发展变化。

3、根据学校计划，从班级实际出发，搞好本班德育活动。努力贯彻《小学生日常行为规范》及学校各项纪律要求。对本班的勤学、守纪、卫生等情况做到及时了解、及时教育。

4、经常与各任课教师联系，及时了解、分析学生的思想、学习情况，互相协调。

5、合理安排好学生一日生活。做到早自修自觉，广播操合格，课间活动正常。指导学生开展体育、文娱和科技活动，配合第二课堂的教学，发展学生兴趣特长。

6、注意学生干部能力和自我教育能力的培养，指导学生出好墙报，开好班会等一切活动。

7、定期召开家长会，办好家长学校，并通过家访等途径同家长保持经常联系，争取家长配合共同教好孩子。

8、负责组织、领导本班学生参加校内外生产劳动和自我服务性劳动。指导学生培养"五自"的良好习惯，培养学生养成勤俭节约和热爱劳动的美德。

9、搞好教室卫生和教室布置。保持包干区清洁，负责保管公共财产。

10、收好杂费和代管费，发放好书籍。使用好点名册，规范卡、荣誉簿、班主任手册及其它名册。

11、认真做好班主任总结。

班主任岗位职责及工作内容简述 班主任主要职责内容【第二篇】

职位要求：

1)负责管理初中或高中生，了解学生的学习进展情况并向家长沟通反馈;

2)对在读学生提供高水平的服务，促成学生及家长续费或推荐;

3)大专或以上学历，具有良好的客户服务意识，喜欢和中学生在一起;

4)每周工作40小时;有相关行业客服经验优先考虑。

职位要求：

1)负责管理初中或高中生，了解学生的学习进展情况并向家长沟通反馈;

2)对在读学生提供高水平的服务，促成学生及家长续费或推荐;

3)大专或以上学历，具有良好的客户服务意识，喜欢和中学生在一起;

4)每周工作40小时;有相关行业客服经验优先考虑。

班主任岗位职责及工作内容简述 班主任主要职责内容【第三篇】

1、协助德育班主任制订切实可行的班队工作计划，并按计划进行日常的品德教育和德育管理。

2、协助德育班主任培养健全的班集体组织，有计划进行小干部培养，指导小干部开展班级工作。

3、协助德育班主任组织开展丰富多彩的班队活动，每学年至少举行一次德育活动观摩，并作好记载。

4、协助德育班主任组织带领学生参加学校活动和有意义的社会实践活动，提高学生的实践能力。

5、做好家校联系工作。

6、主管班级卫生工作，有计划对学生进行卫生习惯培养，负责每周一次大扫除。

7、协助德育班主任管理校图书角。

8、经常学习德育经典文章，不断提高自身德育管理水平。

9、认真进行日常管理工作，到位到岗有成效：早自学2天/周，升旗仪式1次/周，早操2次/周，午膳管理5天/周，课间、午间管理2天/周。

10、完成学校布置的临时性任务。

班主任岗位职责及工作内容简述 班主任主要职责内容【第四篇】

一、为更有效地加强班级管理，形成“全员育人”的良好氛围，实现教育的培养目标，我校设副班主任协助班主任管理学生。

二、职责

1、副班主任协同班主任上门家访。

2、班级举行走出校园的集体活动时，副班主任随班管理学生。

3、督促并指导学生每二周一次刊出图文并茂的黑板板。

4、履行对学生的思想教育、安全管理等职责。

5、一年级正副班主任管理学生用餐。

6、班主任外出时，副班主任履行班主任应尽的职责。5个工作日以内不另发补贴；从第6个工作日起增发3元/日的补贴。

7、协助班主任处理好偶发事件，沟通好家长与学校的关系。

三、考核与奖惩

1、副班主任的考核参照《班主任（辅导员）工作考核办法》，根据得分，按班主任奖金的一半发给。

2、设副班主任津贴15元/月，尽职责金额发给，未尽职责视情扣奖。

3、副班主任学期安全奖25元。若在职责范围内出现安全事故，查明原因，追究应负的责任，酌情扣奖。

4、副班主任工作考核由学校及所在班主任老师一同进行。