实用受助小学生感谢信实用3篇

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受助小学生感谢信篇1

老师：

你们好!

我是xx班xxx的家长，去年九月份我们把孩子送到xx班。班中老师热情的话语、周到的照顾给我们留下了深刻的印象。

我们感谢老师们把先进的教学理念教给孩子，使孩子主动愿意学习。她们超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望，她们无微不至的关怀使得孩子喜欢上了幼儿园。在这一年多的时间里，班里老师不仅教会孩子如何学习书本知识，更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题、寻找答案。孩子在幼儿园养成了良好的习惯，这与班上老师的教育是分不开的，作为家长我们由衷的感到高兴。

x老师和x老师对孩子的学习教育方法得当，耐心指导孩子的学习;x老师不辞辛苦的照顾全班孩子的生活，让人感动。当孩子生病在家时，老师就会主动打电话询问孩子为什么没有上学，关心孩子的身体状况。老师这种对孩子关心负责的态度和敬业精神让我们发自内心的感动。

孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成长我们感到无比欣慰，她的每一点进步都和老师的关怀分不开。

在此我们全家向三位老师献上深深的谢意。

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

受助小学生感谢信篇2

尊敬的黄伯伯：

您好！

在这里，我特别想对您说声谢谢。谢谢您为我们捐资装配了这个多媒体教室。对我们学校的无私奉献，我们会永远铭记。

其实，我来到这个多媒体教室，是参加一次活动。那天，我先还有些紧张，因为我要去参加“让爱川流不息”的演讲比赛。但是，老师告诉我，这次比赛，是在您捐赠的多功能教室。所以，我非常期待。我有机会亲眼目睹这个豪华教室的真容，能在这个崭新的教室里展示自己的风采，这又是让我感到欣喜的事。于是，我平静了很多。

听老师说，您为我们投资了这个多功能教室的设备、装修花费了好几十万元。今天来看到，真是很气派。难怪被同学们戏称为“豪华包间”。我们知道，这里是我们每个小朋友汲取知识滋养，放飞梦想的地方。我想，我今天一定会好好表现的。

马上就要比赛了，我忐忑不安地在亮闪闪的子母门边转来转去，心里像关了一只小兔子。我想，要是我忘词，在大家面前出丑怎么办？但转念一想，在这么漂亮的教室里参加比赛，我可不能做胆小鬼，临阵脱逃！就是硬着头皮也要上。

我推开了门，哇！目瞪口呆的我好半天才回过神儿来。多媒体教室里安了四台空调，此时正从叶片里吹出阵阵 凉 风，好惬意呀！再看，教室中的每根承重梁上也贴了字画，四周的音柱、好美！

讲台上，还有一个和“班班通”差不多的操作台。这个操作台很特别，当老师将桌面上的 盖 子一拉开，里面居然还藏着一个小小的显示屏！屏幕上正打出我们本次演讲比赛的主题字样。

整洁的讲台两边有升降屏幕，中间还有电子白板，上面是led屏，正显示活动主题字幕。三个屏幕上，同时显示出电脑上的文件。数字触摸屏，人机对话，操作随心所意，好神奇呀！看到这一切，我几乎惊讶得要叫出来！

你看，在多媒体教室正前方，有一个我们学校的校徽图案，这个图案为古代篆书的“善”字，“善”字上面延伸开去，形成了一口大钟的形状。既美观，又神奇，还体现了我们警钟街小学的办学特色。这为本来气派美观的多媒体又增添了几分迷人的色彩。

多媒体教室的后面是我们的校长亲笔题写的“让爱川流不息”的几个大字，他是希望我们学校1700多名师生，都能心怀感恩，播撒“善”的种子……

好了，要开始演讲了。我在心里给自己加油，信心满满地走上了讲台。话筒传出了我的声音，音响效果好极了！中高频清晰亮丽，层次分明，人声还原真实！低频厚实有力！原来这套音响设备，内置有音频读码，高品质播放各种格式音频。

那天，我的演讲很成功。听老师说，大家通过我的演讲感受到了您的博爱。我想，我会努力传播一份有一份真爱的！

谢谢黄伯伯！

祝您身体健康，万事如意！

xxx

20xx年6月

受助小学生感谢信篇4

你们好！

在这春暖花开的季节里，我要向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢，并真诚的祝愿你们工作顺利，万事如意。

我是五龙背小学三年一班的xx，我的爸爸妈妈都没有工作，爸爸耳朵听不见，家里唯一的劳动的只有妈妈，妈妈身体也不好，经济收入很微薄，每年的学习费用对我家来说都是一笔数字。我感谢五龙背小学的老师和丹东移动通讯公司的叔叔阿姨们对我的关心，也感谢叔叔阿姨平时省吃俭用，伸出援手，资助我读书，感谢你们无私奉献，慷慨解囊，让我倍受社会温暖。

你们对我学习和生活的特殊关爱，使我对自己今后的学习更加充满信心，你们的恩情令我难忘，感谢你们帮我解决了生活上的困难，也深深的慰藉我的心灵，我知道自己读书的来之不易，也一定会努力学习。

尊敬的丹东移动公司的叔叔阿姨，我只有一句话：您们的帮助如雪中送炭，解决了我们的经济困难，你们的关心更似春风化雨消除了我们心灵的灰暗，你们的抚慰像大海中的航标，指引着我远航。

在以后的学习生活中，我一定全身心投入学习中，以优异的成绩完成学业，报效社会，报效祖国。

此致

敬礼

受资助学生：xx

20xx年x月x日