表态发言总结【热选4篇】

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表态发言总结【第一篇】

下午好!承蒙领导抬爱，让我在会上发言。但领导没有明确我讲小结还是反思。多年的教师经历告诉我：要是作小结，那是介绍经验;要是反思那就是检讨了。思来想去，我所取得的成绩远达不到介绍经验的程度;但倒也没到要作检讨的份上。于是决定说几句实话。鲁迅先生说过：总是说实话的人会被人打死的，但要是没人说实话，大家都会被憋死。

我以为当今社会还是个民主的、法制的社会，说几句实话还不至于被打死。闲话少叙，言归正传。我下面就针对目前的现状谈谈个人的管见。

既然是期中质量分析，就不能不谈分数。对于分数，我的观点是：战略上藐视它，战术上重视它。从长远看，分数不是学生的全部，也不是教师工作的最终目标。但在某个阶段，分数又是衡量教师教、学生学的标准之一，透过分数我们可以看到这一阶段的教与学的成果。这是定量的评价，课程标准要求定量评价要与定性评价相结合。也就是还要看到某个教师或某个学生在教与学方面有哪些进步。比如一个学生上次考了5分，这次考了50分，虽还是年级最后，但在性质已有了本质的变化，对这样的学生当然就不能仅以这次的分数对他进行评价了。

我知道要老师们淡化分数是不现实的。即使你愿意，家长(不是全部)不同意，领导更不会支持。因为分数对于学生只是在某个阶段的某个方面的知识状况，并不真正影响他们的前途。而对于家长则可能是面子、是对未来一相情愿的憧憬;对教师则是荣誉或许还有点小小的经济利益，本来这点小钱不足以让老师们拼命的，可惜教书先生们实在是太穷了，最近网上流行的有关教师的调侃就很能说明这一点!分数对于领导则是政绩，也是政府的脸面。我们南通市从上到下不都公然将分数作为教学质量的唯一标准吗?这是逆潮流而动，我坚信这种现状是不会持续很久的。

话说回来了。我跟分数没仇，我也认为目前还只得依据这一手段来选拔人才。但我觉得我们可以改变获得分数的方式方法，这也是现在搞课改的意义，这就是我要说的第二点：“求变”。

说起“改革”、“革新”很多人直摇头，包括一些领导也认为那只是哄哄人的：大的教育背景不改变，严峻的就业形势得不到缓解，说什么都是白搭，提高质量的唯一法宝——楸!其实，这只是我们的惯性思维在作怪。给大家讲个故事，前天我在家做南瓜饼，我非常认真细致的努力的将饼做成标准的圆形，这时旁边的女儿问我可不可以将饼做成一颗爱心。我愣了一下说：行啊。女儿立刻以极大的热情加入到做饼的劳动中。我感受到她只有在吃肯德鸡才有的专注与满足!约定俗成的东西不一定就是唯一的，改变原来很容易!饼做成圆的，这就是惯性思维，在无意间强调了它的外型，却忽视了饼是用来吃的这一根本目的。饼的形状其实并不重要，只要它能激起人们的食欲就行了。这正如我们都认为学生做作业是应该的，却忽视做作业的目的是为了学习科学知识，培养科学精神。也正如我们都强调要按要求特别是领导的要求做工作，却忘记了思考哪些要求是有利于教育教学工作的。类似的只重形式忽视实质的现象在我们身边屡见不鲜。而在教育教学的管理中更为突出。为了应付检查、推卸责任，各种形式主义的政策层出不穷。我想这也是我们基层教师最为厌恶的吧!

提到教育教学的管理，我想应分为两个层次。一个是领导对教师的管理，另一个是教师对学生的管理。我不是领导，对前者不大了解，不敢妄言。对于后者我认为无非是科学、人本的精神。科学管理就是依照法律的要求，根据教育规律进行有效的管理。很奇怪的是现在很多人也包括部分领导很不屑于法律的存在。也许我比较天真。我始终认为法律就是法律，是不可觊越的。否则将是很危险的!

以人为本的精神应该是我们工作的核心。民主、平等、尊重是主要内容。在教学中应少指责多表扬，少威吓多鼓励。比如，我们在布置学生作期中小结时可能会采用这种方式：你们必须从哪些方面作深刻的认识。不得少于1000字，且要记入你的学习档案。否则扣你的学期成绩，降低的你的考核等次。事情还没开始做呢，你就已认定会有人不做，将自己首先推向对立面。逼于你的yin威，估计不写的人不多，但效果怎样就不难想象了。如换个提醒和鼓励的口气会怎样呢!要是有人还不写你还可以采取下一步工作啊!

学生是骂不好、罚不好的，更是吓不会的。教师更是如此，教师这个工作独特就独特在不可重复性。他的产品没有统一的标准，不是靠规定多少工作时间，规定哪些工序就能生产优质产品的。它需要教师内因的驱动。教师的内驱力从何而来，自然来自于科学的、人文的、有效的管理。因此，学生需要我们的关爱，我们同样需要领导的关心。恳请领导们本着以为教育事业的发展为根本，以激发教师的热情为目标，不拘一格的实施教育管理工作。

由于时间关系，我不再耽误大家的宝贵时间。总之，我希望我们能在一个较为宽松的环境、相对公平的管理下努力工作。自觉自愿的投身于教育事业。每天能有个好心情。我们心情好了，学生也能轻松些，领导们也才能放心、舒心!

谢谢大家!

表态发言总结【第二篇】

20__年12月公司按照iso9001：20__版标准建立的质量管理新体系，通过了英国bsi太平洋公司评审认证，表明公司质量体系转换工作目标已经实现。此前，新体系已通过了三峡质保中心的认证。

20__年9月，“中国名牌暨质量管理先进表彰大会”在北京人民大会堂隆重召开。公司“长城”牌硬质合金荣列“20__年中国名牌产品名单”，成为公司发展史上的一个重要成就。同年9月29日，公司隆重举办“长城牌”硬质合金荣获“中国名牌产品”庆祝大会。省市有关领导、兄弟企业领导、客户单位以及银行、报社、电台等嘉宾和公司班干部职工共370人参加了会议。同时，公司还荣获了“全国用户满意企业”称号，“长城”牌硬质合金荣获“全国用户满意产品”称号，这是全国硬质合金行业唯一获此殊荣的企业和产品。

20__年10月25日，四川省质量技术监督局受国家中启计量体系认证中心委托组成评审组对公司测量管理体系进行了现场确认评审，并予以通过。这样，我公司不仅成功地进行了体系的转版，并且成为了国家质检总局和国家认监委联合发布《测量管理体系认证管理办法》后的四川省第一家被认证的单位，也是四川省20__年唯一获得新组建的国家测量管理体系认证机构—国家中启计量体系认证中心颁发新的认证证书的单位，同时还是全国首批取得“aaa”级证书的第十家单位。

虽然我公司已经贯标多年，但质量管理体系是什么估计大多数人不是了解很全面。因此今年5月，在分厂的精心组织下，安排了3个课时的培训计划，我很荣幸的被列入了全面质量管理体系知识培训的名单，通过学习，让我知道质量管理体系就是一系列关于质量的正式国际标准、技术规范、技术报告、手册和网络文件的统称，是国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会制定的。

3节质量管理体系培训课的学习，使我受益匪浅，之前我老是觉得贯标是形式，但经过培训后，我深深的感觉到质量是成功的基石，贯标是质量的保障。虽然课程已经结束了，但这一次的培训经历是我一辈子的财富，许多知识还需要我在今后的工作中去慢慢消化。如今，学习和贯彻标准已被众多企业所看重，成为企业证明自己产品质量、工作质量的一种标准。贯标为广大企业完善管理、提高产品和服务质量提供了科学指南，同时为企业走向市场找到了共同语言。随着市场化进程的不断深入，各行各业将加快推进国际标准化进程，贯标变得更加迫切。所以我们这次的培训更有意义。

通过这次培训，我了解到贯彻执行标准不仅可以增强企业全体员工的质量意识与管理意识，还可以明确各项管理的职责和工作的程序，促使企业的管理工作由人治转向法治，真正做到凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督，实现了以预防为主，规范了企业作业程序，从而实现企业管理的持续改进和不断提升。

通过定期组织质量检查、质量审核活动，能够及时发现和找出经营管理活动、服务质量方面存在的问题和薄弱环节，并进行有效纠正，从而提高企业整体经营管理水平和质量监控能力，为企业实施全面的科学管理奠定了基础;同时也贯彻了以人为本的原则，为全面提高员工的业务技能、综合素质创造了有效的载体;并围绕让客户满意及时认真地处理客户投诉或意见，不断满足客户需求与期望，赢得客户信任，提高客户满意度，提升企业的社会形象和市场竞争力。

学习完之后，对比着我单位质量管理体系运行实际情况，虽然在贯标过程中我们也做了很多工作，但我们的差距还是很大。究其原因，我认为主要在于以下三个方面：一是缺乏监督考核机制的有力支持;二是职工的执行能力不够强;三是质量管理体系宣贯氛围不够浓，一些员工的质量管理体系意识需不断增强。

对照质量管理体系要求，我发现我之前的工作存在着许多不足，有太多需要完善之处，通过这次培训，我将严格要求自己，认真贯彻执行标准，做一个质量管理体系的推行者和实践者。

表态发言总结【第三篇】

一般在这样的场合上台讲话都会说很荣幸，而我一点都不感荣幸，因为这是一个表态性发言，而表态说白了就是检讨，这是我46年来第一次在公开场合检讨，而且是心甘情愿的检讨。既然是检讨，两分钟一定是不够的，因为那样会让人感觉检讨不够深刻，是一种应付，所以如果时间超过了两分钟，还要请各位领导和老师原谅。

一是受“致和”理念影响太深，很多事上都碍于情面，管理上还不够到位，工作没有创造性，对大年级讨论制定出的措施、方案只知道执行，而不知道进行变通、加工并加进自己的工作思想再执行，对年级组工作的指导性不够。我从不认为我们一分部的老师教学工作有什么问题，问题只在于我的工作不力，正所谓的一将无能，累死千军。高二年级一分部的各位老师、各位班主任，由于我工作的不力给你们带来的种种影响和损失，在此表示歉意。

二是对当前形势认识不清，竞争意识不强，对学生边角时间甚至是大块的节假日时间安排利用上还很不理想，还没有把学生挤到尽；总是想着我们的学生已经够辛苦了，我们的老师也够辛苦了，总不想再占用学生和老师的休息时间，比如暑假期间就没有明确要求各个班级组织补课；比如国庆假期，高二年级只放了三天假，其中还有半天进行了太极拳彩排，因此我实在不忍心再挤占学生和班主任这有限的假期时间，比如周日的下午，没有明确要求各个班级要求学生集中一段时间到班学习，等等。可能正是这些一个一个的一点点的积累导致了我们的落后，这也是我们在今后的工作中要注意加强的地方。也希望我们一分部的各位老师在需要奉献的时候还要多一些奉献。

当然，我绝不会因为这两次小考的暂时落后就失去了斗志，失去了信心，我坚信，只要我们的班主任，我们的老师都能积极行动进来，通过对本次月考的成绩分析，认清形势，认识不足，迎头赶上，我有信心在期中考试中考出理想成绩，要让我们平时的苦劳换来最后的功劳；要让我们平时的努力换来最后理想的结果！

表态发言总结【第四篇】

大家晚上好

总的安全环保工作方针：

克服三种思想：麻痹思想、侥幸思想、厌倦思想。

明确三个原则：责任明确原则、重点突出原则、管理规范原则。

坚持三个到位：制度落实到位、安全监督到位、整改落实到位。

并具体做到：

一、强化责任落实、严防事故发生。进一步强化安全生产和环保管理的责任，在新的一年中充实安环部的管理队伍，并充分发挥安环部的作用。进一步修订和完善各种安全、环保管理制度和事故的应急预案，确保安全环保工作有理有据。

二、做好设备隐患的排查和治理工作。针对上一年度安全和环保工作中暴露出的设备问题，总结吸取事故教训和应急处理经验，同时制定设备的保养计划和落实巡检制度，及时排除事故隐患，坚持做到不留一个死角，不放过一个隐患。

三、提高安全督查频率，减少违章、违纪的不安全行为。

安全事故的发生，人的不安全行为引发的事故占了大部分比重。新的一年，我们将通过提高安全检查频率，重点督查员工的劳动防护、违章操作、劳动违纪等行为，降低员工发生安全事故的概率。

四、加强宣传教育、提高安全环保意识。加强对管理人员、一线操作工人和特种作业人员的安全培训教育，严格执行持证上岗制，利用宣传栏、标语、书籍、横幅等多种方式，使员工在思想上和行动上时刻保持“安全第一”、“警钟长鸣”的思想。尤其是新的《环保法》出台执行以后，要认真学习新环保方面的法律法规知识，提高自身的管理水平。

以上是我们的措施，也是我们安全环保工作的信心和态度。在新的一年，我们一定想法设法全力做好安全和环保工作，落实本次会议精神，起好步，开好头。时刻保持清醒头脑，在取得的成绩面前做到警钟长鸣，警弦常崩，不断加强安全管理，用企业的安全、稳定、进步、回报公司领导对恒嘉的关怀和支持。