工作意向怎样写通用4篇
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本人工作意愿【第一篇】
[关键词] 非营利组织;执行力;影响因素;作用机理
[中图分类号] [文献标识码] B
随着我国社会改革进程加快,非营利组织的力量和作用越来越突显,它成为公共管理中一个不可或缺的重要角色。因此,我们应该高度关注非营利组织的发展。笔者试图将执行力理论引入非营利组织研究领域,用执行力理论促进非营利组织发展,进一步提高非营利组织在经济和社会建设中的作用。
一、非营利组织执行力影响因素的调查
为了能够准确把握非营利组织执行力的影响因素,笔者走访本人所在城市的几家非营利组织进行了预备性调查,调查涉及的问题有:“执行力问题在你所在的非营利组织中突出吗”、“影响你所在非营利组织执行力的因素有哪些”。被调查者的答案主要包括领导、员工、制度和环境四个因素。基于此,笔者围绕这四个方面设计了非营利组织执行力影响因素调查问卷。问卷以5级Likert量表为测量尺度,包括20个调查问题,按照各项目对非营利组织执行力影响程度大小排列,各选项的评分标准为:A(影响程度比较大)——5分、B(大)——4分、C(一般)——3分、D(小)——2分、E(比较小)——1分。
笔者利用一周时间走访了10家非营利组织,对236名人士发放了调查问卷,回收问卷236份,有效问卷233份,占%。将高层人员的有效问卷乘以4,中层人员乘以3,基层人员乘以2,一般人员按实际数据统计,充分体现不同层级人员对执行力的不同影响程度。根据Likert量表的评分标准求得各调查因素的平均分值,将各因素的平均分值转化为百分制((平均分÷5)×100),分值越高,对执行力的影响越大。各影响因素的分值如表1所示。
二、非营利组织执行力影响因素的因子分析
为了便于分析影响因素的作用机理,选取了因子分析法将非营利组织执行力的十五个主要影响因素进行分类归总。实际操作中,笔者借用了SPSS软件来完成因子分析过程。将十五个影响因素的原始数据输入软件,求出KMO(Kaiser-Meyer-Olkin)值为,根据Kaiser给出的KMO度量标准,适合做因子分析。通过软件计算后得到解释的总方差(表2)和旋转后成份矩阵(表3)等表格。
由表2可以看出,前四个成分特征值累计占了总方差的%,后面的特征值的贡献越来越小。因此,对影响非营利组织执行力的十五个因素可以提取了四个公因子,四个公因子的累计贡献率%,说明这四个因子解释了十五个因素全部信息的%,对十五个因素进行了高度概括。
提取方法:主成分分析法。
旋转法:具有Kaiser标准化的正交旋转法。
由表3可以看出,第一个因子主要与责任心和工作积极性、业务能力和学习创新能力有很强的正相关;第二个因子主要与归属感、组织与员工规划一体性、资源共享程度有很强的正相关;第三个因子主要与团队协作与沟通能力、共同愿景、文化和工作氛围、组织结构、激励机制、管理能力有很强的正相关;第四个因子主要与作流程规范程度、目标清晰度和接收程度、工作标准清晰合理程度、人岗匹配程度有很强的正相关。
三、非营利组织执行力影响因素的作用机理
根据生产力理论,人是生产力诸要素中最为活跃的因素。所以说,在非营利组织执行力的诸多影响因素中,员工个人因素直接影响着员工和组织工作效率的提高,对非营利组织执行力起决定作用,而管理因素、环境因素和任务因素通过影响员工个人因素进而间接影响非营利组织执行力。
1.员工是非营利组织执行力的决定因素
非营利组织的整体执行力虽然不是员工个人执行力的简单相加,但是它又是和员工个人的执行力分不开的,是与员工个人执行力的有机统一。在生产力的诸要素中,人是最活跃的能动的要素。员工个人因素是个人执行力形成的根源所在,并由此形成非营利组织执行力的基础。
2.管理是非营利组织执行力的保障因素
非营利组织开展的活动好比演出,演出能否成功、精彩,管理机制是基本保障。组织文化、共同愿景、激励机制等是否与员工的价值观相一致,将直接影响员工的工作主动性和努力程度。组织对员工个人的表现予以肯定和表扬,会激发员工工作的能动性,影响员工在工作过程中的投入程度,有助于提高工作效率。
3.环境是非营利组织执行力的孵化器
按照整体报酬系统的观点,工作环境和有竞争力的薪资福利待遇一样,能对员工其激励作用。Sally Augustin和Jay Brand指出安全、舒适、经济、有益的环境可以提高人们的工作意愿,取得较好的工作满足从而提高效率。
本人工作意愿【第二篇】
关键词:约里奥·居里;苏联;原子能
中图分类号:
文献标志码:A
文章编号:1008-0961(2013)01-0058-04
约里奥·居里(Frederic Joliot-Curie,以下简称居里)是法国著名核物理学家、化学家、诺贝尔奖得主、著名科学家居里夫妇(Pierre Curie and Marie Curie)的女婿。1944—1945年间,居里曾秘密与苏联接触,希望促成法苏两国在原子能研发方面的合作。虽然双方都有一定的意愿,但由于诸多因素的影响,合作最终失败。本文根据苏联最新解密档案,对这一问题加以研究和阐述。
一、合作的缘起
约里奥·居里生于1900年3月19日,自幼喜欢阅读科学书籍并对居里夫妇十分崇拜。1919年他考入居里夫妇曾任教的巴黎理化学院,以优异的成绩毕业。在著名物理学家朗之万(Paul Langevin)的推荐下,进入法国镭研究所并担任居里夫人的实验助手。1926年,他与居里夫妇的长女伊莲·居里(Irene Joliot-Curie)结婚。1932年,约里奥-居里夫妇合作,用放射性针所产生的α射线轰击铍、锂、硼等元素,发现了穿透性很强的辐射效应,但他们未能认识到这一发现的重要性。不久,另一位学者查德威克(James Chad-wick)在其基础上进一步研究并发现了中子,获得1935年诺贝尔物理学奖。此后,约里奥·居里夫妇通过大量实验,发现了元素的人工放射性现象,这为原子核构造研究、人工制造放射性核素、原子弹研制中的同位素分离以及核能的开发利用等奠定了重要基础,夫妇二人也因此获得1935年度诺贝尔化学奖。二战中,德国占领法国后,居里掩护一批著名法国核物理学家逃往英国,自己则留在法国与纳粹周旋,暗中破坏德国的原子弹研制计划。二战后,居里担任法国原子能委员会主席等要职,是法国原子弹研制工程奠基人之一。
居里是一个富有社会责任感的科学家,除了积极参与抵抗纳粹之外,他对共产主义运动也颇为关注。1932年,居里应邀访问苏联,由此对马克思理论和社会主义产生兴趣。1942年,居里加入法国共产党。二战后,他积极参与世界和平运动,呼吁抵制核武器。1950年,居里当选为世界和平理事会主席。1958年,因为长期接触放射性物质,居里患病去世,终年58岁。
著名核物理学家和共产党员的双重身份,使苏联始终对居里保持高度的关注。1945年7月1日,苏联科学院通讯院士弗连克利致信苏联科学院院长科马罗夫,建议吸收居里加入苏联原子弹工程,因为他不仅是权威的核物理学家、法国原子能研发的领导人,而且其众多同事和学生在英美等国核工程中担任重要角色,可以为苏联提供有价值的情报,除此之外,居里是法国共产党员,对苏联有好感,比较容易争取。苏联情报机构也对居里高度关注,例如,1942年9月28日格鲁乌要求间谍富克斯()搜集关于居里的情报。此后,苏联情报机构还多次向科学机构提供居里在核研究领域的情报。苏联对居里研究成果的重视,成为双方合作的重要条件之一。
从居里的角度来说,他同样希望能够与苏联合作,以推动法国核工程的发展。二战后,居里担任法国核工程的负责人。尽管他出于世界和平的目的,反对制造原子弹,但仍希望祖国能够掌握核能技术。但是,法国在二战中损失惨重,战后工业基础薄弱,资源缺乏,技术落后,资金短缺。根据统计,法国在二战中损失高达9900亿法郎;战前法国人均能源占有率为1/3吨煤,而英国为5吨,美国为6吨。在这种情况下进行原子能研发和原子弹研制是非常困难的,因此,居里希望能与具备条件的大国进行合作。居里曾多次访问苏联,通过比较,他认为苏联式的体制更有利于集中国家的力量来进行核能的研发与利用,而其共产党员的身份和马克思主义信仰更使其倾向于苏联,这成为双方合作的另一个重要条件。
二、合作的尝试及失败
1944年11月13日,居里与苏联驻法大使博戈莫洛夫会面,表达了促成法苏两国学者在核能领域合作的意愿。同一天,博戈莫洛夫将会谈情况报告给苏共中央,苏联原子弹工程负责人之一、化学工业人民委员佩尔武欣和库尔恰托夫致信苏共中央领导人莫洛托夫和贝利亚,认为合作是可行的,建议由苏联科学院通讯院士基科因、斯科别利岑等人组成代表团访问法国,借机与居里进行会谈,商讨合作事宜。这一建议并未得到苏共中央的采纳。笔者认为,此时正值英美苏三国雅尔塔会议前夕,苏联领导人显然不希望这一合作计划影响与英美盟国的关系。在没有得到回复的情况下,1945年2月23日,居里会见了英国原子能顾问委员会主席约翰·安德森。在会谈中,居里指出,法国拥有研发核能的一流人才资源、完善的实验设备以及领先的技术,但缺乏资金和原材料,希望能够与英国或美国合作。居里还指出,如果美国和英国拒绝与法国合作,那么法国只能与苏联进行合作。美英两国领导人对与法国合作的计划态度冷漠,美国总统罗斯福明确反对签署任何可能使法国成为核国家的协议,英国首相丘吉尔也持同样态度。这使居里更加倾向与苏联合作。
1945年6月16-29日,苏联科学院举行建院220周年庆祝大会,居里应邀参加。6月23日,他致信苏联科学院院长科马罗夫:
“我希望与莫洛托夫或斯大林就核能利用问题进行会谈。1939年1月至1940年6月,我和我的学生们在法国取得了一些相关成果,这些成果无论在工业还是军事方面都是令人感兴趣的。
从1942年开始,美国的相关研究大规模开展,英国人在加拿大的研究规模则要小一些(我的几个学生参与其中)。这些国家所取得的成果,对于相关研究具有重要意义。
目前,只有大国才能在相对较短的时间内开展实质性的研究工作(原料、工业发展水平)。法国拥有一流的专家。我希望苏联的科研人员与法国的科研团队能够建立联系。”
居里的信被科马罗夫递交给苏联领导层,但没有得到回复。
参加会议期间,居里先后会晤了多名苏联著名物理学家。6月25日,在与基科因和斯科别利岑的会谈中,居里建议法苏两国在核能领域进行合作,希望能够得到苏联在资金、原材料和物资方面的援助。在与弗连克利的会谈中,居里透露了一些英美研制原子弹的相关情报,如铀同位素分离、铀浓缩过程中石墨和重水的作用等等。居里还告诉弗连克利,美国已经投入运行功率为1万~万马力的机器用于铀浓缩,美国为此大量开采、生产和存储铀、重水和石墨等原材料。这些情报虽然很有价值,但其中多数已经为苏联所知。1941—1945年,苏联通过在英、美、加拿大等国的核间谍,获取了大量情报,对英美两国原子弹研制的机构、人员配置、研究进度和最新技术成果都十分了解。6月29日,在没有得到苏联领导层答复的情况下,居里返回法国。7月1日,弗连克利致信科马罗夫,汇报了他与居里会谈的内容,建议苏联吸收居里进入苏联核工程。7月4日,科马罗夫致信斯大林汇报此事,同时将弗连克利的信一并呈上。目前,还无法确定斯大林是否收到这封信,但可以肯定,的确有人看过了,因为有人用铅笔在信中的部分内容下面划了线,但苏联领导层仍然没有对此明确表态。
此后,苏联原子弹工程的相关领导人员就与居里合作事宜进行了商讨。1945年9月12日,负责原子弹研制的苏联部长会议特别委员会委员马赫尼奥夫和库尔恰托夫致信特别委员会主席贝利亚汇报商讨的结果:(一)居里是法国著名核物理学家,与他和他的科研团队合作有利于苏联,如果能让他们在苏联定居并长期工作,是最合适的。(二)居里建议通过信息共享、咨询的方式与苏联合作,希望在合作过程中得到苏联在原材料、资金和物质上的帮助。(三)委员会认为居里提出的合作方式违反苏联核研究的保密原则,不应与其进行官方会晤,应以苏联科学院的名义继续与居里保持联系。
很明显,苏联并不愿意按照居里提出的方式进行两国科研机构之间的平等合作,认为这样会泄露苏联核研究的机密。苏联希望居里和他的科研团队全部迁往苏联,在苏联的核工程框架内工作,在满足这一前提条件下,苏联才会考虑向法国的核工程提供资金、原材料等方面的援助。
同一天,贝利亚将这一讨论结果上报斯大林,同时指出,居里曾经与法国领导人戴高乐谈及与苏联合作事宜,戴高乐很有可能对此持反对态度。也是在同一天,苏联科学院院长瓦维洛夫致信苏联驻法大使博戈莫洛夫,希望就合作的问题得到居里的答复:(一)居里认为以何种方式进行合作是合适的?合作是以苏联还是法国作为基地?如果以苏联为基地,那么居里及其科研团队是否愿意在未来较长的一段时间内在苏联工作?(二)居里及其科研团队能够解决原子能用于工业或其他目的的哪些问题?能够在多长时间内解决这些问题?解决这些问题需要多少经费?需要哪些实验设备、工业设施和一般设备?需要哪些原材料?
可以看出,苏联将自己的想法,即居里及其科研团队为苏联核工程效力明确地提出来。这一提议并没有得到居里明确的答复。1945年10月18日,戴高乐决定进行原子弹的研究,成立了原子能委员会,居里担任主要负责人。1948年12月15日,法国第一座核反应堆成功投入运行,法国由此走上了独立研发原子弹的道路。1949年8月29日,苏联成功试爆第一颗原子弹,成为继美国之后第二个拥有核武器的国家。而法苏两国之间在核研究方面的合作却遭到搁置并最终失败。
三、合作失败的原因分析
在双方都有需要和意愿的前提下,法苏两国核研究的合作被纳入议事日程,但最终却没有成功。笔者认为,其原因主要有以下几个方面:
(一)二战后雅尔塔格局的影响
1945年2月4日,美、苏、英三国首脑在苏联克里米亚半岛的雅尔塔召开会议并签订了《雅尔塔协定》,这实际是二战战胜国尤其是美苏两国对战后世界格局的重新划分。通过《雅尔塔协定》,美苏两国都得到了最大的利益,苏联将东欧划为自己的势力范围并以此为基础建立了社会主义阵营,其国家利益和战略安全都得到了保障。在这种情况下,苏联领导人希望保持这种态势,尽量√差异网★√避免因为一些矛盾纠纷引发与美国和西方世界的争端并进而引发新的世界大战,从而失去既得利益。居里提出的与苏联合作计划就存在这种隐患。法国在《雅尔塔协定》中属于以美国为首的资本主义阵营,如果苏联与其在核能和原子弹研制方面进行合作,有可能引发苏联与美英等国的矛盾。一方面,美英等国不希望法国为苏联提供技术支持,居里及其科研团队一直在核能研究和利用方面居于世界领先地位,法国的一些科学家还参与过美英的原子弹研制工程,居里与苏联合作势必会导致美英的核技术为苏联所利用。另一方面,美英也不希望法国拥有核武器,法国如果与苏联合作并得到其资金和原材料援助,可能会在短时期内拥有核武器,从而对美法、英法之间关系产生影响。因此,美英等国一直对居里以共产党员身份领导法国核研究及其尝试与苏联合作的行为深感忧虑,1948年居里领导建成了法国第一座核反应堆,美国《时代》周刊称其为“共产主义反应堆”。在这种情况下,苏联不希望因为与居里合作而引发与美国和英国之间的争端,进而影响苏联的利益。因此,苏联领导人在居里一再提出合作建议情况下态度犹豫,最终拒绝与居里进行官方会谈,这是双方合作失败的深层原因。
(二)双方的合作诉求存在较大差异
二战后,法国缺乏开展核能研究的必要条件,因此,作为核能研发领导人的居里一直寻求与外界的合作,尤其是与苏联的合作。居里的合作诉求是法国苏联两国平等合作,法国提供技术和科研力量,苏联提供资金和物质援助;而苏联的合作诉求是将居里及其科研团队全部纳入苏联核能和原子弹工程的框架之内,甚至要求居里和他的科研团队迁往苏联定居,满足这一条件后才能向法国提供一定的援助。双方在合作方面的诉求可谓大相径庭。居里作为法国首席核物理学家、核能研发项目领导人,不可能舍弃祖国的利益完全为苏联效力,法国领导人戴高乐对这一合作计划也不支持;苏联同样不可能无偿地为法国这样一个资本主义国家提供核研究所需的经费和物资。这是双方合作失败的根本原因。
(三)居里对苏联核工程价值的有限性
居里是法国乃至欧洲首屈一指的核物理学家,其研发团队在原子能研发的若干领域取得重要成果,但居里反对研发核武器,因而其研究成果主要在原子能的和平利用方面。苏联于1945年启动核武器工程,倾全国之力研发原子弹,更为重视核能在军事方面的利用。因此,居里及其科研团队的成果并不能完全满足苏联研制原子弹的要求。除此之外,居里向苏联提供过英美原子弹研制的情报,但多数已经为苏联所掌握,这进一步削弱了居里对于苏联的价值。苏联自身拥有卡皮查、约费、兰道、库尔恰托夫等一流的核物理学家,居里对于苏联来说并非必不可少。在这种情况下,苏联不可能为了得到居里的效力而向法国提供大量的援助,更何况居里本人也不可能完全效力于苏联。这是双方合作失败的直接原因。
除此之外,原子能研发和核武器研制是高度机密的研究领域,各国均对此高度关注并尽可能采取严格的保密措施,居里提出的信息共享的合作方式难以令苏联接受;苏联和法国在此前很少有合作行为,缺乏相应的合作机制,这些因素都对双方合作产生了一定的阻碍作用。
工作意向怎样写【第三篇】
我叫xxx,毕业于xxx大学环境科学专业。普通的院校,普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。我,自信,乐观,敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生,但是,年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。
经过大学四年锤炼,在面对未来事业的选择时,我对自己有了更清醒的认识,由于我在大学中锻练了较好的学习能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班级的考试中均名列前茅,在班级40名的学生中,我一直保持了前五名的好成绩,在学年230人中,我也总是能排在学年前30名,与学校三等奖学金有着不解之缘。
在大学四年中,我也练就了较好的我实验操做技能,能够独立操做紫外可见分光光度计、核磁共振仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、气相色谱与质谱联机等仪器。
但我并没有满足,因为我知道,在大学是学习与积累的过程,为了更好适应日后的工作,还不断地充实自己,参加了大学英语四级考试,并顺利通过。在大四时由于专业课成绩较好,被列入班级保送研究生的名单,可惜的是,在班级只有四个保研名额的情况下,我仅以一分之差与之XX大学20xx届毕业生求职 期待您的回复失之交臂。
但是,我知道,一切的辉煌与失败早已成为过去,我将要面对的是更具挑战的未来。
听闻贵校招聘环境科学专业的教师,我冒昧地投出自己的求职简历,四年的寒窗苦读给了我扎实的理论知识、实验操做技能及表达能力,我虽然只是一个普通的本科毕业生,但大学四年教会了我什么叫“学无止境”,我相信,在我不断努力刻苦的学习中,我一定能够胜任这份高尚的职业,通过我的言传身教
定会为祖国培养环保方面的专业人才。 一直坚信“天道酬勤”,我的人生信条是“人生在勤,不索何获”。给我一次机会,我会尽职尽责。
一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的,我会义不容辞的做好;别人能做到的,我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势,我愿与贵单位同事携手共进,共创辉煌!
但是我相信,我虽然是迎接毕业生,但是我有着初生牛犊不怕虎的精神,我可以没有任何压力的投入到工作中去,我也可以没有那些已婚人员的浮躁心理,我所做的就是要做好工作,没有任何的杂念。
感谢您在百忙之中读完我的求职简历,诚祝事业蒸蒸日上!
工作意向怎样写【第四篇】
自我分析:
本人性格有点内向,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。
回首四年的大学校园生活生涯和专业实训生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,通过这四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。
在学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好专业的文化知识,可为以后工作打下基础的,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。一份耕耘一分收获,
英语、计算机等方面的等级考试已达标。
在生活中,我最大的特点是诚实守信,热心待人。由于平易近人待人友好,所以一直以来与同学相处甚是融洽,和同学团结一致。四年的大学生活是我人生中美好的回忆,同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体的生活使我了解到要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加地独立。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。
作为一名即将毕业的大学生,我深知三年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对很多的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,
从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人自己在这个社会上的人生价值。
在这将挥手告别的美好大学生活和踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接每一个新的挑战,攀登新的高峰。
就业意向:
愿到企事业单位、高新技术企业、教育机构、外语培训机构、报关业务、营销等工作。
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