[300字]实用神奇的想象作文精编4篇
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神奇的想象作文300字篇1
在21世纪里，人们都比较喜欢既漂亮又实用的东西，这样的东西才会引起他们的注意。就拿笔来说吧，自动笔、铅笔、钢笔、搞笑笔……各种各样，形形色色。那我也设计了几种神奇的笔，让我介绍介绍吧：
智能笔——它是笔中最聪明的笔，如果考试你遇到难题，你就按笔上的“辅助”键，再说出是那到题做不来。屏幕马上给你显示答案，如果你要判断这道题是否对错，你就需要把笔放在这道题上面。轻轻一按对错键，就能判断出你这道题是否对错。假如错了屏幕上就会显示答案，对了的话那屏幕上就会显示“对”这个字，这只笔是不是很聪明呀！
画笔——你会不会问：“画笔有什么神奇的？”其实并不是你想象中的那么简单，让我给你慢慢说它的作用吧：如果你认为自己画的不好，那这画笔肯定派上用场了，你把你想画什么的信息输入这支，然后你在纸上随心所欲地画，就会画出你想要的那副画。
复活笔——你想让动画片人物、自己的画、家里的布娃娃……变活吗如果想的话那我就有办法，你用这种笔在纸上画出一个东西，如人。兔子。老虎、狗……涂上色，在喊一声“复活”，你画的东西会立刻复活，陪伴你成长，陪伴你玩耍！
愿望笔_——只要你在纸上写上你的愿望把，纸裹起来放在瓶子里，再把瓶子放进水池里，愿望就实现了！
看！这些笔是不是很神奇！我一定要好好学习，将来发明各种各样神奇的笔。
神奇的想象作文300字篇2
去年，我已经从我的工作地回到了土星。现在，地球是个旅行的恒星，就像20年前的一部电影《流浪地球》一样。在土星，我用三个月的时间完成了工作。今天，我要回我地球上的家了。
我坐上空天飞机，飞往我幼时的家乡。一路上我的心情十分激动，按照手表的投影导航，我回到了家。我要给妈妈一个惊喜。
我刚一落地，脚下的一朵花就缓缓升起来了，而且越来越大，我心想：不会吧，地球的科技如今发达成这个样子了？但这又是现实。我万万没有想到我的祖国竟然发明出了植物动力飞行器。这朵花把我带到了一个漂亮的别墅前，我深吸一口气，迈进了家门，哇，20年前普通的房子，现在变得自然清新，充满着一股大自然的气息。
“宝贝，你回来了？你怎么也不说一声？”妈妈显然是一副吃惊的样子。
“我想让妈妈有一个突如其来的惊喜啊。”我调皮地说。
妈妈显得异常兴奋，说：“快来看看你的卧室。”妈妈说她早就给我准备好了，就是不知道我哪一天才能回家。妈妈说着带我来到一个门前。我推开门，只见我的床是用纸做的，上面用一种花瓣儿似的纱盖着，地板上的好像是草。“这地板是怎么回事啊？”我问妈妈。“这是一种能净化空气、调节温度和湿度，帮助消化体内杂物的神奇的垫子哦。”我听了不禁大吃一惊。20年前，有各种卖床单的，那时蚕丝的就是最好的了，如今这进步可真大啊。
妈妈给我一块鸟形饼干，我吃了一口，竟然长出了一双翅膀。妈妈提醒我：“只能有十分钟体验时间哦。”我忍不住尖叫起来，“这太酷了。”十分钟后，我的翅膀消失了。“这样的饼干还有吗？”我问妈妈。妈妈说：“还有鱼形饼干，多兔形饼干……”我张大了嘴，原来如今的科技这么神奇啊。
我抬头一看，怎么没有灯？妈妈说：“现在科学发达，房顶白天能把太阳光收集起来，到晚上就成了电了，房顶就有照明功能。
啊，我的家太神奇了，我睡在床上，迷迷糊糊的睡着了。
神奇的想象作文300字篇3
小狗和小猫急忙向小兔家跑去，“快点，快点，快点去看南瓜！”小狗一边跑，一边说。
告诉你们一个惊天动地的事：小兔家种了一个超大的南瓜，今天要收割啦！
你瞧不，南瓜静静地躺在小兔家的菜园里，绿油油的身子，足足30层楼高哩！
小狗蹦上了南瓜，坐了上去主说“要不，把它做成南瓜汤，那多美味呀！”
“不好，不好。”小猫打断了小狗的话，“南瓜屋，一人一间。”
“我有个更好的想法，我们一起造个摩天轮吧！”
小兔双手叉着腰，胸有成竹地说。
“太棒了。”小伙伴们拍手叫好。
说做就做，小伙伴们就以极大的热情开始了这项工作。小猫掏空了南瓜；小狗把南瓜雕成了一个个圆形屋；小兔呢？忙着设计摩天轮图纸呢！
听说这事，小猪抱着爆米花，坐优步，来到小兔家，一看，哈哈大笑：“你们太异想天开了，是天大的笑话呀！哈哈，哈哈”
它们把小猪的话当做耳边风。仍然埋头做摩天轮。小鸟不见了，太阳下山了，伙伴们还在叮叮当当地做着。
一个月后，森林里竖起一个金光闪闪的摩天轮，居民们纷纷来到摩天轮下参观。当然，小猪也来了呢！
“哎——世上无难事，只要肯登攀”小猪不好意思地道歉。
小兔请小猪第一个登上了摩天轮。
神奇的想象作文300字篇4
不一会儿，飞船就把我们送到了一所美丽的新学校。时光老人边走边告诉我：这里的教室门是智能的`，如果你迟到了，门上会出现“你迟到了，下次请注意”一行字；如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”三个字。我随着老人走进教室，啊，里面竟然空荡荡的，没有桌子、椅子！这怎么上课呀？往墙上一看，有一排花花绿绿的按扭。
“教室里怎么没桌椅？这一排按钮有什么用？”我忙问时光老人。“怎么会没课桌椅呢？这蓝色按钮一按，课桌椅就会从地下升上来；这橙色的按钮是食物按钮，如果有同学饿了，按一下橙色按钮，机器人保姆会送来丰富的食物；那黑色是播放电影的按钮??”我很好奇，就按r蓝色按扭，课桌椅果然从地f升了上来。
这种设计真好，我们再也不会因为教室里摆满桌椅而开展不了活动啦！我走到讲台边，发现那里也有一个按扭。我轻轻一按，一个喇叭花形的无线话筒从讲台里绽放出来。有r它，老师轻声讲课学生也能清楚听见，老师们再也不会得咽喉炎了！话筒旁边放着一根绿莹莹的教棒。我学着老师的模样，拿起教棒在黑板前一挥，嘿，神啦！黑板上出现了一个大大的“一”字；我划了个“顾”字，黑板上立刻出现了我的尊姓大名。
哈哈，老师们终于可以告别粉笔时代，不再因粉笔灰而影响身体健康了。“丁零零！”闹钟响r起来，耳边又传来老妈的催促声：“顾聪睿，
快起床，快！上学要迟到了！”啊，原来是一个梦啊！多么希望这梦能变成现实啊！
王老师的话小作者的想象力可真丰富！你看，他跟随时光老人来到了未来世界，这一想象可真大胆！他参观了未来的教室，还亲自进行了操作，向我们展示了高科技产品——当然，这也只是作者的想象，可不是科学家的发明创造哦！小作者除了写自己看到的情景，还写了听到的和想到的内容，这样既让我们有身临其境的感觉，又丰富了习作的内容，真是一举两得呀！美中不足的是部分语句还存在一点小问题。比如介绍智能门的时候，一般应先介绍“按时到校”的情景（因为这是正常情况，占多数），再介绍迟到时的情景（这是特殊情况，比较少见）；又如“我划了个‘顾’字，黑板上立刻出现了我的尊姓大名”，把自己的姓氏称作“尊姓大名”也不太恰当。