写作文蜻蜓的眼睛像什么怎样形容它的美 把蜻蜓的眼睛比作什么精编

写作文蜻蜓的眼睛像什么怎样形容它的美 把蜻蜓的眼睛比作什么篇1

在她们手里，不一会儿工夫，那一张张脸就像花儿一样开放了，十分神奇。

2、奶奶把另一把小一点儿的雨伞递给她，咔嚓打开了，像一朵花忽地开放了，引来许多大人和孩子的目光。

雨点儿扑嗒扑嗒地敲打着雨伞，声音清脆悦耳。

3、一幅幅，一幕幕，将近六年的小学生活，让阿梅神往，让阿梅的心头流淌着蜜。

她的眼睛里仿佛蒙了薄薄的雾，一切看上去，像在梦幻里。

4、后来风小了，花飘落时，慢慢地，轻轻地。

奶奶让大伯去拉灭了灯，因为，一轮皎洁的月亮已经挂在了天空。

那时，阿梅正弹奏一首安静的曲子。

四周一片寂静，一切都好像进入了梦乡。

只有杏花在琴声中，轻如雪花，白如雪花一般的飘动，一闪一闪地飘进黑暗里。

5、他隐隐约约地觉得，有一股强大的黑色风暴，正在向这座蓝屋滚动而来。

奶奶是清楚地感觉到了——正是因为她感觉到了，她才决意这样做的。

她不愿意让她的孩子们看到她的畏惧、她的躲闪。

也许，以后再也没有机会这样做了——正是不会再有这样的机会，她才要坚定地去做。

6、灯光映照着一树的杏花。

那繁盛的杏花，因灯光的远近，都是白的，却白得有深有浅。

越远越浅，渐渐淡去，让人觉得灯光照不到的黑暗里还有杏花开着。

7、阿梅一曲接一曲地弹奏着，那架有点古老的钢琴，像一个温暖体贴的老人，知道阿梅只是一个十几岁的孩子，还没有足够的力量弹奏它，于是就全心全意地配合她，仿佛，阿梅用力不够的时候，它自己给自己增加力量，仿佛，阿梅马上就要露出瑕疵时，它能帮她，帮她完美地继续行进。

不停的掌声。

8、那杏花这一两天正开到它最绚烂的时候，而最绚烂的时候，也是它最容易飘落的时候。

随着风一似一阵，一树的杏花，开始纷纷飘落下来，落在钢琴上，落在阿梅的头上、身上。

刚刚落下不久，就被吹走了，而后面又有花落了下来，越落越多。

灯泡在摇摆，杏花在晃动不停的灯光里，纷纷扬扬地飞舞。

9、冲击发生的头天夜里，仿佛有一种预兆，天空电闪雷鸣，暴雨下了一夜都未停歇。

不时地，闪电像蓝色的蛇，扭曲在上海的天空，似乎还发出嘶嘶的声音。

雷声先是在黄浦江的上空低沉地呻吟，然后如巨轮一般急速滚动过来，直到你的头顶才突然剧烈爆炸，那声响让人觉得天空原来并不像白天呈现的那么柔软，而是无比坚硬的，现在，瞬间裂开了，粉碎了，有无数的碎片带着燃烧的火苗，散落到城市的各个角落。

10、雨中，阿梅掉转头看着奶奶，然后像是在引导奶奶一般，向后倒退着，并大声唱起歌。

奶奶从未走过如此泥泞的路。

她每行进一步，都小心翼翼，但步伐坚定而从容。

11、那杏花这一两天正开到它最绚烂的时候，而最绚烂的时候，也是它最容易飘落的时候。

随着风一阵紧似一阵，一树的杏花，开始纷纷飘落下来，落在钢琴上，落在阿梅的头上，身上。

刚刚落下不久，就被吹走了，而后面又有花落了下来，越落越多。

灯泡在摇摆，杏花在晃动不停的灯光里，纷纷扬扬地飞舞。

12、黄昏，爷爷才往家走。

有轨电车咣当咣当地行驶着，很远很远的地方，也许是天边，传来了汽笛声。

13、远处，一座高楼的楼顶上，安装了高音喇叭，在播放歌曲，那种铿锵有力、脾气显得有点儿暴烈的歌曲。

14、他双手抓着衣服．忽然向两侧猛地一扯，就听见哧啦一声，衣服被撕开，露出了宽阔的胸膛，似乎已在心头积压了上百年、数千年的压抑、愤恨、不幸与屈辱顿时爆发了，他挥起拳头吼叫着，向那些人冲击。

虽然已是个老人，但他居然一拳打倒了一个，再一拳，又打倒了一个。

15、阿梅不知道如何是好，傻呆呆地看着海鸥。

阿朗好像穿越了无边无际的荒漠，累了，伏在护栏上睡着了。

口罩随风飘动着，让阿梅担心它会随时被风吹落，飘进江水。

写作文蜻蜓的眼睛像什么怎样形容它的美 把蜻蜓的眼睛比作什么篇2

动物学校正在举行考试，教室里静悄悄的。

突然，小蜈蚣叫起来：“老师，小蜻蜓偷开我的试卷！”

“是的。”趴在墙上的小壁虎也跟着说，“它还瞪着眼睛盯着我的试卷哩。”

鹦鹉老师心平气和地说：“你们别错怪它。你们看，小蜻蜓正在专心致志的答题呢。”

“老师，您不要偏心嘛。它还在偷看我的试卷，不信，您过来看。”墙角的蜗牛忍不住了，嚷嚷起来。

“是呀，是呀，蜻蜓是偷看大王，它目不转睛地望着我做的题目答案。”树上的麻雀也开口了。

在大家的注视下，小蜻蜓不好意思地说：“对不起，同学们！我刚才一直认真的考试，也确实也看到你们的卷子，可是，我绝对不想偷看你们的试卷。”

大家更糊涂了，鹦鹉老师解了谜：“其实呀，昆虫的眼睛里面有许许许多多的小眼睛，叫复眼。蜻蜓就长有一双复眼，它共有两亿多只小眼睛，所以，它的眼睛虽然不能转动，但是可以同时把四周的情况看得一清二楚。”

大家一听，惊讶得伸出舌头。

“当然，小蜻蜓是诚实的，它并没有偷看。它考的是昆虫学，内容和你们不一样。”

听老师这么一说，小动物都不好意思低下了头，抢着和小蜻蜓赔礼道歉。

教室里又恢复了原来的平静，大家又开始专心的答题。