实用高二必考英语必修五知识点梳理【汇集5篇】

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高二英语必修五课文知识点分析【第一篇】

一、过去分词

过去分词兼有动词、副词和形容词的特征，可以带宾语或受状语修饰。过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语。它在句中可以作定语、表语、宾语补足语或状语。这节课讲解作定语、表语的用法。

1. 作定语

作定语的过去分词如果是单词，一般放在被修饰词的前面；过去分词短语作定语，一般放在被修饰词的后面。例如：

There are many fallen leaves on the ground.

This is a book written by a worker.

2. 作表语

过去分词作表语，多表示主语所处的状态。

I was pleased at the news.

The door remained locked.

过去分词作表语，相当于形容词，常见的有：delighted, disappointed, astonished, interested, satisfied, surprised, tired, worried, excited, married 等。

过去分词作表语时，应注意与被动结构的区别。系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点；被动结构强调谓语动作。

The small village is surrounded by trees.(状态)

The small village was soon surrounded by enemy soldiers.(动作)

I'm interested in chess.(状态)

3. 过去分词做状语

①表时间，相当于一个时间状语从句，有时过去分词前可加连词 when 或 while 来强调时间概念。

Seen from the top of the hill, the city looked like a big garden.

Accepted by the Party, he decided to devote his life to the cause of the Party.

②表原因，相当于一个原因状语从句。

Exhausted, the children fell asleep at once.

Encouraged by the speech, the young people made up their minds to take up the struggle.

③表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用 if 等词

Heated, water changes into steam.

Given another chance, he will do better.

④表让步，相当于一个though/although引导的让步状语从句。

Laughed at by many people, he continued his study.

⑤表伴随，说明动作发生的背景或情况。

Surrounded by a group of pupils, the old teacher walked into the classroom.

The trainer appeared, followed by five little dogs.

高二英语知识点【第二篇】

现在完成进行时

1. 现在完成进行时的定义

现在完成进行时表示某动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并且还有可能持续下去。如：

We have been waiting for him for two hours. 我们等他等了两个小时。

2. 现在完成进行时的结构

现在完成进行时由“have /has been + 现在分词”构成。

3. 现在完成进行时的应用

现在完成进行时所用的时间状语：this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 时间段， since +时间点， for + 时间段。如：

They have been building the bridge for two month. 两个月来他们一直在修桥。

They have been planting trees this month. 这个月来他们一直在植树。

4. 现在完成进行时与现在完成时的区别

(1) 现在完成时强调动作的完成，而现在完成进行时强调动作的延续，因此，表示动作的完成，只能用现在完成时，而不能用现在完成进行时。如：

He has changed his idea. 他改变了想法。

(2) 在表示动作的延续时，虽然既可用现在完成时，也可用现在完成进行时，但现在完成进行时强调动作的进行。因此在需要明确表示动作还要持续下去时，应用现在完成进行时。如：

We have been studying here for two years. 我们在这儿已经学习了两年了。

(3) 有些延续性动词(如 keep, learn, live, stay, study, work等)，用于现在完成时或现在完成进行时的区别不大。如：

I have lived here for many years.=I have been living here for many years. 我在这儿住了多年了。

高二英语必修五课文知识点分析【第三篇】

1、形容词的定义：形容词简称adv. 形容词简称adv.修饰v. adj.，其他adv.或全句的词，v.，adv.或全句的词修饰v.，adj.，其他adv.或全句的词，表示时间，地点，程度，方式等。表示时间，地点，程度，方式等。

2、复合形容词的构成

(1)形容词+ 名词+ ed kind-hearted 好心的，white-haired 白发的

(2)形容词+ 形容词red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的

(3)形容词+ 现在分词good-looking 好看的，easy-going 随和的

(4)副词+ 现在分词hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的

(5)副词+ 过去分词hard-won 得来不易的，newly-made 新建的

(6)名词+ 形容词life-long 终生的，world-famous 世界闻名的

(7)名词+ 现在分词peace-loving爱好和平的，fun-loving 爱开玩笑的

(8)名词+ 过去分词snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的

(9)数词+ 名词+ ed four-storeyed 4 层楼的，three-legged 3 条腿的

(10)数词+ 名词(名词用单数)ten-year 10 年的，two-man 两人的

高二英语必修五知识点【第四篇】

1. first aid 的意思是“急救”，例如：first aid to the injured 给予伤员的急救。

短语联想

give/offer aid 援助 come to sb's aid 帮助某人

teaching aids 教具 medical aid 医疗救护

with the aid of 借助于

get injured 受伤，在现代英语中大量地出现了由“get + 及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态，这叫 get - 型被动语态。又如：

The computer got (was)damaged when we were moving.

My bike is getting (is being)repaired row.

2. Protect 动词，“保护、维护”，用于句式“protect + 名词 + against/from + 名词”。

He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strong sunlight.

短语联想

Ø Keep... from... 不让/避免

Ø stop... (from) ... 阻止

Ø prevent...(from) ... 妨碍/防止

Ødisable... from... 使……失去(能力/资格)

Øsave... from... 挽救、拯救

on 取决于。

The amount you pay depends on where you live.词义拓展

depend on 依靠，依赖：His family depends on him. 他的一家人全靠他养活。

高二英语必修五课文知识点分析【第五篇】

一、不定式做主语：

1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。

: To finish the building in a month is difficult.

To do such things is foolish.

To see is to believe. (对等)

注： 1). 不定式作主语时，谓语用单数

2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：

(1)It is/was +adj.+of sb. to do…

(2) It is +adj.+for sb.+to do…

It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary

(3) it is +a +名词+ to do...

It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to do

It takes (sb.) some time / courage / patience …to do…

It requires courage / patience / hard work… to do…

_注意： probable 和 possible 均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语， 而probable不能用不定式作真实主语。

It is probable for him to come to the meeting.(错)

It is possible for him to come to the meeting.

It is possible / probable that he will come to the meeting.

二、不定式做表语

主语是以aim duty hope idea intention plan job suggestion wish purpose task 等为中心词的名词词组 或以 what 引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容， 不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。

eg :My idea is to climb the mountain from the north.

Your mistake was not to write that letter.

What I would suggest is to start work at once.

三、动词不定式作宾语

以不定式结构为宾语的动词有：

ask, agree, care, choose, demand, decide, expect, fail, help, hope, learn, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, want, wish等只能用动词不定式作宾语

口诀(接不定式作宾语的动词)

想要学习 早打算( want learn plan)

快准备 有希望( prepare hope wish expect)

同意否 供选择(agree offer choose)

决定了 已答应(decide be determined promise)

尽力去 着手做(manage undertake)

别拒绝 别假装(refuse pretend)

失败不是属于你(fail)

refused to lend me his pen.

We hope to get there before dark.

The girl decided to do it herself.

_注意：某些及物动词可用-ing也可用动词不定式作宾语但意义不同的有

stop go on remember forget

regret try mean can’t help

be used to