上课不认真学生检讨书 学生上课不认真检讨书样例【精编8篇】

上课不认真学生检讨书【第一篇】

尊敬的老师：

您好！

我是初二年级班级里的一名学生。初二虽然没有初三年级的同学学业这么紧张，但也是一个很关键的时期，特别是在英语科目上，在初二我们会新学习到很多的句式和语法，如果我们没有在初二打好基础，那之后再学习起来，一定会很费劲，并且也很难掌握好，所以我们必须要做到的就是在上课的时候认真听讲。但是在前几天的英语课上，我就犯了没有认真听讲的错误。并且还影响到了其它同学的听讲。现在我已经意识到了这个错误所带来的影响。所以，就立马跟老师写下了这篇悔改的检讨书。希望我的认错还不迟，也希望我的改正还不迟。

那天上午是家长会，下午照常上课，但是在家长会上，我父母因为要忙于工作的事情，都没有来参加我的家长会，这让我感到很失落和郁闷。所以在下午上第一节课的时候，我就想要把自己心中的郁闷给全部说出来。在开始上课的.时候，英语老师就讲了这节课十分的重要，并且还说要讲很重要的语法知识，如果这一章节的知识没弄懂，后面就很难学了。我把这话听进的耳里，但是却没有听进心里。心里还被笼罩在父母没来参加家长会的忧伤中。

所以在英语老师还没有讲课讲到一半的时候，我就实在憋不住，把我心中的郁闷都写了出来，并传给了我最要好的朋友，我的同桌。她收到我的纸条后，作为我最好的朋友，看到我这么郁闷的样子，当然会想着安慰我一下，所以就在小纸条上面写了很多安慰我的话语，传给了我。然后我们就这样你传我，我传你中，大半个英语课堂已经过去了，而且我们的重点知识也全部都没听到。到最后也被老师给发现了我们在传纸条的事情。

老师在发现后，便对我们大发雷霆，我很抱歉我连累到了全班同学，更让我过意不去的是，我耽误了我好朋友的一节课堂，更可况这节课堂还是如此的重要。

我现在向老师诚心悔过，向全班同学们郑重道歉，而且我要去把那天英语课堂上没有听到的知识，都重新再去学习一遍，一定要把它弄懂弄明白，然后再教给我的同桌，来弥补我此次所犯下的错误。并且，在这里，我也做出以后不会再犯这样错误的保证，不会再做出在课堂上开小差，和在课堂上传纸条的行为。

此致

敬礼！

检讨人：xx。

xx年xx月xx日。

上课不认真学生检讨书【第二篇】

尊敬的老师：

您好！

向您递交检讨，反省我年少无知犯下的错误。在此我感受十分地懊悔与抱歉。

如今，我的错误是不争事实，我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误。我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的不到位、不端正。我的错误充分暴露出我思想觉悟很低，放松了对于自身的纪律要求，更加有着藐视课堂的严重问题。面对错误，我感到羞愧不已，错误是严重的，教训是深刻的。

针对我这样的欠缺不足，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：

第一，针对我思想准则觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习行为规范，从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。

其二，针对我责任心不强，问题的暴露往往是一次尽心改正的开始，通过如上对我此次错误的全面认识，我深刻意识到身为一名学生，不应该辜负培育自己的父母，不能辜负老师的辛勤教育。今后我一定要严格端正自己行为、思想，加强对自己的约束。绝不再犯此类错误。

其三，针对我的克制能力欠缺。虽然我尚且年轻，经过此次错误，我须从错误中深深吸取教训，今后生活中随时随地给予自己一种警示与告诫。

经过您的耐心批评与细心教导，我幡然醒悟，我回忆了入学之初的一些情景，又思考了我的未来前途。我终于觉悟了，正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，我觉悟到我只有彻底端正学习态度，切实提高自身纪律意识，才能从根本上提高自身素质，然后全然得成为一名德智体美劳全面发展的好学生。我向老师保证今后我一定要积极努力地改正错误，以正确端正的思想态度投身于课业学习中。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月xx日。

上课不认真学生检讨书【第三篇】

尊敬的老师：

我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。

本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋。

精神。

而我学习不认真的态度真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，对于这一切我还将进一步深入。

总结。

深刻反省我保证以后认真学习天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

上课不认真学生检讨书【第四篇】

尊敬的老师和同学们：

今天，我很愧疚的给您们写下这份检查，以向您们表示我对上课不认真听讲的行为所做的不对与错误，老师您曾三令五申的强调，上课要认真听讲，可我并没有做到像老师您所要求的那样，对此我很抱歉！

要不是有只虫子落在xx的脑袋上，我想也不会发生这样的事情，可我所说的都是一些客观因素，其主要因素还是因为我没有认真听讲，由于我没有认真听讲，进而影响到了班级的纪律性，也没有好好掌握老师所讲的只是，等以后要用的时候，我想我只能干瞪眼。

由于我已经认识了自己的错误，在此，我请老师和同学们监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

上课不认真学生检讨书【第五篇】

尊敬的老师：

您好！

我知道学生的职责不仅仅是上课，还要认真上课，因为如果不够认真，可相当于没上，我就是一个上课不认真的学生，我已经意识到自己犯了一个多么严重的错误，我会改正的，现在，我向您递交检讨书。

对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。

3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会忘记将手机关机。

据上，我决定有如下个人改正措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！我会让老师看懂一个不一样的我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

上课不认真学生检讨书【第六篇】

尊敬的老师：

您好！

我错了，我不应该上课不听讲。对不起老师，我没有尊重老师您的劳动成果。我知道，老师您的工作不止是上课这么简单，还要准备教案，课后还要批改我们的作业。我却在上课的时候没有认真听讲，在开小差，对不起老师。

老师为了能够更好的、更合理的利用好这上课是四十五分钟，课下不知道要花多少时间准备，才能够把很多知识压缩在这么短的时间内讲完。一节课的重点、难点要怎么讲，怎么样才能够让学生把知识牢牢的掌握、学懂，这都是很困难的事。我为自己不尊重老师的劳动成果向您道歉。

我知道，我坐在教室里，就应该好好的利用学校给我们的教学资源，认真听老师讲课，把知识都学进脑子里，才是不浪费老师的辛苦。我们学生的责任就是要认真听讲，做好笔记，把知识记在脑子里比不上把知识记在本子上。上课听讲是学生成绩好的必要条件。如果上课不认真听讲，有些东西自学是没有办法能够学懂的，但是因为是自己上课没有认真听导致的不懂，就会不好意思去问老师。但是问同学的话，他倒是会愿意告诉我，但是我还是会听不懂。所以这样的一个情况就会造成一个恶性循环，上课又不认真听，下课也不问，这个知识点就学不会，等这个知识点好不容易学会了，老师又开始讲下一个知识点了，下一个知识点可能会因为上一个知识点没有掌握好而也学不会。

所以说，老师说的话都是有道理的，老师让我们上课认真听讲，就是希望我们可以掌握好这一部分的知识，等这一部分的知识掌握好了，就可以投入到下一部分知识的学习中。现在这个阶段，我们的课本知识都是呈螺旋状的，这一部分的知识可能是下一部分知识的基础，也可能会在下一部分的知识中出现。所以如果有一个知识没学懂的话，很可能就会一大片的知识都是不懂的。

我以后一定会好好听讲，不懂的地方也会去问老师，再也不会不敢问了。我知道，如果我没学懂这个地方的知识的话，老师肯定是很乐意教我的。因为老师知道，问问题才是好现象，说明我学习的积极性高。老师不怕被我烦，就怕我一次都不去找他。

我保证，我以后上课一定认真的听讲，认真的做笔记，遇到不会的，我也一定会去问老师。我会努力提高自己的学习成绩的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

上课不认真学生检讨书【第七篇】

尊敬的老师：

您好！

我怀着后悔的心情写下了这封检讨书，对于这次我不认真这件事，我感到非常的抱歉。您一再强调上课要做到专心听讲，可我却没有把这件事情做好，老师，对不起。

那天上午的最后一节课是老师您的课，上课后老师您在讲台上就强调这节课要专心听讲，不能开小差。我觉得这节课不听应该没事，所以就找同桌玩了起来。我瞥了同桌一眼，用眼神示意她，我好无聊。他好像看懂了我的意思，也做出与我一样的表情。我低下头，悄悄的对他说：“一起来玩？”他点了点头。我找出一张纸，准备与他来玩五子棋。刚开始我和他玩的声音还比较小，时不时也瞥了瞥老师，看老师没有注意到，我们就放心大胆的玩了起来。后来不知怎么的，一根粉笔砸在了我们中间。我心想应该是老师发现了，我和同桌都羞愧的抬了抬头，看见老师您正在愤怒的看着我们。“你们胆子还挺大啊，刚刚我说上课要专心听讲，你们就在这里开小差。”老师您又瞪了我们一眼，后来就叫我们到办公室去了。

老师，您在全班人的面前这么严厉的批评我们，也是不想让其他同学像我们一样上课不认真听讲，开小差。我这么做辜负了父母老师你们对我的期望，我也辜负了自己。我在上课时开小差，不仅影响到了其他同学，也打扰到了老师您上课，没有尊重老师您。旁边的同学想要认真听课，可是我在旁边吵闹，那肯定就打扰到了他们。我影响了班级的.纪律性，我这么做，可能让别的同学也会效仿我，这样我就带来了坏的影响。老师，您在讲台上这么认真的讲课，而我却在下面不认真听讲，开小差，我让您工作分心，让您为我的学习担心。我感到非常抱歉。

经过这件事情的发生，我有了深刻的反思，所以我决定以后上课我都会专心听讲，不开小差，认真的做课堂笔记。品学兼优是我们学生应有的品质，我们要培养自己好的品质。

相信老师您看到这篇检讨书会看到我的态度，也希望老师您能够原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

上课不认真学生检讨书【第八篇】

尊敬的老师：

您好！

学生在学校最主要的活动就是上课，所以上课应该认真听讲的，一节课就那么长，我中途还走神、讲话、睡觉，这些都是不认真上课的表现，对此我写检讨书向老师去检讨我上课的不认真。

开学已经一个月了，我却还没有进入到学习的状态中去，上课总是时不时的就出神，要不就是拉着同学说话，虽然很小声，但这对于上课来说就已经是没有尊重课堂了。尤其是课上老师在给我们讲课，我在下面说话或者睡觉，实际上也是一种很大的影响了。老师您也多次提醒过我，但是我就是不能集中自己的注意力在课堂上。我已经进入初三这个最后的阶段了，而且是最重要的一个阶段，我这样的状况是搞不好学习的，而且很大程度上，我的学习是有大幅度的下降的。这些结果全部是因为我这一个月来，上课总是喜欢做些跟课堂没有多大关系的事情，导致不能把注意力放在课上。一到上课，我就容易犯困，上课笔记也不记，成绩肯定上不去。当别的同学都在认真上课的时候，我就死趴在桌子无聊，这样的不认真，也是让老师操心了。

对于我在课上不认真的状态，在这给老师您道歉，我不应该在这个重要的阶段里，还这样不注重学习。初三的学习本身就繁重，有很多的东西要去记，上课就显得很重要了，因为在课上老师会给我们进行题目的讲解分析，这些是自己很难去做到的，所以我的不认真，实际上有太多的不好，不但给自己的学习造成了损失，而且还很影响其他人的学习，更影响到老师您的上课。因为这种情况您特意叫我去谈了一次话，在您的分析下，我终于意识自己上课在不认真，我的初中就要废了，所以经过老师对我的教诲，我决定改正。我在这之后，会去集中个人的一个注意力上课，不会让自己再有睡觉、说话这种无关课堂之事。我会努力的听课，每一节课上都努力做好笔记，还希望您还会对学生我给予支持，在初三这个时期里，给我多多的帮助，让我顺利在中考中取得良好的成绩。在这里也很感谢老师对我的关注，在最后把我给拉回了正道，没有让我走歪。初三，我一定会努力拼搏，让老师看到我改正之后的成果。

此致

敬礼！

检讨人；xxx。

20xx年xx月xx日。