成果展示课教案设计5篇

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成果展示课教案设计篇1

《我爱手工》综合实践 成果展示课教学设计

一、活动目标：

.1、交流活动收获和体会，感受劳动的幸福。

2、展示活动成果，感受收获的喜悦。

3、激发热爱手工、热爱劳动的情感。

二、活动准备：

1.通过亲身体验，写好体验日记。

2.根据同学的感受和爱好，用不同的形式进行汇报。

三、活动过程：

（一）教师谈话导入。

经过几个月的综合实践活动，我们对手工制作有了更多的了解，我们既感受到了劳动的艰辛，又体会到了收获的喜悦。这节课就让我们一起来体交流一下活动成果吧！

（二）组内回忆、交流实践活动过程。

（三）分小组上台汇报。

1、十字绣小组汇报。

2、纸菠萝小组汇报。

3、毛线粘贴画小组汇报。

4.、布贴画小组汇报。

5、.蒲团小组汇报。

四、评价交流。

1.学生对自己的工作进行反思：

学生们在成果展示完成之后，让每位同学根据自己在研究小组中的具体表现，对自我进行反思，在此基础上对自己的工作做出评价。

2.学生互相评价：

可以同一研究小组内组员之间互相评价也可以评价其他小组的表现。

五、教师总结。

通过这节成果展示课让我和同学们更加喜欢综合实践活动了，从活动中可以看出各个小组都做了精心的准备，同学们认真的态度让我感动。希望在今后的综合实践活动中你们能更好地锻练自己，发展自己。

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成果展示课教案设计篇2

成果展示课教案

永靖小学教师 曾凡敏

一、活动目的：

本学期的综合实践活动课接近尾声了，开一个成果展示会，让学生重温课题活动时的快乐与困难。总结好的课题活动方法，交流经验和做法，关注自己在活动中的成长。

二、活动准备：

每位课题小组成员将自己在本学期活动中搜集加工分享的“成果展示课教案设计5篇”，也可以是小组研究的小吃，在会上交流。

三、活动过程： 导入：

同学们，这学期，我们的综合实践活动课已经接近了尾声，回顾我们的活动，肯定大家都有很多的收获。那谁来说一说我们这学期研究的课题是什么，你们都进行了那些活动？

学生：我们这学期综合实践研究的课题是“身边的小吃知多少”。首先是确定大课题，再小课题，分组分工，写个人资料和个人计划、小组计划，写聘书；然后写实施计划，调查问卷，去实地调查，在实地调查中我们遇到很多困难，比如老板非要我们买它的小吃，否则就不配合我们，我们好说歹说，又凑钱买了它的东西，他才告诉我们，我们做了访谈记录。我们把分享的“成果展示课教案设计5篇”，我们还学会了如何做火爆鱿鱼，学会了团结合作就是胜利的道理。

师：说得非常好。今天，我们就把自己在活动中的收获向大家展示一下好吗？

幻灯出示：“温馨提示”和“展示要求”。生读，师稍作讲解。

给5分钟时间，小组交流从哪些方面进行展示。

（二）交流自己的课题成果，以各种形式展示。

1、自愿交流自己的收获成果。

有手抄报、照片、调查表、小论文、调查问卷、情景操作展示。

2、每小组展示完后，说一说自己在这次活动过程中都增长了哪些知识。学会了什么特长，提高了哪方面的能力。

3、课题小组成员之间互相评价。评价要合理，实事求是。

（三）评选出本学期综合实践活动小明星。

课题组成员根据每个人在活动中的表现给予相应的分数，老师再给每个人一个分数，完成评价表。

（四）确定下学期的目标和努力的方向

我们要吸取以前在活动中的教训，发扬活动中的优点，争取在下学期的综合实践活动中取得更好的成绩。

息烽县永靖小学2013—2014学年第一学期综合实践成果展示课

教 案 及 说 课

永靖小学教师 ：

曾凡敏

成果展示课教案设计篇3

湖光小学综合实践优质课评选

《近视与我们的生活》

成果展示课教案

指导老师：

班级：

时间：2014年11月

《近视与我们的生活》

成果展示课教案

活动目标

1．查阅有关资料，做问卷，了解近视的成因、危害及近视的预防，感受眼睛的重要性，爱护眼睛；

2．调查近视率，分析校园学生近视现状，了解近视的危害；树立保护视力的意识；

3.了解配镜相关知识，学会正确佩戴眼镜，预防近视恶化；

4．知道有效预防和治疗近视的方法，学习正确做好眼保健操，多种途径保护视力，养成良好的用眼习惯，开展宣传活动。

活动准备

教师准备：帮助学生汇总资料，指导调查报告及采访记录的书写，帮助学生制作ppt。

学生准备：整理搜集资料，整理问卷调查报告，整理采访记录，做采访总结；制作ppt。

课时安排一课时 活动过程

(一)展示活动导入。

同学们，前段时间，大家经过讨论，确定了我班“近视与我们的生活”综合实践的活动方案，接着全班分为五个大组，各组根据自己的计划进行了实践，获得许多宝贵第一手资料。现在，到了该我们收获的时候了。今天这次集中活动，就请大家展示自己的活动成果。

(二)学生展示研究成果。

第一小组汇报：近视的成因和分类

1、学生介绍眼睛的构造。ppt展示

2、学生介绍近视产生的科学原因。ppt展示

3、学生出示在校园里开展视力情况调查的问卷和问卷数据表，队员朗读问卷调查总结和活动感受。ppt展示

4、学生介绍近视的分类表。ppt展示 第二小组汇报：眼镜的选择

1、情景剧：配眼镜

2、学生介绍配镜小常识。ppt展示 第三小组汇报：近视的危害

1、展示采访校园中近视同学活动照片，ppt展示小组活动照片。朗读采访总结和活动感受。

2、学生讲解近视给生活带来的不便和危害。ppt展示 第四小组汇报：近视的防治

1、学生介绍近视防治与饮食的关系。ppt展示

2、学生介绍近视防治与运动的关系。ppt展示

3、视频介绍采访体育老师情况，演示如何正确做好眼保健操。

4、学生朗读“珍爱健康、保护视力”的倡议书

（三）教师对本次活动做总结

（四）全班诵读“爱眼护眼”童谣。

爱眼护眼歌

小小眼睛很重要，人人都要保护好。多吃蔬菜不挑食，写字姿势很重要。背直头高要做到，一拳一尺要记牢。走路乘车不看书，躺在床上书丢掉。暗的地方要开灯，阳光底下活动好。用眼时间要控制，眼保健操不能少。保护眼睛很重要，远离近视哈哈笑。

成果展示课教案设计篇4

《家乡的集市》

— 成果展示课教案

一、活动目标：

1.了解家乡集市的文化、历史、时间，繁荣程度、对当地经济发展的影响以及对家乡发展的合理化建议。

2.本节课，学生以不同形式分组交流各小组的综合实践活动成果，此过程中，一方面通过此活动，学生更好的表达自己的研究成果，向他人展示自己的成果，通过他人的视角正确评价自己的实践成果与实践过程。另一方面，通过此环节，学生更全面的了解其他小组的活动过程与活动成果，学会与他人共享研究的体验与体会，科学合理的评价实践研究成果。

二、活动准备：

1.引导学生向熟悉当地集市的有关机构和个人进行调查采访 2.通过亲身采访，写好体验日记、编好手抄报。3.根据同学的感受和爱好，用不同的形式进行汇报。

三、活动过程：

（一）、激情导入：

一个月以来开展的综合实践活动，让我们更爱我们的家乡的集市了。这节课让我们一起来交流一下活动成果。

（二）、展示活动成果

1、主持人开场白，营造氛围。

2、请各小组上台汇报、展示成果。

每个人小组分别请组员上讲台，向大家展示自己精心制作的精美卡片，然后由制作人就卡片上的内容向所有人进行陈述，尽可能脱稿讲述。讲述卡片内容的顺序依次是：家乡集市的文化、家乡集市的历史、家乡集市的时间、家乡集市对当地经济发展的影响、家乡集市的繁荣程度、我对家乡集市发展的合理化建议。

3.学生互评，教师点评 在展示成果的过程中，主持人根据每小组组员介绍的内容，用1—2句话进行串连，目的是让整个活动能够完整、有序、流畅。

在每个小组展示完所有的成果后，先由其他小组进行评价，然后老师再进行点评。评价的标准从卡片的写作内容，组员的口语汇报，制作的手抄报，完成成果的总体情况等方面入手。

4、手抄报贴到教室后方黑板上

各小组汇报展示结束后，将制作的手抄报张贴到教室后方的黑板上。

5、主持人对活动进行总结

四、活动小结

今天课堂上大家展示的成果别具风格，令人大开眼界，而老师也从大家展示的成果中初步了解了我们家乡的集市。希望通过今天的活动，大家能够激发起对家乡的热爱之情，当然也要立志通过自己的努力，用自己的双手去为家乡的未来美好前景

五、活动反思：

通过这节成果展示课让我和孩子们更加喜欢综合实践活动了，从活动中可以看出各个小组都做了精心的准备，同学们认真的态度让我感动。我要特别指出一点，有些小组适时运用了多媒体，而且效果很好。虽然这节课的课件制作是同学们在老师的协助下完成的，但也足以证明综合实践课提高了同学们的电脑操作水平等综合能力，这让我感到非常高兴。同时也希望在今后的综合实践活动中我和孩子们能更好地锻练自己，发展自己。

成果展示课教案设计篇5

一、活动目的：

本学期的综合实践活动课接近尾声了，开一个成果展示会，让学生重温课题活动时的辛酸与快乐。总结好的课题活动方法，交流经验和做法，关注自己在活动中的成长。

二、活动准备：

每位课题小组成员将自己在本学期活动中搜集加工分享的“成果展示课教案设计5篇”，在会上交流。

三、活动过程： 导入：

同学们，这学期，我们的综合实践活动课已经接近了尾声，回顾我们的活动，肯定大家都有很多的收获。今天，我们就把自己在活动中的收获向大家展示一下好吗？

（一）说说本学期自己的课题活动过程

1、谈一谈你在活动的过程中遇到过什么困难？说一说你在活动过程中最精彩的部分。

2、有问题的同学可以向他提问，让述说自己活动过程的同学给予解答。

（二）交流自己的课题成果，以各种形式展示。

1、自愿交流自己的收获成果。

有小报、照片、调查表、访问日记、交通事故小故事。

2、说一说自己在整理这些资料过程中的辛酸和快乐的小故事。说一说自己在活动中都增长了哪些知识。学会了什么特长，提高了哪方面的能力。

3、课题小组成员之间互相评价。评价要合理，实事求是。

（三）评选出本学期综合实践活动小明星。

课题组成员根据每个人在活动中的表现给予相应的分数，老师再给每个人一个分数，各占百分之五十。评分时要求公正、合理。最后根据分数推选出本学期最佳实践活动小明星。

（四）确定下学期的目标和努力的方向

我们要吸取以前在活动中的教训，少走弯路，发扬活动中的优点，争取在下学期的综合实践活动中取得更好的成绩。