高考励志教育方案范例【实用8篇】

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高考励志教育方案范文【第一篇】

到了冲刺阶段，有相当一部分考生经过高三以来多次大考的打击，自信心明显不足。临考最后一周，考生要逐步树立起自信心，调整好迎考心态。高文友认为，作为班主任可以采取侧面暗示方法鼓励考生。比如，一个成绩优秀的考生如果知道班主任对自己每次的模拟考试成绩都很关注，则势必产生一种“长风破浪”的劲头;成绩稍差的考生如果偶然发觉，班主任对他(她)抱有很大希望，则必然信心大增，顽强拼搏。尤其是留守考生，父母不在身边，他们需要更多的关注，此时班主任就扮演着“父母”的角色，对待他们需要晓之以理、动之以情，像对待自己的孩子一样。

随着高考的临近，考生普遍会出现易怒、急躁、焦虑等心理症状。作为班主任，高文友经常告诉考生，在生活、学习和工作中，有挫折、有逆境是常态，考生要做的不是逃避、退却，而是勇敢地迎接风浪的考验，善于在逆境中成长。

高文友常教给高三学子一些调节心态的方法，例如，如何做时间的主人，如何把高中最后阶段变成美好的回忆，在学习经验交流会上让考生互相鼓励，两人一组互相说出对方的优点，培养考生的自信心。

做好总结，掌握应试技巧。

在冲刺阶段，考生再耗费大量时间，投入具体学科的复习中，效果已经不是很明显了，此时更应掌握一些应试技巧与方法。例如，进入考场拿到试卷后，首先花费五分钟时间通览全卷，确定不同题型的时间分配;做题目时，要保证会的题不失分，难题多拿分;针对不同学科的答题技巧，考前可以做个总结。

有些考生认为理科做题越多越好，这个观点明显有误。其实，在冲刺阶段，一张试卷做三遍的效果比三张试卷只做一遍好得多，这样既避免陷入无谓的题海战术，又能通过做试卷的成功率增强信心。此外，考生要认真思考考试大纲中的例题，清晰地知道该题的内涵与外延。

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高考励志教育方案范文【第二篇】

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

高考的集结号已经吹响，我们铿锵前行的步伐与高考战场只有咫尺之遥了。你们背负着多少年的汗水、多少年的辛酸；你们聚焦了多少人的眼光、多少人的期待。在离高考仅仅二百天的特殊时刻，在这奔赴战场前的紧张时刻，让我们披上铠甲，拿起武器，呐喊前行吧！让我们聚精会神，充满自信，勇猛冲刺吧！须知，“狭路相逢，勇者胜。”我们必须全力拼搏，全力进取，我们必须成为胜利的“勇者”！在这个冲刺的阶段，我们也许会更加辛苦，但这对我们的胜利来说，对我们的未来来说，不足为惧！古人曾说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我想用这句诗文来和同学们共勉！同学们也熟悉这样的一句歌词：“阳光总在风雨后。”挺过去，冲过去，迎接你们的将是师长们赞许的目光；是亲友们激动的.泪花；是雷动的掌声；是遍地的鲜花！

相信你们一定能拥抱多年来的梦想，赢得灿烂的未来、踏上辉煌的前程！

最后，再次叮嘱同学们一句：奋战二百天，换取充实经历，赢得幸福人生！

高考励志教育方案范文【第三篇】

1、采到了花瓣，却得不到花的美丽。

2、我自信，我出色：我拼搏，我成功！

3、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

4、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

5、当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。

6、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

7、不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客。

8、今朝灯火阑珊处，何忧无友；它年折桂古蟾宫，必定有君。

9、世界上使社会变得伟大的人，正是那些有勇气在生活中尝试和解决人生新问题的人！

10、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

11、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

12、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

13、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

14、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

15、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

16、松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。

17、没有理想的生活，路上就会耸着生活的墓碑。

18、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

19、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

20、学习如春起之苗，不见其增，日有所长。

21、是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。

22、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

23、不为失败找借口，要为成功找方法。

24、盛年不重来，一日难再晨。

25、行者常至，为者常成。

26、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

27、历春夏以苦为乐，恒心架起通天路；搏高考梦想成真，勇气推开智慧门。

28、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

29、我努力，我坚持，我就一定能成功。

30、人生观决定了一个人的人生追求；世界观决定了一个人的思想境界；价值观决定了一个人的行为准则。

31、如果你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。

32、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

33、不为失败找理由，要为成功找方法。

34、生命是闪耀的此刻，不是过程，就像芳香不需要道路一样。

35、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

36、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

37、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

38、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

39、永不言败，是成功者的最佳品格。

40、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

41、让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

42、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

43、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

44、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

45、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

46、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

47、苦想没盼头，苦干有奔头。

48、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

49、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。

50、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。

51、天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时日。

52、抗命不可能，顺命太轻闲，遵命得认真，唯有乐命，乐命最是自由自在。

53、努力就能成功，坚持确保胜利。

54、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。

55、天助自助者，你要你就能。

56、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

57、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

58、不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。

59、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

60、人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。

61、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

62、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

63、不求难题都做，先求中低档题不错。

64、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

65、月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。

66、只有在你生命美丽的时候，世界才是美丽的。

67、练习就是高考，高考就是练习。

68、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

69、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

70、没有机会，能力将毫无用处。

高考励志教育方案范文【第四篇】

1、精神成人,知识成才,态度成全.

2、要想成功,必先发疯,今日疯狂,明日辉煌.

3、我能——人之所以能,是相信能。

4、鲤鱼不跃,岂可成龙?大鹏驻足,焉能腾空?

5、得之坦然,失之淡然,争其必然.

6、拼搏创造价值,努力成就未来.

7、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采.

8、过六百,考,圆梦想.

9、入班即静,入座即学,决战高考,志在必赢.

10、撒下勤奋的种子,收获金色的果实.

11、把握现在、就是创造未来.

12、努力造就实力,态度决定高度.

13、不放过每一点疏漏,不放弃每一分希望.

14、让过程变得美丽,让结果变得灿烂.把汗水变成珍珠,把梦想变成现实.

15、都准备好了,我还怕什么?

16、我决定对我自己的生命负全部的责任.

17、乘风破浪勇立潮头,沧海横流方显本色.

18、为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下.

19、高考为了生产,促进经济发展.

20、在这个世界上可以拯救我的人是我自己.

高考励志教育方案范文【第五篇】

我自信，故我成功、我行，我一定能行。人生就是需要一些这样的。

句子和高考。

一年一度的高考对每个考生来说都是一道关口，因此考生之间的竞争是不可避免的。

在这段时间，考前的紧张气氛几乎对每个考生都是一种无形的压力。一部分考生因为心理素质好一点，能自觉地把这种压力转化成动力，而另一些考生则因为受考前紧张焦虑心理的影响，有的紧张失眠，有的焦虑不安，有的甚至产生厌倦情绪。一想到所剩无几的时间，一想到气氛庄严的考场，他们会手心冒汗，心跳加速。

因此良好的心态是高考取胜的重要法宝。怎样调整考前心态，可以参考以下十种技巧：

不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。不论个人情况怎样，每人都有自己的优势和不足。有的同学基础扎实根底深，不论高考如何变，都能游刃有余;有的同学思维灵活敏捷，有一定的创新思维，理解能力强，对考创新的活题尤为适应;有的同学阅读面广，视野开拓，心理素质好，抗挫能力强，善于超水平发挥。不管怎样，在高考前夕，对于自己的缺点和不足不要过多自我责备，要多看、多想、多忆自己的长处和潜力，激发自信心。

每一个有杰出成就的人，在其生活和事业的旅途中，无不以坚强的自信为先导。希尔顿是世界酒店大王，现在他的酒店分支机构遍布世界各地，但他起家时仅有200美金。是什么使他获得成功呢?希尔顿回答说：只有两个字，那就是“自信”。

可见，信心孕育着成功，信心能使你创造奇迹。

拿破仑。

说：“在我的学典里没有不可能这一字眼。”正是这种自信激发了他无比的智慧与潜能，使他成为横扫欧洲的一代名将。

在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。很多成绩优秀在同学在高考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上。

心理学认为，人的学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色，它象染色剂，使人的学习生活染上各种各样的色彩。

有这样一个故事，有个老婆婆非常疼爱她的两个女儿，这两个女儿均为小贩，一个卖雨伞，一个卖布鞋，这个婆婆晴天担心大女儿的伞卖不出去，整天哭泣，雨天又担心小女儿的布鞋卖不出去，又整天泪流。街邻叫她哭婆婆。

后来一位先生开启她说：“我为你感到高兴。晴天您的大女儿的伞卖得好，雨天小女儿的鞋卖得俏。”

婆婆听后，脸色马上转阴为晴，由哭到笑，街邻又叫她笑婆婆。

哭婆婆变为笑婆婆的故事说明：同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样。变换角度看问题，情绪自然调整过来了。

在迎考复习和高考中，要学会转移情绪，将自己的情绪调整到最佳状态。在情绪紧张的时候，听听轻音乐，哼哼小调，或伸伸手，弯弯腰，摇摇脖子，扭扭屁股;或漫步户外，看看云霞，听听蛙声;或与同学聊聊天，讲讲趣事，幽默幽默。考场上可做做深呼吸、望望窗外。通过这些，调节了心理，优化了情绪。

临考前降低心理预期目标，不要老想着一定要考上大学，考上名牌大学。要知道高考大学只是人生中的一个阶段并不是全部。只要以平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。以怎样的心态对待复习与考试，对进入最佳状态关系很大。若把复习与考试看成一种挑战，会激发自己很快进入状态;把它看成一种锻炼，会以平和的心态投入;把它看成一次机会，会以积极的心态迎接。

自我质辩是心态自我调整的良方之一。比如，有“离高考越近，便越担心自己能力”的忧虑的同学，不妨进行如下自我质辩：自问：这种担心必要吗?自答：毫无必要，平时自己一向学习认真，虽不十分优秀，但只要认真做好考前准备，正常发挥，这次考试完全可以考好，根本不必为这无端的担心而苦恼。

又问：这种担心有利吗?自答：没有，它有百害无一利，它松懈人的斗志，转移人注意目标，若不及早排除，到考后将悔之晚矣。

再问：我该怎么办呢?自答：最要紧的是对考试充满自信，要有条不紊的地组织复习，扎扎实实地做好考前准备。

通过这样自我质辩，心中的担忧也就化解了。

积极暗示能强化自己的信心，消除烦恼。消极暗示会降低人的信心，徒增忧心。考生在考前就要根据自己的情况，进行积极暗示，自我打气。

“我行，我一定行”。

“我潜力大”。

“我进步大”。

“我喜欢挑战”。如遇到自己实在解不出的题难题也不要忧心忡忡。从狐狸吃葡萄的故事中我们可以得到启迪，狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，这并不是“自欺欺人”，而是“聪明过人”之处。面对一颗自己确实吃不到的葡萄，与其在架下上窜下跳白费力，还不如说这颗葡萄是酸的，另找甜的——自己熟悉的、力所能及的，以长补短，同样可以成功。

通过良好的自我暗示，可以驱散忧郁，克服怯懦，恢复自信，激发兴奋点，把自己的心态、情绪，调整到最佳状态。

淡化对高考的神圣感与高不可攀感，集中注意力关注如何扎扎实实地走好每一步。

瓦伦达是美国著名的钢索杂技演员，人在离地几十米的高空走钢索，没任何安全保护措施，险象可想而知。但瓦伦达毫不畏惧，每战必胜。

有人问他成功的决窍，他说：“我走钢索时，从不想到目的地，只想走钢索这一件事，专心致志走好每一步，不管得失。”后来心理学把这种专注于做自己的事，不为其他杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态”。

考生要想获得成功，就应有这种瓦伦达心态。在应对高考时不要把问题想得太复杂和困难了，不要无端地给自己预设困难，让自己还没开始就先怯场了。只要你别把高考它看得那样神圣，那样高不可攀，你学习起来、应对起来就会轻松多了。

其实，每一个同学从入学开始，每天都在为高考作准备，每天都在一步步走近高考。六月的高考只是一次比较大一点的检测而已。

考前保证充足睡眠，蓄精养锐去迎接高考是非常必要的。挑灯夜战，以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不偿失时。殊不知题目浩如烟海，你再做一年、两年也做不完。头天睡眠不足，第二天大脑就处于半休眠状态，思维就处于抑制状态，结果复习无效率，考试就发呆。但也不能走另一极端，认为考前要松手大休一周，停止复习，专调心态，这也会适得其反。

心理学家认为，人们如长期处于紧张的工作学习中，大脑中枢会相应建立起紧张思维运作模式，使人能适应紧张的工作学习。如果突然停下无事可干，原来的生物钟就会打乱，心理模式就无从所适，考生会产生失落、不安和心慌等不适的心理现象，所以考生在考前还是按原来正常的作息时间作息。

心理学研究表明：人的表情与人内心体验是相互促进的。笑与自信的体验是一致的，相互促进的，充满信心使人微笑，微笑使人增强信心。考前与考中微笑，内心就会自然滋长自信的体验。考场遇到同学面带微笑，打打招呼就会相互鼓励，遇到监考老师面带微笑，主动问好，老师也自然向考生问好，这样在不经意中就消失对考场的陌生感、紧张感，获得心理上的安全感。

既然参加较大的考试都有一点紧张，那就面对现实，坦然面对考场。

四川理科状元张力以688分考入北大，他说：“我在考试时有点紧张，但是我想，这样的考试每个人都会紧张，谁在考试时调整得快，谁就能考得更好。结果，我坦然面对紧张，我得到超常发挥。”所以当你进入高考考场感到有些紧张时，不要过分在意，不妨提醒自己，这是完全正常的，高考状元也紧张，相信紧张很快就会过去。

考前睡得着是好事，睡不着是常事，也要坦然对待。因为紧张，夜不能寐的事情是常有的。这时最可怕的不是没睡好，而是因为没睡好而带来的失败心理——这回我完了。十七、八岁，正是人生中身体机能最好的时候，即使一夜失眠，对第二天的考试也影响不大，而影响大的倒是自己先乱了方寸，恐惧害怕。

无论最终考试结果如何，都请同学们保持一颗平常心，古训道：“勿以物喜、勿以己卑”，如果考试成绩理想，那么就要为即将展开的大学生活做准备，提前学习大学课程或者背诵大学英语词汇等，争取在大学校园里做个佼佼者;而对于没有拿到理想分数的同学们，也不要灰心丧气，一蹶不振，应该尽快从悲伤失望的情绪中走出来，分析整个高考复习各个环节出现的问题，以备来年再战。

总之，保持一颗平常心，坦然面对一切可能发生的事情，那么无论你将来遇到什么样的顺境或逆境，都能够泰然处之，并且最终一定能够收获人生最美好的果实。

1.当觉得浑身有焦虑和紧张带来的“火烧”般感觉时，马上停止学习，将双手平放在桌面集中精力感受桌面的凉爽，向前垂下头，轻轻转头并深呼吸。

2.临考紧张不求人，中医按摩舒缓法速成：双手捂耳，沿顺时针、反时针方向各揉3o次，再用两拇指用力按揉双侧太阳穴，会有一种清新感，沉浸其中并逐渐放松。

3.进入考场，不理会别人的表情和反应，在自己的座位坐好，把视线集中在教室前的某一个点上，凝视1分钟左右，什么都不要去想，让情绪稳定下来。

4.临场紧张怎么办?在深呼吸时努力放松，让你的胳膊和手自然下垂到身体两侧，你能感觉到流人手内的血液的温暖，尝试想象紧张感正从手指尖溜走。

5.放松训练：适当呼吸，从手臂开始，再按头部、颈部、胸部、肩部、腹部、臀部、大小腿、脚趾肌肉的顺序，交替收缩、放松骨骼肌肉，体验肌肉松紧程度。

6.考试入场前，如仍处于紧张状态，可做几次深呼吸，做两节广播操，哼几句流行歌曲，想点与考试无关使自己高兴的事，积极参与同学间谈笑来转移注意力，冲淡紧张情绪。

7.如在考场过度紧张，先停笔，身体自然坐正，轻闭双眼，双手平放桌上深呼吸，收紧双拳以及全身肌肉，然后慢慢呼气，随之放松肌肉，待情绪稳定后再继续答题。

不论现实多么残酷，都不能放弃追求和希望。只要相信自己，不断努力，花，会开好的。

真的像人们说的那样，只要未名水现于眼底，心中就会有一定要考到北京大学的决心。即使当时我的学习成绩还是一塌糊涂,我还是决定去约见“一塔湖图”。当我真正成为一个“好学生”并且考到北京大学之后，回顾我的高中经历才发现，那段看似平静的历程也离不开曲折坎坷，更重要的，我真正明白，只要肯努力，成功总是有希望的，只要肯为梦想去坚守，去付出情感，毅力，去赴汤蹈火，义无反顾，在最绝望的时候也不认输，成功终将属于我们。

高一刚入学时总在思考一些没有结果但又足够折磨自己的问题，去想着“意识存在”本身的可怕性，想着为什么会有自己，自己是谁，自己不在了会怎样之类的问题，因为得不到大家的理解，只能自己不停地胡思乱想。这之后对班里的不适应让我成天想着转学，直到期末考试后，家里人的开导让我决定去好好适应环境。高一下学期时，考试前的半个多月开始失眠，每天晚上不到两三点睡不着，一个人背政治书。白天上课时文科课全部睡觉，期末考试也是硬撑着。由于生物钟失调，那个暑假也是昏昏沉沉，没有什么效率，连出去玩都在打瞌睡。还好，假期将结束时与梦想中北大的相见，让我心中有了更清晰的目标。

记得高二开始时，班主任张老师天天给我们灌输高二定成败的思想(高考之后，班主任老师告诉我们，并没有哪一个时期，哪一件事情会决定我们的一生，包括高考，当时的以种种说法只是为了让我们去重视当下。)与班里良好的氛围不同，也许由于不能好好掌控自己的学习，也许由于离梦想太远导致的无助和迷茫，我每天晚上给父母打电话时都要哭一场，不到上自习绝不回去班里。当时的同桌是班里的第一名，也不怎么说话，成天在学习，不知哪里来那么大动力。我通过一次次的换座位去释放压力，直到有一位同桌d肯去帮助我，开导我，让我重新决定开始踏踏实实学习，我决定不再想考试排名，而是追求每一个知识的真正掌握。这个学期，我的成绩从一直以来的三十多名到第二次月考时的第四名，有了信心，之后的学习也有动力，成绩也基本稳了下来。这件事之后，我意识到环境的重要性，身边的朋友的善意举动可能会对别人有很大的影响，我也决定去善意地对待他人，尽可能帮助他人，这样的做法让我得到更多。

高二下学期期中考试后，班主任老师按名次顺序排座位的做法让我觉得失去了曾经的优势，也因为与曾经的同桌分开失落很久，我告诉自己这不正常，明明知道强者不应该受这种事的影响，知道真正的毅力应该是对情绪的掌控，可还是难以做到，很长时间受这件事的干扰。平息这段情感波动的还是假期的到来。升高三的假期，我并没有精力给以多少重视，老师没有留作业，只是办了个班，整天高强度地考试改卷对题，我成了少有的几个没去的人之一，以调养身体为名呆在家了。当时的自己已经意识道，要想考上北大，我的高三绝对不能再受到外界大的干扰，自己却没有办法调整自己。只好求助，一位亲戚疏通了我的心理，给了我一些很有用的做法，他告诉我要像电脑一样，把对高考无益的东西拉进回收站，把好的回忆存档，如果不能一次放下，就想起一次操作一次。(沟通是很重要的，有些事情只是认识的问题，认识到了，问题自然就解决了，自己想不开时，可能别人对的一两句话会起很大的作用，去解开心结。)我还明白每遇到一件事情，都要去定好位：这是一件什么事?应该用什么办法解决?想不明白时就放下、睡觉或者咨询。事情之前要定位，之后还要总结，下次有类似的问题就可以更好地解决了。条理性是很重要的，千万不要让大脑处在一个混乱的状态，很多困难是自己臆想出来的，我们往往会将问题复杂化，什么都没发生时就去想象可能出现的各种困难，自己吓倒了自己。其实，成功并不像你想象得那么难，勇敢的去面对，用心去操作，一定会有好的结果。

到了高三，真的像师哥师姐们说的那样，你可能在考试中考出任何你想象不到的成绩。高三的成绩波动像是一把刻刀，一次次刺痛我们的神经。很多时候都不知道该到哪里去寻找信心，甚至不知道该不该去寻找。初中时的班主任老师告诉我们，考前的紧张就是你只付出了七分，却想得到十分。那时才发现，还有一种紧张，是你付出了七分，却怕连三分都得不上。我告诉自己考试是发现问题，解决问题的好机会，这不正是高三备考的核心吗?我不去追求名次，只追求自己眼前这张试卷的完美，把该做对的做对，发挥出真实水平就算已经很不错了。我告诉自己这并不是考试，而是展现自己的好机会。每次考试前，我都会鼓励自己，让自己远离焦虑，拥有一个良好的心态。平常心说起来简单，真正去做的时候，才发现这三个字的含义是那样深刻。

即使高三的日子努力追求去坚守平和心态，可是到了11月时，自己的糟糕状态又挑起一些波澜，那段世间的自己，像是突然失去了记忆，什么知识也想不起来，很简单的题都不会做，害怕、绝望充斥着内心。书上说什么时候都要相信自己，可是在那种情况，别人理综几乎满分，自己却只能二百多一点;别人可以写很多本练习册，自己却总在上课时还写不完老师要讲的题;别人上课时可以与老师很好地交流，可是自己像是听天书一样什么也听不进去。去哪里找自信?还好信念还在，我就那样坚持着，至少不放弃梦想，措施也是有的，睡眠，饮食都有一定的调整，还好，新年之后进入补课阶段，自己也渐渐调整过来(后来总结，这样的状态最可能是前段时间的作息时间不规律导致的，之后就很注意这一点，每天都是定点睡觉的，看来，不论什么时候都要顺应规律。学习时也是这样，方法可能因人而异，可学习规律都是一定的。)。

高三还有很多干扰，整个高三的复习，几乎都是伴随着家旁边施工的噪音，有时候接连几天中午都睡不成觉。我告诉自己决定我命运的只能是我自己，环境凭什么决定我?我努力克服，告诉自己只要内心宁静，噪音根本不会影响到我。除此之外，迟迟没给的报名缴费成功通知，体检时全校唯一一份印倒的体检表，高考时考场外车辆噪音的干扰、监考老师的恐吓……都考验着我的耐心。我记得20xx年广西林丽渊的那句话：.“所有的辛苦都是上帝的巧妙安排，他让我们在高考前吃尽苦头，这样我们就可以在高考中顺利过关了。”可高三的糟糕状态与远大梦想的反差让我更加想赢，想扳回这一切。高三的一年我不断翻看着自己买的筑梦北大，北大。

日记。

就这样考上北大这些写满了新生感悟的书期待自己成为他们的一员。同时也抱着那本绚彩燕园青春北大爱不释手向往着北大的生活。可现实与梦想的落差更让我煎熬直到有一天这样一句话提醒了我：“总想赢者必输不怕输者必赢”。如果我们总是患得患失小心翼翼不敢放手一搏可能更什么也得不到。快要高考的时候我写给自己：选择了北大实质上是选择了奋斗艰辛与责任。此时的自己不正是在这之间吗?即使不能圆梦未来的生活也可以这样走过只要自己坚持拼搏即使不能进北大也没有什么遗憾了。最终尘埃落定的那一刻我才明白了好事多磨也明白了一段经历只有充满艰辛与汗水回首时才会无比的幸福。

我想，每一个人的高中都不可能是一帆风顺的，艰辛是一定有的，面对艰辛，我坚守住的，是那一股韧劲，是永远不放弃追求，永远不放弃为梦想努力的决心，不到最后一刻，什么都说不定，成功，有希望的。我坚守住了坚定不移的追求，也坚守住了积极乐观，努力争取，我不断反省自己、调整自己，不断强大自己的内心。不论发生什么，我都会告诉我自己，只要我肯付出，一切都会好起来的。只要心还是热的，就会融化一切苦难，铸成最美丽的花朵。

明天的自己，在北大，我还会坚守住梦想，坚守平和心态，坚守住与身边人友善，不论在哪里，不论发生什么，我都会深深相信，只要肯付出，坚守，迟早会创造一个奇迹。

1982年的7月6日，母亲早早起来做好了早饭，因为这是一个特殊的日子，我和弟弟要去县城的县一中考点参加高考了。那一年，我们村参加高考的共三个人，我考文科，弟弟和同村的另一个同学鲁伟考理科。

我们。

读书。

的中学是县二中，学校坐落在距离县城25公里的镇上。尽管那一年我们都接近20岁了，但是我们三个人都还没有去过县城，只是听人说县城在南边，坐公交车可以直接到达。

母亲给我们煮了鸡蛋，冲了鸡蛋茶，准备了三天的干粮。然后我们就各自背了一床被褥，在早6点半准时到达了距离我们村2公里的公社驻地汽车站。汽车站发往县城的客车一天两班，早7点和下午3点。因为下午要认考场，我们还要去一个在旅馆工作的亲戚那里投宿，我们就必须赶上早晨的车。

客车是那种前些年在城市里也常常看到的大通道两节车厢的，开起来以后呼呼作响。我们都是第一次坐这样的车出远门，感觉开得真快。汽车在中间停了很多次，上上下下了不少人，一个多小时以后终于到了县城了。

我们那个亲戚叫侯守顾，他是我们村本家的女婿，在县城的汽车站附近的旅馆工作。那个年代，我们村没有一个人在县城工作，父亲想了很久想起来有这么一个可以攀上的亲戚，前天晚上就去他的岳父家里拜托人家。正巧侯守顾的爱人住在娘家，人家一口答应，让我们下了车就去找他。

侯很客气，但是他说他只能给我们安排一张床，他没有更大的权利。我们很感激，能够在旅馆里住就知足了，好在我们都很瘦小，挤在一张床上勉强还可以躺下。我们下午一路问着去了一中的考场，对照着准考证认好了自己的位置，然后就在第一次来的县城大街上闲逛。县城并不大，我们没有多久就逛了个遍。大街上像我们这样的学生很多，大部分都是从乡下的中学毕业来赶考的。我们三个人边走边看边议论，都在内心里想着即将开始的高考。临来的时候，父亲说，要是你们三个都能够考上大学，咱村里放电影!

父亲是村里的党支部书记，这件事情他能够做到。那个时候农村还没有电，放电影是乡人们唯一的娱乐方式，不管哪个村放电影，附近村里的人都来看，每一场都是人山人海，不论什么影片。

连续三天的高考，我们晚上去那个叫东方红的旅馆挤在一张床上睡觉，每天一早去考场，吃从家里带的干粮，考试顺利结束了。

还是坐那种公交车，我们一起回到村里。父亲在村口等着我们。我们都感觉考的不错，就这样告诉父亲。我感觉父亲很激动，他说，要是你们真的都考上，咱村就放电影!咱村从解放以来就没有出过一个大学生，没有一个人吃公家饭。但是我们没有十足的把握，毕竟只有百分之五的升学率，考上的概率很小啊。

从考试结束到公布成绩是20天的时间，在这个20天里，我们三个人每天都在一起。我们往往在不自觉中就走到了村口的路上，我们知道，如果考上了，学校会派老师来通知我们，老师就会在这条路上出现。

在7月的最后一天，已经是晚上的9点钟，我们的历史老师王继安骑着自行车从学校来到了我家。他带来了天大的好消息，我和弟弟还有鲁伟都金榜提名!

立刻，我家沸腾了，我们那个胡同沸腾了，我们整个村子沸腾了。父亲赶快杀鸡，母亲和姐姐在厨房里忙活起来，说什么也要请老师喝酒。老师说，我知道这几个孩子每天都睡不好觉，刚刚知道分数，我就立即赶来了。一整夜，父亲，叔叔，鲁伟的父亲，老师，我们三个，还有我们村里所有的乡亲，都陶醉在无限的喜悦中。

次日上午，父亲去我们学校，把我们的任课老师请到了一家饭店。父亲说，再穷，这顿饭也要请，没有老师就没有我们的好成绩。

晚上，父亲果然把公社的电影队请来了我们村，而且，电影队的队长在喇叭里喊：为了祝贺村里三个孩子同时金榜提名，电影队在村里连放三天电影!

连续三天在一个村里放电影，这是何等的荣誉!三天三夜，我们村就像过年一样热闹，到处荡漾着欢声笑语。

尽管过去30多年了，但是，当年的情景依然历历在目，依然让人充满万端感慨。

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高考励志教育方案范文【第六篇】

党高考临近时，总会有很多同学要找一些高考。

或者。

高考已经近在眼前，对于大部分同学来说，要想保持一种轻松、愉悦的心情参加高考并不是一件很容易做到的事情。好多原来不曾想到的事情，会在这一压力较大阶段集中的出现在自己的思绪里，平添了烦恼，也制约了正常的高考备战。所以我们今天要提醒广大考生的是：做好自我调节，不要负重而行!

学生甲成绩中等，但是一个十分懂事的孩子，在这这阶段暴露的问题就是思想压力很大，学不进去，甚至失眠……原因就是太懂事了，看到自己的成绩可能难以考到二本以上，觉得对不起家人的关心，从而产生了严重的自责感!这样的后果就是成绩下滑，继续自责，恶性循环!

抛开因为感恩而带来的自责的重负，才能更好的体味亲情的芳醇，才能更好的获取这种人世间最伟大的情感的力量!

学生乙成绩尚可，但后期却显得过于吃力，天天在不断的学，焦虑感也在不断的增加……成绩出现徘徊!自己自信心受挫!原因在于他在学习的过程中捡起了太多的包袱：复习到一个问题，不分青红皂白捡起来，放在心上念念不忘，再一个，再一个……就像我们走路捡石头，越积越多，太重了，不堪重负的后果就是被压垮!

其实学习上的问题天天有，到了高三，应该是解决问题、减负的时候了。我们不妨换一个角度，我们把很多问题找出来看成一个装了很多石块的大包袱，每一个石块代表一个小问题，解决一个扔一个，是不是越来越轻松呢?因为好多问题都是我们高一高二的知识已经学过的，高三的复习只能让它们更好的被你掌控、运用，是我们在驾驭知识，而不是被所谓的问题缠绕。就像我们分享的“高考励志教育方案范例【实用8篇】”，如果只是一昧的整理、翻阅，从高一积累过来，怕翻一遍也会累死人的，聪明的同学都是在整理后翻阅的时候选择性的删除一些已经掌握熟练的问题，越用越薄的错题记录增长的是你越来越丰厚的知识和底气!

抛开因为方法欠佳而带来的学习的重压，轻松的面对那些依旧繁琐的知识，你会发现它们也有让我们感受到收获快乐学习的可爱之处。

高考备战，正是秣马厉兵的关键阶段，我们每一位考生只有自己对自己有一个清醒的认识和定位，始终保持一种宠辱不惊的大将风度，用一种淡定的心态迎接高考，才会在高考的考场上，自由驰骋，拔头筹，建功业!

我的高考算是一个“奇迹”。我是海淀区20xx年高三理科生，“一模”考试成绩421分，按分数线只能读“三本”;“二模”407分，按分数线只能读高职;6月高考后，成绩上升到496分，超过了一本线，被西南政法大学传播学专业录取。

有同学好奇：“你怎么做到超水平发挥的?”其实，这既是偶然，也是必然。我的朋友中，超水平发挥的也有一些。我们的共同特点就是考前拥有良好的状态。

“模考”成绩差师长不言弃。

我的两次“模考”成绩都一塌糊涂，且一次不如一次。父母嘴里没说什么，但我知道他们很无奈。当时，父亲帮我搜索的信息主要是一些“三本”和专科院校。看到班里考得好的同学欢喜的样子，我心里很不是滋味。

一天中午，班主任把我叫到楼道里，问我想上哪所大学。我说不知道。班主任说：“距离高考还有不到两个月时间，冲上去绝对没问题。”按说，这对我是一个很及时的鼓励，但那时我受“一模”打击太大，并没领会老师的期待。直到“二模”来临，我依旧整天迷迷糊糊。这导致“二模”成绩比“一模”还差。

我清晰记得，“二模”后，由于成绩太不理想，爸妈只说了一句，“有个学上就行了。”这时距高考还有一个月。妈妈对我说：“生活是你自己的，你以后干什么我们不管，但你要想清楚，以后聚会时，你准备以什么面目见大家?”爸爸显得深沉些。一天，上学路上，他说了那句我至今记忆犹新的话：“条条大路通罗马，高考不是人生的终点。你以后的日子会很精彩，但为了更加精彩，你要抓紧时间好好学习。”

他们用各自的方式激励了我，让我顿悟：“为什么别人能上更好的大学，我就不行?我一定要加倍努力。”从此，我真正进入状态，像充足了电的机器，每天铆足了劲儿学习。我对自己说，如果连一个月都。

坚持。

不下来，那以后还成什么大业?所以，坚定信念是最关键的。我们要坚信，不到最后一刻，什么都可能发生，什么奇迹都可能出现。这需要同学们在考前绷紧弦，坚持到底不松懈，不能拿就要高考了作松劲儿的借口。

剖析薄弱点分分都计较。

现在想来，认清、剖析弱点并重点突破是让我非常受益的一个方法。

分析“一模”和“二模”试卷后，发现理科综合是我“命门”所在。它的总分为300分，而我当时的成绩只有150—160分，原因是选择题错得太多，一次能错9道。一题6分，我在选择题上就比别人少了54分。那时老师总有一句话“一分一个操场的人”，我就想，这些分数能让我落在54个操场的人之后了。

我决定对理综重点突破。在那一个月里，我把有关“一模”和“二模”的试卷翻出来，每天做一套理综选择题。我做的是北京历年高考题，没做其他省市的题，因为题型和出题思路不一样。不管对了还是错了，我都逐题分析。如果题目要求选择正确的，我就写出其他三项的错因。我发现，选择题注重细节，有时多一个字，答案就会有变化。一星期后，我的选择错题降到了5道，这对自己是个很大的鼓励。最终高考时，我的理综分数达到了从未有过的217分，比“模考”提高了60分。

我的经验是抓住每道有把握的题，不丢每一分，分分都计较。

考试状态好百战才不殆。

高考不仅考查基础知识、学习能力，也考查耐性和心理素质。我认为，从现在到考试结束期间的良好状态非常关键。我把它归为两点：

其一，考试状态是一种做题的手感，比如选择题有选择题的做题技巧，大题有大题的做题技巧。这些老师已传授给了我们。同学们可以想一想，自己是否已经掌握，还要了解自己常错的知识点。我有时会发现，这个(类)题总做错，做三遍，错三遍。那么接下来我就会对它格外关注。

其二，考试状态也是种心理状态。我在考试前没考虑过能不能考上。既然志愿报完了，想也没用。我关心的是，对有把握的题要做对。有些不会的题，任你怎么绞尽脑汁也不会。所以，大家不要把时间浪费在这些题上，多检查做过的题、会做的题。我们平常都有体会——这道题我马虎了，那道题我能对，但就是答错了。高考也同样。

如果你总是出现这种情况，就说明你内心不够平静，可能比较浮躁、着急。其实大可不必。虽然综合科目时间较紧，但做对有把握的题的时间还是够用的。我们要争取做一题对一题，在考场上想做完所有题再回头检查几乎不可能。慌乱，是考场大忌，时间再怎么不够，也不能慌张。记得考英语时，坐我旁边的两位同学最后1篇小。

作文。

没时间写了，但成绩也不错。既然已成事实，再想还有什么用?我们只要关注卷子上的题就好了，其他什么都不要想。这才是积极的心态。

现在，“二模”还没开始，高考还有40多天。成绩不理想的同学，请不要气馁，请记住：不到最后一刻，胜负难分;不与他人比较，只与自己比较;知足常乐，将每次进步都化为前进的动力。

只要努力，奇迹就会出现。

1.辛苦三年，幸福一生。

2.不经风雨，怎见彩虹?

3.奋起飞翔，路在脚下。

4.紧张而有序，效率是关键。

5.身体常动，内心常静。

6.遇难心不慌，遇易心更细。

7.高三高考高目标，苦学善学上好学。

8.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

9.高考得高分的秘诀就是少丢分!

10.有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

11.永远不要以粗心为借口原谅自己。

12.练习就是高考，高考就是练习。

13.学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

14.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

15.一天过完，不会再来。

16.即使现在，对手也在不停地翻动书页。

17.没有艰辛，便无所获!

18.容易走的路都是下坡路!

19.再冷的石头，坐上三年也会暖。

20.没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

21.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

22.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

23.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

24.如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

25.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

26.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

27.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

28.今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?

29.考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

30.贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。

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高考励志教育方案范文【第七篇】

如今，几乎每个高三教室里都挂着高考励志标语，这些标语既有庄重严肃的，也有诙谐幽默的。还有一百多天，就要高考了，高三教室里挂了些什么样的高考励志标语。大家都发起了晒出身边的高考标语的活动。

连日来，xx走访郧阳中学、市一中、东风高级中学等校，抄录了各班高三学子们的高考励志标语。xx梳理发现，这些标语可分为拼命型、励志型、文艺型、现实型。

除了庄重严肃的标语之外，不少班级的标语很诙谐，有的不仅霸气还带着杀气。昨日，xx在市一中高三教室里，“父辈造航母，爷辈放卫星，吾辈敢拼搏，金榜皆一本”这条标语引人注目，该班班长告诉xx，这是全班同学一致推选出来的励志标语，“我们看着心里舒服，有动力，就更有冲劲儿。”

xx在该校另外几个高三教室里，也看到几条更语出惊人的标语——“要想成功，必先发疯，今日疯狂，明日辉煌”、“高三不博，一生白活，高三不累，人生无味”、“人人争过600分，个个考入985校”，同学们说，这样的标语听起来不是很文雅，但能很直白地表达同学们此刻冲刺的决心。

据了解，这些标语大部分是学生写的，也有一些来自网络，学生多喜欢幽默风趣的，老师喜欢庄重严肃的。同学们表示，对于标语，鼓的是士气，晒的是创意，同学们认为这是他们的减压方式，学校选择尊重他们的创意。

郧阳师专教育系副主任李晓军认为，无论什么样的高考励志标语，都是为了缓解紧张的学习气氛。他建议考生保持平常心，只要尽力而为，摆正心态，每个考生都是考场上的赢家。

父辈造航母，爷辈放卫星，吾辈敢拼搏，金榜皆一本。人人争过600分，个个考入985校。得之坦然，失之淡然，争其必然。志存高远，进理想大学，脚踏实地，登人生高峰。要成功先发疯，下定决心往前冲。要想成功，必先发疯，今日疯狂，明日辉煌。有来路，没退路，留退路，是绝路。有前途，无退路，若退路，是绝路。

不苦不累高三无味，不拼不搏高三白活。高三不博一生白活，高三不累人生无味。洒热血，战高考，寒窗苦读，力争金榜题名。破釜沉舟，拼他个日出日落;背水一战，搏他个无怨无悔。不要说辛苦，打起精神，就拼他个青春无悔。拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。不干超人之事，难为出众之人。

仰望星空，脚踏实地。回忆很美，尽管过程很艰辛，结果也许总有遗憾，但我们无愧于心。每一个敢于付出的人最后都是幸运的。不要轻言放弃，否则对不起自己。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。生命因疯狂追梦而精彩，梦想因执着坚定而绽放。鲤鱼不跃，岂可成龙?大鹏驻足，焉能腾空?身懒心惰难成事，意定志坚方有为。全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执着成就未来。扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

过六百，考名牌，圆梦想。做一题会一题，一题决定命运;拼一分高一分，一分成就终身。与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。夯基础、重课堂、多思考，定有收获;挣分秒、勤演练、经锤炼，我必成功抢时间、抓基础、勤演练，定有收获;树自信、誓拼搏、升大学，回报自己。夯基础、多锤炼、出成绩，上一流大学;挣分秒、重实效、抢效率，方我班特色超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。入班即静，入座即学，决战高考，志在必赢。励志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁抓时间、抓基础，勤演练定有收获;树自信、誓拼搏，升大学回报父母。

高考励志教育方案范文【第八篇】

1、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

2、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

3、时光如梭看我少年学子六月追风去，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

4、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。

5、辞旧迎新寒风阵阵催人逝，苦尽甘来捷报片片暖人心。

6、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。

7、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。

8、龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一。

9、天赋诗句在山水，人持风骨见笔墨。

10、学子清贫唯剩腹中五车书，志士清高独占世上八斗才。

11、竹柏旷怀心神共远，智仁雅乐山水同深。

12、读经读史读遍天下奇书，修行修德修成世上俊才。

13、治学当思日精进，为官应效清正廉。

14、存俨若思养浩然气，视已成事读未完书。

15、高情若云朗抱如月，和气当春节清为秋。

16、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

17、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃，报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

18、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

19、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。

20、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。

21、乘风踏浪我欲搏击沧海横流，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

22、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

23、十载求学纵苦三伏三九无悔无怨，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

24、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。

25、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

26、庖丁解牛久练而技进乎道，荀子劝学博学则青出于蓝。

27、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

28、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

29、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

30、吃得苦中苦，方为人上人。

31、点点心血勤育英才厚泽九州，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

32、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

33、群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒，万木争春春在何处但将今夕放眼量。

34、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

35、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。

36、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

37、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。

38、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。

39、学习如春起之苗，不见其增,日有所长；辍学似磨刀之石，不见其减,时有所亏。

40、六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。

41、怀揣大学美梦迎接新年号角，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。

42、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。

43、六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。

44、怀揣大学美梦迎接新年号角，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。

45、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。

46、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。

47、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

48、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。

49、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。

50、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

51、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。

52、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

53、窗寒常忧家国事，室陋时读经世书。

54、墨犁耕心田，笔斧拓神境。

55、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。

56、学习如春起之苗，不见其增,日有所长；辍学似磨刀之石，不见其减,时有所亏。

57、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子呕心沥血想的是金榜题名。

58、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁！

59、懂得的不需要，不懂的没必要！

60、月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。

61、十年磨剑三日锋，数载人生在其中。

62、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

63、若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。

64、今朝灯火阑珊处，何忧无友；它年折桂古蟾宫，必定有君。

65、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

66、百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。

67、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？

68、天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。

69、自好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。

70、玉不琢不成器；人不学不知道。

71、懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。

72、努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。

73、胸万卷风雷动，无端直奔笔下来。

74、书到用时方恨少，学1五车不为多。

75、学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。

76、身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。

77、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

78、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

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