社区活动方案(案例)的创新与实践【精选8篇】

【请您参阅】下面供您参考的“社区活动方案(案例)的创新与实践【精选8篇】”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！

社区活动方案的创新与实践【第一篇】

栅堰社区计生协会和妇联共同开展了“妈妈您辛苦了”母亲节活动。活动要求由学生拿出自己平时攒的零花钱，在5月11日(周日)母亲节的那一天，和爸爸一起邀请妈妈到郊外农庄度过一个轻松愉快的节日。通过活动培养孩子对母亲的敬爱之情，从而增强家庭和谐的福音。活动安排如下：

1、8：30社区门口集合出发，9：00到农庄(大地之春休博园)。

6、15：00上车回嘉兴。

报名条件：以家庭为单位报名(爸爸、妈妈及孩子)，孩子8岁以上。

报名人数：8对家庭,。

报名费用：每个家庭150元。

报名地点：栅堰社区居委会二楼。

报名电话：

报名截止日期：5月9日

奖项设置：由五项游戏的总成绩分别设一等奖一名(奥运纪念币,价值200元)，二等奖二名(奖品价值100元)，三等奖三名(奖品价值50元)，所有家庭均有参与奖。

社区活动方案的创新与实践【第二篇】

一、活动目的为了发挥少先队员的模范带头作用，增强全校师生自觉排队、自觉礼让的文明意识，整治学生课间追逐打闹、乱丢垃圾、欺凌等不良的行为习惯。结合我校实际，特制定此方案。希望通过此次活动，进一步提高全校师生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，营造文明和谐的校园环境。

二、组织机构组。

长：王晖文副组长：王。

涛

成员：范。

弘

王永春。

刘爱英。

杜文文。

各班班主任。

三、

活动时间。

2019年4月15日—6月21日四、活动主题。

“争当文明小学生，争创文明班集体”五、活动步骤。

第一阶段：宣传教育阶段（4月15日—4月19日）。

1、各班宣读学习该活动方案及《学生日常行为规范及评分细则》。2、各班召开以“争当文明小学生，争创文明班集体”为主题的班会，做好班会记录并上传照片。

3、办好以“争当文明小学生，争创文明班集体”为主题的黑板报、手抄报并上传照片。

第二阶段：实施操作阶段（4月19日—6月21日）。

1“礼”主题教育。

(一)实施前的准备工作。

1、购置班级路队牌、学生执勤的袖章、流动红旗、学生放学后维持秩序的警戒线。

2、画楼道左右分开的分隔线，院子里如厕，上学、放学、就餐、集会等指示箭头。

3、各班利用体育课、课间演练上下楼梯靠右走，放学、就餐、进入教室等排队路线。

(二)成立学生管理委员会。

1、三至六年级每班推荐2名学生，作为学生管理委员会成员，要求推荐的学生负责认真、勤快、纪律性强。

2、学生管理委员会的职责：协助领导小组引导监督学生自觉排队，实施执行《学生日常行为规范及评分细则》，每天公布违规学生名单及班级考核得分。

3、明确学生管理委员会每个成员的工作分工，责任到人。

4、值周领导每周星期五下午集会。

总结。

根据班级考核得分排名颁发流动红旗。

(三)活动总结，表彰奖励。

附件2：王坝镇中心小学违规学生名单及班级量化考核得分汇总表。

礼县王坝镇中心小学。

2019年4月15日。

社区活动方案的创新与实践【第三篇】

为认真贯彻落实省委、市委和县委关于加强和创新社会管理的一系列决策部署，扎实推进预防青少年违法犯罪和违法青少年帮教挽救工作的进一步开展，把青少年的违法犯罪活动减少到最低限度，保障青少年健康成长，根据纳雍县综治委《关于印发纳雍县2012年社会管理创新工作重点建设项目实施方案的通知》(纳综治委201211号)文件要求，结合共青团的实际工作，特制定如下实施方案：

一、指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，为认真贯彻落实省委、市委和县委关于加强和创新社会管理的一系列决策部署，坚持以人为本、服务优先，统筹兼顾。为进一步解决好青少年在文化教育、家庭生活、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为其充分营造健康、轻松的学习条件和成长环境，促进问题青少年健康、快乐、平等、全面成长，为建设“平安和谐幸福纳雍”，促进全县经济又好又快、更好更快的发展，与全市同步实现全面建设小康社会创造良好的社会环境。

二、组织领导。

为进一步推进关爱青少年健康成长工作，成立领导小组，成员名单如下：

组长：栾亚庆（县委常委、政法委书记）。

成员：杨丹（团县委书记）。

王光良（县教育局局长）。

邓斌（检察院检察长）。

张升科（人力社保局局长）。

杨雪梅（民政局副局长）。

刘青良（司法局局长）。

高勇强（发改局局长）。

蒙文燕（财政局局长）。

孙敬东（公安局局长）。

卢起成（综治办主任）。

董均（法治办主任）。

三、工作目标1、健全重点青少年群体服务帮教工作机制，加强未成年人犯罪预防和违法青少年帮教挽救工作，有效预防和减少青少年违法犯罪。

2、建立学校、家庭、社会、司法“四位一体”的青少年违法犯罪预防体系，控制和消除引发青少年违法犯罪的因素。

3、大力加强法制宣传与教育，提高青少年的受教育程度和文化水平，增强青少年知法、懂法、守法、用法的能力。

4、力争在2012年建立“底数清、情况明、全覆盖”的违法青少年帮教工作动态监测机制。

5、力争在2013年建立“信息明晰、传递快捷、交换顺畅”的违法青少年帮教工作基本信息沟通机制、建立“分类教化、结对帮教、责任落实”违法青少年帮教工作责任制度、建立“定期联系、流动跟踪、注重实效”的违法青少年帮教工作跟踪帮教机制和对违法青少年“定期评估、适时解除”的帮教工作解除机制，全面落实对违法青少年的帮教工作措施。

四、工作步骤。

（一）启动阶段（2012年9月—12月）。本阶段工作重在宣传动员，召开工作会议，部署工作，统一思想，提高认识；成立领导机构，制定工作方案和工作计划，分解任务，落实责任；建立信息档案。

（二）实施及整体推进阶段（2013年1月—2013年9月）。本阶段工作重在实施，即落实相关措施，务求工作实效。抓好学校软硬件设施建设；抓好教育。

教学。

常规管理工作；充分利用开展谈心、家访、心理咨询、校内外学习辅导等活动；净化青少年成长环境，加强对青少年的教育工作；引导有违法倾向的青少年，教化挽救失足青少年；对广大青少年动态跟踪、实时引导。

章制度、职责，形成工作长效机制，挖掘工作潜力，拓展发展空间，扩大帮教规模，提升帮教水平，将帮教问题青少年工作推向纵深发展。

五、工作实施。

1、加强对广大青少年的思想道德和法制教育。中小学校普遍开设法制课，将法制教育纳入教学大纲，纳入教学计划，真正实现教学计划、课时、教材、师资“四落实”；同时，在教学过程中实行“四结合”，即法制教育与德育教育相结合，法制教育与教学相结合，校内教育和校外教育相结合，学法与守法用法相结合，把传授知识和法纪教育融为一体，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。

2、实施中小学校“校园净化工程”。在中小学生中开展“远离不良文化”专项教育活动，引导学生不买、不看、不传有害健康的“口袋书”，不传、不唱“粗口歌”、不使用侵权盗版读物，自觉上缴不良文化产品。向中小学生推荐一批优秀少儿图书、歌曲、童谣和音像制品。要疏堵结合，加强少儿传媒、未成年人互联网上网服务场所、青少年文化产品和青少年教育活动阵地建设，提供优秀精神食粮，发挥文化科技体育设施的教育功能，为青少年健康成长提供良好的社会文化条件。

培训，鼓励支持进城务工青年取得学历证书、培训证书和职业技能等级证书，使他们顺利通过就业“门槛”。

4、巩固和发展家长学校。开展家庭教育科学知识的宣传普及活动，帮助和引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握正确的家庭教育方法。建立家长学校的定期培训制度，推进教学场所、师资、教材的“三落实”，着力为单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭等提供家庭教育指导与帮助，提高他们对未成年子女的监护和教育能力。

5、开展社区青少年远离毒品行动”。以抵制毒品、参与禁毒为主题，积极联合公安、民政等部门利用社区各种活动阵地和宣传阵地，开展多种活动，向青少年介绍有关毒品的知识，使广大青少年在活动中充分了解毒品给中华民族带来的屈辱历史和给社会、家庭、个人带来的危害，增强广大青少年拒毒防毒的意识。

6、开展防邪反邪活动。深入学校、社区、街道、集市等积极组织反邪防邪公益宣传，尤其是在农村反邪教警示教育重要组织开展主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的集中宣传教育活动，各村和中小学要书写1-2幅醒目的反邪防邪永久性标语，掀起反邪防邪新高潮。

第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。

实施意见。

市委办公室市政府办公室。

转发市关工委、市综治办、市教育局、市司法局。

《关于在全市开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的实施方案》的通知。

各县区委和人民政府，滨州经济开发区、高新区、北海经济开发区党工委、管委会，市直有关部门、单位，各高等院校：

市关工委、市综治办、市教育局、市司法局《关于在全市开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的实施方案》已经市委、市政府同意，现转发你们，请认真抓好贯彻落实。

中共滨州市委办公室。

滨州市人民政府办公室2012年6月18日。

市关工委市综治办市教育局市司法局。

关于在全市开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的实施方案。

为贯彻落实中国关工委、司法部、中央综治办《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》（中关工委〔2012〕3号）和省关工委、省司法厅、省综治办、省教育厅关工委《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》（鲁关工委〔2012〕4号）文件指示精神和中共中央政治局常委、中央政法委书记***同志关于继续做好“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的重要批示，进一步加强青少年普法教育，有效预防和减少青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，按照我市“六五”普法规划的总体部署，经研究决定，开展全市第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。实施方案如下：

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照我市“六五”普法规划的要求，通过开展各类富有针对性和实效性的普法教育活动，着力加强中小学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，加强大中专学生法律基础理论教育，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，促进青少年整体法律素质的提高，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、参加对象。

全市各级中小学校和大中专院校。

三、活动安排。

自2012年6月至2014年7月，分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2012年6月至7月）。

年普法教育宣讲团”和“五老”法律志愿者队伍。联合相关部门，研究制定活动方案。市、各县区和较大规模的学校都要适时召开相应规格的第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动启动仪式。各级各类媒体要大力宣传本次活动的重要意义，积极营造社会各方共同参与的浓厚氛围。

（二）组织实施阶段（2012年8月至2014年5月）。

各级参与单位按照具体的活动方案开展宣讲、法律知识普及和体验教育系列活动；组织各级参与学校开展“零犯罪学校”的创建活动；有计划地组织各级参与单位开展青少年普法教育课题研究和交流研讨活动；在相关媒体和网站宣传典型事迹，推广先进经验。

（三）总结表彰阶段（2014年6月至7月）。

1．总结上报。市、各县区都要对活动开展的情况和成效进行总结，并以书面报告的形式向主办和主管单位汇报。

2.申报创建“零犯罪学校”。认真按照“零犯罪学校”创建原则做好创建工作。达到“零犯罪学校”创建标准的学校即参与“零犯罪学校”的申报，对获得“零犯罪学校”的学校将颁发证书。组织较好且取得显著成效的县区可参评“全国青少年普法教育示范区”，对获得“全国青少年普法教育示范区”的县区将颁发铜牌和证书。

3.评选先进。为表彰在活动中表现优秀的个人、学校和单位，活动设立个人奖和集体奖。个人奖项为优秀学生、优秀辅导员、全市青少年普法教育先进个人；集体奖项为优秀组织奖、全市青少年普法教育先进单位。

4.大会表彰。召开表彰大会，对活动中涌现出的先进典型给予表彰和宣传，并颁发证书或奖牌。5.全国参评。本着自下而上、逐级评选、好中选优的原则，选出优秀典型上报全国青少年普法活动办公室，参评全国青少年普法教育个人和集体奖项。

四、活动内容。

（一）是组织开展法律常识的普及活动。

1.充分发挥课堂作为普法教育的主渠道作用，落实《中小学法制教育指导纲要》，严格做到课时、教材、师资、经费“四落实”。参与学校和各级参与单位可根据实际情况订阅《全国青少年普法教育读本》，原则上读本的数量至少要占到学生总数的15%，所需经费从学校公用经费中列支，严禁通过各种形式向学生收费。要注重在日常的课堂教学中，把青少年普法教育与中小学生的文明礼仪教育相结合，与德育教育相结合，与感恩教育相结合，不断突出普法教育的趣味性、互动性和引导性。

2.各级中小学校和大中专院校要以《全国青少年普法教育读本》为基本教材，认真组织青少年利用课余时间开展学法活动，观看《代号12348》、《“六五”普法系列音像教材——青少年普法系列光盘》等普法教育专题片，开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年法律常识的普及教育。

3.各级中小学校要积极组织学生参加由全国活动办公室统一开展的第二届“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛活动。(二)组织开展普法宣讲活动。

1.充分发挥全市普法宣讲团和法制副校长、“五老”法律志愿者的积极作用，分期、分批、分不同类型走进学校，有的放矢地进行普法宣讲活动。普法宣讲团成员、法律志愿者要具体分工，明确每位成员所负责的学校。针对中小学生，侧重于法律知识的启蒙教育，引导他们从小崇尚法律、尊重法律；针对大中专院校学生，侧重于关于刑法等法律知识的普及，并适时增加关于民法、婚姻法等相关内容。同时要特别注意加大对有不良行为青少年的关注、关爱和帮教力度。

2.深入开展送法进家庭、进社区、进村居活动。要依托家长学校、家长委员会，组织普法。

宣讲团成员和法律志愿者队伍走进家庭，走进社区，走进村居，走进机关，开展普法宣讲活动。继续开展《关爱明天、普法先行——致家长的一封信》活动，不断加大对家长的普法教育宣传力度。(三)组织开展普法体验教育活动。1.不断加强普法教育阵地建设，有计划地组织青少年参观少年法庭等各类校外普法教育基地，使法律意识在青少年中入脑入心，筑牢青少年终生学法、守法、用法、护法的根基。

2.结合青少年的年龄特点和身心发展规律，有计划地组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、作文比赛等带有示范性和导向性的体验教育活动。活动的内容和方式要根据学校的实际情况制定切实可行的活动实施方案。

（四）开展“零犯罪学校”创建活动。

在开展普法教育的活动中，每县区可推荐10所中小学校参加由活动办公室组织开展的“零犯罪学校”创建活动，积极营造学法、知法、守法、用法的良好氛围，确保学校零犯罪、零辍学、零重大安全事故，扎实推进平安校园与和谐校园建设。(五)组织开展好签订承诺书工作。

青少年普法教育工作是一项社会系统工程，学校、家长、社会各方均担负重要责任。学校要向家长和上级主管部门主动做出学生在校期间无违法、无重大安全事故的承诺。社区、村居要与家长共同向上级主管部门主动做出辖区内学生无违法、无辍学、无重大安全事故的承诺。学生要向家长和学校主动做出自觉学法、守法，争做好孩子、好学生的承诺。

(六)积极探索青少年普法教育长效机制。

1.继续大力推广滨城区清怡中学“十个有”（有机构、有方。

案、有氛围、有榜样、有课程、有教师、有课时、有教材、有教案、有效果）、“八个一”（每学期观看一次普法教育专题片、至少举办一次法制教育报告会、举办一次“法律在我心中”演讲比赛、召开一次普法教育主题班会、举行一次“知法、学法、守法”读书征文比赛、开展一次普法漫画作品征集评比活动、组织青少年开展一次模拟法庭教育活动、充分利用学校橱窗、宣传栏这一阵地，搞好法律知识普及工作）“四位一体”（政府主导、学校实施、家庭参与、社会共管）的普法教育先进经验，并在活动开展的过程中，不断总结新经验，培养和推广先进典型。

2.各参与学校和单位可根据实际情况和活动的开展情况参与全国活动办公室组织开展的青少年普法教育课题研究。课题研究的具体形式和内容，根据全国活动办公室申请的国家级课题的实际情况另行通知。随着普法教育活动的深入开展，组织“五老”、普法教育专家、法律志愿者、法制副校长和法制辅导员开展青少年普法教育交流研讨活动。全国活动办公室将有计划组织开展青少年普法教育先进学校和单位参与全国性、区域性的青少年普法教育交流研讨活动。3.进一步加大对学校法制课教师的培训力度。有计划组织普法宣讲团和专业法律志愿者队伍有针对性地对学校的法制课教师进行培训，进一步提升学校进行普法教育的水平和能力。

六、相关要求。

（一）提高认识，积极行动。各相关单位要充分认识本次活动的重大意义，高度重视，周密部署，精心组织，密切协作，扎实有效地推进活动开展。

（二）各司其职，尽职尽责。中小学校的活动由教育部门负责；入校宣讲活动由普法宣讲团、法律志愿者和学校共同负责。各部门既要各负其责，又要密切配合，共同把活动开展好。

（三）求真务实，注重成效。既要注意活动开展的广度和深度，更要讲求实效。要确保实现开展活动的学校受教面和参与率达到100%；力求自觉学法、守法率达到100%；辍学率稳定在国家规定的最低指标内。

（四）强化督导，推进提高。活动领导小组及办公室将适时进行督导检查，对表现突出、成效明显的给予宣传、表扬；对行动迟缓、工作不力的，给予通报，限期改进，从而推动活动健康发展。

（五）总结经验，创新机制。通过活动的开展，认真总结符合自身实际且有效可行的经验，尤其在如何建立和创新长效机制上进行深入探讨。

（六）加强宣传，营造氛围。充分利用各类媒体、市关工委《简报》、网站等多种宣传渠道对典型事迹进行宣传报道，扩大活动的影响面，调动社会各方力量关心和支持活动开展，广泛动员青少年参与到活动中来。

附件：滨州市第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育领导小组成员名单。

组长：胡炳山市委常委、政法委书记。

副组长：张兆宏副市长。

郭德刚市关心下一代工作委员会副主任。

李红军共青团市委书记、市关心下一代工作委员会副主任李平市委宣传部副部长。

张英锋市文化市场综合执法局局长。

郑洪河市司法局副局长、市普法办公室主任。

领导小组办公室设在市司法局，郑洪河同志兼任办公室主任，张双成、宁绍海、刘相忠、张忠强、李云涛任办公室副主任。领导小组办公室负责各成员单位的协调和全市“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的日常工作。

各单位：

请认真查看实施意见，按照要求组织“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动启动仪式，做好宣传发动工作。各校结合实施意见要求开展形式多样的普法教育活动，活动要紧贴实施意见主题，保留好图片、方案、总结等过程资料。

王琼。

2012年9月18日。

社区活动方案的创新与实践【第四篇】

学习践行“倡文明新风度祥和节日”的精神，引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，弘扬楚天学子的精神，汲取前进动力，促进知行合一，努力为我们的城市贡献力量。

二、主题词。

“祖国在我心中”“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“荆门—我们在行动”

三、特色活动。

(一)“祖国在我心中”实践活动。

寒假是我们进行读书的最佳时间，我们楚天学校的学生要多读书，读好书，在进行阅读的基础上进行以“祖国在我心中”为主题的征文、书画、摄影、手抄报、情景剧等丰富多彩的展示活动。

(二)“我们的节日”实践活动。

春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了!没有年味了!恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。”

现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由来、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活;多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中，毫无特殊感觉。

过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些吧。

1.写春联——大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。

2.剪贴窗花——窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。

3.学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，目的提高学生动手能力，增进家庭和谐。

(三)“阅读伴我成长”实践活动(开学上交作品)。

书墨飘香——“我读过的难忘诗文”经典书摘活动。结合中小学书法教育，通过每天一帖的毛笔书摘或每天一页的硬笔书摘，加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、欣赏和书写过程中，潜移默化地接受中华民族优秀文化的熏陶。开学后，每名学生上交毛笔或硬笔书写的诗文作品各1篇。

(四)“手抄报”实践活动(开学上交作品)。

1、七年级学生以“我们的节日--春节”为主题做一份手抄报。

2、八年级学生以“文明上网”为主题做一份手抄报。

(五)社会调研活动(参考主题如下，也可自选主题)。

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(2)社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)。

保护城市河流河、水质污染情况调查。

关于生活节能状况调查研究。

农村经济发展状况调查。

关于生活垃圾分类处理的可行性调查。

道路状况及改进意见调查。

初中生对压岁钱收支的调查与研究。

了解父母工作的企业的发展与变化。

(3)科技小作品。

看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学和__。

(4)济困助学行动。

参与爱心捐赠。少打一次的，少买一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱心，用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。

社会调研以社会调研报告的形式来上交书面作品。

四、学生寒假实践活动要求。

以上活动学生任选2到3项，开学时以班级为单位集体上交上交作品。优秀作品将展出并在成长手册中加分。

五、开学要求。

社区活动方案的创新与实践【第五篇】

根据《中宣部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论教师队伍建设的意见》(教科部[__]5号)要求：各地高校要创造条件，积极开展社会实践，社会考察活动，使学生进一步了解国情，了解世界，开阔眼界;从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展专科思想政治理论课暑期社会实践活动。为做好我院__年大学生暑期社会实践活动，现制定本方案。

一、课程目标与要求。

深入社会了解国情、民情，增强对建设中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策的理解。深入实际，了解社会主义改革实践的成功经验和有待于进一步解决的实际问题，增强社会信念和振兴中华的责任感、使命感。

深入工农，了解劳动人民的工作，生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业、无私奉献的优良品德，增强劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的思想。

参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观念，促进理论与实践的结合。看展勤工检学，运用所学知识为社会服务。

二、课程形式与内容。

学生也可以自主选题进行其他社会调查、社会考察、生产劳动、勤工检学等社会实践活动，完成1份社会实践报告或实践日志。调查报告、实践报告，实践日志须在3000字以上。

三、参加对象。

__级学生必须参加一项社会实践活动，其他学生自愿参加。

学生可个人单独进行社会实践，也可组队进行实践。组队规模一般控制在3人以下。

社区活动方案的创新与实践【第六篇】

策划方案。

下面本站网友给大家介绍关于社区青少年实践。

活动方案。

的相关资料，希望对您有所帮助。

1、开展“寒假安全宣讲”活动。学习交通安全知识，宣传消防安全常识，预防和消除各类安全隐患。

2、举行以“争做文明小公民”为主题，组织社区学生进行“文明行为大家谈”沙龙交流活动。指导社区青少年共同搜集文明行为、文明出行的有关内容，引领大家讨论交流自己的观点、做法，号召全社区青少年从我做起，从小事做起，告别生活陋习，大力提倡健康文明的生活方式、出行方式，做到讲社会公德，改生活陋习树文明新风，并撰写《争做文明小公民》征文。

3、围绕“争做文明小公民”主题，通过开展组织“小手牵大手文明出行”活动，提高青少年文明素质。

带领社区部分学生走上街头发放文明出行宣传单，倡导大家严格遵守交通规则，文明走路，文明行车，营造一个畅通、文明、和谐有序的道路交通环境。鼓励青少年邀请自己的家长共同参与到活动中来，共同关注文明礼仪，共同做到文明出行。

4、组织青少年开展“冬季运动四个一”健身活动，即每天做一次广播操，每人一棵跳绳，每天围社区跑一圈，每天坚持一小时户外活动，不断增强身体素质。

5、继续开展“争当小孝星”活动。教育学生热爱生活，热爱家庭，帮助家长做一些力所能及的家务，过一个文明有益的春节。

6、组织青少年走进社区，通过板报、绘画、书签、小宣传画等方式向居民宣传，让青少年的行动来影响、号召社区居民以文明的行为建设自己的小区，建设我们的城市。

7、继续开展“争当绿色环保小卫士”实践活动。带领社区学生清理社区绿地上的垃圾及春节社区居民燃放的烟花炮皮，对社区青少年进行环保教育，提高青少年的环境意识，规范他们的环保行为，在通过小卫士进行辐射，带动家庭，影响社会，取得良好的社会效益。

8、指导青少年认真分析、交流“我的五年小规划”完成情况，完善自己下学期的发展目标。

为了丰富青少年的暑期生活，充实其业余时间，不断提高自身素质，力争做一名德、智、体全面发展的好青少年，经社区研究决定，暑期活动计划如下：

1、观看科教片――“紧急救援”

时间：7月10日。

地点：市民学校。

活动目的：通过观看紧急救援宣传碟片，让青少年懂得当地震发生时怎样自我保护、怎样自救才能脱离危险。

2、“迎奥运讲文明我行动”宣传活动。

时间：7月15日。

地点：另行通知。

活动目的：通过活动提升广大青少年的文明意识，带动感召广大市民摒弃不良生活习惯，倡树社会文明新风。

3、“尊老、敬老、助老”慰问活动。

时间：7月22日。

活动形式：为老人们表演一个节目或自备小礼物送给老人。

活动目的：通过活动使青少年更加懂得尊敬老人、关心老人，同时老人们感觉社会没有遗弃他们。

4、“奥运与我同行”―――绘画展。

时间：7月24日。

活动目的：通过活动，用自己的方式抒发着热盼奥运的喜悦，用他们真诚的绘画，感染更多的人参与到“奥运与我同行”活动中来。

5、庆“八一”消防之旅活动。

时间：7月30日。

地点：消防大队。

活动形式：组织青少年到北仑消防大队参观消防车库体验军菅生活。

活动目的：通过活动，让青少年近距离接触消防，增强对消防工作的感性认识，并进一步提高自身的救护技能。

6、食品安全知识竞赛。

时间：8月8日。

地点：社区市民学校。

活动目的：通过本次竞赛，进一步增强了青少年食品安全意识，提高了青少年自觉防范不安全食品的能力。

7、老少同乐宁波老话擂台赛。

时间：8月15日。

地点：社区市民学校。

活动形式：两人为一组(一位长辈、一位青少年)，青少年说普通话长辈说出宁波老话。

活动目的：现在的青少年在与人勾通中一般都讲普通话，对宁波老话有了疏远。通过活动使青少年认识宁波老话的文化内涵，同时也能把宁波老话发扬广大。

今年是中国共产党建党90周年，也是“”开局之年。为加强对社区青少年学生的暑期教育和管理，引导他们在暑期社会实践中受教育、长才干、做贡献，用实际行动向建党90周年献礼，针对此情况，特作青少年假期活动作如下按排：

一、指导思想。

以科学发展观为指导，抓住建党90周年有利时机，引导社区青少年学生不断深入开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，重温红色记忆，永葆爱党情怀，点燃红色激情，促进青少年暑期健康快乐的成长。

二、活动时间。

20xx年7月-8月。

三、活动内容。

1、寻访红色印记。组织社区青少年到府山公园革命烈士纪念碑前悼念革命烈士，并让他们了衢州的建设而献出生命的烈士们的英雄事迹。

2、走访党员英模。余忠喜是衢州市生活垃圾卫生填埋场场长，是社区党员，也是全国劳模，通过对他事迹的了解，引导青少年自觉向优秀共产党员学习。

3、聆听红色讲座。区关工委组成的报告团成员围绕“党的光辉照我心”这一主题，向社区青少年讲述共产党的由来，党诞生的重大历史意义，牢记党的光辉历史。

4、唱红色歌曲。联系社区老党员教社区青少年唱红歌，通过唱红歌让青少年感受当年的革命精神，不断感悟党的伟大，坚定不移地跟党走。

5、看红色电影。组织青少年在社区会议室内，观看红色影片，让他们深刻直观的了解中国建党90周年的历史，让他们珍惜如今来之不易的美好生活。

6、组织辖区中小学生“八一”军营走访活动，加强社区青少年爱国主义，国防教育及良好习惯教育，让中小学生在快乐军营走访活动中培养热爱祖国，热爱人民，同时学习解放军吃苦耐劳的高贵品质。

7、组织青少年参与环保活动，注重环境卫生保护，倡导低碳生活，关注绿色环保，积极参与护绿，清卫等工作。

五、活动目的：

通过这次暑期活动，营造了“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围，培养青少年爱党、爱国的信念，树立青少年正确人生观，振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感。

共

2

页，当前第。

1

页

1

2

社区活动方案的创新与实践【第七篇】

切实落实省教育厅制定的《广东省中小学心理健康教育活动课指南（试行）》和全市心理健康教育工作会议精神和《__区第二届中小学心理健康教育宣传周方案》要求,不断加强和改进石岩街道中小学生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性，促进我街道中小学生身心健康的发展。结合《石岩街道第二届中小学心理健康教育宣传周活动方案》，特制定本方案。

一、活动主题。

阳光成长快乐生活。

二、活动时间。

三、活动安排。

1、主题征文比赛。

面向全校教师开展心理健康教育征文比赛，比赛分为专职心理健康教师组和班主任、科任老师两组。征文要求：文章符合本次教育活动周主题“阳光成长快乐生活”，涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，内容积极、健康、向上。文体形式：文体不限，要求新颖活泼，恰当地表现文章内容。文字组织：主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。字数以2000—2500字为宜。各位教师电子稿传送至德育处崔永忠主任处。

2、播放心理教育主题电影。

电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱，并对学生心理发展起到潜移默化的作用。各班利用主题班会时间，有选择地播放心理电影，通过寓教于乐的方式，对学生进行积极健康的引导。

推荐电影目录如下：

1）缺乏学习动力：《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》。

2）缺乏信心：《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》。

3）自卑失落：《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》。

4）交流障碍：《对她说》、《堕落的天使》、《雨人》。

5）失败或绝望：《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》。

6）厌倦生活：《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》。

8）紧张：《虎口脱险》、《小孩不笨》。

3、心理健康教育名师大讲堂。

石岩街道将组织一场面向街道教师的讲座。我校结合此次名师大讲堂引导教师如何以积极、健康的心态面对学校工作。地点另行通知）。

四、活动要求。

（一）高度重视，加强领导。结合石岩街道相关方案要求，对本次活动高度重视，认真组织，切实加强领导，周密制定方案，确保活动健康有序开展。

（二）重在落实，务求实效。要按照既有一定声势、又扎扎实实的要求，采取有效措施，广泛吸引广大市民家长和学生参与。要加强组织协调，建立工作机制，确保宣传教育活动取得实实在在的效果。

（三）认真总结，及时改进。要及时总结工作中的好经验、好做法，并予以及时宣传推广。对工作中存在的问题要及时反思、分析和纠正。

社区活动方案的创新与实践【第八篇】

为进一步贯彻落实党的群众路线，牢固树立宗旨意识，密切党群干群关系，切实改进工作作风，根据中央、省委、市委的总体部署和《瑞昌市教体局深入开展党的群众路线教育实践活动方案》的要求，结合我校的实际情况，特制定瑞昌二小深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、基本要求。

这次教育实践活动在全校党员、干部中进行，重点是学校领导班子。按照中央和省委市委精神，这次教育实践活动要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以办人民满意教育为主要内容，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把关于改进工作作风密切联系群众的具体要求和学校关于切实改变工作作风的实施办法作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，团结带领全校师生努力开创学校科学发展的新局面。

教育实践活动的全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照上级关于改进工作作风密切联系群众的实施办法的具体要求，对照师生员工期盼，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想深处，敢于正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，从小事做起，端正行为，维护共产党员的良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，清洗思想和行为上的灰尘，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人的政治本色。“治治病”，就是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害师生员工利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

教育实践活动要坚持四个基本原则。一是坚持正面教育为主与解决突出问题相结合，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观。二是坚持开展批评与自我批评相结合，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，改正缺点、修正错误。三是坚持党员自觉主动与充分依靠群众相结合，发挥党员领导干部的带头作用，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、全心全意为师生服务上取得实效。四是坚持整体推动与分类指导相结合，结合学校特点和教职工党员的思想和工作实际，提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。

二、目标任务。

教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。实现“四个具体目标”，就是要使思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，确保活动达到预期效果。

（一）全面落实为民务实清廉要求。

教育实践活动要体现为民务实清廉的要求。从师生员工不满意的地方改起，从师生员工最关心的问题做起，从师生员工最期盼的事情干起。真正做到说了就做、定了就干，厉行勤俭节约、反对铺张浪费要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，严格规范权力行使，反对一切消极腐败现象。

（二）着力解决作风建设上存在的突出问题。

要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从学校已经开展的党风廉政建设及改变工作作风入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校科学发展的强大力量。教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，深入师生，真心对待师生，热心为师生、家长和社会服务，诚心接受师生、家长和社会监督；坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，节约办事。

（三）突出学生这个服务主体，不断提升服务能力。

坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的工作目标，坚持以人为本的理念，把服务学生、关爱学生的健康成长作为工作重中之重来抓。党员、干部要增强责任感和使命感，不断提高职业素养，紧扣学生反映的强烈问题，着力提升调查研究、掌握实情的能力，解决问题、化解矛盾的能力。在想问题、办事情、做决策时，多做换位思考，形成关爱学生、严谨笃学、自尊自律的良好风气，以人格魅力和广博的学识教育感染学生，树立“为人师表、教书育人”的良好形象。

三、方法步骤。

我校的教育实践活动从2014年3月开始，8月底结束。着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节的工作。

（一）学习教育、听取意见（3月至4月）。主要是抓好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生意见。

动员部署。3月份召开动员大会，启动教育实践活动。动员会后，对学校领导班子和党员干部作风方面的情况进行民主评议。使全校教职员工深刻领会教育实践活动的重要性，明确教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。学习教育。采取集中学习、分组学习和个人自学等形式，组织全校党员、干部认真学习党章、党的十八大报告、习近平总书记一系列重要讲话、市委教委文件及领导讲话精神、党的光辉历史和优良传统、中央八项规定，学习《教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》以及《习近平同志在正定》等学习材料；观看电视专题片《筑梦之基》《永恒的信念》《信仰之光》等廉正教育专题片。开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展党的群众路线专题学习讨论，重点组织好集中学习、分组学习，做到集中学习不影响教学工作，分散学习保证质量。党员干部教师要积极撰写学习心得体会，检测自己学习教育效果。

研讨交流。围绕“改进工作作风、提升素质形象、顺应师生期待、促进示范校建设”为主题，组织党员干部开展讨论，交流学习体会，提高思想认识；组织党员干部研讨交流，分专题深入研讨，开展党员之间的学习成果交流，形成互相学习、互相促进、共同提高的良好氛围。

征求意见。采取调研、问卷调查、设立举报信箱等形式，广开言路，充分征求党员干部、师生员工对开展教育实践活动的意见和建议，对收集到的意见进行认真的梳理汇总、分类分析，为对照检查，开展批评和解决问题打好基础。

（二）查摆问题、开展批评（5月至6月）。主要是对照为民务实清廉的要求，认真查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析，开展批评和自我批评。

开展对照检查。通过师生提、自己找、上级点、互相帮的方式，对照中央八项规定，重点围绕为民务实清廉要求，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面师生反映强烈的违纪违规等问题，进行深入的党性分析和自我剖析，把问题查实找准，把原因分析透彻。

撰写对照检查材料。在对照检查的基础上，撰写检查材料。对照检查材料包括四个方面的内容：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个方面。材料要紧扣主题，讲真话，讲实话。

召开专题民主生活会。按照教体委党组的统一要求组织召开民主生活会，邀请上级督导组督导和指导。学校班子成员要采取“团结—批评—团结”的方式，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，要根据查找出的问题和征求到的意见，班子成员之间要互相谈心，充分交流思想。会上，要正视问题，不回避矛盾，既要进行深刻的自我批评，开诚布公，又要进行诚恳的相互批评，对师生所提意见逐一回应。

党支部要在教体局党工委的指导下召开组织生活会，针对存在的问题，提出整改措施和办法。通报反馈情况。民主生活会后，形成民主生活专题报告，上报委教育实践活动领导小组办公室，同时校内进行反馈。

（三）整改落实、建章立制（7月至8月）。主要是针对作风方面存在的问题，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。

整改落实。重点针对征求的意见和建议、自己查找的问题和不足，紧紧围绕改进作风的要求，确定整改方案和整改措施。对一些突出问题，进行集中治理。集中解决涉及师生员工切身利益的突出问题。制定整改任务书、时间表，并在一定范围内公示。注重从机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。坚持边学边改、边查边改、边整边改，将整改工作贯穿于整个教育实践活动。

正风肃纪。紧扣为民务实清廉的要求，对学校各类会议、文件、评比表彰活动进行清理。对学校党员干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题。对学校各部门落实学校关于切实改变工作作风实施办法要求的情况进行检查。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。

提高服务能力。注重倾听师生意见、集中师生智慧，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。加强制度建设。对已有的制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生认可的，要抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正那些把制度“说在嘴上、挂在墙上”的形式主义，确保制度行得通、管得住、用得好。

四、组织实施。

为加强我校党的群众路线教育实践活动的领导，学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组。

组长：邹联锋副组长：李洪瑞。

成员：李勇范理智王荣柯美誉陈丹周小平熊瑞民李炳贵段生瑞陈瑞金。

五、宣传报道。

为了更好的开展本次教育实践活动，宣传报道员要充分运用校园网、校报、宣传栏等宣传阵地，大力宣传开展教育实践活动的重大意义，报道党员和党员领导干部中的先进典型。积极向教体局教育网专栏报送信息稿件，鼓励向《江西日报》、《九江日报》、《瑞昌报》等各大媒体投稿，为我校的教育实践活动营造良好的舆论氛围。