有关话题的作文4篇

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有关话题的作文篇1

同学们常说你是兰花，高雅而美丽，这是你高雅的情操。可是我更清楚地明白，你拥有一双纯洁的眼，好似两颗水晶。虽不能称为完美无瑕，但我始终明白，它们拥有纯洁而高雅之美。

如今的成年人，有着沉重的生活烦恼。可您，亲爱的谷老师，你也可能为之烦恼。但你的眼神不同于其他成人——始终是纯洁的，可能是你生性乐观，又或者你本是语文老师，有着高雅情趣，再或者，你的眼神本就是这样。

每次上作文课，当同学们在安静写作时，我有注意到，你也在写作或是阅读，构思之时，我无意间关注到你。

手握一笔，端坐桌前，静静阅读，我能看出你依旧对知识有着热切的渴望。偶尔嘴角显出一丝笑意，眼神中满含蕰意。我仿佛看出，书中情节雄伟悲壮，你以眼神表示对勇士的敬佩，书中的内容生动活跃，你又以眼神表达你的放松心态；书中人物悲痛不已，你仍以眼神告诫他不要放弃。

你以干净的眼神表达了对知识纯洁的渴望。我不得不道，难忘你那纯洁的眼神。

纯洁的教导都说老师的眼神可以看出她对你此时的劝告，你的`眼神是最易读懂的，因为你的眼神如此干净。

或许在你眼里，我们并非是最好。这对于一些老师来说可能会有偏爱。可你没有，当我们没带作业，你并没有直接否认，而是纯洁地听着解释；当我们获得成功时，你必定露出微笑，你仿佛还是个孩子，对于社会的繁杂不理不问，就这样纯洁的笑着，单纯且实在。

我不得不道：你纯洁的眼神令我难忘。纯洁的关爱偶然一次，我经过办公室。看到你的宝宝坐在办公桌上，你正微笑着逗他玩。仿佛你自己也是个孩子。

我走进去，来到你面前说想看看宝宝，你仍微笑着，道：“给哥哥看看吧！”接着，你很有礼貌地请我接热水，笑眯眯的。水送过来后，你连忙道谢，眼神纯洁而天真，就像眼前一个稚嫩的婴儿。

那难忘的，你纯洁的眼神。

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有关话题的作文篇2

根，树木生长之基础，故乡，我成长之摇篮。—题记

这是一个僻静幽深的小巷子，这是一条被人遗忘的弄堂口，它蜷缩在都市的角落里，无人问津，鲜为人知。它，很普通，却又很特殊，它就是我成长的根。

当第一缕阳光洒在弄堂口的青石板上时，昏暗的小巷中就有了忙碌的身影，那是一群年过古稀的独居老人，他们纷纷推开自家古旧的红木门，迎接着新一天的晨曦。和蔼的笑容随着清晨的凉风充盈了整条巷子，古老的小巷也有了些许生机。

我不知道这条小巷的过往琐事，也不知为何小巷如此狭窄，如此古旧。两旁低矮的平房老屋，残缺的墙头木板，碎落的瓦砾石板和坑坑洼洼毫不平整的石子路，这一切的一切都告诉了我，小巷也是个孤寂的老人了。

老人最喜幽静，所以这鲜有人过往，偶尔几个疯玩迷路的孩童经过是这位老爷爷唯一的热闹光景了。而今随着越来越多的年轻人搬出古屋，当无知的孩童长大成人，当世俗的忙碌代替了天真幼稚，老巷更孤寂了，这一条古老而又破旧的孤根，我却无法忘怀，可笑吗？

漫步于小巷深处，踏着深浅不一的小水坑，幽静得可以辨别出脚步声与水声，忽然闻到一阵花香，我惊奇的四处寻觅，一个不起眼的角落里，色彩斑斓的野花吸引了我的注意，红如火，白如雪，绚烂夺目，随风摇曳，摆弄着种种风姿，似欢快的小女孩一般，倾心歌唱，顿时在这寒意凝重的小巷里有了一丝暖意。

回到自家院中，看着那陪伴了我多年的老树，我不禁伸手抚摸着它。我好想问一问老树，那种暖心的感触可否真实？老树啊，你有没有感受到那如同春日的暖意呢？老巷啊，你是否还孤独寂寞，心如寒冰呢？

巷子旁边有条河。虽是无名溪水，却是热闹非凡，与巷子的寂静鲜明对比。每日清晨，守旧的老奶奶们总爱在河边浣衣，在河岸青石板上磋打，谈笑风生，讲着许多往昔琐事，不经意间，那笑声传到了小巷里，巷子却依旧平静，每日如一，反复如常，这便是那条巷子，我成长的根。

站在弄堂口，向前迈一步便是喧闹的城市，汽车鸣笛，行人匆匆，树木低头，没有花香与鸟鸣，只有小贩的吆喝声。退后一步便是小巷，安静平寂，鲜有过路人，平和中有着某种说不出的乐趣，我的家，我的根，在这小巷里，说不出为何喜爱，只是心中少不了那份牵挂罢了。

巷子很深，老人最爱，恬静淡雅，弄堂很旧，我挺喜爱，心灵归于此。站在弄堂口，身处大都市，得此一根脉，慰疗空乏心灵，身处世俗忙碌中，得此一根脉，悦心，暖心。

我的故乡，一条古旧小巷，我的根，它很重要。

有关话题的作文篇3

家，一个我们都熟悉得不能再熟悉的地方。

在那个平凡的夜晚，我躺在床上的被窝里久久不能入睡。窗外，月儿笑弯了腰，丝丝缕缕的月光倾洒在墙上，回首着白日温馨的点点滴滴，任自己傻笑着。忽然，房门被轻轻地推开，熟悉的味道，依旧温暖，熟悉的脚步声，依然和缓。我轻闭双眼，佯装熟睡。突然，一双手为我轻轻地拉拢了因手臂打开的被子，轻巧地掖好被角，无意间，指尖触碰到我的耳廓时，有一种粗糙的触感，酥酥麻麻，却又不失温暖。那种感动，让我暖到落泪。沉醉在那一刻的温馨里，我假装翻身，任泪水滑落脸颊，湿了枕角。窗外，月光如水，屋内，脚步声又轻轻远去，四下一片静寂，心中却扬起了一圈又一圈的涟漪，那是一种叫做亲情的温暖。冬日的夜，更显清寒，妈妈，不知道您出来时，有没有多加一件外衣呢。

那餐普通的饭前，爸爸像往常一样在水池边清洗蔬菜，冰冷的冬日里，水龙头流下的是一身刺骨，可爸爸却似乎早已习以为常。我站在厨房门口，望着爸爸忙碌的身影，心中掠过丝丝酸涩。

放学回家，刚推开家门，就是一声亲切的问候。桌上总是摆着香喷喷的饭菜，和整整齐齐的碗筷。一切都像一个小小的欢迎仪式，随和而又温馨。

家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。我们都爱家，也许有一天，我们会离开家去他乡流浪，可我们始终都不会忘记，有一个地方是我们期待的天堂。

传说摩天轮的每个格子里都装满了幸福；

传说，眺望着摩天轮的人，其实都是在眺望幸福；

传说，坐上摩天轮就是幸福。

我知道此时的我已坐在这个摩天轮上，因为我已得到幸福。

而家，就是我的摩天轮。

在我们遇到困难的时候，当我们山穷水尽的时候，家就像一剂救济的药方，将我们的身心都医治好，家是一切，是全世界。我们可以一无所有，但我们不能没有家，有了家，才有了依靠。

不管到了什么时候，不要忘记，有一个地方叫家！

有关话题的作文篇4

紧张的气氛如阴云蔽日笼罩在毕业班的上空，压得人有些喘不过气来。也不知那句“不拼不搏，初四白活；不苦不累，初四无味”是哪位仁兄说的，我却对这句话另有看法。

每天一进班就看到后面黑板上的作业题，看着不多，一做起来没有一两个小时是别想做完的。近日，班主任宣布取消午休，晚上则不准学习，看起来好像是为我们减负，可是对我们来说，取消午休算不上什么，本来就没有多少人午休，就是睡也只有十几分钟时间。而天天面对堆积如山的作业，晚上不准学习，哪能做完呢？只好靠白天里的疲劳战了。这样的学习方式，我感受到的不是拼搏后的喜悦，而是生活在重压之下的辛苦与无奈。

与老师沟通，没太大意义，因为老师一定会开导我：“现在苦是苦一时，将来苦可就是苦一辈子了。学习终究是为了自己，不是为了别人，成功就是在不能坚持的时候再坚持下去！”当沟通变为千篇1律的开导时，也就没有多少用了。说不定什么时候还会被批一顿，这还是沟通吗？

在这样的“沟通”中，人生会多彩吗？对我来说，真正意义上的沟通，也许只有在周公那里吧。

成长的路上，总有人告诉我们，要理解父母“望子成龙，望女成凤”的心理，我们何尝不理解呢？每次考试拼命复习，考完试都不想让公布成绩，不是怕考得不好会丢人，而是怕伤到父母的心，唯恐对不起那饱含希望的眼神。但谁又真正理解我们呢？每天抬头不见低头见的是同学；抬头见低头也见的是老师和作业；抬头不见低头更不见的是自由与放松。

稍一放松，迎来的便是来自老师与家长的双重压力，讲道理、谈心……但谁会理解一个近乎干涸的心灵究竟需要什么呢？

我无奈地生活在这重重重压中，内心多么渴望真正的沟通与理解啊，但我能感觉到的却是理解与沟通离我渐行渐远。有谁能听到背负重压的我们微弱的呼唤声呢？