实用教师技能大赛主持词开场白（精彩5篇）

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教师技能大赛主持词开场白【第一篇】

开头：

a：绚烂的生命轨迹在不断延续，探索学习的法则在不断更替。

b：时间沙漏中细沙的不断堆积，带来的是划时代的改变。

a：从儒雅的的古板先生到博学的和蔼老师，老师的角色在不断地变幻。

b：从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但积极活跃的现代课堂，学生的定位也在赋予新的意义。

a：今天，他们将站在这里，用他们的声音阐述他们对知识的理解。

b：今天，他们将站在这里，用他们的理解诠释他们潜在的能力。

a：今天，三尺讲台属于激情四射的他们，粉笔黑板赋予他们全新的角色。

b：今天，他们就是老师，而曾经的主角，只是一个普通的学生。

a：是的，今天，给我们一个舞台，我们将还你一片精彩!让我们替所有的你们喊出：

a、 b：我的课堂我做主!

结尾：

a：给我一个舞台，我已还你一片精彩;

b：给我们一个机会，我们已创造无数奇迹。

b：今天的我们，或许不是最好，但今天以后的我们会更好。

a：我的课堂我做主，挫折是必经之路;

b：我的课堂我做主，让我们以后有机会继续慢慢解说。

谢谢!

教师技能大赛主持词开场白【第二篇】

程：亲爱的同学们

合：大家上午好！

张：今天是一个激情飞扬的日子！

程：今天是一个振奋人心的日子！

张：今天，我们相聚这里，展示教师风采！

程：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！

张：我们不会忘记美丽的颂歌，教师——太阳底下最光辉的职业！

程：他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；

张：他们以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青；

程：他们以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放；

张：他们以黄牛的态度去耕耘，让绿树扩展年轮！

程：我们更不会忘记责任，教师——人类灵魂的工程师！

张：他们传道、授业、解惑，用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；

程：他们用知识的火种，照亮成功的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！

张：这，就是我们

合：光荣的人民教师！

张：在这样一个明媚的日子里，为提升我校教师整体素质，充分展示青年教师自我风采，特举办“铸时代师魂·展自我风采”青年教师风采大赛。

教师技能大赛主持词开场白【第三篇】

尊敬的各位领导，各位家长，亲爱的各位参赛选手，现场的老师们，大家下午好!

今天，我们欢聚一堂，隆重举行余店中心校首届“创新管理、提升执行力”演讲比赛。我是主持人屈超，很荣幸担任今天的主持。

创设擂台，搭建舞台。今天，将有13所学校34名队员在这里现场竞技，展现风采!

本次活动由中心学校组织举办，中心小学承办，全镇共100余人参与。本次大赛我们有幸邀请到了9名评委，他们既有德高望重的老前辈，又有才艺双馨的中青年教师，相信你们一定能评出今天选手们的亮丽风采，掌声感谢你们的到来!

让我们用热烈的掌声有请余店中心校校长朱灿伟同志致开幕词!、

再次感谢朱校长的期许!现在宣布比赛规则：本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。本次演讲比赛采用百分打分制，分别从演讲内容、语言、表达、演讲台风等四个方面打分。9名评委中分别去掉一个最低分和最高分，算出平均分，最后评出每位选手的得分及名次。每位参赛选手务必脱稿并用普通话演讲，时间为5分钟以内，出场顺序以抽签为序，排序如下：(公布出场顺序)

比赛环节已进行完毕，评委老师们正在紧张的打分核分当中。在这次演讲比赛中，各位选手表现非常积极、非常踊跃，非常有激情，从你们演讲的气度和灿烂的笑容里，我们看到了余店教育的希望和未来，谢谢，谢谢你们!其实参与就是一种成功，今天收获最大的相信一定是各位选手们自己!

经过评委们公平公正的评定，下面我荣幸的宣布今天的比赛结果：

获得优秀奖的10名选手是：、 请以上10名选手上台领奖并合影留念。

获得三等奖的3名选手是：、

获得二等奖的2名选手是：、

获得一等奖的选手是：、

(颁奖)请以上6名选手上台领奖并合影留念。

下面请何伟校长做总结，大家鼓掌欢迎。

何伟：、

闭 幕 词

主持人：尊敬的各位领导，各位家长，现场的老师们：

明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望;

更新理念，炼就内功，是我们的初衷;

改变生活，创造精彩，是我们的愿望;

我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!

我们呵护着幸福和希望，奔向明天!

余店镇首届“创新管理、提升执行力”演讲比赛到此结束，谢谢大家!

教师技能大赛主持词开场白【第四篇】

a：绚烂的生命轨迹在不断延续，探索学习的法则在不断更替。

b：时间沙漏中细沙的不断堆积，带来的是划时代的改变。

a：从儒雅的的古板先生到博学的和蔼老师，老师的角色在不断地变幻。

b：从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但积极活跃的现代课堂，学生的定位也在赋予新的意义。

a：今天，他们将站在这里，用他们的声音阐述他们对知识的理解。

b：今天，他们将站在这里，用他们的理解诠释他们潜在的能力。

a：今天，三尺讲台属于激情四射的他们，粉笔黑板赋予他们全新的角色。

b：今天，他们就是老师，而曾经的主角，只是一个普通的学生。

a：是的，今天，给我们一个舞台，我们将还你一片精彩！让我们替所有的你们喊出：

a、b：我的课堂我做主！

教师技能大赛主持词开场白【第五篇】

a：绚烂的生命轨迹在不断延续，探索学习的法则在不断更替。

b：时间沙漏中细沙的不断堆积，带来的是划时代的改变。

a：从儒雅的的古板先生到博学的和蔼老师，老师的角色在不断地变幻。

b：从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但积极活跃的现代课堂，学生的定位也在赋予新的意义。

a：今天，他们将站在这里，用他们的声音阐述他们对知识的理解。

b：今天，他们将站在这里，用他们的理解诠释他们潜在的能力。

a：今天，三尺讲台属于激情四射的他们，粉笔黑板赋予他们全新的角色。

b：今天，他们就是老师，而曾经的主角，只是一个普通的学生。

a：是的，今天，给我们一个舞台，我们将还你一片精彩!让我们替所有的你们喊出：

a、b：我的课堂我做主!

男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，

女：现场的老师们，

合：大家上午好！

男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。

女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。

女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。

男：团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。

女：首先有请教育总支副书记同志致开幕辞！

男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家

(合)下午好!

男：我是主持人，姜师龙

女：我是主持人，刘婉姝

男：古之圣王，未有不尊师者也

女：学者必求师，从师不可不谨也

男:欢迎大家来到教育科学学院第二十一届学生教师技能大赛现场。各位同学，明天就是一年一度的感恩节，在我们人生中的每一个进步，每一次成功，都少不了老师们的辛勤汗水，让给我们由衷的对各位老师说一句：(合)您辛苦了!

女：首先，请允许我向大家介绍莅临本场比赛的嘉宾，他们是：

同时，我们也十分有幸请到了老师为我们担任评委，让我们掌声欢迎他们的到来!

男：下面请为我们的比赛致辞。

女：老师对我们表达了他的殷切希望，，让我们再次以掌声感谢男：学生教师技能大赛一直是我院的特色品牌活动，历年来一直受到学院领导和老师的大力关注，支持与指导，是你们让我们有了这个展示自我，锻炼能力的机会，谢谢你们!女：我院本年度的学生教师技能大赛历时近两个月，共89名选手参加比赛，经过专家培训，教师基本功大赛等四个环节，决出了十名精英参加今天的决赛。下面就让我们共同回顾一下这一路走来的精彩瞬间!

男：今天的比赛以模拟课堂的方式进行，满分为一百分，每位选手15分钟，工作人员会在14分钟的时候举牌示意选手，15分钟到，会有提示音响起(停顿一下，场侧放提示音)。我们将在后一位选手比赛完毕后，公布前一位选手的成绩，从公平性角度考虑，我们将会同时公布前三名选手成绩。

女：下面我宣布，教育科学学院第二十一届学生教师技能大赛决赛

(合)：正式开始!