水的知识四年级热选汇总8篇
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水的知识四年级【第一篇】
探索与发现(-)(有趣的算式)。
知识点:
第一组算式:积的位数是两个因数位数之和-1,积的位和最低位都是1,中间的数字为因数的位数,两边的数字相同并依次减1。(此为回文数)。
第二组算式:积都由1、4、2、8、5、7几个数字组成,而且前后排列的顺序不变,只需要确定末位数字就可以算出积(如果能直接推算出首位数字则更好)。
第三组算式:积的个位都是1,首位都是9;积的位数正好是两个因数位数之和;积的每一位都是由9、8、0、1组成,只要在首位补9,倒数第二位补0就可以了,只有一个8和一个1。
第四组算式:在0~9的十个数字中,任意选择四个数字,组成数字不重复的的四位数和最小的四位数。然后两数相减,并把结果的四个数字重现组成一个的四位数与最小的四位数。再次相减······在这样不断重复的过程中,最后得到数字4176。
水的知识四年级【第二篇】
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
水的知识四年级【第三篇】
[围困]团团围住,使处困境。
[挣扎]用力支撑。
[冶炼]用熔炼,电解等方法把矿石中所需要的金属提取出来。课文是把五彩石用神火冶炼。
[云霞]彩云。
句子。
1、山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。
“熊熊大火”形容火势非常旺盛;“到处”说明四周水势大。这句话形象地描写了人类当时处于水深火热之中,急需有人出手相救。同时也暗示女娲救人是非常艰难的。
2、女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。
女娲难过,什么她把人们的疾苦放在心上。这段话的后两句具体写出了女娲为了排除人们的苦难,及时找雨神又造了船。
3、她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
透过“几天几夜”一词,我们眼前仿佛看到了女娲不分昼夜,在苍茫的宇宙中四处寻觅五彩石的身影,不由使人更加赞叹女娲不畏艰难险阻拯救人类的精神。
水的知识四年级【第四篇】
安全对于每个人来说都是不可小觑的问题,我们应该重视起来!下面网友带来的是安全知识四年级手抄报,希望对你有所帮助!
21世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、便捷的方式,呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界,使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事,学习各种文化知识等。
自从学了电脑以后,我一直觉得上网是一件很有意义的'事,于是,我要求爸爸给我买一台电脑;从那以后,我有空就在电脑边遨游网络世界。有一次,我在新闻网站看见一个可怕的标题《泡网5个小时突发脑死亡》,一看标题我就吓了一跳。原来两个大学生下课后顾不上吃饭就去网吧上网万能游戏,一直玩了6个多小时。其中有一个大学生突然感到头痛,两人只得返校。另外那个大学生忙找一辆车,把已经麻木的那个大学生送到了医院,并通知了学校老师。通过医生的紧急抢救,这个大学生终于保住了生命,但变成了一个植物人。看了这个新闻后,我觉得上网时间太长也会给人们带来危害,也存在许多问题。首先,上网容易使人麻木,浪费时间、金钱、荒废学业,特别是少年儿童的自控能力差,上网上了,没有心思学习了。其次网络上有很多不健康的东西,青少年会不知不觉地陷入陷阱,不能自拔,最后,丧失前程。还有,上网时间长了以后,它容易得很多疾病,比如:腰酸背痛、胃病、近视眼等,最后搞垮人的身体。
从中我深深地体会到,要合理利用时间,绿色上网,健康成长。我希望大家呢关闭珍惜自己的生命。
水的知识四年级【第五篇】
今天下午,我一个人来到我们石门的澧水大桥,便仔细观察起来。
放眼望去,桥上有许多的路灯,白天它们像一朵朵漂亮的玉兰花,一到晚上它们就会挨个亮了起来,可漂亮了。我一路上,看到许多中学生背着书包在桥上匆匆走着,还有一些人把桥栏当做跳舞的栏杆,把腿放到桥栏上,压着腿,锻炼身体。还有的人跑步,有的人在慢慢散步,还有的人站在桥上,欣赏着那美丽的景色。那些挑着菜的老奶奶、老大爷们,颤颤悠悠穿过大桥去买菜。各种车辆来来往往,一片繁忙的景象,让人目不暇接。澧水大桥就像一条长长的纽带,连接着澧水河的两岸。夜幕降临之后,灯火辉煌,璀璨的`华灯倒映在河面上,闪闪发光。河面水平如镜,星星和路灯的倒影也不会丝毫颤动,使人如入甜美的绮丽梦境一般,真是水天一色。有时候月亮照在河面上,给河面上又添了一份色彩。许多行人被这里的美景所迷住,流连忘返,让人忘记一切烦恼,这种景象是无法用语言来描绘的。
这就是我们石门的澧水大桥,怎么样,美丽吧?
水的知识四年级【第六篇】
课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔??西湖——水平如镜??泰山——峰峦雄伟??香山——红叶似火
作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
这样的山指?奇、秀、险?的山,这样的水指?静、清、绿?的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白:做人要做一个?有尊严?的.人。
6、如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
7、自然之道就是指大自然的规律,它告诉我们不能破坏大自然的规律。
8、人们由蝙蝠身上得到启示,发明了雷达;从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”;从鲸的身上得到启示,发明了流线型船体,这样的科学就叫仿生学。
9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们,要和平不要战争,表现了中国孩子热爱和平的思相感情。
让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
10、读了《触摸春天》一文,我明了这样一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。
11、《生命 生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命,虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
12、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,要不怕困难,勇往直前。
13、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们要学会独立思考。
14、《全神贯注》,告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。
15、学习《鱼游到了纸上》,我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。
他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致。
16、《纪昌学射》寓意是:无论学什么技艺,都要从基本功入手,勤学苦练。
17、《扁鹊治病》寓意是:我们要防微杜渐,善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。
18、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大,不可战胜的。
19、学了《“打扫”森林》,我明白了要维护大自然的生态平衡。
20、《乡下人家》一课使我了解到:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
水的知识四年级【第七篇】
句子。
1、李老师正忙着改作业呢!
小鸡正忙着吃虫子呢!
我正忙着写作业呢!
3、瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
4、王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。
小朋友们一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
5、他画的海那么蓝那么宽。
他画的`平原那么平坦,那么宽广。
西瓜长的那么大,那么圆。
苹果那么香那么甜。
6、他十分用心地培育花种。
我十分用心地读书。
他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外。
8、我已经长大了。
春天已经到了。
9、月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。
水的知识四年级【第八篇】
近义词:商量~商议、打扮~装扮、摇晃~摇摆、温柔~温和、可惜~惋惜、防备~防范。
反义词:柔软~坚硬、喜欢~讨厌、集合~解散、爱护~破坏、慌忙~从容、凶恶~善良。
abb式词语:光溜溜、黑黝黝、白茫茫、热乎乎。
abcc式词语:软骨囊囊、人才济济、人言啧啧、众目睽睽。
重点字词解释。
晋察冀边区晋:山西省。察:察哈尔省,现已撤消。冀:河北省。晋察冀边区指这三个省交界的一块地方,是抗日战争时期中国共产党领导的抗日根据地之一。
苇絮芦苇开花以后,从花上飘出一种像棉絮一样的东西。
芦花芦苇的花轴上生长着的一层密密的白毛。
飘飘悠悠在空中或水面上轻缓地浮动。例:秋风吹来,树叶儿飘飘悠悠地落了一地。
耍水玩水。本课是指游泳。
死命拼命。
泥鳅一种鱼,身体为圆柱形,尾端侧扁,身上有黏液,很滑。生活在河湖、池沼、水田等地方,常潜伏在泥中。本课用泥鳅来形容雨来,是指他身上光溜溜的,很滑,同时也含有动作敏捷的意思。
夜校夜间上课的学校。本课是指抗日战争时期,因边区经常有鬼子来扫荡,抗日小学白天上课有困难,才改在夜间上课。
闹个睁眼瞎闹:弄。睁眼瞎:比喻不识字的人。闹个睁眼瞎是指弄成个文盲。
揉坏揉:擦或搓。坏:破损。揉坏指把东西放在手里来回擦或搓而破掉。
书皮在书本外面再包的一层纸,用来保护书。本课指用布包书的书皮。
步枪步兵用的一种枪,枪管比较长。
晌午午饭后这段时间。
门槛门框下部挨着地面的横木。
落脚指临时停留或暂时住一些时候。例:考察队员们走了一天,晚上就在山脚下的小村庄落脚。
糠皮从麦粒、稻谷等上面脱下来的皮或壳。
枪栓枪上的一种击发枪弹的装置。
冷汗由于惊恐或休克等原因而出的汗。出汗时手脚发冷,所以叫冷汗。
推推搡搡搡:用力推。推推搡搡指狠命推的样子。例:排队时要安静些,不要吵吵嚷嚷,推推搡搡的。
劫难灾难。例:在旧中国,淮河两岸人民时常遭受洪水造成的劫难。
嘟嘟囔囔连续不断地自言自语。例:孩子见精彩的电视节目结束了,嘟嘟囔囔地说:“这节目结束得太快了”!
鞘放刀、剑的套子。
趔趄脚步不稳,身体歪斜。例:老奶奶被一块木头绊了一下,打了个趔趄,小孙子连忙扶住了她。
直冒金花头发晕时或人极度虚弱,眼前会闪现出一颗颗金星一样的东西。本课指雨来被打的严重程度。
暴跳脚跳着呼喊,形容大怒的样子。例:看到他暴跳如雷,邻居们都去劝阻。
苇塘种植芦苇的池塘。
年高年纪大。课文中的“有志不在年高”,指有志不在乎年纪大。人贵在有志,不能凭年龄来衡量。
暗号秘密的信号。
重点句子意思。
1、忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
这段话紧承上文“雨来扎进河里不见了”。“忽然”一词说明人没有预料到。“小脑袋”既突出远,又显得可爱。“像小鸭子一样”既形象生动地表现了雨来游泳本领高,又表现了雨来的调皮活泼。这是一个多么聪明可爱的少年!
2、太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
这段话描写的是还乡河上傍晚的景色。蓝蓝的天、一块一块红绸子似的浮云、映着浮云的还乡河、飘飘悠悠的芦花,构成了一幅壮丽的风景图。跟上文描写的雨来和鬼子斗争的气氛相比,这样的场面、环境显得格外平静,暗含着对雨来可能牺牲的悲伤。
3.“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”
这句话在文中反复三次,既加强了小说的回环往复,使文章主题更鲜明,又真实地反映了雨来性格形成发展的过程。
4、“血滴下来,溅在课本那几行字上。”
这句话烘托了雨来保卫自己的祖国的决心和同敌人斗争到底的坚强意志。
5、雨来没理他,脚下像踩着风,-直朝后院跑去。
这一系列动作的描写,形象地表现了雨来的机智勇敢。因为年龄小,面对雪亮的刺刀,敌人以为雨来害怕,不顾一切朝后院跑去,实际上,雨来是为了把敌人引开,保护交通员。
6、有志不在年高。
志:志气、志向;年高:年纪大。有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量,只要有志气,年轻也能做出优异成绩。这是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。
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