杯子里的爱范例【推荐10篇】

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杯子里的爱【第一篇】

22世纪,人类发明了许多高科技,比如说未来的杯子吧,它会变形,它装有季节感应器。到了冬天,它能自动变成保温杯,为了更好的保温,里面还装有发热的迷你空调;到了夏天,它功能就更多了,它会变成塑料杯,只要把水放进去,再按下杯子上不同颜色的按钮,就可以变出不同口味的果汁、饮料等。

未来的杯子大小不同,形态各异,有很强的伸缩性,只要主人下达指令,它就可以变出主人所需要的大小。最小可达馒头大小,最大可达衣橱大小。你会问:“谁会买这么小的水杯呀?”因为未来的杯子有自动灌水装置,所以,就算去沙漠,也只要带一个小杯子就可以生存了。

未来的杯子还有防盗功能,它具有人脸识别装置,就算小偷偷走了杯子,也不能打开水杯。警察可以通过杯子上的定位器找到小偷,把他抓住。

未来的每一个发明与发现,都离不开人类的探索与思考。古往今来,人们发明与发现的事物越来越多,让我们带上我们那无穷的好奇心,去探索新事物。

杯子里的爱【第二篇】

现在的杯子,太不赶时髦了,瞧我公司发明的“万能杯子”。

这个杯子有四个按钮,一个屏幕。一个按钮是:如果你想喝水,在杯子上按红的按钮,杯子就自动拧开盖子,让你喝水;如果你有什么题不会,摁下蓝色按钮,在上面的汉语拼音中打出你要查的字,他就给你满意的答复,直到你听明白为止;还有一个黄色按钮,在你有不良行为的时候,杯子会像妈妈一样教导你;还有一个绿色按钮,如果你的杯子没水了,又想喝,就按下绿色按钮,杯子里马上装满了水,你就可以喝水了。

怎么样,我的发明很好吧?

指导教师崔梅茹。

杯子里的爱【第三篇】

3月8日,一个具有纪念意义的日子……母亲节,门前那分外妖娆的康乃馨总会被摘得一支不剩,那真是一个即开心又快乐的'日子,别的母亲都是乐滋滋的,可我的母亲却是两手空空,一无所有,我那时总是埋怨别人吧花摘了,都不留一朵给我。

上了初中的一个母亲节,大家都纷纷争论给妈妈买什么礼物,我却不以为然,后来,几个要好的同学硬要拉着我去逛街,看着他们如此执着,我不知从何拒绝就随他们去了,大街上一个个精美的母亲节礼物,一串串甜美的母亲节祝福吸引了我的目光,不过,我却还是不想买,就这样逛了好久,朋友们以为我没找到什么有意义的礼物,还是我对妈妈细心。我不好意思告诉他们我根本不想买,碍于面子的关系就买了一在手边的保温杯了妈妈刚看到这个杯子是还很惊诧的问我真的是给他买的吗,我含笑的点了点头,他却还兴奋的左看右看,就像是看秦皇宝藏似的看这个杯子,我的心就在那刹那间像被什么重击了一下,极度不舒服,想到妈妈就算收到爸爸的巧克力也没有这么兴奋过,我才明白了,原来妈妈也需要爱啊。

在那之后的每个母亲节我都会为妈妈做事并给她买礼物,陪他聊天,而妈妈也总是高兴的不亦乐乎,我明白了,妈妈不仅爱别人,也需要别人爱啊。

杯子里的爱【第四篇】

om。

一杯笑脸,

一杯温馨,

一杯幸福。

游乐场里,

一杯可乐,

一杯痛快,

一杯开心,

一杯友谊。

咖啡馆里,

一杯咖啡,

一杯苦涩,

一杯泪水,

一杯忧伤。

酒吧里,

一杯啤酒,

一杯祝福,

一杯希望,

一杯成功。

工地里,

一杯清水,

一杯汗水,

一杯辛苦,

一杯圆满。

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杯子里的爱【第五篇】

“老师,你拿的是什么东西呀!”只见老师神神秘秘地从“百宝箱”里拿出了一个空杯子,神秘地说:“今天我们来一起做一个实验。”

说着老师就将杯子和石头发给我们,让我们把石头装进杯子里。那一块块石头像跳水运动员一样,接二连三地“跳”进了杯子里。我们把“跳”进了杯子里的石头用力按,想再让更多地石头“跳”进去。这时,老师提问了:“你们的杯子装满了吗?“有的同学自信地说:“装满了。”有的却小声嘀咕:“没有。”

就在我们小声讨论着杯子是否装满了的时候,老师又从“百宝箱”里拿出了一杯沙子。我小心翼翼地把沙子倒进水杯里。调皮的沙宝宝有的沿着杯壁直接流到了杯底;有的顺着石头滑过石缝,到达杯底;还有的“胖娃娃”一不小心卡在石缝里,我们把杯子轻轻敲着,它才重新踏上了寻找组织的路途。老师笑着问:“装满了吗?“有了前车之鉴,同学们都有些犹豫不决:“好像还有一丁点可以装。”

果然,老师又从百宝箱中变出了一杯水。我们缓慢地、断断续续地把水倒进杯子。水通过细缝渗到了杯底,本来是灰色的沙子,变成了深褐色的。这次,老师又问:“装满了吗?”同学们自信满满地回答:“装满了。”接着,老师又拿出了一杯糖……预知后事如何,且听下回分解!

杯子里的爱【第六篇】

1山西孝义.他开着几十万吨生产能力的焦化厂没有环保设施.村子就在高它不到50米的`地方,裹在烟里什么也看不清.

作者:柴静作者单位:刊名:文苑英文刊名:wenyuan年,卷(期):“”(19)分类号:关键词:

杯子里的爱【第七篇】

今天,我帮妈妈洗杯子,一共有四只杯子,两只大的两只小的。

我用水冲了一下,就跟妈妈说:“我洗好了。”

妈妈说:“这样洗是不对的。要把杯子里里外外,包括杯口全部洗干净,只用水冲一下太马虎了。”

我听了妈妈的话,就撸起袖子,照妈妈说的把杯子一个一个的,里里外外都洗了一遍。

妈妈检查了我洗的杯子,夸我洗得干净。

我帮妈妈做家务也感到很高兴,还改正了马马虎虎的坏习惯。

杯子里的爱【第八篇】

1.我是你的什么?你是我的杯具啊。啊,原来我只是杯具啊?这样我就可以把你捧在手心了啊。

2.生活就像茶几,我们永远都不知道旁边的杯具中的人参是什么味道。

3.不能再次相聚,执手相看泪眼,成了默剧。生活是自己的杯具,别人眼里的洗具(喜剧)。

4.我们想明哲保身,都成了面具。我们想一鸣惊人,都成了京剧。

5.当我拥有洗具的'时候,发现我已经没有牙齿了。

6.本年度最佳杯具帝。

7.人生就像一场悲剧,而大部分杯具都是made in china.

8.在杯具和洗具中轮流浸泡的人参啊。

9.男人是泥塑的杯具,经得起烤焰,才能拥有水做的女人。

10.今天我竟然忘记带作业本去学校了,真是杯具。

11.人生就是淘宝,你买洗具他绝对会给你邮个杯具,用的还是tmd快递。

12.没有洗具顶多口臭,没有杯具直接挂掉。

13.餐桌多了之后,于是就开起了茶餐厅,各种各样的杯具茶几餐具and餐桌,我就是个茶餐厅。

14.举杯看杯具,杯具茶叶,举杯噎茶。

15.为什么我们的生活中会有这么多杯具?

16.杯具的人生,人生的悲剧,很多时候我都在给自己赎罪,为我的一切,和自己做了好久的斗争,可是我依然还沉沦在其中,无法倒出来,所以注定我的人生会是一个杯具。

17.人生就像一张茶几,上面摆着各种杯具,浮生苦茶就在杯具中。生活中到处都是杯具,喝水的装水的超市卖的冰箱冻着的。

18.有这么一种人,专门拿别人的杯具品茶。

19.人总是觉得自己的杯具太多了,但上帝是兼职推销的。

20.就算生活只是个杯具,我也要做个上品青花瓷杯具。

22.人生要泡在杯子才有味道,

杯子里的爱【第九篇】

人的回忆就像天上闪耀的星星,我摘一颗下来给你看。

记得小的时候,妈妈十分的严格,做错一点事情就会骂我们几个姐妹。我们都很怕她,尤其是我的姐姐。

有一次我在客厅里跳舞,突然碰到了一个杯子。摔了下去,立刻粉身碎骨,我十分的害怕,脸色煞白。这是妈妈最喜欢的杯子啊,这是姐姐走过来也吓了一跳,我马上捂住她的嘴,对她说:“不能把这件事情告诉妈妈,姐姐,你一定要帮我啊。”

姐姐陷入了沉思,然后点点头。

这个时候妈妈进来了,看着地上的破碎的杯子立刻动怒,姐姐把我护在身后,说:“这杯子是我不小心打碎的。”

我惊讶的看着她,其实她比我更害怕挨骂,如今却因为保护我,亲口承认是自己打碎的。我的眼中泛起了泪光。

妈妈抄袭一根竹鞭开始打姐姐,我看着姐姐十分心疼,挡在她的前面说:“杯子是我打破的,你不要再打姐姐了!你要打就打我吧!”

妈妈叹了口气,走了。

姐姐紧紧的抱住我,泪水两行。

其实,世界上最让人感动的就是亲情,可以克服一切恐惧。

杯子里的爱【第十篇】

一个月黑风高的夜晚,人们早已进入了甜蜜的梦乡。忽然,宁静被打破了,茶杯、茶壶这对好朋友不知为什么起了争执,闹翻了脸。

“你这个家伙,生来只能给主人烧开水、泡茶,如果没有我,主人用什么喝茶?难道要把嘴贴到茶壶口上喝吗?哈哈!”茶杯张大嘴巴傲慢地说道。

茶壶生气了,一手叉着腰,一手指着茶杯轻蔑地说:“你真是丈八的灯台——照见人家,照不见自家。”它瞥了一眼,接着趾高气扬地说,“你也不想想,如果少了我,后果会怎样,主人就喝不到热腾腾,香喷喷的茶了,所以应该是我的本事大。”

“不,作用大的是我!”茶杯毫不示弱。

它们就这样炒得面红耳赤,不可开交,谁也不服谁。它们的争吵声把正在睡觉中的茶叶惊醒了,茶叶揉了揉朦胧的睡眼,伸了伸懒腰,打了个哈欠,问:“你们到底在干什么,让不让人睡呀?”

茶壶和茶杯见茶叶醒了,迅速跑到茶叶身边,振振有词地说:“茶叶兄弟,你来评评理,你看我们俩谁的本事最大呢?”茶壶和茶叶各说各的理,弄得茶叶左右为难,晕头转向,不知如何是好。

忽然,它们想到了见识广博的茶树爷爷。“不如我们去找茶树爷爷评评理!”“好!走!”茶杯一口应允。

茶杯、茶壶、茶叶一起深一脚,浅一脚地向茶树爷爷家走去,它们见了茶树,茶叶上前有礼貌地说:“茶树爷爷,打扰你了,我们是来找你评理的。”茶树爷爷听它们把事情娓娓道来后,捋了捋胡子,说:“茶壶,茶杯,你们各有用途,两者缺一不可。怎能为自己的虚荣心而贪功呢?你们知道吗,如果没有茶叶,你们只能是废物,装饰品。你们要互相帮助,互相学习,不要为小事争吵,要齐心协力为主人效力呀!”茶树说完还用饱含期望的目光深情地看了它们一眼。茶壶、茶杯听了认识到错误,惭愧地低下头,脸“刷”的一下红了。

从此,茶杯、茶壶两人的友谊更加深厚了,它们团结合作,全心全意地为主人工作。

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