共度好时光(优质8篇)
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共度好时光【第一篇】
每年夏季,我最喜欢与您一起去溪边玩耍。伴着暖暖的阳光,鸟儿停在枝头鸣叫着。溪水很浅很清澈,带着斑斑的绿色,水中一滩鹅卵石堆成了一个小岛。我们站在溪中泼水,您就像孩子一样,理理头发,整整衣服,湿透了,您也不在乎。
我们光着脚丫在小溪旁的石头上休憩。我们愉快地聊着天,您对我满眼笑意地诉说着您家乡的事。没及脚踝的水流轻抚我们的脚丫,痒痒的,痒得我们开怀而笑。鱼儿在水中左右摆动,有时竟碰着我们的脚,我想它们可能把脚丫当成了钓饵,于是,我调皮地把脚丫在水中猛地一摇,惊到了一股清流,也惊得鱼儿们四处逃窜,您敏捷地把手探入水中,竟然把它捉了起来,然后又将鱼儿放回了水中,看着鱼儿在水中欢快地游着,我们不禁莞尔。
每年冬季,我最喜欢和您围在火炉边取暖。屋外寒风瑟瑟,光秃秃的树枝被风吹得籁籁直响。而屋内,火炉正燃烧着,红红的火苗像音阶一样时而跃起时而降落。层层火焰散出了热量,把屋里弄得暖和极了!您与我坐在火炉旁的木板凳上,您开始有声有色地讲起在寒冬时您小时发生的事,我也听得入迷了。
在烈夏,能在小溪旁玩水,是凉爽快乐的,但我觉得,有您陪伴才是更加快乐的。在寒冬,能在温暖的家中围坐在火炉边取暖是幸福的。其实我知道,那是因为有您的陪伴!
时光在弹指间流逝,我更加珍惜我们在一起的好时光,奶奶,我想只要有您陪在我左右,好时光好生活就永远存在。
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共度好时光【第二篇】
很高兴,在我青春奋斗的日子里,能有和你们一起,共度好时光,一起走过属于我们的初三。
动,如火一般热烈。
击拍篮球的声音在操场上回响,几十个篮球发出的“嗵嗵”响声,如同一个健壮青年沉稳的心脏跳,充满着活力。尖利的哨声划过天际,同学们都如箭一般飞出去,面对前方的目标,不顾身体多么疲劳,都紧咬牙关,不肯输给同学半步,汗,早已湿透了衣服,沿着发梢,鼻尖,下巴,一滴滴落下,在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花,仿佛是一团团明艳的火,绽放在我们初三拼搏的路上,璀璨而热烈。
抬头对视,在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了,何必刻意去寻找好时光,有我,有你们,有汗水,便是最美好的时光。
静,如水一般稳重。
整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑,辨析题分列要点,有条不紊;几何题细致标注,益发清晰;分析题排队干扰,锁定故障;计算题不断转换,快速计算……摆脱轻浮与飘飘然,让自己沉下来,沉到一个只有自己与眼前题目的世界。教室里虽无声,可仍能感受到周围人大脑飞速运转,教室里弥漫的紧张的气息。没有人说话,可却反而十分清楚地感受到整个班级在前进时脚步的重量,就像是平原地区的黄河,虽没有虎跳崖般湍急,仍稳重地流向远方,一往无前。
并肩作战。
何必刻意去寻找好时光,有着静下来的巨大力量,足以让此刻成为最美好的时光。
在动与静的转换中,我们一起拼博努力,动中生静,静中生动,动静结合,我们并肩作战,筑成人生的最美好的时光。
真的很高兴,能与你们共度好时光。
共度好时光【第三篇】
在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写1篇有思想、有文采的作文呢?以下是网友精心分享的“共度好时光(优质8篇)”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
端午节悄然走来,端午节早上,我们开始了包粽子,家中环绕着温馨的味道,我与端午节的故事在欢声笑语中拉开了帷幕。
我自信满满的笑着拿起粽子叶,学着妈妈折成的样子,再放进一把糯米,封上口。眼见就要成功,可是在这个关键的时刻,突然粽子叶裂开了……糯米却逃脱了粽子叶的束缚,纷纷滑回盆里,我还没反应过来,粽子却已经只剩几粒糯米了,我只好重新包。吸取了上次的教训,我对挑选粽子叶也上了心。妈妈的粽子叶里,有去年用过的,比较软和,也有今年新买的,很硬。我想:大概硬的比较容易裂开吧,于是就选用了去年的粽子叶。可是由于太软,已经没有了韧劲,轻轻一碰便裂开了口子,我又一次失败了。是我判断失误?我半信半疑的拿起了新粽子叶,可是因为太硬,使劲一折——断了。面对眼前的事实,我无语了。这时,沉默半天的妈妈笑了,妈妈一句话令我茅塞顿开:“傻孩子,你不会两样搭配着用吗?”我照妈妈的话去做,果然好了许多。
可谁曾想,“刚出狼穴,又入虎口”,在加糯米的问题上,我又遇到了困难,粽子叶折成的筒下面有一个小洞,总是会漏出少许糯米。我正焦头烂额,忽然瞥见妈妈总是先用一小点糯米严严实实堵住那个口,再添糯米,我也学着妈妈的样子做,果然不再漏米了。
虽然主要的问题都解决了,但是还有一些小问题,我慢慢克服,终于弄出了粽子形状的一个东西。接下来该捆绳了。我在捆的过程中,由于太用力,粽子叶又再次裂开了。我赶忙又贴了一张粽子叶,当“补丁”,然后重新捆上绳子。生怕它会漏米,于是给我的小粽子来了个“五花大绑”。
粽子入锅了。怀着期待和忐忑的心情,过了一段时间,从厨房中是不时传来粽叶与糯米的香甜味,环绕在家中,有说不出的温馨感。说期待,是因为这是我第一次自己包粽子,说忐忑,就是害怕我的小粽子在几个小时的过程中熬不住,变成一锅粥。
这就是我与端午节的故事,平凡而又美好,简单却又幸福。
早晨我们去姥姥家过端午节,我迅速刷牙洗脸,穿上我的新衣服,出发了。
到了姥姥家,我首先问了一下姥姥,和姥爷,剩下的就是二姨,和二姨夫了。姥姥和姥爷热情迎接我们,二姨帮我们放东西。
姥姥说:还提什么东西,怪费钱的。
妈妈说:不,妈。你说我也不常来,提点东西是理所当然的啊。
不说了,赶快做饭,包别让我外孙子饿着了。
我打开电脑兴致勃勃地打开赛龙舟活动的现场直播,电脑视屏里,小河两岸早已经是人山人海了。老人们从家里搬出靠椅,端坐着静静地等待。姑娘们如同参加一次盛会,各个穿着利落的新装,唧唧喳喳地探讨着这次比赛谁会是赢家。青年小伙虽然没有能亲身参加赛龙舟,却也是热情不减,脸上充满了欢喜。小孩子们更是兴奋,在人群中钻来钻去,有一些调皮的男孩甚至爬到河边的高树上,占据着好位置,居高临下地往河中眺望。而河中早已浮着四只最美丽的龙舟,船只狭而长,船舷上描绘着朱红的线条。比赛在人们的翘首以待中终于开始了。青年滑手们意气风发,头上腰上各缠着一束红布,在朝阳的光线下熠熠生辉。鼓声响起,龙舟便如一支离弦的箭,在平静无波的塘河上来去如飞。两岸看龙舟的人都大声呐喊,有的还把家中的锣鼓都拿出来,重重敲打助威,更有好事的年轻人把事先准备好的“连环响”鞭炮挂到树上点燃。一时间,呐喊声、锣鼓声、劈劈啪啪的鞭炮声交汇在一处,在河面上回荡,震耳欲聋。摄像机把直播放大了点,我清楚地看到青年桡手们奋勇挥桨,动作整齐划一,坚实的肌肉随着动作一起一伏,额上布满汗珠污渍反射着太阳的光辉。击鼓的人更是兴奋异常,纵身一跃,双槌齐下,恨不得把全身的力气都使上去,让人担心那鼓会不会被敲破。赛到紧张处,更是精彩异常,两只龙舟齐头并进,争先恐后,岸上的呼声一阵盖过一阵,待到分出胜负,又是一阵的欢呼声夹杂几声懊丧的叹息声。龙舟直播结束了,我却仍坐在椅子上回想比赛盛况。
我想,龙舟活动不就是要考验人与人之间团结互助的合作精神吗?如果把它用在学习上,那才最好。我们真要学习这种赛龙舟的精神,让我们在学习上有一个新的突破。
尊敬的老师、亲爱的'同学们:
早上好!
我是五一班的李晓雯,今天国旗下讲话的主题是“我们的传统节日——端午节”
中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程,是一个名族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程,从这些传统节日中我们依稀可以看见古代人们社会生活的精彩画面。即将到来的端午节让我想起爱国诗人屈原。屈原看到国破家亡,百姓流离失所,有心报国,却无力回天。悲愤之下,他投汩罗江而去。故,端午节是纪念诗人的节日,是爱国的节日。传统节日是民族智慧的结晶和文化遗产,是民族的精神家园。春节、端午、中秋节已经成为民族文化的象征,彰显着全民族的文化认同感和凝聚力,中华民族分布如此广泛,却能保持强烈的民族认同感,相当程度上得益于节日民俗的存在。这些节日已经成为全社会、全民族的共同节日,体现着共同的中华民族的文化精神,在“端午节”——到来之际,我们更应该弘扬中华民族文化的节日。
可是在20__年,韩国将端午节申报联合国教科文组织非物质遗产;20__年,端午节被正式认定为韩国的非物质遗产。用骇人听闻来形容这个消息或许有些言过其实,但至少它发人深思。祖先遗留下来的传统却成了别国的珍宝,作为炎黄子孙的我们,内心又会作何感想?同学们,我们肩负着老师和家长的殷切期望,面对如此的现状,我们不能无动于衷;复兴中华文化,我们责无旁贷。我们或许无法改变端午节已被韩国申报的事实,但我们可以用中国传统思想中的“仁义礼智信”来勉励自己。当父亲或母亲劳累了一天回到家里时,你能否为他递上一杯热茶?当你的朋友陷入困境的时候,你能否毫不犹豫地伸出援助之手?当你对别人许下承诺时,你能否言出必行、信守承诺?当你自己在考试中失利时,你能否不灰心不放弃,而是寻找原因,总结教训?我们在做好这些平凡的小事的时候,不仅实现了自己的价值,也传承了源远流长的中华文化。如果人人都做好这些平凡的小事,那将会是一件不平凡的大事。
悠悠5000年的灿烂文明,就像一条历史的长河,我们不能让它断流;祖祖辈辈沿袭下来的优良传统,应在我们的手中发扬光大。就像我们现在大练书法一样,让我们一起努力,用实际行动挽救中华传统文化文化。
家乡有许多节日,好多我早已淡忘了,家乡的端午节作文900字。由始至终不会忘记的还是家乡的端午,一想起它,内心一种油然而生的兴奋,至今都仍然回味无穷,历历在目。至于它的源起,相信大家早就有所耳闻了。
端午,是一年之中必不可少的节日,据我们当地人说这天到大山上去游玩,就能治百病,如果再吃些野果之类的东西那就“更胜一筹”了,家乡的老人们把这一游称之为“游百病”。这一说虽说没有科学道理,但当时在长辈们的“吹捧”下,天真无邪的我们始终深信不疑。依稀记得,小时候,在端午节这天,村里志同道合的小伙伴就会一大早不约而同地来到村口集合,浩浩荡荡的向渴慕已久的大山“进军”。
这天,经过跋山涉水之后,迎来了阵阵的鸟语花香,蝴蝶在草丛间偏偏起舞,阿娜多姿,蜜蜂也毫不逊色,为它伴奏,悦耳动听,虽不能与金曲互相媲美,但这是原滋原味的天籁之音呀!好不令人醉生梦死。儿时的我们最喜爱不过的当然要算是在草丛间找野草莓了。野草莓它与市场上卖的草莓截然不同,它个儿不大,颜色也不一样。虽说难找,可一番忙碌之后,各自都“硕果累累”,忙着带回家好与父母一起分享,也暗自在心里默默祝愿他们健康长寿。
不必说繁花似锦的百里杜鹃,更不必说景色迷人的黄果树瀑布,单是家乡的“人间仙境”就是许多人的心之所向。人间仙境是指神仙坡,它是家乡人们在端午节时游玩的地方。神仙坡地势险要,海拔极高,山路斗折蛇行,盘曲而上,拨云弄雾。必须用汗水浇灌你才能“一览众山小”。这儿最精彩不过的是异彩纷呈的文艺节目,这些节目大多是由苗族同胞们自编自演,他们多才多艺,以此来显示家乡的地灵人杰。
如果这其中非要评个高低的话,当然是要算苗族滚山珠了,我应当怎样来形容他呢?
假如我是一位诗人,我就要写出行云流水般的诗来描绘他们的变幻多姿的舞步;假如我是一位画家,我会用各种色彩点染他们清扬的眉宇和绚丽的服饰;假如我是一位作曲家我会用动听的音符来构成此起彼伏的音阶传达他们清脆的铃声;假如我是一位雕刻家,我会在玉石上摸拟出他们充满了活力的苗条灵动的身材,然而,我什么也不是,我只能用贫乏的文字来描绘这惊人的奇葩,就像白居易所说:“珠炫转星宿摇,花蔓斗龙蛇动”。
朋友,如果你愿意到我的家乡来,我会为你作引导,如果你喜欢我家乡的舞蹈,我会为你作介绍,来吧!我远方的朋友。
共度好时光【第四篇】
你笑了,看着滁州百姓安居乐业,看着这里山川水美,看着自己远离朝廷,每日勤劳耕作,你笑了。你朝而往,暮而归,携数人,设酒宴。在酒宴之上,你大醉而归,坐在百姓之中,你仰天大笑,你真真是醉了,也笑了,远离了朝廷,没有了心计与黑暗,真好。在粗糙的山野之间,苦?是甜!你是谁,欧阳修也。
你笑了,笑得是朝廷的黑暗,笑得是你为官者的坦然。
你笑了,百日维新失败以后,你没有与同伴逃之夭夭,你只是粲然一笑,想着自己要与百日维新失败一起死亡。你的眼中没有胆怯,更没有不舍,只有仿佛熊熊烈火般的希望。你更没有失望、后悔自己为之所做的一切。当时你真的甘心于此吗?不,你不甘心,去留之际你写下“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”豪气万丈,霸气万分。你是谁?谭嗣同也。
你笑了,笑得是当时清政府的腐败,笑得是抗战者的骄傲。
你笑了,新中国的成立,你得知此消息,身在他乡也是十分激动,心想赶快回到这个生我,养我的地方去。可是美国政府因你的才华不愿放你回华,万般无奈只能留在美国,可逆却不放弃回国的念想,无论什么方法你都必须回国。经过数年的煎熬,你终于踏上了回国的路程,这一路走得那是辛苦而无悔,站在天安门前,你笑了!你是谁?钱学森也。
你笑了,笑得是美国政府的不讲理,笑得是自己真挚的爱国之心。
你们的笑,荡涤着我的思想,鞭策着我的身心,叩问着我的灵魂。
你们,存在于史书中,也存在于历史的巨轮里。经过了千百年的轮回,“鬓微霜”,对于你们来说“又何妨”,你们依旧一直陪伴着我,因为有你们,时光变得如此美好。
你们笑了,我也为你们笑了……。
共度好时光【第五篇】
班里同学无不认为,您是好看的。您总喜欢素色的衣服,头发亦是未像许多老师一样,染成“鹦鹉”或烫成“方便面”,只是黑色的,直的,披在肩上,极少时候,会松散地束起来,反正,都是美的。
您无数次将手搭在我的肩上,其实,这个动作让我感到很不舒服,但是我从来没有拒绝,我也是乐在其中吧。那是一个雨天,还有半个月就毕业了吧。我本来有伞的,但是总觉得雨又不大,何必打伞,于是就借给了别人。这次我错了,雨急切地落下来,形成一片水幕,甚至像烟。我无奈地冒雨向食堂跑去,几秒钟工夫,衣服就湿透了。忽然,一双手拉住了我,原来是您。您将我拉到您的伞下,继而,将手伸出,揽着我,一起走向食堂。我的呼吸有点急促,轻轻的扭动,说,我还是自己走吧。您竟有点急了,嗔怪道,感冒了怎么办。我顿时没了声音,低下头,又仰起来,收住了情绪。您笑着和我说班级的事,怕我淋湿又把伞向我这偏了偏。我当时早无心听您说了,头大门张望,心里装满了许多情绪—那是一种不舍吧。那条路,很快便走完,那份心情却长久不散。
您平时挺严肃的,班级里很少会笑,但是,您的笑却又那么常见,尤其在毕业前。毕业典礼的彩排上,是您对我最美丽的笑。
岁月踮着脚走着,那段时光终究都是远去了,只留下了一片片不完整的回忆。如今,我只能坐在窗口,望着窗外的夕阳,怀念您的话语,您的笑容,怀念,那段与您共度的时光......
共度好时光【第六篇】
时光因某种记忆而珍贵,时光因某些特殊而美丽,初中三年的时光,像一颗珍珠嵌入我的心扉,它是那么闪耀,那么迷人。
还记得,你我初见。你急匆匆地拿着车票用百米冲刺的速度跑上火车,在检票员即将关上车门的那一刹那挤进了车厢。只见你上气不接下气地寻找座位,后面拖着一个大大的旅行箱。突然,你停在了我的面前,指着我旁边放书包的座位说:“你好!这里有人吗?”我一脸不情愿地放下我的书包,你将行李放在一边,坐在我了的身边。一路上,你不住地碎碎念,一会儿和乘务员聊天,一会儿和旁边的大爷大妈们闲聊,也时不时地和我套近乎。我嫌你烦,就靠在车座上装睡。你吃了闭门羹,安静了一会儿。
故事到这里并没有结束,世界就是如此奇妙。我来到初中校园的第一天就看到并认出了你,最奇妙的是,你我被分到了同一个班。
你热情地同我打招呼,正式的自我介绍,从此,我们的友谊正式开始了。
还记得,你在食堂帮我打饭、占位。你总是第一个跑进食堂,以迅雷不及掩耳之势打好饭坐在那里,看着宛如长龙的队伍洋洋自意。在人群中,你总能远远低望见我的身影,呼唤我去你那里。你体贴,知道我爱吃什么菜。因为你,在初中这三年里我足足胖了五斤。
还记得,周末我们小组一起做社会实践,我们来到野外,寻找不同的植物样品。烈日炎炎下,宽广的草地上有几个小白点,那就是我们。活动休息时,我们一起分类各种植物样品。这时,不知潜藏了多久的一只小虫子爬到了我的手上,趁我不注意时“偷袭”了我一口,疼得我哇哇直叫,周围的同学也是爱莫能助。不一会儿,叮咬处就起了一个“小豆包”,在人们一筹莫展之时,只见你从背包里翻出消毒水和棉球,轻轻地给我涂在伤口处。一开始感觉刺刺的,不过一会儿“小豆包”就小了些。后来活动结束,你特意把消毒水塞给我,教我怎么擦拭。看着你一脸认真,我的心里突然就有依靠和信赖的感觉。有你在,真好!
还记得,我因为生病请假在家,是你一放学就冲向电话,一个又一个地给我打电话问候,陪我解闷。病好后也是你一大早就在我家门前等候,同我一起上学,还给我带了牛奶。可你是否知道,你的微笑,是我战胜病魔的精神来源。
在与你相知、相识、相处的这三年,我真正地感受到了友谊的温暖。这种温暖,沁人心脾,茹一股暖流缓缓、缓缓流过我的心扉。
而如今已到分离之际,想到与你经历过的种种,我的心中不免涌上一股不舍之情。可是,天下没有不散的筵席,与你共同度过的美好时光,会沉淀在我的心里,静静地、静静地绽放。
共度好时光【第七篇】
去看佛吧,日高人渴漫思茶的时候到了,看看佛,消消暑。
褒衣,博带,秀骨,清像。站在昏暗的佛像厅中,看着本该高踞于莲座之上的佛像,现在眼对眼的朝着我微笑。看见贴金斑驳的佛脸,感觉心也静下来了——看佛,不是看死了一千年的的标本,而是看活了一千年的生命。
凉风有信,秋月无边,小生缪姓莲仙字,书生低语。层层叠叠的袈裟酷似宽大的书生长衫,温文尔雅的笑容,微微颔下的.鹅蛋脸,杏目长眉,颧骨微凸,平桥衰柳锁寒烟。清崎非俗流。他不是佛,他就是书生,深刻而通俗地注视着我,微笑着,快乐着,行动着,牺牲着,冷眼旁观着。眉目间带着柔情万般和不可靠近的清冷,宗教的力量与宗教的时间,足以让那些燥热的心灵冷却下来,产生敬畏。
书生说,莲自心生。吾心自有佛,莲生并蒂枝,并不必说魏晋时期从施政者到士人对密宗的狂热,纵有三武一宗,也阻挡不了自北周到隋唐跨越千年的佛教游行。最爱的还是魏晋风骨,溜肩细弱,自带风流。纵然雕刻远不如隋唐追求精致出新,但就像余秋雨先生在《文化苦旅》中所写:色泽浓沉的如同立体,笔触奔放豪迈得如同剑戟……只是一派力、一股劲,就让人疯了一般拔剑而起。对于匠人,这是一种神圣的宣泄;对于士人,这是一种丑的寄托——饮酒食竹,抚凌云而自惜,骠壮之士亦无我者,恨不求得佛教这一爿净土,于竹石间供一尊小石佛,日日对歌独酌,禅自其中亦油然而生矣。
总觉得玻璃罩后不是一块附着色彩的石头,更是一千多年前一场盛大仪式的白骨或者结晶,深埋于厚土之下,千百年不朽不枯,自在春风浩荡,从未落到地面。他们而今暴露在风中,暴露在21世纪的温暖空气里,不知再次习惯眼前的光明时会是何种滋味。古曾有乐遵和尚向天发愿,自筑莫高窟于三危山,那时候他的眼中,怕是已有千佛在跃动,满世界霞光灿烂;时间磨出朝圣路上跪拜的膝盖印,蚀掉巴米扬大佛的黄土颜色,又吹干大漠中流泪的双眸,掩埋无定河边的白骨;今也有冒着朔风冷雨,冻红了鼻子的人不远千里而来,叁叩九拜,在拥挤的人海里,却只为看它一眼。
喇嘛,和尚,在右手食指第一关节总有茧,那是念珠碾过的足迹。
所以,你看,这是佛啊,一笔朱砂勾勒袈裟,无畏与愿,吾心定禅,婆娑世界本多苦难,手掌一内一外便自有莲生。是人是鬼是妖怪,不过是心有魔债。佛就是佛,在佛的世界里也许随心就是秩序,人性就是个性,狂欢就是极乐,饿了就食西天的火烧云,渴了就饮霓虹间蓄下的无根水。从头到脚的大美无形。
在石头与颜料的世界里颤抖,一个炎热的下午竟也消磨掉了日头。
时光虽好,切莫贪杯,若有大把闲散年月,不如来与佛共度吧!佛中自有安乐在,哪怕一根蜘蛛丝,也能建一座浮屠。
共度好时光【第八篇】
转眼间,我已不再是一名小学生了。而我所留恋的,便是与高老师共度的小学时光。我忘不了高老师那如同慈母般一样的呵护。
高老师是在四年级时调到我们班的。那时,我们都认为新来的老师一定好糊弄,于是作业也不好好写,丢三落四、张冠李戴、连抄带蒙,作业本上一片狼藉,油迹和墨迹浸透了纸张,真叫人看不下去。
第二天,高老师把我们几个“肇事者”叫到了办公室。让我们站成一队,挨个的批评和讲道理。轮到批评我时,高老师一把将我拉到作业本前,说:“能好好写就不往好写是不是?以为我新来的好欺负,咋样?挨收拾了吧?”我一声不吱,眼泪止不住地往下掉,内心充满了悔恨和自责,高老师又说:“从现在开始,看你近一周的表现,作业写得好了就原谅你。”我下定决心,一定要把老师留的作业完成好,不然就会辜负了高老师对我的期望,同时内心充满了感激。
五年级的一个夏天,学校停水,太阳暴晒,坐在教室内的我们,也由于阳光从从窗口的照射,一个个热的如同室外的花草一样,蔫了。我举起水瓶,将瓶口缓缓朝下,无奈,在瓶口只有一小滴水,迟疑一下后缓缓落入口中。我扔下瓶子,头昏眼花地趴在桌子上。
下课了,高老师拿起她那只剩下三分之一水的水瓶,将水倒入我的水瓶里。我连忙叫道:“老师,不用!”。高老师笑了:“没事儿,我是大人不怕渴。”高老师在上课时能注意到微小的细节,足以说明他对我们的关心。我再次对高老师充满了感激。
六年级,我因高老师批错了一道题而和她犟嘴,惹高老师生了气。我回家后进行了反思,想着想着自己便责怪起自己来:人都有犯错误时,老师不过是误批一道题而已,用得着与老师犟嘴吗?于是,第二天一大早我便来到学校,跑到办公室和高老师道歉,高老师也向我承认了错误,又亲切地跟我讲了许多道理,语气和蔼可亲。我的内心对高老师充满了钦佩。
如今,我已经成为了一名中学生,我时常会想起与高老师在一起时发生的点点滴滴,我永远也忘不了与高老师一起共度的那些美好时光。
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