国学经典广播稿精彩8篇

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国学经典广播稿【第一篇】

甲:亲爱的听众朋友们,大家好!欢迎收听今天的广播,我是主持甲。

乙:大家好,我是主持乙。今天是一个特殊的日子,全国学生营养日。在这个特殊的日子里,我们希望通过广播的方式,向大家传递关于学生营养的重要信息。

甲:没错,学生营养日的设立,引起全社会对学生营养问题的关注,推动学生营养健康工作的深入开展。作为学生,我们正处于生长发育的关键阶段,良好的营养状况对于我们的身体健康和智力发展至关重要。

乙:确实如此。营养是我们身体正常运转的基础,它关乎着我们的成长、发育和学习。合理的饮食搭配和均衡的营养摄入,对于提高学生的身体素质、增强抵抗力、预防疾病具有重要意义。

甲:那么,我们该如何保证学生的营养健康呢?首先,我们要养成良好的.饮食习惯。每天三餐要按时吃,不要挑食偏食,多吃蔬菜、水果和粗粮,适量摄入优质蛋白质,如鱼、肉、蛋、奶等。

乙:除了饮食习惯,我们还要注意合理搭配食物。每种食物都有其独特的营养价值,我们要根据自己的身体需要和营养需求,选择适合自己的食物。同时,要控制糖分和油脂的摄入,避免过多摄入高热量食物。

甲:此外,运动也是保持营养健康的重要因素。适当的体育锻炼可以促进新陈代谢,增强身体素质,有助于营养物质的吸收和利用。因此,我们要积极参加体育活动,保持身体健康。

乙:没错,运动与饮食相辅相成。此外,我们还要关注食品安全问题。在购买食品时,要选择正规渠道,注意查看食品的生产日期、保质期等信息,避免食用过期或不安全的食品。

甲:是的,食品安全关乎我们的生命健康。同时,我们也要关注营养知识的普及。学校和家长应该加强对学生的营养教育,让我们了解营养知识,掌握正确的饮食方法,形成健康的生活方式。

乙:确实,营养知识的普及对于提高学生的营养健康水平具有重要意义。只有了解营养知识,我们才能更好地照顾自己的身体,保持健康的状态。

甲:在这个全国学生营养日里,让我们一起行动起来,关注营养健康,从饮食、运动、安全等方面入手,努力提高自己的身体素质,为未来的学习和发展打下坚实的基础。

乙:最后,我们也呼吁全社会共同关注学生的营养健康问题,为学生创造一个健康、安全、快乐的成长环境。

甲:好了,亲爱的听众朋友们,今天的广播就到这里结束了。感谢大家的收听,我们下期再见!

乙:再见,亲爱的听众朋友们!祝大家身体健康,学业进步!

国学经典广播稿【第二篇】

片头曲

纪梦想从这里起航

王成长在这里见证

纪亲爱的老师、队员们

王大家好!

纪你现在收听到的是由503中队为你带来的“叔同之声”红领巾广播第八十期

王大家好,我是来自503中队的王倩汝

纪大家好,我是来自503中队的纪思程

班级片头

纪五月到了,天气暖了

王草啊,树啊,正蓬勃出一年中最旺盛的生命景象。

纪五月里到处是发亮的绿,嫩嫩的,新新的。

王五月的景色真是美不可言,美不胜收

纪是的,泛绿的沃野,灿烂的朝霞,金灿灿的麦田

王一切都显得那么美妙

播放音乐,轻松活泼点的就可以

纪诶,王倩汝,你知道5月20日是什么日子吗?

王5月20日,不是劳动节,也不是六一节,对了,是周日啊!

纪这谁不知道啊,我问的.是什么节?

王什么节,我真不知道,估计广播下的很多队员和我一样不知道呢?别卖关子了,告诉我们吧!

纪告诉你吧,5月20日是中国学生营养日

王哦,原来是中国学生营养日呢!现在的学生营养多好啊,一个比一个胖呢!

纪你这话只说对了一半,现实的情况是胖子越来越多,而学生的营养不足率却逐年降低呢!

王哦,我明白了,胖的人并不是营养好,正好恰恰相反!他们是营养不均衡啊!

纪是的,不注重营养平衡,就会导致肥胖症呢!

王得了肥胖症,可不是件好玩的事!

纪对,肥胖将对身体、智力发育产生不良影响,并为心血管疾病和糖尿病等疾病的早发埋下隐患。

王肥胖真是害处不少啊!

纪那么造成肥胖的原因是什么呢?

王让我们请出健康小博士告诉大家吧!

何来君嗨,大家好,我是健康小博士,接下来我就给大家讲讲得肥胖症的原因吧!得肥胖的原因除了基因遗传外,很多是不良饮食习惯造成的。肥胖的人往往有很多脂肪,脂肪的堆积是因为人体摄入了大量的热量造成的。很多肥胖者特别喜欢吃高热量的东西,譬如炸鸡翅,炸鸡腿,汉堡,奶油冰激凌,巧克力等。也有的肥胖同学偏食特别严重,遇到喜欢的菜饭量大增,遇到不喜欢的就少吃甚至不吃,这样暴饮暴食也容易造成肥胖!

王谢谢何来君让我们了解到肥胖的原因。

纪广播下的队员们,如果你不想肥胖,请一定要记住:不偏食,少吃高热量的食物,多运动哦!

王已经肥胖的队员们也别着急,如果以后你能注意饮食方式,坚持锻炼,相信也会得到健康的!

纪为了我们能健康地生活,让我们来认识一下十大垃圾食品吧!

王十大垃圾食品分别指油炸食品,罐头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,奶油制品,方便面,烧烤类食品,冷冻甜点,果脯、话梅和蜜饯类食物。这十种食物大多都有洋快餐的“三高三低”(高热量,高钠,高脂肪;低纤维,低维生素,低矿物质),长期食用会对人体的健康造成巨大影响。

纪说了这么多不能吃的东西,大家可能听的有点害怕了,那能不能给大家说点健康食物,让我们对食物更有信心呢!

王好的,接下来我们就有请潘宇杰给我们介绍十大健康食品。

潘大家好,世界十大最健康食品分别是这样几种

1。蕃茄——它抗癌、清洁血液、降血糖、美白等等……

2。菠菜——预防和治疗夜盲症及贫血的很好的食疗菜

3。花生——素有“中国坚果”、“田中之肉”美称。

4。花菜——饮食界称西兰花营养防病属第一

5。蓝莓——被誉为“黄金浆果”。

6。燕麦——能吃饱,热量低

7。绿茶8。红葡萄9。桂鱼10。大蒜

希望你能和健康食品交上好朋友哦!

纪感谢潘宇杰给我们带来的十大健康食品。我以前不怎么喜欢吃番茄,以后我可不能嫌弃它了,没想到它居然排在十大健康食品的榜首呢!

王让我们唱响健康生活的儿歌,做一个健康的人吧!(快板伴奏)

要健康,讲营养

爱吃水果和蔬菜

五谷、鱼虾和牛奶

均衡营养百分百

远离十大垃圾品

多吃健康好食品

国学经典广播稿【第三篇】

播出时间:周一至周五中午11:50至12:00

主持人:

(第二、四、六、八周播出内容)

(主持甲:)

亲爱的老师同学们:

中午好!

又到了我们卓立实验学校广播站“国学经典阅读”栏目广播时间

(主持乙:)

孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,人们把他教育徒弟的言论编成了1篇著名的经文,它里面也向我们讲述很多为人处事的道理。这篇经文后来成为了我国从古至今教育孩子最好的启蒙读物,现在就让我们一起来读读它吧。(主持乙诵读:)

弟子规(节选)

弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文

父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承

冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定,出必告,反必面,居有常,业无变

事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏,物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤

凡是人,皆须爱,天同覆,地同载,行高者,名自高,人所重,非貌高

才大者,望自大,人所服,非言大,己有能,勿自私,人有能,勿轻訾

勿谄富,勿骄贫,勿厌故,勿喜新,恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长

怎么样?这篇脍炙人口的经文你一定很熟悉吧!我们国家著名的音乐家谷建芬老师,还为它谱上了好听的曲子呢。下面就让我们一起来边听边唱这首好听的《弟子规》吧!

——播放歌曲《弟子规》

(主持乙:)

时间过得真快!今天我们广播站“国学经典诵读”栏目的广播时间又要结束了。(主持甲:)亲爱的老师、同学们,明天的同一时间我们再会!

小学国学广播稿3

甲:刘雅文乙:史雯琦

乙:今天我们来赏析李清照的两首古诗,都为《如梦令》

甲:学习李清照的诗,当然要了解李清照了。

李清照是北宋礼部员外郎李格非之女,早年的李清照是活泼的.、幸福的,聪颖高雅

乙:中年的李清照是忧伤的、离愁的、多情的。李清照45岁那一年,是人生的转折,金兵已入侵北宋两年,她和赵明诚住了20年的山东青州府已失陷,家藏十余屋的书画古器被焚,徽、钦二帝被俘,高宗在南京即位。赵明诚南下江宁任职,李清照南迁。第二年赵明诚病故,李清照带着丈夫的遗物在战乱中奔逃。下面大家请听我们为大家朗读一遍。

甲:昨夜雨疏风骤。

浓睡不消残酒。

试问卷帘人,——却道“海棠依旧”。

知否,知否?

应是绿肥红瘦!

乙:这首小令,有人物,有场景,还有对白,充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。

“昨夜雨疏风骤”指的是昨宵雨狂风猛。疏,正写疏放疏狂,而非通常的稀疏义。当此芳春,名花正好,偏那风雨就来逼迫了,心绪如潮,不得入睡,只有借酒消愁。酒吃得多了,觉也睡得浓了。结果一觉醒来,天已大亮。但昨夜之心情,却已然如隔胸,所以一起身便要询问意中悬悬之事。于是,她急问收拾房屋,启户卷帘的侍女:海棠花怎么样了?侍女看了一看,笑回道:“还不错,一夜风雨,海棠一点儿没变!”女主人听了,嗔叹道:“傻丫头,你可知道那海棠花丛已是红的见少,绿的见多了吗!

这句对白写出了诗画所不能道,写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻,可谓“传神之笔。甲:作者以“浓睡”、“残酒”搭桥,写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”,点破日曙天明,巧妙得当。然而,问卷帘之人,却一字不提所问何事,只于答话中透露出谜底。

乙:真是绝妙工巧,不着痕迹。词人为花而喜,为花而悲、为花而醉、为花而嗔,实则是伤春惜春,以花自喻,慨叹自己的青春易逝。下面我们再来一起赏析第二首

乙:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

甲:现存李清照《如梦令》词有两首,都是记游赏之作,都写了酒醉、花美,清新别致。这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人,以尺幅之短给人以足够的美的享受。

“常记”两句起笔平淡,自然和谐,把读者自然而然地引到了她所创造的词境。“常记”明确表示追述,地点“溪亭”,时间是“日暮”,作者饮宴以后,已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉,“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致,看起来,这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然,接写的“兴尽”两句,就把这种意兴递进了一层,兴尽方才回舟,那末,兴未尽呢?恰恰表明兴致之高,不想回舟。而“误入”一句,行文流畅自然,毫无斧凿痕迹,同前面的“不知归路”相呼应,显示了主人公的忘情心态。

乙:盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的

少年才女,这样的美景,一下子跃然低上,呼之欲出。

一连两个“争渡”,表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”,所以又“惊起一滩鸥鹭”,把停栖洲渚上的水鸟都吓飞了。至此,词嘎然而止,言尽而意未尽,耐人寻味。甲:这首小令用词简练,只选取了几个片断,把移动着的风景和作者怡然的心情融合一起,写出了作者青春年少时的好心情,让人不由想随她一道荷丛荡舟,沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”,这首诗不事雕琢,富有一种自然之美。

乙:今天的广播就到这里了。同学们我们下期再见!

合:再见!

国学经典广播稿【第四篇】

今天5月20日我们国家一年一度的中小学生营养日。随着生活水平的提高,中小学学生中挑食、厌食、偏食者日益增多,很多学生都养成了喜吃零食、不爱吃主食的习惯,导致学生中营养不良者日益增多。再加上学习、精神的压力很大,这就容易患上贫血等疾病。同时部分学生和家长缺乏合理营养知识,学生片面地摄入高脂肪、高蛋白食物,加上运动量不足,我国青少年肥胖症发生率逐年升高,有的地方高达15,3%。小学时代是长知识、长身体、增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。

青少年日常饮食应多样化,以提供充足、全面、均衡的营养,保证身体发育所需。青春期饮食应注意:

1、养成吃早餐的良好习惯特别要注意的是要吃好早餐。上午紧张的学习和活动,要求早餐必须含有充足的热量。有些学生早晨匆匆忙忙凑合着吃一点就赶去上学,上了两节课,肚子就空了。等到第三、四节课就出现精神不振、注意力不集中等现象,影响正常的学习。因此,早餐要特别予以重视,应占一天总热量的1/3,可增加一些营养丰富的鸡蛋、牛奶、花生、大豆等,以保证学生们能精力充沛地学习。

2、饮食多样化:合理营养对青少年健康成长及学习有着很重要的意义。按营养学要求,青少年一日的膳食应该有主食、副食,有荤、有素,尽量做到多样化。合理的主食,是除米饭之外,还应吃面粉制品,如面条、馒头、包子、饺子、馄饨等。根据营养学家建议,在主食中可掺食玉米、小米、荞麦、高粱米、甘薯等杂粮。早餐除吃面粉类点心外,还要坚持饮牛奶或豆浆。

3、参加体力活动,加强体育锻炼,适量运动和合理营养结合可促进青少年生长发育、改善心肺功能、提高人的`耐久力、减少身体脂肪和改进心理状态等。这种经济、实用、有效、非药物又无副作用的措施,对于提高青少年的生活质量和健康水平起着重要的作用。

同学们,让我们养成良好的饮食习惯,健康成长起来!

全国营养日主题活动方案

20xx年5月20日是第24个“全国学生营养日”,今年的宣传活动主题是“营养均衡,健康加分”。按照省市相关部门精神要求,为认真做好我区学生营养日宣传活动、引导广大中小学生树立健康饮食观,养成良好的生活饮食习惯,强化学生的营养健康知识教育,推动学生营养健康教育工作的深入开展,优化膳食结构,现决定在全区范围开展“合理膳食指导”暨“全国学生营养日”主题宣传活动,现将有关事项通知如下:

一、开展一次“健康与营养”主题黑板报比赛。

1、比赛范围:高段组:小学5-6年级,

中学组:初中各年级。

2、比赛主题:内容围绕“健康与营养”。如“我爱绿色食品”、“不挑食的孩子身体好”、“铁酱油是我的好朋友”等。

3、比赛要求:各校最多选送5幅优秀黑板报作品参赛。作品拍成照片上交(同时交电子照片,k12发教育局教育科吴)。上交时间为20xx年5月24日下午5点前,作品背后注明学校、年级、班级。电子照片也要在每张照片下方注明学校、年级和班级。作者不明的,不予评奖。逾期者作放弃论。

4、比赛奖励:由教育局和卫生局邀请评委评出一、二、三等奖,进行表彰。

二、发放一批营养知识宣传资料,在学校校园展出膳食营养宣传板报及主题绘画优秀作品。

各中小学也要利用多种方法和途径,积极开展学生营养日宣传活动。如:营养知识宣讲、网络媒体宣传、营养知识竞赛、校园黑板报比赛、推广铁强化酱油预防缺铁性贫血等等。请各社区卫生服务中心于6月30日前将本次活动总结、照片以书面形式报XX区疾病预防控制中心卫生监测科,同时发电子稿,邮箱**,联系人:钱晨颖,联系电话:**

三、开展一次专题讲座。邀请省市营养学专家给各中小学(幼儿园)分管领导、食堂管理人员和卫生(保健)老师、各社区卫生服务中心防保科科长和分管学校卫生人员、疾控中心分管主任等进行“合理膳食”营养知识讲座。

历年全国学生营养日主题

1991、1992年全国学生营养日主题:"营养、健康、好学、向上";

1993年全国学生营养日主题:"营养主要来自日常膳食";

1994年全国学生营养日主题:"营养贵在全面、均衡、适量";

1995年全国学生营养日主题:"营养给你健康、智慧和力量";

1996年全国学生营养日主题:"大家来学营养知识,人人学会自我保健";

1997、1998年全国学生营养日主题:"营养给你健康、智慧和力量";

1999年全国学生营养日主题:"建设护苗系统工程,托起明天的太阳";

20xx年全国学生营养日主题:"营养午餐配合素质教育,为国育英才";

20xx年全国学生营养日主题:"喝牛奶,促健康";

20xx年全国学生营养日主题:"保证食品安全,促进学生营养餐发展"。

20xx年全国学生营养日主题:“营养、食品安全与健康”。

20xx年全国学生营养日主题:“营养、食品安全与健康”。

20xx年全国学生营养日主题:“均衡营养、适量运动”。

20xx年全国学生营养日主题:“均衡营养、适量运动”。副标题:预防慢性病,从青少年全国学生营养日主题抓起。

20xx年全国学生营养日主题:“均衡营养、适量运动”——“营养、健康,和谐同行”

20xx年全国学生营养日主题:“均衡营养、适量运动”——“营养、食品安全与健康”

20xx年全国学生营养日主题:“食品安全营养、孩子健康成长”——“远离肥胖与慢性病”

20xx年全国学生营养日主题:“全面、均衡、适量”——“远离肥胖与慢性病”

20xx年全国学生营养日主题:“全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为”

20xx年全国学生营养日主题:“改善农村学生营养,托起祖国未来”

20xx年全国学生营养日主题:“均衡营养,成长更健康”

全国学生营养日主题:“健康餐盘3:2:1”

国学经典广播稿【第五篇】

合:敬爱的老师们,亲爱的同学们大家好!红领巾广播又和大家见面啦!

甲:我是播音员

乙:我是播音员

丙:我是播音员

丁:我是播音员

甲:首先我为大家播报一下本周新闻;

1、近日,从日照一中和实验高中分别传来喜讯,我校在今年的艺体特长生中考录取中取得优异成绩。目前,我校已有31学生榜上有名,其中,乒乓球、篮球专业特长生成绩尤为突出,录取成绩和入围人数均位居全市第一。

2、近日我校将有33名乒乓球健儿参加全省锦标赛,并于8月份参加在济宁举办的XX年“红双喜,创新杯”全国少儿乒乓球比赛;8月26日,还将有8名师生赴意大利参加国际中x会。预祝他们愈战愈勇,再奏凯歌。这是我校深入实施素质教育,开创艺体教育特色,培养学生全面发展取得的丰硕成果。

甲:是呀!那今天我们与大家聊点什么呢?

乙:我们的祖国有着五千年的文明史,中华文化博大精深,我们今天就聊聊x传统文化吧!

丙:好呀!那你知道我们祖国的传统文化都有那些吗?

丁:我们的传统文化丰富多彩,蕴含深厚。主要有:精美的民间工艺。如:剪纸、陶瓷、版画、雕塑、木刻、染织、虎头鞋、麦草画、烙画、唐三彩、面人等;有古老的民间艺术,如:戏剧、评书、皮影、国画、刺绣、风筝、园林建筑、服装饰品等;还有独特的风俗习惯,如:春节贴春联、元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋吃月饼、土家族的“走婚”、傣族的“泼水节”等。

甲:另外,在我国还有好多传统的节日:如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、。其中最为隆重的是春节和中秋节了,最有纪念意义的是端午节。

乙:我们祖国的传统文化,真是博大精深呀!在生活中,我们处处可以感受到x丰富多采的传统文化,这些传统的东西是祖国的瑰宝,是需要我们代代相传,一直传承下去的。

丙:是呀!为弘扬祖国传统文化,进一步推进校园文化建设,激发学生对祖国传统文化的热爱,让学生在古诗文背诵中增长知识,感受古诗文的乐趣,达到厚积“经典”的目的,我们学校各年级将举办古诗文竞赛和考级活动。

丙:这些比赛可以说是对学生平时古诗文积累的一次检验,既能提高学生背诵古诗文的积极性,又能让学生充分感受到x古典文学的魅力,为我校书香校园建设添上浓墨重彩的一笔。

丁:诵读经典古诗文对于提升人的境界,丰富人的内涵、开阔人的`胸襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧有着极其重要的作用。我们学校一向注重经典古诗文诵读。

甲:不仅仅是这次比赛和考级,其实在平时我们各年级都是很重视经典国学的吟诵的。例如:我们利用黑板报、手抄报,营造良好的诵读氛围,让学生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文。

乙:我们还每周二、周四,利用晨读课时间诵读经典。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持天天吟诵,并提倡制定恰当的周背诵量。

丙:我们有些班级还采取见缝插针“课前一吟,熟读成诵”,这种积少成多加巩固的诵读方法,充分利用了每节课前预备的时间,做到读而常吟之,“学而时习之”。

丁:经典古诗文诵读活动的开展,不仅仅让学生记住名篇佳作,更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领,陶冶了我们的情操。

乙:今天的广播就到这里了。同学们我们下期再见!

合:再见

国学经典广播稿【第六篇】

男:晨曦比往日更加柔婉。

女:浆果的面颊多么丰满。

男:玫瑰在郊外盛开。

女:进入话语的情境,咀嚼美妙的语言。

男:倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许

女:老师、同学们,大家中午好,欢迎您收听国学经典!

男:我是播音员……

女:我是播音员……

女:今天我们为大家准备的节目有《古诗词欣赏》

男:中华古典诗词是中华传统文化瑰宝,同学们应多学学我们古典的诗词,感受一下诗词的快乐。

女:让我们重拾古诗兴趣,在古诗抒情言志的韵文形式下,陶冶情操,将祖国民族文化传承下去。

男:现在就让我们随着音乐的旋律,诵读古诗,歌唱古诗,将中华古典诗词唱响校园,唱响神州吧!下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟郊写的古诗《游子吟》

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

女:同学们,你们听了这首古诗歌,是不是有一种想掉眼泪的感觉?这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。古诗用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧相连,写出了母子相依为命的骨肉感情。这种骨肉之情通过母亲千针万线“密密缝”唯恐儿子“迟迟”难归的心情。

男:作者用“谁言寸草心,报得三春晖”来讴歌:女儿像区区小草,母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢?从而寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱。是啊,“向来多少泪,都染手缝衣”,下面请同学们跟着我们把这首古诗朗诵一遍吧!

女:接下来赏析李清照的'两首古诗,都为《如梦令》,学习李清照的诗,当然要了解李清照了。李清照是北宋礼部员外郎李格非之女,早年的李清照是活泼的、幸福的,聪颖高雅。中年的李清照是忧伤的、离愁的、多情的。李清照45岁那一年,是人生的转折,金兵已入侵北宋两年,她和赵明诚住了的山东青州府已失陷,家藏十余屋的书画古器被焚,徽、钦二帝被俘,高宗在南京即位。赵明诚南下江宁任职,李清照南迁。第二年赵明诚病故,李清照带着丈夫的遗物在战乱中奔逃。下面大家请听我们为大家朗读一遍。

女:昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,——却道“海棠依旧”。知否,知否?应是绿肥红瘦!

女:这首小令,有人物,有场景,还有对白,充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。“昨夜雨疏风骤”指的是昨宵雨狂风猛。疏,正写疏放疏狂,而非通常的稀疏义。当此芳春,名花正好,偏那风雨就来逼迫了,心绪如潮,不得入睡,只有借酒消愁。酒吃得多了,觉也睡得浓了。结果一觉醒来,天已大亮。但昨夜之心情,却已然如隔胸,所以一起身便要询问意中悬悬之事。于是,她急问收拾房屋,启户卷帘的侍女:海棠花怎么样了?侍女看了一看,笑回道:“还不错,一夜风雨,海棠一点儿没变!”女主人听了,嗔叹道:“傻丫头,你可知道那海棠花丛已是红的见少,绿的见多了吗!?这句对白写出了诗画所不能道,写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻,可谓“传神之笔。

男:作者以“浓睡”、“残酒”搭桥,写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”,点破日曙天明,巧妙得当。然而,问卷帘之人,却一字不提所问何事,只于答话中透露出谜底。真是绝妙工巧,不着痕迹。词人为花而喜,为花而悲、为花而醉、为花而嗔,实则是伤春惜春,以花自喻,慨叹自己的青春易逝。下面我们再来一起赏析第二首

女:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

女:现存李清照《如梦令》词有两首,都是记游赏之作,都写了酒醉、花美,清新别致。这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人,以尺幅之短给人以足够的美的享受。“常记”两句起笔平淡,自然和谐,把读者自然而然地引到了她所创造的词境。“常记”明确表示追述,地点“溪亭”,时间是“日暮”,作者饮宴以后,已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉,“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致,看起来,这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然,接写的“兴尽”两句,就把这种意兴递进了一层,兴尽方才回舟,那末,兴未尽呢?恰恰表明兴致之高,不想回舟。而“误入”一句,行文流畅自然,毫无斧凿痕迹,同前面的“不知归路”相呼应,显示了主人公的忘情心态。

男:盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的少年才女,这样的美景,一下子跃然低上,呼之欲出。一连两个“争渡”,表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”,所以又“惊起一滩鸥鹭”,把停栖洲渚上的水鸟都吓飞了。至此,词嘎然而止,言尽而意未尽,耐人寻味。这首小令用词简练,只选取了几个片断,把移动着的风景和作者怡然的心情融合一起,写出了作者青春年少时的好心情,让人不由想随她一道荷丛荡舟,沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”,这首诗不事雕琢,富有一种自然之美。

女:今天的广播就到这里了。

男:同学们我们下期再见!

国学经典广播稿【第七篇】

主持甲:金色的年华,阳光灿烂,我们是中华少年。

少年时光,我们亲近经典。

主持乙:金色的年华,如梦如幻,我们是新一代少年。

校园内外,我们诵读经典。

主持甲:今天,我们与圣贤为友,

主持乙:今天,我们与经典同行。

合:亲爱的老师同学们:中午好!欢迎收听今天的广播.

主持甲:昨天我们了解了我国不可多得的宝贵遗产《三字经》,今天我们要学习一本道德风范的启蒙读物——《弟子规》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

每三字一句,通俗易懂,内容合乎我国古代礼仪道德和人性真善美的体现,又合辙押韵,便于诵读,虽然已经过去了300多年,流传至今,对于青少年思想品德熏陶以及现代社会人际和谐交往仍然具有重要的现实意义。

主持乙:《弟子规》根据《论语》等经典编写而成,集孔孟等圣贤的道德教育之大成,提传统道德教育著作之纲领,是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的最佳读物。

现在就让我们一起来读读它吧。

播放《弟子规》(节选)

弟子规(节选)

弟子规

圣人训

首孝弟

次谨信

泛爱众

而亲仁

有余力

则学文

父母呼

应勿缓

父母命

行勿懒

父母教

须敬听

父母责

须顺承

冬则温

夏则凊

晨则省

昏则定

出必告

反必面

居有常

业无变

事虽小

勿擅为

苟擅为

子道亏

物虽小

勿私藏

苟私藏

亲心伤

凡是人

皆须爱

天同覆

地同载

行高者

名自高

人所重

非貌高

才大者

望自大

人所服

非言大

己有能

勿自私

人有能

勿轻訾

勿谄富

勿骄贫

勿厌故

勿喜新

恩欲报

怨欲忘

报怨短

报恩长

主持甲:琴声淡去,余音袅袅;诗词吟罢,口留清香。

主持乙:这就是我们中华民族的优秀文化,这就是我们中华民族的精神食粮。

主持甲:美好的人生是文采人生,美好的人生是诗意人生。

亲爱的`同学们,让我们的人生多一些文采,让我们的人生多一些诗意!

主持乙:让我们的校园充满朝气,让我们的心灵沐浴书香。

今天的广播到此就结束,谢谢大家收听!

国学经典广播稿【第八篇】

男:尊敬的各位领导,老师

女:亲爱的同学们

合:大家好!

男:中华文明源远流长

女:国学经典是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠

男:经典与我们同行,经典我们每天诵读

女:经典与我们同行,经典是我们人生的指南

男:经典诵读让传统文化的种子,撒播在我们的心里,生长在我们人生

的.道路上,我们一生享用

女:今天我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明

男:今天我们登上这多彩的舞台,共度中华精神灵听古诗风韵

合:昌黎职教中心国学经典诵读比赛现在开始

女:现在宣布《国学经典诵读比赛规则》

男:现在宣布评分标准。

女:下面有请09春幼师上场诵读,08秋服做准备

男:有请08秋服上场诵读,10春服做准备

女:有请10春服上场诵读,10春计做准备

男:有请10春计上场诵读,09春平面、10春平面、09秋平面做准备

女:有请09春平面、10春平面、09秋平面上场诵读,09春服做准备

男:有请09春服上场诵读,09秋电子做准备

女:有请09秋电子上场诵读,09秋旅游做准备

男:有请09秋旅游上场诵读,09秋服做准备

女:有请09秋服上场诵读,10春数控做准备

男:有请10春数控上场诵读,08秋计做准备

女:有请08秋计上场诵读,10春电子做准备

男:有请10春电子上场诵读,08电算化做准备

女:有请08电算化上场诵读,09秋计做准备

男:有请09秋计上场诵读,08综合做准备

女:有请08综合上场诵读,09机加工做准备

男:有请09机加工上场诵读,09秋牧医做准备

女:有请09秋牧医上场诵读,10春钳焊做准备

男:有请10春钳焊上场诵读,09春钳1做准备

女:有请09春钳1上场诵读,08建筑做准备

男:有请08建筑上场诵读,10春旅游做准备

女:有请10春旅游上场诵读,09秋建筑做准备

男:有请09秋建筑上场诵读,09春钳2做准备

女:有请09春钳2上场诵读,09春计做准备

男:有请09春计上场诵读。

合:

女:我国是诗歌的国度,是亚洲文明的摇篮。

男:我国是儒家思想的起源地

女:今天,我们诵读国学经典,就是在传承文化,复兴中华

男:今天,我们诵读国学经典,才能使我们的精神家园更加美好

女:愿五千年文化瑰宝大放异彩

男:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章

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