新学期对孩子的期望和寄语 新学期对孩子的期望和寄语说说（精编句子【精编4篇】
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新学期对孩子的期望和寄语【第一篇】
模式之变：从“没面子”到找到“尊严”
传统家长会大多是通报学生成绩，家校关系是教师单向地影响家长。结果，家长会开成了告状会，成了“暴风雨”的前奏。
如何改变这一现状？张掖一中走出了“互动交流式、集会讲座式、自主学习式、汇报展演式、按需辅导式”的家长会新模式。
“教学开放日”是一中家长最欢迎的互动活动。学校每学期举行1～2次这样的活动，每班每次邀请10～15名家长参加。这一天成了一中家长和孩子的节日，早上家长和孩子一起走入学校，参观校园文化，上课随班听课，课间进行观摩活动，放学前分班座谈交流。在家长活动记录里记者看到，九（6）班一位学生家长做了一次检查员，一节课翻阅了20本作业。在留言簿里，他这样写道：零距离接触课堂还是头一回，老师太辛苦了……
“论坛式、沙龙式”家长会是一中又一个成功探索。每次会前，学校都会给家长印发《家教疑难问询表》，然后交给班主任整理、归类、提炼，形成论坛主题。“平等对话，家长们敞开了心扉，有说不完的话。”一位班主任这样说道。
八（8）班家长会主题是“长大后我就成了你”。张奋琦老师把家长的童年故事制作成幻灯片，让孩子们开了眼。家长兴奋了：“现在开家长会，不是带耳朵去，要带着脑子去……”
“沙龙式家长会，按需分层召开，一次家长会要三四个晚上。”班主任晏玉柱说，“彼此赏识尊重，接纳理解，家校关系一下子近了。”
“孩子学习不咋样，以前开家长会很害怕。现在不愁了，我喜欢‘家教沙龙’家长会。”学生家长宋健如是说。
“累着却幸福着。”提到学校家长会的变革与尝试，校长申建平十分感慨，“家长是办好学校的合作伙伴，家长有面子，有尊严，家校合力的正能量才能得到充分发挥。”
家师互访：学校没有了围墙
每年春节，吴艳萍老师都会收到一份特别的节日礼物。知情的人知道，吴老师的“干儿子”来看她了。
吴艳萍告诉记者一件事：新学期，她发现一位名叫张军（化名）的学生上课老耷拉着头，脸蛋通红通红，到校医室一检查才知道孩子发高烧了。这么严重，家长不知道？吴艳萍让家长来到学校。在家长接待室，吴老师和往常一样请其妈妈坐下……端着老师递上的热茶，家长哽咽了：“做家长以来，老师为了孩子得病的事请我来学校，还这么客气，这是第一次。”
接待室只有两间房子大，布置却十分精致，沙发、茶具等一一俱全。家长来访，老师都会给家长让座泡茶，像朋友般地聊孩子的教育。家长说：“这是家校联系的港湾。”
为解决留守孩子家长来不了学校的现实，一中开展了“百名教师访千名学生活动”。学校要求每位教师每学期至少要走访班级三分之二的学生家庭，还制定了三项制度，提前预约，不吃喝，时间不超过1小时。
近距离走进学生的家，老师们也感受到了一个个“全新”的孩子。吴艳萍第一次去张军家里，心就酸了：母子住一间房，十分简陋。原来张军的父母离异，母亲又下岗了，一月只有几百元的生活费。吴艳萍说：“不家访，真不知道孩子连早餐也吃不上。”
接下来，吴艳萍常请张军陪她去吃早餐，张军想不到，老师会把他当作“宝贝”。在吴艳萍和家长的鼓励下，喜欢竹笛的张军初二时就到兰州拜师学习。如今有了一份稳定的工作，每年他都要来张掖看老师。
一天，张奋琦老师收到赵东同学的一个纸条，大意是让老师家访一次。特殊邀请，张老师答应了。赵东家在郊区农村，张老师坐出租车来到赵东家，天已黑了。这是张奋琦一晚走访的第五家。一进门，赵东妈就诉起苦来：“孩子一会儿也坐不稳，写作业磨磨唧唧的。”为此她没少打没少骂。有一次，还打肿了孩子的脸。“换个方式……好好夸他 ，让孩子逐渐优秀起来。”家访完回到家，张奋琦连上楼梯的劲儿也没有了，她在家访日记中写道：“希望小小努力，换来孩子崭新的一天。”
对赵东来说，以后每一天都是新的。他告诉老师：“妈妈爱唠叨，让我无法接受。现在妈妈变了。成绩不好时，不像以前批评我，会和我一起找原因，还鼓励我。”
打开校门，老师走出去家访，请家长们走进学校，老师和家长一起分享着和谐之美。
爱心帮扶：支撑生命挺立的脊背
在采访中，听学校老师们都在说一句话：“一些特殊的孩子真够可怜。他们认真听着听不懂的课，认真做不会做的作业，忍受着下发作业时的批评和责备。但他们坚强地每一天都来到学校，每一天都坐在教室……这些孩子必须得有人带，他们也得活，还得笑着活……”
“老师们喜欢教好学生，然而特殊孩子面临一个铁的事实，就是必须完成九年义务教育，必须有老师带。”
鉴于此，学校开展了“一对一爱心帮扶”活动，要求每一个老师帮扶一名特殊孩子。导师要做到“四个第一”： 第一次见面送一份礼物，每周邀请孩子聊一次，每月辅导一次功课，每月一次家访。根据学生不同情况，每个导师制订帮扶目标和计划，采取谈话和个别辅导的形式，从多个层面开展爱心帮扶工作。
《成长的足迹》是结对师生共同拥有的一个手册，上面的内容很丰富：“我看自己”、“他人看自己”、“我的自传”、“一周记载”、“家长回音壁”、“家长评语”、“导师寄语”等。成长记录每周由学生带给家长，家长签阅意见后再由老师批阅，或写上一段鼓励的评价，或是善意地提出建议。记者看到，小本子上老师们一律亲切地称呼孩子的小名，有些是几句鼓励、有些是一段悄悄话，有些是寄语和希望……
“这是一项没有终点的工作。”学校党支部书记戴建国说，“每个孩子都是一盏灯，点亮心灯，贵在坚持。”巴璇是初二（1）班的一名同学，上课注意力不集中，缺乏上进心。导师程玉萍和巴璇进行了第一次交谈：“老师喜欢你，希望和你交朋友，共同度过初中生活。”孩子好一会才说了一句：“我什么都不好。”“巴璇不怕，老师在！”程老师和巴璇约法三章：上课坐稳，不乱讲话。临走时，巴璇说：“老师，我保证以后每次考试进步一个名次。”
望着巴璇转身的背影，程玉萍教师的眼湿润了。她下决心，一定要坚持辅导下去。课堂上，吴老师很用心地让巴璇回答问题，还不失时机地奖给他一个小“苹果”。在同学们羡慕的眼神中，巴璇将那张写有自己名字的“苹果”，郑重地贴在了班级明星栏里。小卡片送去了鼓励，也送去了老师更高的期望。课代表不做作业的名单上，少了她的名字……期末检测，巴璇的成绩超过了 “每一次进步一个名次”的承诺。
“付出一片真情，才能赢得一片真心。”校长申建平说，“‘爱心传递’不求轰轰烈烈，一句温暖的话语，一个微笑，都会让心灵感受温暖……”从心里发出来的声音，才能响到心的深处。
和谐互动：奏响家校最美旋律
张奋琦每周发两条短信：一条提醒家长注意天气变化，让孩子注意穿戴；另一条给一些特殊孩子家庭汇报孩子一周的进步。“班级评选明星，或者某个学生进步了，第一时间会群发这些消息。”
“校园短信通讯利用率达90%。”副校长李忠生说。学校每月在网上召开一次家委会成员联系会议，有的班级开通“班级网页”、“谈心邮箱”，有的创建了QQ群邀请家长加入……
“孩子情绪不稳定，老师你能帮忙吗？”付红军经常收到这样的短信，和付老师一样，老师们通过手机与家长建立“飞信互动平台”。王荣老师通过QQ群、飞信和班级博客群，把学生表现告知家长，家长也及时把学生在家表现告知老师。
采访时，李忠生副校长抱来一摞学生暑假活动报告册。报告手册详细规定了假期7项安全规定，安排了一系列孝德实践活动，设置了 “我当家里的小厨师”、“我是小管家”、“算算我的教育成本”、“我是小记者”、 “实践报告”等栏目，引导家长和学生一起参与实践活动。
每年暑期，学校都会邀请专家来学校讲学，面对面传授经验。通过家长学校学习和家校互动，95%的家长表示，在教育孩子方面有一种“柳暗花明又一村”的感觉。
新学期对孩子的期望和寄语【第二篇】
1、希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！
2、希望昕雨在新的一年里勇敢、坚强，好好学习！
3、喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！
4、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！
5、在新的学期里，世豪长身体、长知识、长能力，健康快乐！学校、家庭共同配合！
6、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！
7、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。
8、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。
9、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。
10、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！
11、希望滨杰能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐！
12、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！
13、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
14、希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。
15、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步！
16、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。
17、希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。
18、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！
19、通过一年级一学期的学习，琦琦改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的干上一会，直到完成！……琦琦是一个活泼好动的，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气，甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上、生活上更上一层楼。
20、作为父母，我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育！在此，对老师们表示衷心感谢！希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意、字迹不端的缺点；也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体、家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！
新学期家长寄语
1、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。
2、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
3、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。
4、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步，谢谢。
5、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
6、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
7、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的。
8、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向。
9、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
10、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧，知识永远是最强的力量。
11、你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲，尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你，虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱，开学了，祝愿你可以获得更多，天天快乐。
12、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油。
13、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒。
14、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
15、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
16、姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步，良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松。
17、孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校，感谢老师们。
18、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
19、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
20、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
21、陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
22、**初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。
23、希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！
24、希望昕雨在新的一年里勇敢、坚强，好好学习！
新学期对孩子的期望和寄语说说【第三篇】
1、新学期到了，希望孩子能够勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。
2、孩子，你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。
3、孩子，学习上可能会有很多困难，但是父母相信你一定能够克服的。
4、孩子，开学了，一定要以学习为重，希望你的成绩能够步步高升。
5、我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你！我的孩子。
6、上学期，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗？希望在这学期你能有更大的进步。
7、在学校里，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。
8、有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸！
9、唯有成绩好了，所有关心你的人才会为你祝福，为你喝彩！孩子，新学期一定要好好学习。
10、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆，但是不要满足已经取得的成绩。新学期继续加油。
11、你是一个优秀的学生，希望你能把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
12、新学期开始了，愿你继续保持对学习的一份热情，爸妈爱你。
13、今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！
14、开学了，要记住一句话，改变能改变的一切，接受不能改变的一切。
15、孩子，不要胆怯，不要回头，勇敢的迈开脚步向前走吧！
16、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。新学期只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！
17、和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你一定会拥有光辉灿烂的明天！
18、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
19、孩子，一定要始终保持颗“感恩”的心，积极地面对生活。
20、新学期到了，继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！
21、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
22、开学了，一定加倍用功学习，争取取得好成绩。
23、新学期来了，一定要认真听课，好好学习，这样成绩才能进步。
24、因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！爸妈为你的进步喝彩，为你的成长祝福！
25、努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
26、天上不会掉馅饼。一分耕耘，一分收获。梅花香自苦寒来。阳光总在风雨后。
27、你已经懂得了学习的重要，爸妈为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。
28、开学了，妈妈相信，你敢于挑战自己，你能成功。
29、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。
30、孩子，你的使命就是学习，一定要好好学习，不要辜负爸妈对你的期望。
31、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样，爸妈为你骄傲。
32、学习犹如逆水行舟，不进则退。新学期相信你会再接再厉，更上一层楼。
新学期对孩子的期望和寄语【第四篇】
关键词：思想；品质；经典；榜样；示范
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）14-177-01
“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获人生”，校园里这句富含哲理的标语，给人以深深地启迪。孩子的心灵是一块神奇的土地，我们种下怎样的种子，就会结出相应的果实。教师不正是一位辛勤的播种者吗，把思想、行为、习惯的优良种子播撒在学生的心田上，让它生根发芽、开花结果。思想品德课是对学生进行道德修养教育的主阵地，教师要抓住各种教育契机，让思想品德课像春风化雨般滋润学生心灵，达到润物细无声的良好效果。
一、上好开学初的收心课
新学期的第一节课正是对学生进行思想品德教育的最佳时期。每学期开学初，我坚持上好第一节手收心课。常言说，良好的开端是成功的一半。为此，开学前，我按照学校要求精心布置好教室：桌椅整齐，地面干净，并在黑板上写上一句欢迎同学们的话。如 “放飞思想，收获希望”、“让我们一起努力，做最棒的自己”。开学那天，同学们坐在教室里，亲身体味到教室的温馨，老师的爱。开学第一节课我都要满怀热情地为孩子们诵读《 新学期寄语》，如：我们和希望一起奔跑，这里是成长的沃土，这里是追求的沃土，你们带着希望，老师陪伴着你们起步。听，校园的空气荡漾着琅琅的书声；看，操场的翠绿映衬着你们的笑颜。每天希望都在冉冉升起，每天进步都在轻扇着翅膀，这里，每一片绿叶都是不甘落后者的音符，这里每一抹阳光都闪耀着缤纷的色彩。是啊，让我们这个大家庭永远飘逸着浓浓的书香，永远涌动着爱的气息。这也是老师新学期送给同学们的第一份礼物！这真挚的感情打动了学生，已为学生播种下热爱学习、热爱老师、热爱学校的思想。学生的心灵之门正悄然开启。
二、细节决定成败
在平时的教育教学工作中，我很善于抓住生活中的细节对学生进行思想教育。当同学们用上了国家扶贫工程为我们免费提供的桌椅，虽然我多次教育同学们要爱护桌椅，却仍然有螺丝钉松动或找不到的现象发生。在一节思想品德课上，文章的主题是“爱护公物”，我借此机会，开展了“寻找一颗螺丝钉”的主题教育。通过评一评、比一比谁的桌椅在小主人的呵护下最健康，同学们既乐于参加又乐于竞争，起到了立竿见影的效果。过了一段时间，我发现同学们对自己的桌凳爱护有佳。为了鼓励他们，评选出的“班级爱护公物之星”。我对大家说：“同学们，花儿需要呵护，我们的桌椅更需要爱护，希望同学们像爱护自己的眼睛一样爱护桌椅。时常检查自己的桌椅，发现有螺丝钉松动，应及时拧紧，不要忽视了一颗螺丝钉的作用。坐着崭新的桌椅，应时常提醒自己：这是祖国对我们的期望，为了让我们有良好的教育环境，国家不但免收学费、书本费，还给我们免费提供桌椅，我们还有什么理由不发奋学习、不爱护公物呢？”这样的思想品德课使良好的思想道德品质在学生的心中生根、发芽。
三、把经典文化恰当引入课堂教学，促进学生良好道德品质培养
经典文化是传统文化的精髓。在教学中适时引用经典文化，不仅能拓展学生知识面、丰富他们的文化底蕴，而且能增强教师语言的激励作用，收到教书育人的最佳效果。如在六年级《品社》下册（人教版）〈学会和谐相处〉一课教学中，引用《论语》中“已所不欲，勿施于人”教育学生学会为人处事的道理；在对六年级学生进行远大理想教育时，采用诵读 “千里之行，始于足下”、“欲穷千里目，更上一层楼”、“不积跬步，无以至千里”等古诗名句；
四、引入经典励志故事，激励学生形成良好行为习惯
根据小学生喜欢听故事的特点，在思品课教学中，我常用讲故事的形式，发展智力，提高觉悟，在他们心中树立榜样，激励他们养成良好的行为习惯，形成健全的人格，从而达到塑造学生灵魂的目的。
如我给学生讲《自信的林肯》：美国前总统林肯小时候长得很丑，声音沙哑，说话结巴，语言跟不上思维，然而他并没有抱怨老天给了自己这么多的毛病，而是相信自己一定能够成功。他努力取长补短，进而扬长避短，最后竟惊人地把所有的毛病都变成一种长处和风格。几十年后，他终于成为美国赫赫有名的大总统、大演说家。听了这个故事后，同学们你一言，我一语，思维积极活跃，讨论热烈，有的谈了自己的缺点、毛病，有的谈了自己不如别人的原因，有的谈了今后努力的方向……讲《好习惯可以成就一个人》。那个在众多竞聘高级管理人才的考试中脱颖而出的人，就是因为走进房门主动拾起地毯上的一个纸团，这样一个小小的卫生习惯，给他带来了福音。在孩子们听完故事无限感慨之际，我对他们进行了引导：“成功从自信开始，成功从拾起一片纸开始，小事能折射出一个人的品质。良好的习惯就是无限的财富。”
五、注重教师自身的榜样和示范作用
少年儿童有很强的模仿性，成人的言行对他们有很大的影响。教师必须给学生以正确的引导，要以身作则，要做学生的楷模，使他们在潜移默化中受到教育。笔者常常严格要求自己，以身作则，言传身教，为人师表，以“无声胜有声”的方法感染他们，启发他们。学生认为老师是至高无尚的，敬佩老师，把老师当作学习的楷模。教师以身示范，比用口说效果还要好。如在礼貌教育中，教师要以身作则，需要学生帮助时，真诚地说一个“请”字，得到学生关心时，衷心地道一声“谢谢”，使学生在平等的氛围中，受到礼貌的熏陶，养成讲文明讲礼貌的好习惯。所以教师要时时注意自己的行为，把自己最好的一面折射给学生。