典型事迹的材料（精选4篇）

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先进优秀典型事迹材料【第一篇】

杨xx，城乡规划四年级，，汉族，中共党员，曾任校学生会干事、班级学习委员。

20xx年圣凯奖学金；20xx年优秀学生奖学金；20xx年xx大学优秀共青团员；20xx年省政府奖学金；国际太阳能十项全能竞赛，第十一名；谷雨杯全国大学生可持续建筑设计竞赛，入围奖；xx省全民健身运动会开幕式“优秀志愿者”“文脉惠民”社会实践优秀论文；“两学一做”设计大赛，最佳创意奖；xx大学星主播大赛，二等奖；xx大学征精神海报设计大赛，三等奖，最佳视觉效果奖；xx大学PPT大赛，二等奖；“百米长廊 千人涂鸦”大赛，二等奖；xx大学模型大赛，优秀奖；建造节，三等奖；吉祥物设计大赛，一等奖。

专注与计划

其实我一直相信一点，学习的时候认真学，玩的时候或者做其他事情的时候，就专注于干那一件事情，不要在学习的时候，想着其他事情。我现在正处在一个考研复习的阶段，每天我都会拿出20分钟的时间，对第二天的工作和生活学习做一个大概的安排，大致的捋一下，规划好时间，提前安排一个计划，分出几个时间段，留出足够的机动时间，不让生活牵着鼻子走。

热爱与执着

我小的时候特别喜欢说话，算是有播音的爱好，老师也发现了这一点，引导着我，鼓励我去参加一些关于播音主持的活动和比赛，上了大学之后借着加入广播台这个契机，我就想着，能不能用说话的这个方式，开拓一些属于自己的一些平台或者新的领域，于是我在喜马拉雅APP上，申请了一个主播。

后来也是因为种种的机缘巧合，通过别人的推荐，还有自己的发现，进入漫画这个领域，从最开始做一些很小的活，到后来能按流程独立完成一整个订单，算是初步涉入漫画的这个行业，当然这都是在学习压力不是太大的时候做的。

青春与挑战

志愿服务活动，并不是说去做做就完了，重要的是体会做这个事的过程。可能在进行这个活动的时候，不会收获什么，但是在付出的时候，感受到的就是一种纯粹的快乐。我去参加这些活动的时候也是和很多人一起去的，和这些小伙伴一块交流和互动，也学到了很多的东西，而且非常开心的，现在想起来也是很有意义的。

我基本上从大三年级开始才更多的去参加专业性比较强的竞赛，因为大一大二的时候，各方面能力还不够成熟，到了大三大四，有了一定的能力和实力之后，你就会更愿意去做一些专业相关的竞赛。第一次是跟同学合作，完成了竞赛包括图纸的设计在内的整个流程，取得了不错的成绩。大三暑假的时候，在老师的带领下，去参加了太阳能十项全能竞赛，我们专业是设计，平常我们在学校主要是进行图纸上规划和电脑上的绘制，但参加的这个竞赛，是一个真正的实体的落成，从打地基，刷墙，刮腻子，各种管线的布置，房顶架构，地砖以及外面的草皮，到最后的装璜和家具摆放，整个过程都是我们学生跟现场的工人共同完成的，这才是真正的，从纸面上的学习，到实际的学习。

另一个体验是在大四学期，也是在老师的带领下，参加了青岛的一个项目规划，我们之前参加太阳能十项全能的时候，是一个单体的建筑形式，相当于是一栋房子，但青岛的那个规划是对整个村子的规划，需要从一个更宏观的视角，对整个的项目进行规划，这次的收获也是很大的，在规划的过程中就会发现，我们平时学的很多东西，到了真正的规划阶段，可能并不是那么的适用，通过对这种实体项目的操作，就可以真正接触到今后工作中会遇到的问题，怎样通过自己的所学来处理这些问题，通过实践来学习，这还是很重要的，我通过参加竞赛，不仅是做的这个过程，学到了什么，更重要的是通过参与整个流程，我们可以更加结合实际，获得更多东西的，这对我今后的学习还是比较重要的。

困难与勇气

大一刚来的时候，只有高中的小圈子，毕竟当时的时间和精力都在学习上，很少注意人际交往方面，在语言表达方面的能力也有所欠缺，通过不断的学习和积累，在大学期间，你会跟更多的人和范围更广的人去打交道。我觉得表达能力和人际交往能力，是我这几年来培养出来的比较重要的。

对我这方面能力培养帮助最大的，也和我画画有关，在画的过程中，我会跟不同的人进行沟通，整个的流程是我收到稿子，给我稿子的人是一个编辑，我需要去跟这个人对接，稿子结束之后要交给腾讯漫画、快看漫画这种平台，我需要再跟他们进行对接和交流，我跟这些人的关系，就相当于一种社会关系了，在这个群体里面，跟他们交流的时候，肯定不能用和同学交流的方式，我会更多的用一些敬语，比如说您怎么样，在交流的过程中，会用一些专业化的术语，不像我们平时的口语化的表达。

他们就相当于是我的甲方，会提出很多的更改意见，一个图可能会让你改很多遍，这种情况该怎么处理，他让改的时候，怎么控制自己的情绪，刚开始的时候我会非常厌烦，我觉得已经没问题了，为什么还要让我改，但确实是他们更能看出问题的所在，关键就是怎么分析他们提出的问题，要怎么进行改动，在交涉的过程中，怎么控制情绪，不爆粗口。我觉得跟这些人交流过程中对自己心态的调整，是很重要的，即使我们现在不需要跟社会上的人打交道，在社团里或者学生团体里面，跟学长学姐或者老师交流的时候，怎么把握好自己的度，更好的去描述自己要想表达的，这都是我们需要学的。

旅途与成长

现在学习压力大的时候，我脑海里经常浮现一个场景，就是去年的这个时候，我们五个人自驾去了大西北，从青海，沿着戈壁，去了敦煌，又到嘉峪关，雄关，就是沙漠戈壁，到草原的一路，这也是我非常怀念的一件事，以后很难再像现在这样，在学生阶段，跟自己关系好的朋友，独立去完成这样一段旅行。

虽然当时一路上有很多困难，但我们都走过来了，自己开车，查询路线、住宿、吃饭，大西北那边的山区很多路都很难走，直接就是xx0度的弯，转过来转过去，而且在转的过程中就会遇到那种大型的货车，真的是很危险，我们去的时候班里就会有人说你们不会回不来吧，因为我们就有一个人拿出驾照两年以上，还有两个人拿出驾照来不到一年，五个人一共有三个会开车的。现在想起来整个过程还是非常幸福的，当时的那些风，路上在车里一起放音乐，一起吃东西，以后很难再有这样的经历，肆无忌惮的去享受一段旅程。

典型事迹材料【第二篇】

尊敬的系、院领导：

您们好！我叫蒋xx，来自经济管理系会计1104的学生。得知学院为了鼓励上进，特设“道德风尚奖”这一名誉称号。我知道要成为一名道德优秀者应当具备各方面的素质，而且在班级和生活中起到带头作用。为此，我郑重的向学院领导提出申请。为此，下面就我入学以来的活动向领导做个简单的汇报。

刚到学校的时候，我们会计1104班要选班干部。我原先当过很多的班干部，对这方面有一些了解，也是运气比别人好一点。成功的成为班干部中的一员。真的很荣幸，可以在大学有机会锻炼自己的能力。每个人都有自己的缺点，谁都不例外，我希望自己在班干部职位上提高自己的能力，也帮助班级做一点力所能及的事。上课期间，认真听课，不旷课。积极的回答老师提出的问题，带动学习气氛。让大家能更方便的学习。有时间也和老师聊几句，有事也在尽快的时间通知同学，及时的传达老师布置的作业。收集已经做好的作业，以方便老师能及时批改。每天尽量多的安排时间在学习上，让自己每天学到更多的知识。同学又不懂尽量去帮助他们，有什么事不懂要问的却不方便当面说的，先告诉我，我在转达给老师。对于自己的工作，保持一颗乐观的心态，积极地面对要完成的任务，要做一件事，就应该把做好，不然就不要去做。每个人都有自己的理想，都有自己想要的东西，可有谁能那么容易就得到呢？其实每个人都很优秀，只是不自信，觉得自己有很多的缺点，什么都做不好，把机会都让给了别人，要相信自己是最棒的，要改变自己。尽量使班级总体分在整个系中占优势。要知道一个人的力量是很弱小的，要依靠团队的力量我们的成功率会更大。我们都坚信团结就是力量。

在协会中，我会尽量参加更多的活动，积极配合他们的工作，贡献出自己的一份力量。在歌舞协会，我是财务部的干事。上课期间，尽量每次都到。要开会的时候，尽量每次早去，以免迟到。社团安排的培训，也不迟到。在哪里认真的学习，有什么不懂得地方提出来，以方便更好的学习。在这里也能提高自己的能力，也会学到一些课堂之外的东西。因为兴趣来到这里，所以在这能放松自己的心情，同时也能交到更多的朋友。让我们学会做事，学会锻炼自己的能力。

在道德上，别人有困难时，尽力帮助。捡到不属于自己的钱及时还给失主。上课遵守上课规则，上课认真的听讲，在学习方面有什么不懂的及时问老师。学校安排的活动积极参加，学校安排的捐款，尽自己的一份绵薄之力。不乱丢垃圾，把要丢的垃圾丢到垃圾桶里，尽量带动身边的人也保持环境卫生。热爱祖国，热爱人民，热爱党。思想端正，服从领导的工作安排，积极参加、配合学校组织的各项活动，积极地向老师、同学学习。学习他们的优点、长处。和同学们团结友爱，也会努力配合老师的工作。在寝室，我们友好相处，有什么困难说出来一起解决。

总而言之，在生活中要多注意细节，细节决定成败。有句话是这样说的“只要人人都献出一点爱，世界将变得美好的人间。”生活也会变得更好。只要我们平时少吃点零食，就能够帮助那写需要帮助的人一点小忙，有时在自己看来是只有一点点的时候，在别人那看来是很多。每天都要保持乐观的心态，明天会变得更好。把自己的快乐传递给别人，别人也就会快乐，让快乐传给每一个人。在自己学习的时候，也帮助别人学习。尊敬每一个人，同时也包括自己。要是自己都不尊敬自己，谁还会尊敬你呢？别人就好像是一面镜子，可以看到你好的一面，也可以看到你不好的一面。你对它笑，他就会对你笑；你对它哭；他也会对你哭。所以有时自己不知自己做的是对的还是错的时，可以向别人请教。思想是行为的前提。好的思想是你进步，不好的思想使你后退。所以无处不面临选择，要正确的看待没一件事，要学会三思而后行，以免误入歧途。不断地学习，才能不断的提高自己的素质、修养。平时是很重要的，所以要特别注意。平时在进办公室的时候，要记得敲门、喊报告。在出去时，要记得随手关门。要学会礼貌待人，在平时多向别人学习。

在学校随时注意卫生，不乱扔垃圾，如果身边的人有乱丢乱扔的习惯，我会时常的提醒她们，让她们也加入到爱护环境中来。爱护植物，不乱摘花草树木，争当环境的守护人。

积极参加入福利院义工活动，目前是一名长期义工。

身为一名寝室长，我很爱我的室友们，她们都很可爱，美丽的姑娘们，我爱你们哦。能跟她们在一个寝室我觉得很开心，虽然我们会有磨合，但是我们会一起努力的解决。我每天都会早起给她们买早餐，希望我美丽的室友们能多睡会儿觉。

政治思想端正，学习刻苦。确立真正的人生目标。

争当一个合格的公民，争做对社会和他人有贡献的人。

我一直坚信只有体现了自己的社会价值后个人价值才能得以实现。真正的人生价值观是不容我们忽视的，正确的人生观可以引导我走向正确的人生道路。

我认为高校学生思想道德教育要为培养人才提供有力的思想保证和育人环境。

1、大学生的健康成长需要强大的精神动力和舆论氛围。如果说，育人是学校的“骨”和“筋”，那么学生思想道德教育就是“气”和“神”。

2、学生思想政治教育要为学生的全面发展服务。高校学生思想道德教育必须虚事实抓，虚功实做，软件硬抓，软硬兼施，才能发挥最大效益。高校学生思想道德教育二十年的实践证明，学生思想道德教育必须把目标、内容、政策和载体由虚变实，体制、机制、队伍和投入由软变硬，才能真正做到软任务硬化，软意识强化，软指标量化，把学生思想道德教育工作真正落到实处。

3、高校学生思想道德教育的核心是思想政治建设。在思想建设上，要始终坚持马克思列宁主义的世界观、人生观、价值观；在道德建设上，要始终坚持社会主义集体主义、爱国主义；在文化建设上，要始终突出思想教育的功能。

4、高校学生思想道德教育，要树立大局意识，提高宏观含量。学生思想道德教育必须置身于日益丰富和快速变化的社会生活，放到社会主义初级阶段大背景下考察，社会急剧变革的大环境中分析，世界新科技革命大格局里研究。拓宽视野，开阔思路。不能以自我为中心，不能自我封闭，不能自我循环。个人观点对于此次的评选，首先我要感谢给我投票支持我的人，谢谢你们。我个人觉得我只是在做一些很普通的事，并没有做过什么多伟大的事情。可能在平常的生活中，我对自己的要求比较严格一些，因为觉得一些事情是我自己应该做和必须做的，所以会一如既往的坚持做着。凭着自己的一点力量去帮助需要帮助的人和做一些有意义的事，我认为这是对自己人生价值的体现。无论评选的结果如何，我会继续坚持自己坚持要做的事，尽自己最大的努力为祖国和社会贡献微薄之力。

申报人：

创新方法，培养习惯【第三篇】

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的`教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

先进优秀典型事迹材料【第四篇】

xx，男，xx年9月出生，现就读于xxxx中学理科提高班——高三（21）班，担任班团支部书记一职。

在校期间，xx能够在各方面严格要求自己，是一名德、智、体全面发展的优秀高中生。三年来，在学校领导、老师的辛勤教育下，经过自身不懈努力，他形成了正确的人生观和世界观，明确了人生发展目标。

严格要求，积极上进。在思想方面，他积极要求进步，热爱祖国，积极向先进人物学习，树立了勤奋学习报效祖国的远大志向；他拥护中国共产党，积极向党组织靠拢，时刻关注时政，关心社会热点；在道德方面，他热爱学校，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于奉献，热爱劳动，是一个品质优秀的中学生。

学习勤奋，成绩优秀。在高二进入理科提高班以来的14次大型考试（包括月考、期中、期末考试）中，他有10次都位居年级总分第一名，并在全国英语竞赛中获得国家二等奖，第三届全国中学生数理化学科能力大赛初赛与数学建模论文比赛中均获得全省一等奖，在全国数学竞赛中获得省二等奖。每天晚上他都要反省和总结学习的得失及自己生活中的一些见解与收获。

乐于奉献，能力突出。作为老师的得力助手，工作中他总是能“想同学之所想、解同学之所难”，全心全意为同学服务。他总是乐于与同学分享自己的学习经验，每逢遇到陷入学习困境中的同学，他总是设法给予安慰和帮助。他能及时发现、独立解决班级出现的问题；常常与老师共同探讨治班的方略，并能适时地提出合理建议，他始终用实际行动，用心地筑起团结温馨的家。为增强班级凝聚力，他每个学期都组织团日活动等系列有意义的班级活动，丰富了同学们的课余文化生活，激发了学生们的青春活力，提高了班级的战斗力，增强了班级荣誉感。由于他和班干的共同努力，我班两次被评为学校先进团支部，多次获得流动红旗。在参与班级管理胡同时，他还加入了学校理化协会和英语协会，为学校的社团工作作了突出贡献。

基于他在学习、工作中有突出表现，被xx市教育局授予 “xx市优秀学生”、“xx市品学兼优中学生”等光荣称号。

总之，xx在思想、学习、工作等方面出类拔萃，是同学们学习的好榜样，是学生中的标兵，是新时代的优秀学生。