如何完成心愿【优秀8篇】
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如何完成心愿【第一篇】
要培养小孩独立学习的能力。也许读书做作业并不是小家伙们的最大爱好,所以做作业时喜欢应付或问身边的人直接要答案。比如常见的是看到题目后貌似想了一会儿就说不会做,而一些家长就直接说这题该怎么怎么做或者这个字该怎么怎么写,直接告诉孩子答案。
但是,这样做是不对滴。这会减少孩子们独立思考和动手查工具书的机会,而且可能会增强其对家长的依附感,养成懒于思考的习惯。这时应该让他再次认真看题目,说出题目的意思与要求,然后再次思考解答方法。
如果是语文的话,就让其自己查字典等工具书,或者让他自己回忆学过的字词。这样能让孩子有更独立的思维和学习能力,同时能更熟练应用各种工具书,增强对陌生或掌握不好的知识的理解与记忆。
如何完成心愿【第二篇】
自从20__年_月_日至今，一转眼已经在公司工作了将近_个多月了，在这新年来临之际，回想自己半年所走过的路，所经历的事情，没有太多的感慨，没有太多的惊喜，只是多了一份镇定，从容的心态。
在公司的这半年多时间里，我从一个对产品知识一无所知的新人转变成了一个能够独立操作业务的员工。不过话说回来，我不知道在写这份年终总结时是以一名翻译员的身份或者说是业务员的身份来进行阐述。以下是对自己在这半年多的时间里所做的事情的总结。
进入一个新的行业，任何一个人都应该熟悉该行业的知识。就比如说对于音响的制作过程：模具车间(1楼)——注塑车间(1楼)——喷漆车间(3楼)——金音成品车间(3楼)，音响的构成：音响壳体&喇叭&高音头&(功放)&吸音棉&铁网等。这些还是有所了解了，但是对于音响的具体内部参数至今还是不太清楚。应该在今后的日子里不断的学习，积累，与时俱进。
在工作中，我可以说，我并没有虚度，过分浪费上班的时间。在经过时间的洗礼之后，我相信自己会做得更好，因为有俗话说：只有经历才能够成长。在这个世界上完美的事情少之又少，每个人都有自己的优缺点。只有在时间的流逝中将自己的缺点慢慢的纠正过来，不断的进行总结与改进，提高自身素质。
自我剖析：从目前的状况来看，我还不是属于一名成熟的业务员，或者说我只是一个刚刚入门的业务员，本身谈吐，口才还不行，表达能力不够突出。根源：没有突破自身的缺点，脸皮不够厚(因为作为一名业务员，大家普遍认为就是要学会对于自己的新老客户紧追不舍)，心理素质还不是很过关，还远远没有发掘出自身的潜能，个性中的一个飞跃。
在我的内心中，我一直都希望自己能够成为一名优秀的业务员，因为不管怎么说我也是学习了4年的外贸知识，掌握了一定的理论基础，而且，我，喜欢这份职业，这股动力，这份信念一直都在我的心底，我渴望成为一名成功的业务员。
在这段日子中，感谢公司对我的培养，非常感谢在此期间对我的悉心指导，让我知道了自己的不足，慢慢地提高了自身的处事能力，我一定会以积极主动，自信，充满激情的心态去工作。
如何完成心愿【第三篇】
做好家庭作业对提高学习成绩很重要。孩子对家庭作业的态度确实值得我们重视。一般来说，学校里的学习氛围比家里好，有学校纪律，有老师管理，还有同学们的影响力，在这样的一个集体中，孩子大多能约束自己;而在家里，则可以放松许多，有的孩子就放任自流。但如果父母能实施有效的管理，情况就会改变。
别让陪读惯坏孩子。甜甜是个淘气的孩子，每次都要妈妈陪着才会做作业。有时妈妈忙，她就宁愿看电视，玩电子游戏，也不愿先做作业。甜甜妈妈常常感叹，自己被女儿的家庭作业“绑架”了，有时朋友聚会都去不了。
父母监督孩子作业，原本是一件好事。但如今不少家长，把孩子的家庭作业当成自己的作业，难题解答不出来，甚至觉得自己也失面子，有些甚至还挺身而出帮孩子代劳。久而久之，锁住了自己，也助长了孩子的依赖性。科学的辅导方法应该是启发型辅导，以点到为止为好，让孩子自己开动脑筋。
小学的作业在某些程度上需要家长配合完成，孩子的成长也离不开家长的监督，但绝不可过度过分。教育方式要慎之又慎，看准了方向再使力，不然的话矫枉过正，后果不堪设想。
如何完成心愿【第四篇】
首先家长要端正孩子的学习态度，态度决定一切，没有端正的学习态度，就没有优秀的作业，要让孩子注意坐姿，要坐如钟，松松垮垮的坐姿怎么会写出漂亮的字体?然后注意让孩子书写工整，字要一笔一划的去写，保持书写工整，卷面要整洁，书桌也要摆放整齐，做完作业以后，作业要合上收起来，最好放在书包，以防止第二天上学忘记带。
良好的学习习惯。
家长要培养孩子规律的学习时间，在固定的时间段内学习，这样长此以往，就会形成条件反射，养成孩子良好的学习习惯，要注意提高孩子的学习效率，规定在多长时间内完成，不能拖拉影响洗漱和睡眠，要让孩子在学习的时候用心专一，不能东瞅西看，不能吃东西。
做好孩子的榜样。
父母欲望子成龙，要先自己成龙成凤，要以身作则，有学历的父母可以多跟孩子讲讲自己以前是怎么刻苦学习的，讲讲自己当初的奋斗，让孩子对自己充满敬佩，成为孩子的榜样，榜样的力量是无穷的，没有学历的父母可以跟孩子一起学习，共同进步，让孩子感到学习的重要性。
如何完成心愿【第五篇】
英国文化协会和教育部考试中心今天联合宣布，雅思（ielts）考试全国网上报名网站正式开通。
英国文化协会考试业务总监马博兰说，从今天起，考生可以登录雅思考试全国网上报名网站，在规定报名期限内的任何时间和地点，实现1月1日以后雅思考试的.注册报名。考生可以在线或银行电汇方式支付考试费。考试前，已完成报名和付费的考生可以通过该网站查阅考号和口试时间；考试后，考生可以在网上查阅考分，减少等待成绩通知的时间。。教育部考试中心开设了全国服务热线（号码：010-82611615），解答考生咨询。
据了解，雅思考试全国网上报名网站开通后，雅思考试本身和考试的形式没有任何改变。余下的ielts考试仍将采用各地现行的方式进行报名。
如何完成心愿【第六篇】
小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。我的做法是：
孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。
三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了错误，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。没关系，下次注意一点，会考好的'。”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。由于长期坚持这个理念及方法，石飞便养成了自已确认对错的习惯，考试时不急不躁，准确率都很高，考完后心里都是有数的，能估计到自已的考分。有趣的是高考[微博]时，他估分682，与结果—分不差。
我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。
我的做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。
有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。说实话，石飞从小到大做作业都是很专心的，总是一气写完，如果情绪不好，他会说：“我现在不想做，想先看看书。”过一会等情绪调整过来了，他便很快将作业做完。也许石飞生来乖巧听话，加上放学以后先尽情地玩，心理得到了满足，因而拿笔就写，从不施拉。所以，用不着我去思考解决施拉、不专心的问题。但这毕竟是许多家长都遇到的一个问题，为此我想针对这个问题，提一点建议。
a、利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。
若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油！小星星在等着你呢！”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。
提醒家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样说：“虽然在规定时间内完成了，但写得不认真，还做错了几题，快去改改！”如果这样处理问题，不断不能纠正孩子做作业施拉的习惯，而且还打击了孩子的学习积极性。如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，爸爸首先给你贴上一个小星星，继续加油。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗？”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。
b、利用“中途安抚法”来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明。如，当发现孩子做作业打野、拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。
对待做作业拖拉、爱打野的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，“做作业总是爱打野，不专心，真是个‘拖皮鬼’。”“快做，不要打野。”“几道题，也要做半天，真没出息。”越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。
c、利用“直接要求法”来纠正。如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。
这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。
说实说，石飞从小聪明好学，在小学阶段就他课堂学习的内容来讲，一直感到很轻松，家庭作业没有什么不会做的，即使是数学书上的所谓“爬坡题”，对他来讲也不是问题，自己都能拿下来，不需要大人帮他解题。我在作业本上的签名，只是说明我知道了他己经完成了家庭作业，可以让他随意去做他喜欢的事情而己。
当然，不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。因为，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是：
a、让孩子反复读题。许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这时，孩子也一定会高兴起来。
孩子不会做的题，大人坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”……不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。
b、用例题作辅导。对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。
会学习的孩子，说到底就是具备了举一反三的迁移能力，能够以弄懂例题为基础，去应对千变万化的习题。这就叫做“活读书”，而不是“死读书”。有的家长，似乎很疼爱孩子，生怕他多动脑，一遇到难题，就告诉其做法，这是一种不好的方法，应该避开。
如何完成心愿【第七篇】
“布衣暖，菜根香，诗书滋味长。”短短11个字，是鲁迅先生入读的三味书屋之“三味”的真正涵义。是决战决胜脱贫攻坚关键之年，是全面建成小康社会收官之年，如何答好脱贫“答卷”，广大帮扶干部更需要沉着冷静、认真思考，悟其“三味”、品其“三味”。
“布衣常著岁寒身，一缕一丝若暖春。”
布衣暖，是指坚定“永远不脱离人民群众”的立场，不为“官老爷”。习近平总书记指出：“我们党来自于人民、根植于人民，人民的拥护和支持是党执政的最牢固根基。”共产党人的初心就是要永远保持对人民的赤子情怀。在开展扶贫工作中，帮扶干部应坚守布衣之道，谨记“人民公仆”这一身份，坚持与群众同吃同住同劳动，克服脱贫攻坚中的形式主义、官僚主义，摆脱“虚假式”脱贫、“算账式”脱贫、“游走式”脱贫。要压实帮扶主体责任，持续深入基层开展“两不愁三保障”摸排达标工作，确保各项政策落实到村到户;要“脚上有土”加强联系，盯紧群众具体需求、关注群众切身感受，从悉心关怀送温暖，到拉动产业促发展，不断拉近与贫困户心与心之间的距离，为落实各项决策、打赢脱贫攻坚战奠定坚实的民意基础;要“心中有谱”谋求发展，常“出门”收集“接地气”的民意、解决“冒热气”的问题，挖掘乡村特色文化，发展乡村特色产业，以产业振兴为强大引擎，最大程度发挥好各项扶贫政策红利，让走出“贫困”严寒、走向“小康”暖春的步伐更快更稳。
“菜根咬定立人间，大味其中意趣酣。”
菜根香，就是满足于粗茶淡饭，不追求奢华享受。习近平总书记指出：“脱贫攻坚时间紧、任务重，必须真抓实干、埋头苦干。”扶贫工作纷繁复杂，夏日烈阳、冬日苦寒、泥泞田间、乡里矛盾……无不是摆在扶贫干部前的层层挑战。作为扶贫干部，在决战脱贫攻坚时期，更需具备嚼得菜根的艰苦奋斗精神，明白“大味至淡”，吃得了苦、耐得住寂寞，以一颗清澈淡泊的心去体味岗位的价值。要加强理论学习，学深悟透习近平总书记关于脱贫攻坚工作的重要论述和系列讲话精神，将其运用在驻村扶贫工作中去，提高履职能力;要开门听取意见，听得进、容得下群众的意见与批评，有则一改到底，无则砥砺奋进，把帮扶工作做到关键处、暖到人心里;要勤于自我反思，经常性组织开展自查，积极学习老革命先进典型，忆苦思甜，始终摒弃任何松懈厌战、盲目自信等错误思想，做到人在心在状态在，推动脱贫攻坚工作取得更大成效。
“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”
“诗书滋味长”，说的是文化的永久滋养。习近平总书记强调，“扶贫先扶志，扶贫必扶智。”贫不足羞，羞的是贫而无志。打赢脱贫攻坚“收官战”，不能止步于“摘帽”。要切实做到“扶上马”再“送一程”，扎实开展志智双扶，通过涵养贫困户的“书卷气”提升其精神风貌，从根本上消除愚昧的思想，提升共奔小康的精气神。广大帮扶干部要壮大舆论声势，在走村入户时加强对党的政策、脱贫模范正面典型的宣讲，让群众切切实实看到党的支持与温暖，提振他们的脱贫信心;要着力提升技能，结合个人需求、本地扶贫项目和扶贫产业特色组织群众开展培训，助推就业扶贫提质增效;要持续推动教育扶贫，精准追踪贫困学生的教育状况，积极向学生家长宣讲国家政策，在提升孩子家长“智”“志”同升，确保教育“不断档”，阻断贫困的代际传递，从根本上消除未来返贫的可能性。
如何完成心愿【第八篇】
院校少、专业少，对应的是吸引力越来越小。沪上一中心城区今年只有48名学生参加了春考网报，其中还有1名学生是报错了考区，而春考该区最后现场确认的考生是108人。
记者了解到，这样的尴尬并不是今年首次出现。20春招计划完成率仅为%，较的%下降了约31个百分点，创下近年最低，其中，3所高职（专科）院校计划招生230人，录取报到54人，计划完成率只有%。
之所以如此“浪费机会”，考生的理由也很简单本来参加春考就是为了搏本科，专科压根就没有吸引力。另外，目前，春考中高职专业高收费居多也成了考生弃选的'另一大原因。以20招生为例，上海工商外国语职业学院春考计划招收应用英语(论坛)专业共80人，学费10000元/学年；上海思博职业技术学院的报关与国际货运、会计、护理、建筑工程技术等4个专业各招收25人，学费同样为10000元/学年，即使是学费为7500元/学年的上海农林职业技术学院，算上1200元/年的住宿费，也要接近万元。
虽然春季高考吸引力直线下降，参加人数越来越少，而且全国各地也正纷纷取消，不过，市教委有关负责人表示，上海会继续坚持春考，因为春考除了给考生多一次机会外，也是上海进行高考一年可考多次的改革平台，将会根据教育部的相关要求稳步推进。
(东方网)。
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