全国法制宣传日教案3篇

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全国法制宣传日教案1

一、教学目的：

加强法制教育宣传，增强学生的自己保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、教学方法：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

三、教学过程：

（一）导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

（二）主要内容

你对法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)

学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自己保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

案例：小周家住陕西农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回了派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

学会断案：案例：父母不让孩子上学违法吗?

村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?答案：违法。

社会实践

结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。

调查内容：近年当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法的主要原因是什么，我们应吸取什么教训。并在班上进行交流。

全国法制宣传日教案2

一、教学目标

了解全国法制宣传日的来历和意义；

掌握法制宣传日的相关知识和法律常识；

增强学生的法制意识和法治观念。

二、教学内容

全国法制宣传日的来历和意义；

法制宣传日的相关知识和法律常识；

法制宣传日的活动和意义；

学习相关法律知识。

三、教学重点和难点

重点：全国法制宣传日的来历和意义，法制宣传日的相关知识和法律常识。

难点：如何增强学生的法制意识和法治观念。

四、教学过程

导入（5分钟）教师向学生介绍全国法制宣传日的背景和意义，引导学生了解法制宣传日的重要性。

学习法制宣传日的相关知识（15分钟）教师向学生介绍法制宣传日的来历、活动以及相关知识和法律常识，让学生了解法制宣传日的重要意义。

学习相关法律知识（20分钟）教师向学生介绍一些常见的法律知识，如交通法规、消防法规、网络安全法等，引导学生了解法律对日常生活的影响和重要性。

活动与讨论（15分钟）教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的法制宣传日活动经历和感受，促进学生对法制宣传日的深入了解和思考。

总结（5分钟）教师对全国法制宣传日的重要性和意义进行总结，并鼓励学生要自觉遵守法律，树立正确的法治观念。

五、作业布置作业：

要求学生撰写1篇关于全国法制宣传日的心得体会或者法制宣传日活动的报道。

六、教学反思

通过本次班会教学，学生能够了解全国法制宣传日的来历和意义，掌握法制宣传日的相关知识和法律常识，增强学生的法制意识和法治观念。同时，通过小组讨论和作业布置，能够加深学生对法制宣传日的理解和认识，提高学生的法律意识和法治观念。

全国法制宣传日教案3

主题：

全国法制宣传日

时间：

60分钟

对象：

中学生

目标：

通过本次主题班会，让学生了解全国法制宣传日的意义和重要性，增强法制观念，提高法律意识，培养遵纪守法的习惯。

教学内容：

了解全国法制宣传日的由来和意义

探讨法制宣传对于社会的重要性

分享相关法律知识和案例

强调遵纪守法的重要性和影响

提倡积极参与法制宣传活动

教学步骤：

开场（5分钟）介绍本次主题班会的目的和意义，引导学生思考法制宣传对于社会和个人的重要性。

全国法制宣传日的由来和意义（10分钟）通过PPT或讲解，向学生介绍全国法制宣传日的由来和意义，强调法制宣传对于社会稳定和发展的重要性。

探讨法制宣传对于社会的重要性（15分钟）分组讨论，让学生就法制宣传对于社会的重要性展开讨论，并分享自己的观点和看法。

分享相关法律知识和案例（15分钟）通过案例分析或讲解，向学生介绍一些相关的法律知识和案例，让他们了解法律对于社会和个人的保护作用。

强调遵纪守法的重要性和影响（10分钟）通过故事或实例，向学生强调遵纪守法的重要性和影响，引导他们树立正确的法制观念。

提倡积极参与法制宣传活动（5分钟）鼓励学生积极参与法制宣传活动，提高法律意识，培养遵纪守法的习惯。

总结和展望（5分钟）总结本次主题班会的内容，展望学生在未来的法制宣传活动中将会有怎样的表现和作用。

教学方法：

PPT讲解：通过PPT向学生介绍全国法制宣传日的由来和意义，以及相关的法律知识和案例。

分组讨论：让学生分组讨论法制宣传对于社会的重要性，促进学生之间的交流和思考。

案例分析：通过案例分析的方式向学生分享相关的法律知识和案例，引发学生的思考和讨论。

故事讲解：通过讲述相关的故事或实例，向学生强调遵纪守法的重要性和影响，引起学生的共鸣和思考。

教学评估：

学生的表现和参与度：观察学生在讨论和分享环节的表现和参与度，评估学生对于法制宣传日的理解和认识。

学生的思考和反馈：收集学生的思考和反馈意见，了解学生对于本次主题班会的认识和看法。

学生的行为表现：观察学生在日常生活中的行为表现，评估学生对于法制宣传的影响和作用。

教学反思：

通过本次主题班会，学生对于全国法制宣传日的意义和重要性有了更深的了解，增强了法制观念，提高了法律意识。

学生在讨论和分享环节表现积极，思考和反馈意见较为理性和成熟。

学生在日常生活中的行为表现也有所改善，遵纪守法意识明显增强。

通过本次主题班会的教学，学生对于法制宣传日有了更深的认识和理解，法制观念得到了增强，法律意识得到了提高，有助于学生培养遵纪守法的习惯，为未来的成长和发展打下良好的基础。