文化艺术对大学生的积极影响（精彩8篇）

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文化艺术对大学生的积极影响【第一篇】

敬爱的党组织：

光阴似箭，日月如梭，转眼间自己成为积极分子已经一年多了，回首过去的一年多里，自己在党组织的教育和培养下，经过个人的努力，使自己各方面的素质和自身的党性修养得到了一定的提高。

在思想上，我不断提高思想觉悟和党性修养。刚入大学时，自己还是一个懵懂的孩子，对党组织只有模糊的认识，没有从根本上认识到党的本质。成为入党积极分子后，我主动接受党组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识。我认识到中国共产党是一个优秀的组织，青年人只有靠近党组织这样一个优秀的团体，主动接受党组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识，才能更好地为人名服务，同时使自己不断进步和成长。在作为入党积极分子期间，我会定时向党组织递交思想汇报并和党员代表进行谈话，让党组织及时的了解自己的思想动态并加以教育和指导。在谈话的过程中，党员代表会对我思想上的偏差进行纠正，引导我正确认识自身存在的优点和缺点，并适时提出一些建设性的意见，让我更好地成长。与此同时，我还会通过网络了解时事政治，关注时局，了解党的方针政策，与时俱进，跟着党的脚步走。

在工作上，我积极自动，认真负责。在大一学期期间，我加入了学生会并担任了班级副班长一职，我告诉自己，在其位谋其政，一定要拿出自己的热情与激情，把本职工作做好。当然，我也是一个凡人，我也爱睡觉，爱跟朋友们出去逛逛街购购物，也有累的时候，当个人时间与工作产生冲突的时候，我也曾挣扎过，是找一个借口把工作推脱掉把时间留给自己还是切切实实把工作完成好，当在这个两难的选择中徘徊时，我会告诉自己，不能让惰性湮没理性，既然已经选择了这份工作，就要以积极认真的态度去完成。是的，作为一名入党积极分子，必须发挥党员的先锋模范作用，认认真真把工作做好。

在学习上，我认为要想成为一名真正的党员，光有一腔为祖国、为人民服务的热情是远远不够的，因此，我们要努力学习科学文化知识，掌握一定的专业技能，保持党的先进性，只有这样才能在新形势下更好的发挥党员的先锋模范作用。刚上大学时，由于学习环境和学习方式的转变，我也曾对学习松懈，把更多的时间精力放在工作和实践活动上，我曾经这样认为，学习不挂科就好。但现实社会对人才的要求让我明白，学习不是为了应试，而是为了以后更好的就业，为了提升自身各方面素质，以更好地践行党的全心全意为人民服务的宗旨。在这种信念的支撑下，我对自己的学习目标进行重新定位，抛弃“平时不努力，临时抱佛脚依赖于临时抱佛脚”的不好的学习方式，要求自己一步一个脚印踏踏实实学习。图书馆确实是一块学习圣地，不仅学习氛围浓浓厚，而且学习资源丰富，以后我要好好利用图书馆资源，拓宽学习领域，开阔视野。

生活上，我要不断完善自身，发挥党员先锋模范作用。告别高中单调而忙碌的三点一线生活，迈进大学，成为积极分子后，我促使自己参加各种活动，比如参加运动会，参加志愿者活动，加入学生会和社团，虽然有时会被挫折绊倒，但我总是相信，只要敢于尝试，只要认真去做，总会有所收获促。所以我总是让自己去做更多的事，并力求将事情做好，促使自己做一个积极的人。作为一名入党积极分子，我告诉自己，要从自身抓起，从小事做起，树立良好的生活作风，团结帮助和关心同学，发挥党员的先锋模范作用。

我相信在党组织的帮助和教育下，我会更好地成长，因此，我希望党组织从严要求我，使我更快进步。我会按用党员标准严格要求自己，努力克服自己的缺点和不足，并以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去，不断提高自身能力和素质，以实际行动争取早日加入党组织，请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

文化艺术对大学生的积极影响【第二篇】

1、忠诚，需要完完全全的真实。

2、平凡是福，不思进取是罪，堕落等于罪上加罪。

3、绝望的时侯，抬头看着希望的光芒，其实一直存在。

4、谋无常形，以诡诈为道，变化之妙，可谓万千。

5、有能力的人影响别人，没能力的一群受人影响。

6、重要的不是什么都拥有，而是你想要的恰好在身边。

7、回忆过去就会削弱自己当前的精力，动摇对未来的希望。

8、谁也不是救世主，每个人都要经历磨难，学着长大。

9、投资未来的人是，忠于现实的人。

10、逃离烦躁的日子，现在和未来做一个快乐的人。

11、纵横未得意，寂寞寡相迎。负剑空叹息，苍茫登古城。

12、只有你变好了，时间才不会亏待你。

13、我们可以输在人生起跑线，但毫不能输在人生转折点。

14、年轻就是资本，年轻就是财富。

15、如果你不握紧拳头，你就不知道你力量到底有多大。

16、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

17、侮辱那些无法要你道歉的人，本身就是怯懦的表现。

18、做最好的希望，做最坏的打算，然后面对来临的事实。

19、要知道，未曾失败的人，恐怕也未曾成功过。

20、做个无途的归人，不如做个有梦的旅游。

21、老谷不可做种，老话不可为据。

22、年轻，本应是拼搏的资本，怎能作庸碌的借口。

23、穷不长脚，富不扎根；活出骨气，自己努力。

24、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

25、活着，是一种生命的状态。

26、对自己严格一点，时间长了，自律便成为一种习惯。

27、宁愿死在前进的道路上，也不愿成为别人眼里的废物。

28、当你选定一条路，另一条路的风景便与你无关。

29、勇气和智慧，是一个人战胜困难和挫折的法宝。

30、每天都是新的一天，对自己说你是最棒的加油。

文化艺术对大学生的积极影响【第三篇】

校园体育文化在强健学生体质、提升综合素质和磨练意志方面发挥着重要的作用,然而现阶段小学校园体育文化建设现状不是很理想。目前,青少年耐力素质的下降和竞技体育在奥运会上屡创佳绩形成了鲜明的对比。通过多年来对大量学校学生的身体体质的调查可知,学生的身体体质呈现逐渐下降的趋势,而缺少锻炼是产生这种现象的主要原因。校园体育文化是全面贯彻教育方针的主要内容之一,学校领导均认为其在强健体质、促进个性发展和教育管理工作中发挥着积极的作用,他们一致主张应大力倡导和发展校园体育文化,而实际的落实效果不是很好,这主要是因为部分家长和教育主管部门将升学率作为评判学校实力的主要标准,导致学校不得不偏重智育,学校中普遍存在体育教学投入不足,体育课程被占用,体育活动无法正常开展的问题。虽然,近年来国家教育部对体育活动进行了相应的调整,但是,由于国家调拨的教育经费短缺和沉重的课业负担,仍然制约着体育活动的开展。

文化艺术对大学生的积极影响【第四篇】

调查结果显示，消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可，诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好，消费者认可度较高。这是1篇大学生手机调查报告，让我们一起来看看具体内容吧!

随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张，好像在前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，也是一件很值得炫耀的事，不过这都是大人们的事而已，大学生、中学生......想也别想!但是在社会日新月异的今天，在大学里，手机几乎是人手一部的通讯工具，大学生拥有自己的喜欢的一部手机不再是很遥远的事。越来约年轻化的手机，无论从功能到外表都发生了质的变化，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少学生赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机。特此，我专门进行了这项调查活动。其调查结果具体分析如下：

一、大学生手机拥有和需求状况。

调查数据显示，在被访者中80%的学生拥有手机。在没有手机的学生中10%学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着高科技的发展和人们生活水平的进步，手机在大学里已不再是新鲜的玩意儿了，已经普及化了。大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。

二、使用哪个牌子的手机。

在调查中发现，大学生最喜爱的品牌是诺基亚，40%的人使用的是这款手机。很显然，诺基亚占据了绝对领先的位置，与其他品牌拉开了不小的距离。而排名第二位的是索尼爱立，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星，三星虽然拥有高技，接着是摩托罗拉、西门子等品牌，波导是唯一进军一线阵容的国内品牌，tcl紧随其后。

三、质量、服务最好的品牌。

调查结果显示，消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可，诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好，消费者认可度较高。国内外品牌在这方面差距较小，国外品牌只是个别产品的认可度高于国产品牌。国内品牌中波导成绩斐然，但拉开其他品牌的差距也越来越小。排名中，tcl、夏新、联想难分高低。

四、选择手机考虑的主要因素。

消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，如果质量不好，将会给消费者带来极大的不便。另外，由于大学生都是年轻人，他们对手机的外观款式要求也较高，其次是多铃声，大容量的电话本，彩屏，双屏。娱乐方面有游戏，gprs上网，播放mp3，可更换外壳，红外线接口等。

五、目前使用手机的'价格。

调查发现，目前绝大多数读者的手机价格在800--1500，大学生购买手机还是以实用为主。只有10%的消费者表示会选择800元以下的手机，也有部分消费者购买1500以上的高价位手机。

六、在什么时候拥有自己的手机。

随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机，50%人开始在上大学的时候拥有自己的手机。但是获得手机的途径中家人购买的占45%;自己购买占51%;朋友赠送占3%。以上调查表明，现在越来越多的大学生的消费水平有所提高，能够满足他们的额外消费。

七、购机地点。

调查发现，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，他们认为手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高，手机售后服务也不错，因而容易赢得消费者的信任，另外，大卖场的价格优势也是一个重要因素。

八、大学生对手机功能的评价。

在现有功能中，来电/接听电话时间和中文输入功能分别位列消费者最看重功能前两位，每天都有成千上万的短信飞遍校园内外，这也是大学生手机资费的重要组成部分，因此许多同学都定了包月短信。

文化艺术对大学生的积极影响【第五篇】

高校校园体育文化传播方式是传播者与接受者相互沟通的方法，是高校校园体育文化的桥梁。高校校园体育文化的传播方式很多，不同的过程表现也有所不同。通常有四种传播方式:人际传播、群体传播、组织传播、大众传播。人际传播指人与人之间的信息传播，通常是面对面的、不公开的场所的传播，是最简单的传播方式，这种传播方式在高校武术、健身操、街舞、瑜伽等项目中常存在，采用“师傅”通过言传身教、手把手指导“徒弟”这种链式的传播形式。这种传播方式的特点是传播缓慢，在信息交流迅速的高校，这种传播方式明显已经不能满足高校师生对体育文化需求。第二，群体传播是指信息在群体间进行交流的过程，这种传播人群广、传播快，在高校校园主要是各种体育比赛、体育文化节、体育社团活动等以群体方式进行的体育文化活动。第三，组织传播是通过有组织、有计划传播信息的活动，如高校的体育类各协会:篮球协会、排球协会、足球协会、网球协会、游泳协会等等，这种传播方式特点是目的性较强。第四，大众传播是指借助各种现代先进的大众媒介进行传播，这些媒介主要有:报纸、杂志、图书、广播、广告、电视、电影、手机、网络等等，这种传播方式特点是:信息传播是单向流动、信息同时公开、信息传递快捷广泛。

1通过传播实现自我增值。

高校校园体育文化的传播必然存在文化增值。高校是学习和传播知识的重要场所，外来的体育文化常常是首先在高校进行传播，经过高校进行包装使其更具吸引力，从而增强文化价值，更能为民众所接受。高校校园文化增值是经过传播者、接受者、传播媒介、群体参与四方面的因素作用而产生增值效应的。任何文化的传播都是传播者以自身的文化价值观念为准绳，在事实的基础上进行文化加工和自己的理解，掺进自己的价值观。高校校园体育文化的传播者主要是师生，师生文化水平较高、理解能力较强，如果高校校园体育文化经过师生对其进行“包装”、“加工”，在社会的增值价值马上能立竿见影。文化的增值也存在于文化信息的接受者整个反应过程中，当人们接受一种文化价值信息时，总是根据自己的经验重新理解和界定这种文化信息的价值和意义，传播学中的“使用与满足”、“选择接受”理论都是以接受者为出发点来研究传播效果［9］。高校校园体育文化传播经师生接受后，就会根据自己经验和价值观的理解衍生出多重意义，而达到文化的增值。传播媒介对高校校园体育文化的增值起到事半功倍的作用。媒体的不断发展，传统媒体的不断更新，赋予了信息更多的意义，这点在高校校园作用明显。群体参与是高校校园体育文化增值的重要因素。高校校园体育文化是人们活动的产物，因而高校校园体育文化的传播与增值更是离不开群体参与，由于存在群体参与因而也产生了集体价值观，一种要求团结、合作的精神形成。

2通过传播实现与社会传播交往。

高校校园体育文化是社会体育文化的重要组成部分，高校校园体育文化与社会的传播交往方向只要是两方面的:第一是社会体育文化向高校体育文化传播，第二是高校校园体育文化向社会体育文化的传播。同时高校校园体育文化是从属于社会体育文化，因而社会体育文化对高校校园体育文化有制约作用，高校校园体育文化必须遵守和服从于社会体育文化的有关法律和规则，社会体育文化对高校校园体育文化发展规划、方向和程度有一定的要求。另一方面高校校园体育文化所需的经费很大一部分来自社会，由于学校对校园体育文化活动的单纯行政拨款数额有限，很难满足高校校园体育文化活动的需要，这就需要借助社会力量，高校的体育要善于利用其师资力量，以及相关的体育人才、科学知识、技术和信息的优势，既能解决高校体育经费不足，提高校的知名度，同时按照互惠互利的原则，又能提高赞助企业形象。

3通过传播实现教育价值。

高校校园体育文化的教育价值主要表现在它的潜移默化，暗示性和渗透性，这种暗示性不同于教师教授、学生学的单向灌输为主的课堂教育，而是在具体的体育活动中，通过统一的规则，规范的行为，严密的`组织和约定俗成的规定，使参加者和观赏者自觉或不自觉地接受体育文化的教育，从而培养出良好的意志品质，同时能提高人们感受美、鉴赏美、创造美的能力［10］。教育是高校校园体育文化传播常用的方法之一，高校学生大多是刚脱离父母走向独立的第一步，高校校园体育文化对于学校体育教育目标的实现和改变大学校园的生活方式、学习方式以及习惯的养成都起到重要的作用。高校校园体育文化传播的价值已不再仅限于课堂教育，而是不断通过各种体育活动、体育竞赛、体育文化产品、体育精神等活动中耳濡目染，全面深入影响，潜移默化地受到体育教育的熏陶和渗透，使学生不自觉地接受社会主导的价值观念和人生观，摒弃不正确的思想和行为，养成良好的道德品质、生活习惯，从而提升自身的体育文化素质和科学文化素质。

4通过传播实现对社会调控。

高校校园体育文化的社会调控价值是指通过高校校园体育文化对社会进行调适和控制的价值。可以看出其价值主要是体现在二个层面，一个是调适作用，另一个是控制作用。现实社会中，人们受到各种文化传播影响了人们的价值观和人生观，这些价值观和人生观不一定都是阳光健康的，特别在高校学生大都刚离开父母独立生活，受到社会各种文化传播的影响，同时在处理学生与教师之间，学生与学生之间，学生与校管理员之间以及专业之间，年级之间，校与校之间等等存在各种的不协调，很多同学或老师可能会产生悲伤或轻生的想法。高校校园体育文化通过各种各样体育文化活动，拓展了校园内人与人交往的空间，增加了校园情感沟通的渠道，而对这种现象有很好的调适作用，使高校校园文化向着更健康的方向发展。社会要健康、稳定发展，必须实行自我控制。在高校校园可以通过各种体育比赛、体育法规、体育精神、体育道德等体育文化活动的教育，使师生行为、活动稳定在一定的规范之内，以保持校园的稳定，同时也使师生养成遵纪守法的习惯，为学生以后走向社会能更好控制自己的行为，保证社会的文明和进步，才能对社会进行调控。

5通过传播实现对体育文化保护与传承。

体育文化的传播过程本身就是对体育文化的保护与传承，体育文化作为一种文化现象，不论对传播者或者接受者，只有成为人们的需要时才能进行传播，体育文化的传播同时又受到人们的意识、心理和价值观制约。高校是培养人才和向社会输送人才的主要场所，高校校园体育文化虽然是社会体育文化的缩影，但体育文化能够在高校传播是得到政府等有关部门认可的，凡能在高校进行传播的体育文化都是代表当前社会和民族文化的精华，同时体育文化在高校被高学历的师生接受后，经过他们对体育文化的理解，掺进自己的是非价值观，形成的体育文化更具有较大的社会认可性，这更易加速了体育文化的传播，无形中加强了对体育文化的保护与传承。

6通过传播形成自我的文化流。

文化流是指文化连续不断地传播、发展、变化的一种趋势，是文化的一种动态过程，是一种有规律性的文化传播，是文化接触的最密集的渠道［11］。高校校园体育文化的传播过程形成了高校校园体育文化自我的文化流，由于高校校园体育文化的传播者(师生)文化水平较高，都具有大专以上的学历水平，同时很多高校具有一定的自我招生的权力，因而许多高水平的运动员也进入高校，在高校校园体育文化的传播所用的媒体也是最先进的，而高校校园体育文化的文化流具有高学历、运动水平高、传播媒体先进等特点。

三、结论。

研究表明高校校园体育文化的传播实现因素主要由共享性、传播关系、传播媒介、传播方式组成，高校校园体育文化的共享性是高校教师、学生等对体育文化的认同和理解，是文化传播的基础;高校校园体育文化的传播关系是指高校校园体育文化在传播中发生的联系，是校园体育文化传播的前提;高校校园体育文化的传播媒介是高校校园体育文化传播的中介、载体和渠道，是高校校园体育文化传播的工具和手段;高校校园体育文化传播方式是传播者与接受者相互沟通的方法，是高校校园体育文化传播的桥梁。高校校园体育文化传播的实现价值在于:通过传播实现自我增值、实现与社会传播交往、实现教育价值、实现对社会调控、实现对体育文化保护与传承、形成自我的文化流。在建设文化强国背景下，我国高校校园体育文化要善于抓住机遇，实现高校校园体育文化的传播。

文化艺术对大学生的积极影响【第六篇】

敬爱的党支部:。

怀着无比激动的心境，在20__年的今日我再次向党汇报自我最近的思想动态。

身为一名入党积极分子，我始终严格要求自我，坚持学习我们党的最新理论，这些都帮忙我在思想上渐渐走向成熟。经过一系列的理论知识学习，我的政治、思想水平都有了很大的提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教育下，我一向都按照党员的标准来严格要求自我，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向党组织汇报一下我的思想、工作、生活等方面的情景。

在思想上。在这段时间来，我再一次认真系统的学习了新党章和科学发展观。经过这一系列的学习，我不断提高自我的政治思想水平，更加坚定了加入中国共产党的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒于稳固的理论基石。仅有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在这个风云变幻的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的全新形势下，始终坚持党的基本路线不动摇，永远坚持一个党员应有的纯洁性和先进性。

在工作上。作为一名入党积极分子，我时刻都严格要求自我，努力工作，不等不靠，在工作中我严格以党员的标准来要求自我，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，工作中大胆负责，遇到困难挺身而出。牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，能够脚踏实地任劳任怨的工作，并能够根据实际情景合理做好前后保障工作，为我系的工作尽职尽责!另外在做好本职工作的同时能够虚心学习其它各相关专业，力求做到一专多能，以更好地为师生服务。

在生活中。我认为:为师生服务不仅仅能够体现在大事上，更多的是体现在平常的一些细节上，平时不能不屑于做小事而在等做大事，人有云:一屋不扫何以扫天下，所以要从小事做起，从身边做起。日常的生活中，我一向都以一个党员的标准严格要求自我，遵守国家法律法规，遵守社会公德，发挥党员的模范带头作用，积极团结同事，热心助人，主动帮忙其他同事做一些力所能及的事。作为在党的关心和培养下成长起来的消防员，单有一腔热血和为人民服务的热情是远远不够的，还需要有坚实的科学文化知识作为基础，所以，我积极的利用业余时间学习，以求不断的充实自我，加深理论文化知识，从而更好的为广大职工服务。

以上便是我最近在思想、工作、学习等方面的汇报。在今后的日子里，我将努力完成党组织赋予我们这一代青年的使命，不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自我，对工作加倍认真负责，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员同志看齐，不断完善自我，注重日常生活作风的养成，自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央坚持高度一致。相信只要我坚持要求提高，不懈学习，我一定能够得到党组织的认可。请党组织考验我吧!

此致

敬礼!

汇报人：___。

__年_月_日。

文化艺术对大学生的积极影响【第七篇】

同学您好：

打扰一下，帮我填一个表可以吗?为了了解在校大学生对手机消费的需求，我特地展开了此次的调查活动，希望您在百忙之中抽出宝贵时间帮我完成这份市场调查。将您的选项填入括号中。

1、您目前拥有手机吗?

a、有b、没有。

2、您的手机牌子是什么?

a、诺基亚b、摩托罗拉c、三星d、索尼爱立信e、cectf、夏新g、其他()。

3、您购买手机的场所是?

a、商场b、专卖店c、网上订购d、其他()。

4、您喜欢的手机牌子是什么?

a、诺基亚b、摩托罗拉c、三星d、其他()。

5、购买手机，您认为合适的价位是多少?

a、500—1000元b、1000—1500元c、1500—xx元dxx元以上。

6、您购买手机的主要用途是用来什么?

a、发短信b、打电话c、打游戏d、其他。

7、您购买手机首先考虑的问题是?

a、外形b、功能c、价格d、品牌e、其他。

8、若您要更换手机，在经济条件允许的前提下，您最想使用下列哪种类型的手机：

a、智能手机b、拍照手机c、音乐手机d、普通手机。

9、您的手机主要用来?

a、打电话b、发信息c、玩游戏d、上网。

10、您现在或曾经使用哪些手机功能?

a、文字短信b、彩信c、手机摄影d、无线上网e、下载游戏f、ems。

11、您将来会尝试使用哪些手机业务与手机功能?

12、您觉得手机对你的生活来说：

a，

很重要b。比较重要c。一般d。比较不重要e。一点都不重要。

13、您作为顾客，希不希望厂家配送配套的手机套、手机链?

a、希望b、不希望。

14、您希望手机厂商提供什么样的服务?

a、校内维修b。学生专卖店c。手机专卖店。

15、请简单描述您理想中的手机。

第二部分数据分析。

根据以上分享的“文化艺术对大学生的积极影响（精彩8篇）”，我进行数据分析，得出结论：学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。

(一)根据学生手机市场份额分析。

根据调查显示，在学生市场份额排名靠前的品牌中，学生市场份额偏高的品牌有诺基亚36%、摩托罗拉18%、三星25%等，这几个品牌无一例外都是主要以低端机冲击市场，目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。

(二)学生消费群的普遍特点。

作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进行分析，得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段，才能够抢占市场。下面我们就来对学生群体的特点来进行分析：

1、学生消费群的普遍特点：

1)没有经济收入;。

2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬;。

4)学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快易受同学、朋友的.影响。

5)品牌意识强烈，喜爱名牌产品;。

(三)学生消费者购买手机的准则和特点。

通过调查大学生购买手机主要考虑因素是时尚个性化款式、功能、价格、品牌等，这也成为学生购买手机的四个基本准则。在调查中表明，大学生选择手机时最看重的是手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等，占65%;但大学生也并非一味追求外表漂亮，“内涵”也很重要，所以手机功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是价格，而较少看重的是品牌，看来现在的大学生还是比较看重实际的。

学生购买手机的特点主要有：

1、选购要求为时尚、实用和低价要大部分学生来选购自己真正喜欢的手机是不现实的，所以学生手机族只有委屈一下自己，主要把眼光放在了低价位而且有时尚感、造型好看具有较好功能的手机上。既要时尚、实用又要便宜，对于手机和学生来说，这种条件的筛选都是极为苛刻的，要求在各个方面寻求最佳结合点。

2、由于方便而购买手机。

根据调查显示，大多数学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的，据调查显示，多数学生手机族的父母均持肯定态度，而这种态度对学生购买手机行为的产生具有直接的推动作用。另外，还有部分大四的学生怕漏过任何招聘信息的压力，也推动了此种购买动机的产生。

但是学生在选购手机的过程中，也越来越注重手机的使用是否方便这一方面，如手机的菜单是否方便简单，手机的功能是否全面、方便实用等。

文化艺术对大学生的积极影响【第八篇】

1、叫往东别往西，叫打狗别骂鸡。

2、任何值得做的，就把它做好。

3、心态平和之人，才能笑对人生。

4、只要痛到不死、你就走传奇！

5、这个世界，并不会辜负你的努力。

6、只有负重前行，你才能到的了远方。

7、不是成功来得慢，是你的努力不够狠。

8、宁愿死在前进的道路上，也不愿成为别人眼里的废物。

9、梦想不付出行动，等于白扯。

10、生命在最困厄的环境中才能认识自己，彰显自己，完成自己。

11、沉沉的黑夜，都是白天的前奏。

12、想要拥有成功的人生，首先就要培养成功的心态。

13、人生有“三苦”，求不得，爱不能，放不下！

14、简单的事复杂做就是专家，重复的事用心做就是赢家。

15、能用钱解决的事情，一定不要用人情。

17、有空去仇富，还不如花时间去致富！

18、你选择依靠别人，就要看人脸色。

19、所有的经历都是必然，不摔跤永远不知道哪里的路最平坦。

20、命运一半掌握在上帝手中，另一半掌握在自己手中。