[300字]2023年杨树作文样例【优质4篇】
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杨树【第一篇】
我是一棵白杨。与众不同的是：我是一棵戈壁上的白杨。在我的心里，总是那么快乐，无忧无虑，好似与那浑黄的、孤独没有人烟的大戈壁较上了劲。与我同在的也只有几棵老白杨，我总是看到它们的脸上的忧愁，幼稚的我，也不免少了几分新鲜。
我是一棵白杨。在茫茫的戈壁里，只有清一色的黄，那么单调。这里常年不下雨，土里没有营养，连一棵草都没有。这里死气沉沉，没有一种快乐曾扫过这里，每天等待着我们的是孤独、绝望。这里只有枯萎的树干，一片黄土、黄沙。然而，我们却怎么也没看见过一棵白杨向这恶劣的天气、环境低过头。我们一落到这儿就深深扎根在这儿，不怕任何东西。遇到甘甜的，稀有的雨水，就拼命地吮吸，把自己变得高大，长出粗壮的枝干，碧绿茂盛的枝叶。我们坚持守护着这片荒凉的，看似毫无希望的'土地。我们坚守着，做一个边疆守卫者。
我是一棵白杨，我向往繁华，向往快乐。每一次当我的希望要破灭时，我总会听到一声鸟叫，一阵雷声，看到一片落叶，一阵风。我总视为他们在鼓励我。于是，我就这样一天天长大。
直到有一天……
“我们是边疆开辟者！我们要在这里带走荒凉，留下繁华！我们要乐观！我们带走绝望，留下快乐、幸福……”我终于相信，我的愿望实现了--我的努力没有白费！那些边疆工作者们日夜陪伴着我们：热了在我们的树荫下聊天；累了靠在我们身上休息；下雨了在树边造房子……终于，一条崭新的路在我们眼下延伸。顿时，我流下了泪。
现在我是一棵幸福的白杨，无忧无虑、自由自在……
杨树【第二篇】
学校教学楼和综合楼之间的空坪上长着一棵高高的白杨树，如一把古剑刺向苍穹。楼高四层，树高高俯瞰着楼。
不知是何人所植的树？是建校之初就有，还是以后才植的？无人说得清。学校面目也已“旧貌换新颜”，但白杨树一直就在那个位置站着，一届届的学子在树底下经过。
初春，乡村的空气依旧料峭，野地里却早已依稀可见嫩芽钻出地面，绿绿地，让人忍不住想触摸一番，感受春天的清新。但白杨树的树枝除了铺着干枯的苔衣，依旧空空，树皮泛着青白。小草从树下的砖隙也迫切探出嫩叶。学生在树下游戏着，谁也没在意，忽然有一天，有人讶异的发现，树枝上零星出现了斑斑绿点。不几天，像变魔术似的，一片片嫩叶像花儿悄然绽放。叶儿是那么的嫩绿，青翠欲滴，像一玫玫翡翠镶在剑身上。晨曦里，也有南归的鸟儿在枝头上雀跃，舒展舒展翅膀、梳理梳理羽毛，伴着琅琅的晨读声，不时婉转的唱和着。
夏日，大片大片的叶子层层叠叠，浓阴笼盖。白杨树成了鸟儿的天堂。鸟儿在树上跳上跳下，不断欢叫着。时而如情侣私语、时而似家庭聚会、时而像双方论辩。清脆的鸣声一阵阵此起披伏、经久不息，更像山野情歌对唱。树下绿荫好大一片。“避热卧其间，绿荫回凉吹”，课间，许多学子来到绿荫下休息，虽不“卧”，但贪树下凉风习习。有的在树下石阶静坐，仿佛在思考上节课的问题，有的不知在欢谈什么，不时发出愉快的笑声，有的抬着书本在呢喃背诵。树上的鸟儿也安静许多，偶尔几只扑棱着翅膀飞出又飞进。鸣蝉也带着琴来凑热闹，伏在枝头长吟短唱，“饮露身何洁，吟风韵更长。”蝉声丝毫没有影响教室的朗朗书声，倒有些相映成趣。夏日的校园是热闹的。
天气渐渐凉了，白杨树的叶子也慢慢变黄了，满树色彩斑斓，煞是好看。凉风中片片落叶如花蝴蝶般翩翩起舞，似乎在向学校做最美的谢幕。白杨树的叶子类似“心”形，陆游有词云“一片丹心图报国，双鬓向人无再青”，此句放在教师身上，一点也不夸张。秋阳投下，白杨树披上了金装，连校园都是金色的了。
白杨树落光了最后一片叶子，孤傲的昂视苍天。任寒风凛冽、任严霜肆虐，他挺立着倔强的身躯，始终站在那，好像在守护着校园的净土，等待着学子的重新返校。他知道：冬天虽然来了，但春天并不会遥远的。
白杨树虽无牡丹的雍容华贵，无荷花的清逸雅致、无菊花的隐逸幽静，但他孤傲执着，他不需要膏腴，只要有地，就能扎根。他普通的无人注目，但他对大地的爱是深沉的。
杨树【第三篇】
;我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛。
——题记
记忆中的那个挥之不去的夏天时常盘旋于脑海中，但始终萦绕在耳畔的却并非喧嚣蝉鸣，而是几声猫儿的呜咽，与杨树叶的私语。
我对那几只猫儿有种复杂的情愫，交织糅杂，难以言说，像埃庇米修斯对潘多拉的情感，是迷茫后的震惊。初见时，几团雪白挤在一起，缩在地库的阴凉处缓解炎夏的炽热。那似乎是不久前被主人抛弃的流浪猫，通体如白璧微瑕，只染了些尘埃。它们扬首，黑曜石般的眼睛流转着璀璨光泽，衬得整只猫灵动起来。几声软糯而可怜兮兮的“喵～”如同几声哀婉的呜咽，又似含情脉脉的撒娇，瞬间与我内心的最柔软处撞了个满怀。它们现在一定是又饿又渴，如我猜测。我不能不帮助它们！
猫儿的声音，用现代人的词来说，很“治愈”。回家的路上，我的心中仿佛融化了一汪春水，暖流在四肢百骸中涌动。忽而一缕清风拂过，道旁树木枝叶簌簌作响。我望去，模模糊糊想起前几天的夜里下了场狂风骤雨，势不可挡。许多枝桠承受不堪这猛烈的摧残侵袭，应声而断。断处，便在杨树上留下一道疤痕，像无声哭泣淌泪的眼睛。我皱皱眉，不想被其影响了愉悦的情绪，快步走开。
回到家后，我赶忙准备了食物与水，为我只有一面之緣的“小主子”送去。猫儿吃饱餍足，慵懒懒抬起茸茸的小爪子，矜持地打了个哈欠。“好可爱！”我不禁低呼。我暗嗟嗟一笑，趁其不备撸了一把小猫头上的毛，竟软得像是浮在天空中的云朵。
时光如白驹过隙，转瞬便是几天。我突然发现小猫竟消失了。我寻遍地库，死死咬住嘴唇，无论如何也无法接受它们真的消失不见。它们如一道影，轻盈地从我掌中跃过，湮灭于云烟中不留踪影，使得一切过往都恍若虚幻迷离。不久后，我的腿与胳膊上常感到阵阵奇痒，绾起衣物，只见几个红色的大包像象征危险的信号灯，突兀地排列着。爸爸仔细检查了一遍，拧着眉说：“这像是跳蚤咬的。”心中的丝丝不安已经串成一条令我惶惶的线，我却不想，或是说不敢捅破最后的那层窗户纸，只好不断麻痹着自己的内心。
审判终于来临，法官——物业工作人员一锤定音：地库中的流浪小猫目前被抓了起来，原因是携带寄生虫。真相大白，却有一种深深的无力感包裹着我，将我裹成一个密不透风的茧。我想不通，为什么小猫这样可爱的生物却寄生着跳蚤这样肮脏的虫？心中郁郁，便出门散心。
我又一次散步至那几枝杨树旁，悲伤的眼神注视着我，似乎在声嘶力竭地质问：为什么？我亦想吼，却克制住自己，复以怜悯回视。杨树在风雨席卷中失去臂膀，而睁开了眼睛。它们在疼痛中嘶鸣，看清了自然的残忍冷酷。而我也明白了——世间万物都有两面性，再美的物，再好的事亦可能带来伤害。就如张爱玲所说：“生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。”但我不能沉沦于绝望消极的深渊，要在认清事物本质后，披荆斩棘，勇往直前。
又一阵风吹来，杨树叶轻轻摇曳，相互擦摩出沙沙声，似在赞许地点头。伤痛给了它们黑色的眼睛，或许它们会用其来寻找光明。
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一中校园的教学楼后，有一株老杨树。
他的身躯已经超出了三层高的教学楼。听说，他的年龄同一中校园的历史一样古老，爷爷、爸爸、姐姐的读书时代，都有过他的陪伴。他的叶脉和年轮里记录了多少代人的读书梦想与美好华年。
春天总是短暂的。六、七月，透蓝的空中悬着火球似的太阳。云彩好像被太阳烧化了，消失的无影无踪。在烈日的烘烤下，所有的树木都没精打采地呆在那里，只有老杨树依旧挺直着腰板。满眼的翠绿，透着一股精气神儿。他的浓荫啊，总是那么宽阔。课余时间、体育课上，我们总爱一个挨一个地坐在他的荫蔽下聊聊天，说说笑。
夏天这个躁热的家伙，与我们匆匆作别。如果说燕子是春的使者，那么落叶就是秋的信笺。当杨树叶子黄了时，有悬挂在枝上的，有随风飞扬的，有散落在地上的……整个校园又被涂上了一抹金黄色。
自习课下了的时候，正是夕阳的余晖洒落之时。看吧，天的火红与校园的金黄相得益彰，我们似乎是步入了童话之国一般。索性，抓起大把大把的落叶向空中抛撒；或是把叶子夹在书里，在上面写唯美的诗句；再或者用粗大的叶根两两斗根儿……“哈哈……”我们的欢笑似乎也变成了金黄色。
冬天说来就来，此时的老杨树成了名副其实的“光杆司令”。可是，总有不愿南飞的鸟儿依旧落在树枝上，它们像怀旧的老人，在树上寻找过去的印迹；它们又像执着的恋人，等待赴一场春天的约会；它们还像是冬天的演奏家，准备以枝为弦，奏一曲顽强的乐章。
老杨啊，你走过四季，沥过风雪。不知辗转了多少个日月，可是你从未同岁月一起老去。