2024年中学的心得体会范文【汇集5篇】

中学的心得体会【第一篇】

走入初一教学楼的瞬间，我很震撼、疑惑。上课期间楼道里居然站满了学生，细看，他们都在各自的小黑板提笔疾书。原来楼道里可利用的空间墙面上装满了黑板，探头教室里，三面围墙上也装满了黑板。学生们各划一块‘自留地’，练习、展示全在其上。细看教室前方，没有讲台，难道老师的三尺讲台也向学生开放了?是的，这里的主阵地也被学生占领了。几分钟后我才寻到身穿校服装的老师，他在学生中穿梭，不时点拨。学生们聚精会神、自信、轻松地学习，也有小组间热烈地交流、讨论，有的学生甚至从教室里跑出去同在楼道里展示黑板前的学生讨论问题。

二、对杜郎口的深思。

杜郎口中学教学改革触及了当前我国教育改革的若干深层次问题，解决了若干重大问题，是原生性、开创性，扎根本土的教育改革的先进典型。其中的关键是三个字：“紧”、“动”、“活”。“紧”是指校长作风朴实，管理严格;“动”是指学生在课堂上“唱主角”，师生互动，生生互动;“活”是指课堂创新追求实效，使学生的个性得到张扬，潜能和创造性得以较好的发挥。教师们各“种”各的“责任田”，人人“忙”起来了，教育教学的办法也多起来了。教师们在校长的带领下，一心扑在学校里，以教为乐，用白纸精心备好每一个教案，用心上好每一节课，认真批改每一本作业，耐心辅导每一个学生。从解决“学生不爱学、学不懂”的问题入手，大胆探索提高教学效率的新路子，不仅使学校教学质量由末尾跃居全县前列，同时也逐步形成了别具特色的课堂教学“三三六”自主学习模式，打造出了自己的教育品牌。

纵观杜郎口中学的成长历程，可谓“十年磨一剑”。该校教学管理的成功经验可简述为：校长“紧”起来，教师“忙”起来，课桌对起来，黑板多起来，学生“动”起来，课堂“活”起来，效果好起来。其中的关键是三个字：“紧”、“动”、“活”。“紧”是指校长作风朴实，管理严格;“动”是指学生在课堂上“唱主角”，师生互动，生生互动;“活”是指课堂创新追求实效，使学生的个性得到张扬，潜能和创造性得以较好的发挥。

(—)让管理“紧”起来。

火车跑得快，全靠车头带。崔其升校长于一九九八年临危受命到杜郎口中学，作为学校发展的谋划者、引领者、指导者，他以强烈的事业责任感，变压力为动力，严格管理，整顿秩序，选贤任能，建章立制，提出了“精教愤学、与时俱进、真抓实干、铸就辉煌”的口号，使“质量立校、质量立身”深入人心。校长“紧”起来，管理严起来，教师们各“种”各的“责任田”，人人“忙”起来了，教育教学的办法也多起来了。教师们在校长的带领下，一心扑在学校里，以教为乐，用白纸精心备好每一个教案，用心上好每一节课，认真批改每一本作业，耐心辅导每一个学生。从解决“学生不爱学、学不懂”的问题入手，大胆探索提高教学效率的新路子，不仅使学校教学质量由末尾跃居全县前列，同时也逐步形成了别具特色的课堂教学“三三六”自主学习模式，打造出了自己的教育品牌。

(二)、让学生“动”起来。

为使教学质量在起点很低的情况下得到快速提高，崔校长带领校干学习借鉴“成功教育”、“合作学习”等先进的教育理论，以及“目标教学”、“洋思经验”、魏书生育人教书经验、国外分组教学中的思想、方法，最终达成共识：要想大幅度的提高教学质量，只有解放学生、唤醒学生、激励学生，使学生真正成为学习的主人。而要使学生成为学习主人的具体办法，就必须改变“一言堂”，就要让学生在课堂上“唱主角”，让学生“动”起来。学校要求教师树立“一切适应学生的发展”的教育理念，要求教师切实尊重学生的发展主体地位。学生怎么学好，教师就应该怎么教。改革教学方式，变指令式为超市式，变注入式为发动式，变被动式为互动式。崔校长常年深入课堂听课近千节，并及时评课指导。他不仅用自己的“心动”使得教师们的“心动”了，而且把自己的“心动”变成了全校教师实实在在的行动。

(三)、让课堂“活”起来。

把课桌对起来。在教学形式上实行分组教学，每班分成六至八个学习“互助组”，每组由一名学生当互助组长，相当于一个小“班主任”或承包人，负责本组学生的纪律、学习的检查、监督、组织。教师在进行学习评价时多以小组为单位进行评价，以利于增强学生的团体意识，培养学生的合作能力。让黑板多起来。在教室墙壁上尽量多的增加黑板面积，使更多的学生能“爬黑板”、上讲台，展示自己的“劳动成果”或“杰作。这样比传统的授课模式成倍增了学习反馈的有效信息量，显著提高了反馈矫正的效果，使教学目标得以更扎实的落实。

让学生“动”起来，课堂“活”起来。改变过去“我讲你听、我说你做”的授课方式，教师成为教学过程的策划者、组织者、合作者，当“导演”。让每个学生都有机会走上讲台当“演员”、当“先生”，或讲解、或纠错、或争辩、或表演、或操作，人人都有机会展示自己的“风采”。围绕着教学目标，师生互动，生生互动。这样的教学方式，使学生的注意力高度集中起来，主观能动性得以充分发挥，学习主体地位落到了实处。学生学习积极性高了，学习效率提高了，学习成绩好了，学习负担也减轻了，“知、能、情”三维教学目标也真正得到了有机达成。

三、对我们的启发。

作为教育教学管理者，我们应学习崔其升校长的务实作风和与时俱进的创新精神，“静专思主”的用心管理，千方百计调动教师的教学积极性，发挥教师的创造性，及时研究教育教学规律的新变化，加大管理改革力度，引领教育教学改革的健康发展。作为教师，我们应学习杜郎口教师一丝不苟的教学作风，保持艰苦奋斗的精神，“静专思主”的用心教学，学而不厌，诲人不倦，主动参与新课程改革，自主探索提高教学质量的新路子。我们不仅要“心动”，而且要付诸行动，立足实际，改革创新，勇于探索。唯如此，我们才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。

中学的心得体会【第二篇】

夏初，我们怀着“创四川教育强县，我们应当怎么办？”的疑问，踏上了鲁西取经的道路，来到了梦寐以求的杜郎口中学。这是一所地处鲁西南平原上的乡镇初中，曾经连续10年在县里考核羞居倒数之列；如今被誉为具有“原生性、开创性，扎根本土”特色的农村教育改革的先锋。有人说，他们真正把课堂还给了学生，是素质教育的希望；也有人说，他们的教改是“非典型”的，因为不可复制。

杜郎口中学的课型有预习课、展示课、反馈课，通过预习、展示、反馈等各个教学环节学生们互助学习、主动交流，你争我辩，课堂气氛非常活跃；把课堂还给了学生，把原本属于学生的时间还给了学生；创立了适合提高学生目标达成度的自主学习模式；立了适合提高学生目标达成度的自主学习模式，让所有的学生全“动”起来了，培养了学生多方面的能力；学生把学习当成了自己的事情去对待，主动参与学习，进而实现了真正意义上的学习，真正地把学生当成了学习的主体。是真正意义上的以学生为主体的素质教育。

对比之下，想想我们平时的课堂教学模式吧：老师又当导演又当演员，并且还是主角，学生仅仅是配角，总是围着主角转，结果是老师们在不停地、一遍一遍地向学生灌输知识，以致学生惰性十足，依赖心强，失去了个性和学习的主动性，这样严重地影响了教育教学质量地提高，更别提学生创新能力的培养与提高。我们平时抱怨的学生不学、懒惰、学习积极性差的问题，其原因自然明了，是我们把本该属于学生自主学习的时间占用了，是我们把本该属于学生充分展示自己能力的空间“霸占”了。我们要改进什么也就很明显了。

也许是已经成为名校，或是人家本来就注重的原因，杜郎口的校园文化、班级文化浓厚，每个教室里面前面墙上都是“以人为本，关注生命”的标语，学校的教育管理理念已经深入全体师生的人心，教室内外、走廊等处随处可见学生的名人名言，“课堂精彩，由我主宰”、“你争我辩，活力无限”、“学着乐，乐着学”、“我的课堂，我把握”、“努力不一定成功，但不努力一定失败”等，质朴无华，真实感人，处处体现出学生的主体意识，学生们衣着朴实，但他们脸上闪烁的是智慧的风采，眼中闪烁的`是求知的光芒，让人从心底里生出感动。

“为学生的生命质量负责，为学生的终身发展奠基”，“先育人再教书”，反映出他们先进的教育理念。主要在学生的思想教育、良好的行为习惯培养方面下功夫、做文章，只要学生懂事了，什么事都可以做好；学习成绩提高与各项能力的提高都是顺理成章的事情。这跟我们学校确立的“理性教育”科研课题异曲同工，只要学生习惯养成了，就知道该怎么做，就能把事情做好。

同仁们，创四川教育强县是我们全体中江教育人义不容辞的责任。在漫长的探索之中，我们已经尝试过许多次，也失败过许多次，杜郎口中学教改的成功，已经为我们铺就了一条通往辉煌的光明大道，我们定要乘势而上，砸掉讲台，勇攀教育改革的高峰，真正实现中江教育的凤凰涅槃。

中学的心得体会【第三篇】

随着暑假的结束，新的学期开始了，每年的开学第一天，学生们都要进行为期一周的军事训练，这就是中学的军训。军训不仅是锻炼体能的机会，更是培养学生坚毅意志和纪律性的重要途径。通过这一周的军训，我深刻地体会到了军训的重要性，收获了很多宝贵的经历和感悟。

军训的第一天，我们身穿整齐的军装，跨步扬起高昂的头颅，迎着冷眼旁观的目光，气势磅礴地走进训练场。在那一刻，我感受到了军装给予我们的力量和自信。军训第一天的主题是军事礼仪。我们学习了军礼、队列和步操等基本军事礼仪，并进行了反复地训练。这对于我们来说是一项艰苦的任务，但是我明白，只有经过这样的训练，我们才能培养出良好的纪律性和团队合作精神。通过和队友们的紧密配合，我们逐渐掌握了队形的要领，形成了一支有纪律、有组织的集体。

在军训期间，我们还进行了体能训练。每天清晨，我们就要在教官的带领下进行长跑、俯卧撑等强度大的锻炼。尽管刚开始时有些吃力，但是我明白，只有克服了这些困难，才能使自己更加强壮，更具毅力。在紧张的体能训练中，我逐渐意识到一个人只有身体健康，才能有更多的机会去追寻自己的梦想。正因为如此，我更加珍惜每一次锻炼的机会，时刻保持着锻炼的热情。

毫无疑问，军训的过程是辛苦的，但是军训的收获是巨大的。通过这一周的训练，我体会到了许多军人的品质，如服从、坚韧和勇敢。在训练中，教官要求我们要严格要求自己，积极向上。他们用他们的严格要求和高标准来激励每一位学生，并时刻鞭策自己不断进步。这种“宁折不弯”的精神让我深受触动。他们告诉我们只有付出才有回报，只有追求卓越才能获得成功。我明白了一个道理：只有不断努力，才能成就一番事业，才能实现自己的梦想。

随着军训的结束，我收获了许多不可替代的宝贵财富。我不仅锻炼了身体，培养了耐力和毅力，还学会了如何团结他人，如何发扬集体主义精神。同时，我也见识到了军人的奉献精神和牺牲精神，深深地感受到了军人的崇高职责和使命感。这对于我来说是一笔无与伦比的财富，是我一生都不会忘记的经历。

中学的军训是铸造我们意志的熔炉，是培养我们纪律性和团队合作精神的重要载体。通过这一周的训练，我不仅变得更加坚强，更具勇气，还培养了自己对梦想的执着追求。无论将来走向何方，我都会牢记军训的经历，将这份坚持和毅力带进每一个新的起点。我相信，我们经历了军训的中学生，将来一定会成为社会的栋梁之材，为国家和人民做出更大的贡献！

中学的心得体会【第四篇】

引言：党章是中国共产党的基本法规，也是中学生党员的行为准则。作为一名中学生党员，我们应当深入学习、宣传和贯彻党章，从中汲取前辈们智慧和经验，为我国建设做出应有的贡献。通过学习党章，我深切体会到了其教育思想的重要性，并形成了自己的理解和领悟。

第一段：深入学习党章的必要性。

中学生阶段是我们人生重要的成长和塑造阶段，而学习党章更是确保我们在此阶段正确发展的关键。党章作为中国共产党的基本法规，是中国共产党的纲领和指导方针。通过深入学习，我们能够了解党的理论、路线和方针政策，进而树立马克思主义的世界观和价值观，坚定自己的人生目标和追求。只有通过对党章的深入学习，我们才能真正明确自己的使命和责任，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

第二段：宣传党章的重要意义。

宣传党章是中学生党员的一项重要任务。中学作为培养人才的关键阶段，我们应当将党章融入到我们的日常学习和生活中，向同学们宣传党章的重要性和意义。通过举办讲座、宣传栏和主题班会等形式，我们能够帮助同学们更好地认识党章，增强他们的党性觉悟和责任意识。只有当更多的中学生加入到党的宣传队伍中来，党章的教育思想才能更好地传播开来，起到更大的教育和引领作用。

第三段：党章对中学生党员的要求。

作为中学生党员，我们需要时刻牢记党章对我们的要求。党章鲜明地指出了中学生党员应当有的品质和素质，如坚定的理想信念、优良的思想品德、热爱社会主义事业、遵纪守法、奉献社会等。从党章中，我们可以学到为人处世的智慧和积极进取的精神。党章不仅是我们行动的准则，更是我们做人的道德底线。只有按照党章的要求，我们才能成为一名合格的共产主义接班人。

第四段：党章教育思想的实践。

党章教育思想的实践是将党章中的精神与具体的行动相结合。作为中学生党员，我们应当通过亲身实践，践行党章的教育思想。例如，积极参加社会实践活动、开展志愿服务、关心集体荣誉、帮助他人等。通过具体行动，我们能够更好地体会到党章教育思想的内涵和实践价值，进一步提升自己的思想境界和行为水平。

第五段：个人心得与反思。

对于我个人而言，学习党章让我深刻认识到自己作为一名中学生党员的责任和使命。党章教育思想的指引下，我坚定自己的理想信念，努力学习，提升自己的综合素质。在实践过程中，我也意识到自己在一些方面还存在不足，如对党章的理解还不够透彻，对实际行动的要求还需更加严格等。因此，我会继续努力学习党章，加强自身修养，更好地践行党章教育思想。

结语：党章是中学生党员的宝贵财富，它教导我们如何做人、做事、做官、做学问，是我们成长道路上的灯塔。只有通过深入学习、宣传和贯彻党章，我们才能更好地发挥中学生党员应有的作用，为实现社会主义现代化建设做出自己的贡献。让我们锲而不舍地学习党章，不断提升自己的思想境界和实践水平，为共产主义事业的胜利再立新功。

中学的心得体会【第五篇】

岁月匆匆，艰难地熬过黑色的六月，转眼间，就进入了激情的九月。

盼星星盼月亮，对于对军训很好奇的我进入了梦想的天地。军训开始的第一天，我们高高兴兴地试穿军服，一大清早就匆匆忙忙赶往军训地。操场上人山人海，全体同学都穿着军装，一片绿，多气派啊!“这一定很好玩!”我心想着。可刚到开始练站军姿时，我的那股高兴与热情劲就被吞噬了，我们像机器人一样，笔笔直直的站着，一动不动，真是难受死了。一个动作若做的不标准就得反复练，像我从来都没经过什么锻炼的人，这两天的军训累得我想晕，腰酸背痛腿抽筋了，我有时候真想逃离，逃离这魔鬼般的训练。

但在军训期间，我感受到了同学之间的团结友爱，互相帮助，甚至让我有些感动，我也学会了自我关爱。军训时最有趣的是队与队之间拉歌，不管我们有多么累，到了拉歌的时候，咱们的热情劲全涌出来了。

俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”。军训虽累，但它是我们锻炼的一个最好机会，它能促进我们更好的成长，让我们这些在父母怀中撒娇的“公主”、“皇帝”们在艰苦的环境中独立成长，成为自力更生的人。

在苦累中，我们找到了快乐，找到了友爱，找到了利于我们身心健康成长的环境，我们何乐而不为呢?和上军校的学长们比，我们的那一点苦累算什么呢?他们比我们的时间要长，比我们的更严格，更苦更累，他们坚持下来了，我们为什么不行呢?何况他们是精忠报国，而我们只是锻炼锻炼自己。