2024年中学毕业典礼发言稿(样稿)范例通用5篇

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中学毕业典礼发言稿范文【第一篇】

亲爱的同学们，尊敬的各位老师，各位家长朋友们：

我们又一次相聚在体育馆，祝贺同学们经过数年寒窗苦读，圆满完成大学学业。首先，我代表学校向2019届全体本科毕业生表示热烈的祝贺和衷心的祝福!

在此，我也提议，请同学们把最热烈的掌声献给你们到场的和未到场的父母，向他们表达最真挚的感激之情!把最热烈的掌声献给传授你们知识和力量的全体老师们，献给为你们的生活、学习、安全做好服务保障的全体职工们，向他们表达最衷心的尊敬之意!

2019年我从中国农业大学来到西北农林科技大学工作，与同学们同一年进入这所大学。你们是我亲手迎来的第一届本科生，你们是在我心中具有特殊位置的一群学生，我们有着特殊的情缘，我们是“同桌的你我”!

四年来，我们竭尽全力地为同学们的成长成才创造良好的环境条件，也不断地被同学们所感动，不断地收获着同学们为学校带来的成就和荣耀。我记得，为做好建校80周年暨合并组建15周年纪念活动，同学们牺牲暑假的时间，冒着高温酷暑排练节目，特别是9月11日晚上顶着倾盆大雨一直排练到凌晨，这一刻感动了全校所有的师生。

毕业之后，一批同学将远涉重洋留学，追求更大的人生梦想。一大批同学将怀着高考时没有实现的理想，奔赴更好的大学攻读更高的学位。一批同学将扎根西部和边疆，为改变欠发达地区的面貌奉献自己的青春。一批同学将走进基层，为国家民族的未来施展自己的才华。在毕业之际，作为教育工作者，我们更加深刻体会到大学的伟大，更加深刻体会到大学的价值，大学因学生而美丽，大学因学生而充满生命力!

儒家经典《礼记•大学》开篇讲到：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学是科学与知识的殿堂，是精神与价值的高地。大学的根本使命是立德树人，大学的永恒追求是造就人才和创造知识。自1934年创建以来，西北农林科技大学始终传承着“经国本、解民生、尚科学”的办学理念。这是这所大学所坚守的价值，也是我们所秉承的价值观，以及教授给学生所追求的价值取向。接下来，我想就“价值与价值观”这一主题，为同学们上最后一课，谈一谈对同学们的期许和勉励。

我们先谈谈价值观。哲学意义上的价值观是，一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、作用、效果和重要性的总体评价和看法，是基于一定思维感官之上作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现人、事、物的价值或作用。价值观，承载着一个国家、一个民族的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家，需要一种共同信仰的核心价值观，凝聚全社会的力量，引领国家的发展与繁荣;一个民族需要一种核心的价值观，支撑民族的文明与延续;一个社会组织需要一种核心的价值观，实现组织的愿景与卓越;一个大学需要一种核心的价值观，践行大学的使命与责任，教育广大学子爱国、敬业、诚信、友善，坚持真理、追求卓越。一个人也更加需要一种核心的价值观，创造人生的价值，服务国家的发展，推进民族的振兴。

当前中国比历史上任何时候都更加接近实现民族复兴的伟大梦想。成就这项伟大的事业，我们不仅要建成世界经济和科技强国，更应当注重主流价值观的建设，让主流价值观成为每个公民的信仰，让每个人为国家的发展、社会的和谐贡献自己的力量。当我们在努力实现国家富强、和平崛起之时，必须更加重视培育和践行核心价值观，并为世界输出有益于人类文明进步的精神价值。否则，我们很难成为一个真正受人景仰的世界强国，很难实现真正意义的民族复兴。

接下来，我想与同学们谈一谈2019年“感动中国”两位获奖者朱敏才先生、孙丽娜女士的故事。朱敏才在商务部工作近四十年，曾任中国驻尼泊尔大使馆经济参赞，妻子孙丽娜则是新中国培养出的第一批小学英语老师。朱敏才、孙丽娜退休后，没有选择北京安逸的晚年生活，而是来到贵州的偏远山区义务支教，一来就是十年。十年里，他们的足迹遍及望谟、尖山苗寨、遵义龙坪等地，在大山深处架起一座希望的彩虹。从风度翩翩的外交官到地地道道的乡村老师，朱敏才、孙丽娜把义务支教作为人生的新起点，用十年的坚守，扎根在大山的深处。他们行程上万公里，走过半个地球，先后支教5所乡村小学，为山区孩子倾注全部的热情和心血。他们用爱的双手打开一扇窗口，让山里的孩子们发现新的世界。他们废寝忘食、乐以忘忧，改变了无数贫困山区孩子的命运，成为人们心中的“最美乡村教师”。

2019年2月27日，当看到中央电视台年度“感动中国”人物颁奖典礼的现场，我感动得流泪了。朱敏才、孙丽娜都是平凡的人，他们所做的都是平凡的事情。他们怀着大爱之心，把人生的十年全部奉献给落后地区偏远山区的乡村教育。他们用十年的坚守和付出，把平凡做成了不平凡，用平凡的举动成就着伟大的信念和高尚的价值观。所以，他们又是不平凡的人。我们可以想象，如果没有这种坚定的信念和崇高的价值观，他们会在花甲之年，选择从事乡村孩子的教育事业吗?当感动于他们的默默坚守、无私奉献之时，我们不禁追问：人生的价值是什么，什么才是真正有价值的人生?我们还要反思：当前的社会出现各种各样的人格扭曲、信仰缺失、追求错位，甚至我们的大学也在出现形形色色的“精致的利己主义者”，不正是人生的价值观出现了问题，人生的价值取向出现了偏差吗?

价值观对人生有着至关重要的指引作用。对待同样的事物，怀着不同的价值观，会对事物做出截然不同的认知判断。如果抱着贪图享乐的价值观，也许有人会认为朱敏才、孙丽娜所做的是没有意义、没有价值的事情，他们完全可以在北京度过舒适安逸的晚年。如果抱着一种道德的责任感，就会有完全不同的体会感悟。我们不难理解，到底是什么样的力量支撑两个年过花甲的老人十年的坚守，乃至奉献出自己的生命健康，是高尚的价值观，是对山区孩子命运的关切，是燃烧自己、照亮别人的大爱。人之所以为万物之灵，不仅需要生存层面的物质满足，更需要更高精神层面的价值追求。

人生的价值和尊严在于担当与奉献。爱因斯坦说:“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。” 受过高等教育的人，应当有自我判断的价值选择、关怀他人的道德担当。我在很多场合讲过，作为一所国家重点大学，我们培养的学生，应当把道德责任感和正确的价值观作为最重要的人生品质，要有对自己、对他人，对国家乃至人类的历史使命感和道义担当精神，这正是立德树人的核心内容，也是大学的社会责任和价值所在。

我深信，当我们为更多的人的幸福而奋斗的时候，我们的人生一定是幸福的;当我们用自己的力量帮助更多人的获得幸福的时候，我们一定会更有意义、更有尊严地生存。

同学们，刚才毕业生代表于航同学谈到，你们在大学最后一年才品尝到学校最新的科研成果，了解到身边的科学家们的学术成就，享受到宿舍空调带来的夏日凉爽，确实有些晚了，有些事情学校做得不够好、不够及时。学校向你们承诺，在今后的办学中，我们一定会以更加辛勤的努力让学校变得更加和谐友善，以正确的价值观让学校更有品味内涵，让更多的学子接受正确价值观的熏陶教育。值此离别之际，我也殷切希望，在未来的日子里，你们能以正确的价值观照亮前行的道路，创造人生的价值，绽放生命的精彩!

以此与大家共勉!

谢谢大家!

中学毕业典礼发言稿范文【第二篇】

亲爱的老师，同学们：

今天，我们最后一次在这里隆重地相聚，向母校道别，向老师道别，向同学道别，向这一段不能忘怀的童年岁月道别。在这里，请允许我代表六年级全体毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬：谢谢您，老师!您辛苦了!

六年小学生活，记录下了多少苦辣酸甜!那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那公开课上的争先恐后，那开学典礼的隆重热烈，还有那迎考复习时的坚韧毅力和那合唱比赛时的紧张激烈。六年，两千多个日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露。小学，就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识的热情和追求理想的坚强。我想，多年以后，当我们再次开启它的时候，一定会更加珍视其中的点点滴滴!

往事一件一件刻印在我的脑海里，记忆是一个闹钟时刻提醒着我们。

亲爱的老师，同学们，六年的时光来去匆匆，我们将告别红领巾告别童年，踏上多梦的少年时代这趟列车。

再见，哺育我这么久的母校，你让我从无知的小孩变成懂事的少年。今天我为您所做的感到骄傲。

再见，亲爱的老师，您是那么神圣，为我们开启成长的大门，我将把您放在我心中最伟大的地方。

再见，我可爱的同学们，有你们在我的人生不孤独。请记住我们在一起的每一天，每一个时光，让我们的友谊持续下去，让我们永远保留着这份永远长不大的回忆!

最后，祝xx小学的未来更加灿烂、光明!祝xx小学的老师们工作顺利、事业有成!祝xx小学的同学们学习一帆风顺，成长旅途快乐开心!相信在不久的将来，我们将会以优异的成绩来回报母校!

谢谢大家!

中学毕业典礼发言稿范文【第三篇】

老师们、同学们：

时光飞逝，三年一瞬而过。随着中考落下帷幕，我们人生中最美好、最值得珍惜的初中生活也就要结束。在我们朝夕相处的三年峥嵘岁月中，有太多太多的人和事值得我们回味和珍藏。三年来，我们师生风雨同舟，荣辱与共，一起走过了千百个日日夜夜，结下了深情厚谊。

而今天是个非常特殊的日子，是个值得庆贺的日子;我们相聚在这里，隆重举行xx届初三毕业典礼，宣告三年初中生活的结束，昭示新的人生里程的开始。

下面我宣布毕业典礼现在开始!

大会进行第一项议程:

全体肃立，奏国歌。

大会进行第二项议程：

请初三、5班代表全体全体毕业生发言。

大会进行第三项议程：

请x老师代表初三全体教师发言。

大会进行第四项议程：

有请高校长讲话。

同学们,三年来，我们承载着竞业园精神，担负着时代的使命，在风雨和阳光中成长，在理想和现实间奋斗，去实现成才报国的梦想。今天,面对母校，让我们用青春的名义宣誓。请大家举起右手跟我宣誓：

铭记母校校训，谨遵师长教诲。

发扬优良传统，传承母校精神。

我们用青春和汗水开拓未来，

我们用聪慧和才智奉献社会。

今天我以母校为自豪，

明天母校以我为骄傲!

请把手放下。

同学们，让我们把这美好的时刻永远记在心中，让每一个人、每一句话都在我们的灵魂深处珍藏。竞业园学校 届毕业典礼到此结束。最后，祝你们中考胜利，祝你们金榜题名，祝你们一路顺风!

中学毕业典礼发言稿范文【第四篇】

敬爱的老师，亲爱的同学们：下午好!

在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表52届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的老师们，表示最衷心的感谢!谢谢老师，三年以来对我们的谆谆教导;谢谢您，三年以来的精心培育;谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣散发了芬芳。我们就要在您的关爱的目光中走进考场。

高考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。有人说，凡是能够经受得住高考考验的人都是勇士。知道吗老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到您的案前。我们知道，那是对您长期以来无私奉献的最好的报答

是的，对此，我们满怀信心。老师，我感觉到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑，每一次倾心谈话，你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆，一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师，我们真的不愿意谈离开，我们深深地眷恋着你和我们的一中。

然而，是雄鹰总要翱翔蓝天;是水手总要启锚远航。我们，是您放飞的希望，是一粒充满生机的种子，我们将去探求，去实现青春的梦想。

在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子，要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法：在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理。我们的心态应该是激动而不过分紧张，心是平静的，忙而不乱。不管复习得如何，都要自信地走向考场。只有调整好心理，才能在考试中充分发挥，保持思维的灵活、缜密，把记忆中的有效信息及时调动出来，做到正常或超常发挥。答卷时，更要做到的是自信、放松，因为紧张是毫无用处的。

在我们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件，人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马哲学家小塞涅卡说：没有人会感觉到，青春正在消逝;但任何人都会感觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品，也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。

在二中学校一晃已经三年了。回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求知识、爱心、良知，这种力量来自于您，我的老师，我的母校。也许，现在还不是回顾高中生活，感谢师长的时候。那么，且让我们把心中拳拳之意存放。用最好的状态，最优异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷!

最后，让我们再一次以热烈的掌声，对培育我们成长的母校和全体老师们表示衷心的感谢。

谢谢!

三

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

时光飞逝，高中三年如白驹过隙。仍然记得三年前报到时那个树影婆娑的日子，我们怀揣着期待和欣喜，在一张张信息单上工整地写下自己的名字，从操场走向新的教室。我们不会想到，三年后我们将带着怎样一种感激和不舍离开;也不会想到，当我们踏上那被岁月洗褪了颜色的青石板时，我们的生命，就已融入这所学校古老的根系，再也不能分离。

高中三年，青春的一部分，一部分的青春。

记得我们曾经写过1篇文章《一中校园的那些树》。正是那篇文章带我领略了一中校园美丽：俏丽的丁香在四月溢满迷离的香气;五月的樱花悄无声息，却滋润着这一方土地;六月的石榴花仿佛染上我们青春的颜色，绚丽而奔放，生无所息;还有许许多多树木花草，在不经意的一瞥间，留给我惊鸿的美丽。而一中的美又不仅于此，在那篇文章中，那些像松树一样坚毅而卓然傲立的老师，那些像翠竹一样正直而坚忍不拔的老师，那些像石榴花一样美丽而从容安定的老师，他们给了我生命最为原始的感动，在我的生命里留下深远持久的影响。他们的付出、他们的辛劳、他们的坚持，乃至于他们的叹息和微笑，无不与我们有关，而老师与我们，早已通过师生这一千百年来最为纯粹和温暖的词语紧紧相连，密不可分。

高考时，当我每考完一科走出考场，看到老师们就站在那个熟悉的地方向我们招手微笑，我就觉得：爱，无需多言;存在，就是最好的证明。谢谢您们--敬爱的老师，是您一直在我们身边，陪伴我们走过人生中最充实最精彩的一段，教会我们奋斗、生活与成长。

相伴即是莫大的缘分。相伴一路，我们共同度过三年。三年，足以使一个青涩的少年蜕变成一个成熟的青年;三年，足以使一个懵懂的孩子明白理想所在;三年，足以使我们建立起共同的信仰。三年留下的太多，一中的山海文化在我们的精神上留下共同的烙印。公、诚、勤、毅，不再仅仅是一句单调的校训，而化为我们做人与做事的准则;教育救国也不再是那遥不可及口号，而成为一中莘莘学子努力与奉献的见证。或许我们走出校园后，会忘记我们学习过的公式和定义，但是一中这种深厚的学风将会永远地滋润我们的精神田园，给我们的心灵一个宁谧的港湾。

在这个石榴花盛开的六月，我们即将离别。忆往昔林林总总如梦，分别更觉伤感。或许我们即将各奔天涯，或许我们无法再重温那些青春旧梦，但一中始终是我们感情的维系和力量的源泉，踏出一中，仅仅是成长的起点。

无需畏惧离别，无需泣泪沾襟，或许未来某个宁谧的夜晚，一朵石榴花会悄然入梦，不要讶异她的绚烂和飘逸，因为那是思念的微笑，是我们从不曾远离彼此的证明!

谢谢大家!

中学毕业典礼发言稿范文【第五篇】

亲爱的师弟师妹们、尊敬的各位老师、各位来宾、家长朋友们，大家好!

能够参加你们的毕业典礼，我已经深感荣幸;而让我站在这里发言，则受宠若惊。心里激动却又紧张：我何德何能，可以在你们完成学业即将远行之际，代表学长送去我们的祝福与希冀?

我平时从来没有主动回忆过自己的毕业，倒不是因为毕业前两天丢了伴随我四年的一辆自行车心里很搓火;主要是一回忆就会不由自主的感到恐惧，惊叹时间流逝速度之快，而自己不知不觉已经太老。我从化学学院毕业过两次，一次已经是上个世纪的事情了：1997年，我本科毕业，获得学士学位;五年后，2019年，研究生毕业，获得博士学位。我在北大读书一共九年，其中大部分时间都是在化学楼里面度过的。每次回到化学楼，都有一种亲切的感觉，心里踏实。心里踏实的时候，想的东西就比较容易触动心灵的深处。但是，就算触动了心灵的深处，我的这个发言很未必能让人记住，起码我不记得我的毕业典礼上那些发言的人都说了些什么。更糟的是，我已经想不起来是谁发言了。

在这里，我想以一个师兄的角度，通过自己的经历，谈谈毕业后的生活与工作。我想谈三个方面。

第一，兴趣与工作

胡适先生在1932年北大毕业典礼上演讲时说过：“人生的道路上满是陷阱堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。”

他还说：“要防御这两方面的堕落，有三种防身的药方是值得一试的。”

第一：总得时时寻一两个值得研究的问题!

第二：总得多发展一点非职业的兴趣。

第三：你总得有一点信心。

本科毕业十六年来，我对胡适先生当时的这三个药方佩服地五体投地。

第一个药方，由于我的职业，倒是很好地解决了。我总是有一些值得研究的问题。

第二个药方，非职业的兴趣。我的本科阶段，学习不算最用功的，花费了很多时间搞各种各样的事情。我有一个爱好，一直伴随我的生活，就是照相，所有的钱，都花到了和照相有关的地方。以至于我博士毕业前来回纠结了很长时间，我是当一个科学家呢，还是做一个摄影师呢，还是做一个摄影师呢，还是做一个摄影师呢……可以看得出来，我当时特别想把摄影当成我的职业。后来，我在加拿大碰到了一个退休的化学教授，我和他聊起了我这个纠结，他告诉我说，把摄影当成一个爱好，可以很快乐，时时体会这一兴趣的美妙;但是，如果真的把摄影当成职业，也许就没有机会享受摄影的乐趣了。我想想，也是，如果当一个自由摄影师，估计有了上顿没下顿，养活老婆孩子都困难;如果开一个婚纱影楼，天天拍那种照片，估计看见相机就会恶心;如果做一个新闻摄影师，估计发现自己大部分作品被压着无法发表早晚要精神分裂。所以，我决定，还是回归学术界，业余时候拍拍照，挺好。有的时候，这些非职业的兴趣也可以很严肃，比如我在北大教了三年本科生的选修课《摄影的科学与技术》，是我上过的课里面我自己觉得教学过程最快乐的。也是我的课里面旁听学生最多，事实上其他课没有旁听的学生，只有这个课，旁听的学生和正式选课的差不多一样多。

实际上，除了摄影和学术生涯的纠结外，我早些时候还有过在历史与化学之间的抉择。本科保送北大，我最想上的是考古系，挖墓、探险，多么让人神往的经历……我第二想去的是历史系。第三，才是化学系，因为化学竞赛的原因。但是最后我还是怂了，乖乖地在三个志愿上都写上化学，就成了你们的师兄。回头看，这是真是一个再好不过的选择了。我本科毕业上研究生的时候其实还犹豫了一次，我想报考化学史的研究生，就跑去问徐光宪先生。徐先生是可以带化学史的研究生的。他听我瞎扯了一通后，对我说了一句话：“小黄，趁年轻多做点业务吧，化学史你退休了研究还来得及。”我想了想，还是把考古和历史当成我的兴趣，或许也可以当成我值得一辈子研究的问题好一些，就继续读化学研究生。实际上，我现在所研究的课题中还有和考古直接相关的，真是命运的安排，也挺好。

第三个药方，信心。我毕业离开化学学院后，进入了一个非常不同的领域——光学。之所以进入一个我并非科班出身的专业，主要还是想拓展自己的视野和能力。我大概花了8、9个月的时间，才渐渐地能和我那些同我背景相差很远的同事开始正常的对话。但是，一旦跨越了这个障碍，在往前走，就很快了。后来，我有换了专业，进入生物工程领域。在后来，我回到北大，开始独立工作，又换了领域，现在正在学习生命科学。只要有信心，没有学不会、做不来的。我和我的学生们说，我希望你们以后都尝试一些在我的课题组里面没有涉猎的东西，不要谨守在我的课题组研究的范围内，这样连我都不容易超越，怎么超越外面那么多的竞争对手?超越了我，才证明我是一个好老师。你们和我都毕业于这个学院，我有信心战胜我面前的一个个困难，我相信你们也会有同样的信心，战胜自己面起的困难!

第二，做什么，不做什么

我们的校友、师兄、美国科学院院士谢晓亮教授，现在是我的领导。他跟我说过好几次，一个人最重要的是知道做什么，但是更重要的是知道不做什么。听上去有一点儿奇怪，但是我通过自己的经历，越来越觉得这是一个价值连城的建议。我们的精力、时间都不是无限的，那么，做什么、不做什么呢?很多事情，大家都说应该做的，也许并没有做的必要;很多事情，大家觉得不值得做的，也许可以做一做。这是一个非常具有个人色彩的判断，但是如果时时知道做这样的判断，也许也可以走的快一些、好一些。

我自己有过很多错误的判断。比如我曾经很追求过多发表文章，把自己装扮成为一个高产的科学家，可是若干年过去，回头一看，都什么呀，垃圾，大部分都是垃圾。由于做这些事情，做得还很投入，导致没有时间和精力做真正有意义有价值的事情，现在看来就是最大的浪费了。什么样的事情值得做，如何取舍?我想借用一个前辈的话。我的第一个博士后导师yariv教授是个大牌教授，很有名，不仅仅学问好，还成功创办了企业，有一个公司曾经以30亿美元的价格卖掉，是一个成功的将知识转化为社会价值的例子。他的有名，还在于写了几本教科书，是光电子学领域和激光领域经典的教材。其中一本书，前言里面讲到，他年轻时候当兵时，他的长官在上战场前的教导：“if it is beautiful, wear it around your neck. if it serves a useful purpose, carry it on your back. if it is neither, get rid of it.”做任何事情，也不过如此。

化学学院的大牌教授施章杰也有同样的深刻认识。他跟我说，要做的东西“要么上书架，要么上货架”。我时时刻刻都在反问自己，现在在做的东西是真的有用的吗?还是在污染环境、浪费时间、误人子弟?

第三，理想主义

我出国工作几年后，又回到北大，其实最怀念的还是北大人中普遍存在的一种“理想主义”情怀。我把它称之为“脚踏实地的理想主义”。社会很复杂、奋斗很艰苦。很多时候你会沮丧，很多时候你会发现原来这个世界并没有你想象的美好，你会感叹人心不古、世风日下。但是希望你们不要忘记，我们都是北大人。北大人从来都具有一种发自内心的自豪感和责任心，希望你们把它们好好保留。要知道，你经历了这个社会可以给予你的最好的教育，享受过最好的资源。即使你自己没有意识到，你也不知不觉成为了社会的精英，成为我们进步的动力。不要轻易放弃，哪怕只有最渺茫的希望;不要轻易倒下，哪怕你已经精疲力竭。不要轻易地溶入人流，成为一颗普通的螺丝钉。你是北大人，你不是螺丝钉，你是螺丝刀!

著名作家萧伯纳说过：reasonable people adapt themselves to the world. unlzreasonable people attempt to adapt the world to themselves. all progress, therefore, depends on unreasonable people.

我也希望，你们和我一起，在今后的日子里，偶尔可以默念一百多年前林则徐写的一副对联：海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。

希望大家常回北大、回化学学院看看!真诚祝福大家一切顺利!谢谢!