搬椅子的教案实用(精彩4篇)

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搬椅子的教案【第一篇】

1、能大胆、自主尝试在搭建的椅子上平稳地行走。

2、勇敢地尝试各种平衡,有保护自己的安全意识。

3、与同伴友好的合作,体验挑战的成功感。

4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

5、锻炼幼儿的团结协作能力。

小椅子每人1把,长凳,轮胎,长积木,竹梯等辅助材料,游戏音乐3个。

重点:大胆、自主在椅子上平稳的行走。

难点:与同伴友好合作的玩耍。

1、幼儿端椅子进入活动场地。

3、分享交流。

二、探索单把椅子的平衡游戏:

1、探索单把椅子的多种平衡:

2、分享交流:

——双脚(单脚)站在椅面上,非常平稳。

——椅子侧躺,双脚(前后)站在椅子脚上。

——椅子趴下,双脚站在高(低)面上。

——这些方法很有意思,大家一起来试试,看看的谁的方法最多!

1、小椅子组合的平衡练习。

2、幼儿自由探索各种路的不同过法:

这几种桥有什么不一样?说一说你用什么方法顺利过桥的?大家都来试一试怎样安全的通过这些不一样的桥。

3、幼儿大胆尝试用不同的方式通过不同难度的小桥。

四、游戏:平衡大冒险!

1、幼儿尝试与同伴合作,借助其他器械搭建不一样的桥,并勇敢的通过小桥。

2、结合生活经验,幼儿再次合作将桥组建成规模更大的一座桥。大家一起开心过桥。

五、分享交流。

1、师幼分享今天挑战椅子的勇敢故事。

2、师小结:今天孩子们真勇敢,在这么多的小桥上走得那样平稳,而且有的小桥很不好过去,但孩子们都能尝试,都能保护好自己和同伴,让我们轻轻端起椅子朋友,下次再来和它玩游戏。

3、游戏结束。

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

搬椅子的教案【第二篇】

活动目标:

1、乐于用椅子进行探究活动,体验玩椅子游戏的快乐;

2、发展身体协调能力及平衡能力;

3、尝试椅子的各种玩法,学习与同伴合作玩椅子。

活动准备:

与人数相等的椅子若干、老虎头饰、音乐。

活动过程:

一、热身运动。

教师与幼儿一起做椅子操。

二、引导幼儿探索椅子的玩法(今天我们要请平时和我们最亲密的朋友和我们一起玩游戏了,你们猜它是谁——椅子)。

1、引导幼儿自由探索椅子的玩法。

师:对了,我们平时都是用椅子坐下来休息的,今天我将和椅子一起来玩游戏!看谁的玩法最多,最安全,开始吧!

幼儿四散玩椅子,教师巡回指导幼儿:“你在干什么?你是怎样玩的?”请创新玩法的幼儿在集体面前大胆展示,引导幼儿集体模仿(刚刚老师发现有许多小朋友和小椅子一起玩游戏,谁来给大家说说你刚刚是怎样和小椅子玩游戏的)。

2、引导幼儿与同伴合作探索椅子的玩法。

师:刚才你们一个人玩椅子玩得很好,现在请你和你的朋友合作玩椅子,有什么更好的玩法呢?我们一起试试吧(和你的朋友一起和小椅子玩游戏是不是更好玩呢?哪一组来给大家表演一下,你们刚才都玩了什么游戏!我们一起来玩一玩好吗!)。

教师:请幼儿互相学习新的玩法,提醒幼儿要注意安全。

三、游戏:老虎捉猴子。

有一只肚子饿了的大老虎,也想参加我们的椅子游戏,游戏规则是这样的,等下请x老师扮演大老虎,曾老师和你们就来扮演小猴子,音乐响起的时候,我们就要到树林里练习各种本领,摘果子,等老虎出来的时候也就是音乐停止时,我们再爬到各自的树上,也就是我们的小椅子上站稳了,千万不要被老虎吃掉了,听明白了吗!

小结:在我们的生活中还会遇到很多困难,只要我们敢于挑战,勇敢面对就一定能战胜困难。

四、听舒缓的音乐做放松动作,结束。

搬椅子的教案【第三篇】

一、开始部分。

1.踏步进场--跑步走--踏步走--切断分队走--向前看齐--向前看。

2.椅子热身操----今天,我们要和椅子一起来做运动,请听着音乐跟我一起动起来吧!

二、基本部分。

(一)单把椅子的平衡运动1.探索单把椅子的多种"平衡运动"。

--刚才我们已经和椅子做了许多运动,接下来要请小朋友自己去跟椅子玩一玩。老师的要求是:小脚离开地面,站在椅子的任何位置,不让自己从椅子上掉下来。请注意安全!

2.探索结果分享。

--双脚(单脚)站在椅面上,非常平稳。

--椅子侧躺,双脚(前后)站在椅子脚上。

--椅子趴下,双脚站在高(低)面上。

--这个运动很有意思,大家一起来试试,看看谁平衡得时间更久!

--请1、2两列为一组,3、4两列为一组,将椅子排成图中的小路,去试一试。

(请个别幼儿示范在高的横杠上平衡练习)--这样子,你会吗?请你再去试一试。

3.分小组自由练习--想尝试更多不同难度的吗?

--我在四周分别放了四张图片,请你选择一组按照图片提示铺好小路去试一试。有不懂的可以请求我的帮助。

--现在请小朋友去其他小组也玩一玩,每一组都要玩到哦。

(三)多元组合运动--每一种椅子上的运动都挑战成功了吗?现在我们要去平衡大冒险啦!你们看,我们的四周现在多出了小长凳、梅花桩、轮胎、长梯,我们从这儿(图一)出发,依次经过每个地方,记住要保持身体平衡,不能从上面掉下来哦!

三、结束部分。

(一)局部放松运动--走了这么多"路",我们也该休息休息了。(晃晃头、耸耸肩、扭扭腰、踢踢腿、踮踮脚)。

(二)游戏"大棒槌"游戏规则:大棒槌敲到身体的某一部位,全体幼儿的此部位进行抖动放松。

重点指向腿部的放松。

搬椅子的教案【第四篇】

师:小朋友瞧!今天小椅子也来到了操场,它要和小朋友一块出去郊游呢!

我们请小椅子变成小汽车带我们出发吧!一起说一句神奇的话:“变变变,快快变成小汽车”。(教师带领幼儿开上小汽车出发)。

教师导语――出发!前进!左拐!红灯!绿灯!右拐!……。

师:看!我们来到了美丽的大海边,小朋友想到大海里去玩吗?让小椅子变成什么来帮助我们?(小船、快艇……)。

教师导语――小船小船划呀划,大海里面真好玩!

师:我们在水里能做哪些运动?小椅子能帮我们什么忙呢?(游泳、划船、跳水……小椅子可以当跳板、救身圈)。

幼儿运用小椅子自由模仿多种水上运动,教师指导。

(二)引导幼儿积极探索椅子的多种玩法。

1、引导幼儿自由探索椅子的多种玩法。

师:刚才小朋友和小椅子一起玩了开汽车和划船等游戏。小椅子还能和我们做哪些游戏呢?想试试吗?看谁想出的玩法最多?(幼儿自由游戏,教师指导并及时对幼儿的创新给予鼓励和肯定)。

小结:大家坐下来歇会儿吧!谁愿意把你刚才的玩法表演给大家看的?(请幼儿个别表演并引导幼儿集体模仿)。

2、引导幼儿合作游戏,集体探索椅子游戏。

师:假如小朋友能和许多椅子一起游戏那肯定会更好玩!我们找好朋友试试吧!

(幼儿合作游戏,教师指导)。

集体练习:(1)走独木桥――将多张椅子横向并排呈平衡木,幼儿可集体练习平衡;

(2)过障碍――将两两椅子相面对并纵向排列,练习跨障碍走;

(3)踩水坑――将椅背放倒在地,形成一个个“水坑”,幼儿练习踩“水坑”;

(4)爬山――引导幼儿将椅子纵向靠紧排列成“小山”,进行“爬山”练习。

3、鼓励幼儿将绳子与椅子合作游戏。

我们以前都玩过跳绳,今天老师想请小朋友试着将跳绳与椅子一起玩玩,可以怎样玩呢?

教师鼓励幼儿合作并创新多种玩法(可将绳子系在椅腿上进行练习。如;旋转跳绳走,跳皮筋等,如图示。)。

(三)放松活动。

师:小朋友今天玩的开心吗?我们的椅子也累了,一块儿坐下来歇会儿吧!

(集体围坐成圆圈,坐或站在椅子上随音乐做些放松活动)。

(四)延伸教学。

幼儿将椅子搬回活动室后,鼓励幼儿将椅子擦干净。

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