组织生活会自我批评消防【10篇】

组织生活会中，针对消防安全存在的问题进行了深入剖析，强调增强责任意识和落实整改措施的重要性，确保安全无忧！以下是小编为大家整理分享的组织生活会自我批评消防相关内容，供您学习参考！

组织生活会自我批评消防 篇1

注重开展批评和自我批评。要按照“团结—批评—团结”的方针，开展积极健康的思想斗争，深刻剖析检查自己，挖掘思想根源，敢于指出问题，真诚帮助提高。要坚持开门搞活动，自觉接受群众监督评价，虚心听取意见和批评，使教育实践活动真正成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。(群众路线网7月4日)

批评与自我批评，是党的优良传统，是党能保持肌体健康的有力武器，而富有批评与自我批评精神是党区别其他政党的一大显著特点。正确有效地开展批评与自我批评，才能发挥其在群众路线教育实践活动中的重要作用。

要消除思想顾虑。有的同志，批评上级怕被“穿小鞋”，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票，于是当起了老好先生，什么都是搪塞。要放下包袱，消除顾虑，勇敢地拿起批评和自我批评的武器，严肃认真地搞好分析评议和整改。

领导干部要带好头。领导干部严于律己亮出自己的缺点和问题，诚心诚意听取批评意见，广大员工才能打消顾虑、敞开心扉、真心实意地给领导干部提意见，同时以此为榜样，认真纠查自己。

坚持走群众路线。要以诚恳的态度、切实的措施广泛地征求群众意见，不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取其他单位、服务对象、普通群众的意见。

把握正确的出发点和落脚点。把统一思想、增进团结、提高认识、治病救人作为出发点和落脚点，坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击、泄私愤等破坏团结的现象发生。

批评的作用在于接受到他人的监督，能比较客观、全面地收集反馈信息，以期发现问题、解决问题;自我批评则是一种自我审查，深入到心灵深处，解决思想问题。两者相互独立又相互渗透，是搞好群众路线实践教育活动的一大法宝。

组织生活会自我批评消防 篇2

今天进行了这次“批评与自我”民主生活会，在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我进行了自我批评，我发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织进行思想汇报：

一、存在的主要问题

1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。

3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。

4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。

二、产生问题根源

1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。

2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。

3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。

三、整改措施和方向

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。

2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。

3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。

5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。

以上是我对自己的党性分析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务。

组织生活会自我批评消防 篇3

在过去的时间里，在党的帮助下，自己逐渐走向成熟。通过践行社会主义核心价值观，参与“两学一做”学习教育，深入学习习总书记系列讲话精神，不断地提高自己的党性修养，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。与此同时，就在班级中而言，我也能够积极团结同学，帮助他人，做好一个党员同志的模范带头作用。但是，我仍然还有以下几点不足，也希望各位批评指正。

1.集体观念较差，交流较少

虽然与班级同学能够融洽相处，但与支部其他党员、预备党员、积极分子的交流太少，因为个人学习的需要，经常独来独往，不善于主动帮助同学共同进步，只埋头于学好自己的专业知识，关注个人的发展，并没有与他人的配合，忽略了咱们支部整体的发展。同时，作为入党较早的党员同志，应该与支部成员多交流，共同学习、共同进步。

2.理论学习不够，心存侥幸

作为当代大学生党员，更应多学习党的政治理论，不断提高思想觉悟。随着步入大四，开始准备考研或者考公务员之路，时间更加紧张，也放松了学习党的理论知识的自觉性，产生现有的理论学习已经足够的侥幸心理。可能正是由于理论学习的放松才导致思想水平仍不高，看待问题、分析问题、解决问题的能力还不够。

3.性格过于急躁，缺乏耐心

就学习生活而言，我还不够成熟稳重，平时做事风风火火，走马观花，整个人处于一种快节奏之中。但是，做事不够认真，不细致，往往会因为小的疏漏做错事。除此之外，做事和学习效率较低，不能充分地协调好自己的时间，合理安排学习任务，效率有待提高。新学期在面对考研、公务员、雅思托福等考试压力和工作压力的同时，我也处于很焦躁的精神状态，尚未调整好自己。

在今后的学习和生活中，我也会加强理论学习，同时主动向各位学习交流，不但改正自身不足，提高自我、完善自我。也希望各位积极批评指正！

组织生活会自我批评消防 篇4

在学校党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足。

一、存在问题

1、学习知识钻研业务精神还不够。

没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理能力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。

2、工作艺术性不够。

不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

3、事业心、开拓进取精神不足。

缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。创新不够，所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1、加强学习

虽然从教近二十年，但面对全区新课堂教学改革，我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自己可干可不干的问题，是必须干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。因此，我们必须坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。

2、转变作风

通过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们必须热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

3、加强管理

不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎么办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。

比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。

4、提高质量

在提升教学质量上，要学会每天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮助者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自己手上的每一项工作，使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。

三、对支部班子成员的意见及建议

领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。

组织生活会自我批评消防 篇5

一、存在的问题。

（一）在深入理解和系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，提高思想理论水平、增强规律认识，做到学思用贯通、知信行统一方面的差距：

系统的理论学习不够。认为只要跟着党组织学习就足够了，积极干好本职工作就可以了，在学习思想理论水平方面存在囫囵吞枣的现象，没有认真学习、反复学习。

（二）在筑牢信仰之基、增强历史定力，坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距：

存在党章意识、党员身份意识淡化，只知道要忠诚党的事业、埋头干活，没有注意提升党员修养。党员意识有所淡化。自我修养要求还不够严格，工作举措不够实，满足于完成日常各项工作，思考不够多不够实，工作考虑还不够细。

（三）在弘扬优良传统、传承红色基因、增强党的意识和党员意识，永葆先进性和纯洁性方面的差距：

没有深入领会保持共产党员先进性和纯洁性的精神，自我要求不严，主观能动性差，浮于表面，没有在工作作风上根本转变。

（四）在应对风险挑战，保持奋斗韧劲，重事功、练事功、善事功，对标本行业本领域国际领先、国内一流，推进实际工作能力水平方面的差距:

工作中缺少主观能动性，满足于现状，只满足于完成领导交给份内任务，缺乏积极向上的工作态度。

（五）在自觉践行“以人民为中心”发展理念，立足本职岗位为民服务、为民办事方面的差距：

为人民服务的意识不足。对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问问题时，缺乏耐心，没有合理的调整自己的情绪。

二、存在问题的原因分析。

（一）坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识水平的提高，主要把政治学习当成了软指标，抓的不紧，以学带干，放松了对理论的再学习，对理想的再坚定。

（二）党性修养不够。有时因为怕伤和气、丢面子、得罪人，采取点到为止的办法，不愿意直言不讳。归根结底是私心杂念占了上风。

（三）理解保持共产党员先进性和纯洁性不到位。没有理解到保持共产党员先进性和纯洁性的前提就是先要做好本职工作。

（四）争先创优意识不强，工作作风不扎认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。

（五）为人民服务的意识不足。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意为作为自己得失的恒量标准，在个人利益与集体利益冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

三、努力方向和整改措施。

（一）1、加强政治理论学习，打好政治基础，提升政治水平，做到真学、真干、真信、真用，今后我将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。在理论学习中要像对待工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实。

（二）进一步提高党性修养。加强学习，不断用新思想、新理论武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题、提高辩别是非的能力，理论与实际结合起来，利用理论指导实际工作，实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

（三）严格执行本单位的工作制度，遵守劳动纪律，立足本职岗位，少攀比，多奉献，起到党员模范带头作用，积极主动为基层服务。

（四）向标杆、先进学习敢于吃苦、敢于创新的工作态度，勤学好问，加强提高业务能力，工作中不断提高主动性、积极性。定期总结自己，在思想、学习和工作方面，查找问题和不足。对先进，取人之长，补己之短，力争做到稳中求进，转变观念，将学习与行动结合起来，促进工作进步。

（五）要把为人民服务的意识落实到工作中去，以高度的责任感、事业心、勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作，真正做到全心全意为人民服务。

总之，作为一名党员要时刻牢记自已肩负的责任。在今后的工作中时刻用高标准、严要求严格要求自已，干好本职工作。

组织生活会自我批评消防 篇6

同志们：

自3月下旬进入分析评议阶段以来，全省各级消防部队按照总队的具体安排，严肃认真，在深化认识、找准问题、明确努力方向、坚持边议边改、推动工作、改进作风等方面取得了新的明显成效。总结起来,主要有五个方面的特点:

一是引深了学习活动,增强了自我剖析的自觉性。各级党组织继续

坚持第一阶段制定的各项学习制度，组织集中学习平均达10课时以上，有的单位还根据工作实际制定了本单位重点学习内容。总队机关党委分别组织官兵参加了牛玉儒先进事迹报告会、党课辅导讲座等学习活动。确保了先进性教育每推进一步，党员的思想认识就提高一步，从而增强了自我剖析的自觉性。

二是广泛征求意见，诚恳开展谈心，找准了存在的问题。总队党委通过发放征求意见卡，在局域网开设总队长、政委信箱、召开社会各界人士座谈会等形式广泛征求了意见，党委成员之间、党委成员与部门负责人、普通党员之间广泛开展了谈心活动，在征求意见中谈心，在谈心中征求意见，进一步沟通了思想，交流了体会。通过这些措施，总队党委和各级党组织都找准了自己存在的主要问题，并对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，认真撰写了党性分析材料。厅领导对总队党委班子的党性剖析材料进行了审核把关，各级党组织分别对所属党员的个人党性剖析材料进行了审核把关，确保每个党员都能够找准自身问题，深刻剖析原因，明确了整改方向。

三是召开了高质量的专题组织生活会和民主生活会，积极开展了批评与自我批评。总队党委班子严格按照省厅的要求，认真撰写了党性分析材料，重点检查了在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律等方面存在的问题，提出了今后的努力方向。会上，党委成员敞开心扉，联系各自思想、工作、作风实际，从实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观和正确的政绩观以及世界观、人生观、价值观、权力观、利益观、地位观等方面进行了认真的党性分析，进行了严肃的自我批评。我作为党委书记，带头开展批评与自我批评，对党委其他同志都提出了批评意见，并虚心接受了党委成员对我的批评意见。党委成员之间也出于公心，坦诚地进行了相互批评。这次民主生活会达到了触动思想、增进团结、增强活力和战斗力、共同提高的目的，受到了公安厅督导组的充分肯定。总队党委成员全部以普通党员的身份参加了所在支部的专题组织生活会，带头进行自我党性分析，虚心听取群众的批评意见，为广大党员作出了表率。全省消防部队也都把召开专题组织生活会作为分析评议阶段的重点，切实加强组织领导，充分做好各项准备，确保了专题组织生活会始终在敢于批评、善于批评、欢迎批评的氛围中进行。总的来看，通过民主生活会和专题组织生活会，全体党员特别是领导干部之间沟通了思想，增进了团结，对自身在党性方面存在的问题也有了更深刻的认识。

四是认真开展评议工作，适时通报评议情况。各级党组织都召开了专题组织生活会、民主生活会，就党员的思想、工作、作风等方面的情况和个人党性分析材料进行了实事求是、客观公正的评议。肯定了成绩，指出了问题，提出了努力方向，为做好整改提高阶段的各项工作奠定了坚定的基础。

五是坚持边议边改，促进各项工作有效开展。全省各级消防部队按照总队党委边议边改的要求，针对征求意见和谈心活动中查找出的突出问题，特别是涉及广大官兵和群众切身利益的问题，己具备整改条件的立即进行了整改，努力为官兵办实事，解难事，以实际行动践行“三个代表”重要思想。总队机关先进性教育领导小组组织开展了“送温暖、办实事、解难事”主题实践活动，到太原市福利院亲切看望了那里的残疾儿童，并带去了大量学习和生活用品，这也是总队机关先进性教育活动的一项具体举措和党员先进性的具体体现。

经过分析评议阶段七个环节的工作，全省消防部队广大党员官兵的党性观念进一步增强，精神状态进一步振奋，党内民主氛围进一步浓厚，批评与自我批评优良传统和作风进一步发扬，自我解决问题、化解矛盾的能力进一步强化，服务官兵和群众的自觉性进一步提高，工作作风进一步转变，各项工作都取得了新的成绩。在充分肯定成绩的同时，也必须看到，我们的工作中还存在一些不足，主要表现为少数党员查摆问题时联系实际不够紧密，批评与自我批评缺乏深度，边议边改力度不大等等。各级消防部队要认真总结经验，正视不足，对存在的问题要逐项补课，确保教育取得实效。

从今天起，全省消防部队先进性教育活动就转入第三个阶段，即整改提高、巩固扩大阶段，大约到6月中旬结束。这个阶段是在学习动员、分析评议两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决实际问题，抓落实、见成效的重要阶段。抓好整改，是确保先进性教育活动让官兵满意、群众满意的关键，是实现先进性教育活动目标要求的重要环节，是推动全省消防工作和队伍建设上新台阶的现实需要。

组织生活会自我批评消防 篇7

自3月下旬进入分析评议阶段以来，全省各级消防部队按照总队的具体安排，严肃认真，在深化认识、找准问题、明确努力方向、坚持边议边改、推动工作、改进作风等方面取得了新的明显成效。总结起来,主要有五个方面的特点:

一是引深了学习活动,增强了自我剖析的自觉性。各级党组织继续

坚持第一阶段制定的各项学习制度，组织集中学习平均达10课时以上，有的单位还根据工作实际制定了本单位重点学习内容。总队机关党委分别组织官兵参加了牛玉儒先进事迹报告会、党课辅导讲座等学习活动。确保了先进性教育每推进一步，党员的思想认识就提高一步，从而增强了自我剖析的自觉性。

二是广泛征求意见，诚恳开展谈心，找准了存在的问题。总队党委通过发放征求意见卡，在局域网开设总队长、政委信箱、召开社会各界人士座谈会等形式广泛征求了意见，党委成员之间、党委成员与部门负责人、普通党员之间广泛开展了谈心活动，在征求意见中谈心，在谈心中征求意见，进一步沟通了思想，交流了体会。通过这些措施，总队党委和各级党组织都找准了自己存在的主要问题，并对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，认真撰写了党性分析材料。厅领导对总队党委班子的党性剖析材料进行了审核把关，各级党组织分别对所属党员的个人党性剖析材料进行了审核把关，确保每个党员都能够找准自身问题，深刻剖析原因，明确了整改方向。

三是召开了高质量的专题组织生活会和民主生活会，积极开展了批评与自我批评。总队党委班子严格按照省厅的要求，认真撰写了党性分析材料，重点检查了在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律等方面存在的问题，提出了今后的努力方向。会上，党委成员敞开心扉，联系各自思想、工作、作风实际，从实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观和正确的政绩观以及世界观、人生观、价值观、权力观、利益观、地位观等方面进行了认真的党性分析，进行了严肃的自我批评。我作为党委书记，带头开展批评与自我批评，对党委其他同志都提出了批评意见，并虚心接受了党委成员对我的批评意见。党委成员之间也出于公心，坦诚地进行了相互批评。这次民主生活会达到了触动思想、增进团结、增强活力和战斗力、共同提高的目的，受到了公安厅督导组的充分肯定。总队党委成员全部以普通党员的身份参加了所在支部的专题组织生活会，带头进行自我党性分析，虚心听取群众的批评意见，为广大党员作出了表率。全省消防部队也都把召开专题组织生活会作为分析评议阶段的重点，切实加强组织领导，充分做好各项准备，确保了专题组织生活会始终在敢于批评、善于批评、欢迎批评的氛围中进行。总的来看，通过民主生活会和专题组织生活会，全体党员特别是领导干部之间沟通了思想，增进了团结，对自身在党性方面存在的问题也有了更深刻的认识。

四是认真开展评议工作，适时通报评议情况。各级党组织都召开了专题组织生活会、民主生活会，就党员的思想、工作、作风等方面的情况和个人党性分析材料进行了实事求是、客观公正的评议。肯定了成绩，指出了问题，提出了努力方向，为做好整改提高阶段的各项工作奠定了坚定的基础。

五是坚持边议边改，促进各项工作有效开展。全省各级消防部队按照总队党委边议边改的要求，针对征求意见和谈心活动中查找出的突出问题，特别是涉及广大官兵和群众切身利益的问题，己具备整改条件的立即进行了整改，努力为官兵办实事，解难事，以实际行动践行“三个代表”重要思想。总队机关先进性教育领导小组组织开展了“送温暖、办实事、解难事”主题实践活动，到太原市福利院亲切看望了那里的残疾儿童，并带去了大量学习和生活用品，这也是总队机关先进性教育活动的一项具体举措和党员先进性的具体体现。

经过分析评议阶段七个环节的工作，全省消防部队广大党员官兵的党性观念进一步增强，精神状态进一步振奋，党内民主氛围进一步浓厚，批评与自我批评优良传统和作风进一步发扬，自我解决问题、化解矛盾的能力进一步强化，服务官兵和群众的自觉性进一步提高，工作作风进一步转变，各项工作都取得了新的成绩。在充分肯定成绩的同时，也必须看到，我们的工作中还存在一些不足，主要表现为少数党员查摆问题时联系实际不够紧密，批评与自我批评缺乏深度，边议边改力度不大等等。各级消防部队要认真总结经验，正视不足，对存在的问题要逐项补课，确保教育取得实效。

从今天起，全省消防部队先进性教育活动就转入第三个阶段，即整改提高、巩固扩大阶段，大约到6月中旬结束。这个阶段是在学习动员、分析评议两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决实际问题，抓落实、见成效的重要阶段。抓好整改，是确保先进性教育活动让官兵满意、群众满意的关键，是实现先进性教育活动目标要求的重要环节，是推动全省消防工作和队伍建设上新台阶的现实需要。

组织生活会自我批评消防 篇8

1．学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件，听报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

2．学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。

3．学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

4．学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

5．不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

6．宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

7．平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

8．有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“XX”作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，XX同志把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。

9．大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。XX同志能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

10．对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XX同志对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

11．应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进习近平同志讲话精神不断深入。

12．理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

13．理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

14．满足于现状，进取精神不强，放松了学习。

15．接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

16．XX同志作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”。在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

16．政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

17．忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。

18．XX同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时，个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

19．对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

20．政治理论学习方面需要加强。

21．抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富；比如，党员“三会一课”与年级组活动合并在一起。

22．用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

23．理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

24．理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

25．×××虽然经常组织市委班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。

26．XX同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

27．理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

28．学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。

29．理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导XX工作实际。

30．理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

组织生活会自我批评消防 篇9

参加党的群众路线教育实践活动工作会议之后，山西省委书记袁纯清感言：“认真的批评与自我批评是我们共产党人解决自身存在问题的传家宝，以整风精神开展批评和自我批评，不能轻描淡写，不能温良恭俭让，而要有点‘锋刃’，真正做到‘红红脸’、‘出出汗’。”(据人民网)

作为党的优良作风，批评和自我批评，有利于党员之间互相表达意见，交流思想，进而取长补短，改正错误，明确今后努力的方向，是党自我完善、自我净化、自我革新、自我提高的有效手段，是巩固党内团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。

善意的批评有益无害。有的人看待他人的批评如同洪水猛兽，认为是“揭短”、“找茬”，跟自己过不去。这样的认识无疑是片面的、狭隘的。每个人并非生来完美，或多或少存在缺陷和不足，倘若讳疾忌医、掩耳盗铃，隐藏住了“短板”，屏蔽掉了“负面音”，其实失去的是进一步认清自身，成长进步的良机。善意的批评是一剂良方，可以帮助我们激发奋勇争先的斗志，提高反躬自省的能力，增强防微杜渐的体质。

批评不能流于表面。当前，党内“一团和气”风还普遍存在，一些地方的民主生活会开成了“表功会”、“奉承会”、“互夸会”，谈到问题和不足时，各个轻描淡写、含蓄有加，给人不痛不痒的感觉。你好我好大家好，不得罪人的“老好人思想”，牢牢扎根在一些人的头脑里。批评是党员的重要政治品格。批评不深入、不彻底，犯了形式主义的错误，违背了实事求是的基本原则，其实这也是需要严厉批评的一种现象。

剖析问题要戳中要害。正视矛盾，揭示弊端，是查缺补漏，妥善处理问题的前提和基础。看问题要全面，也要分清主次。善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有的放矢，对症下药。要积极为民代言，替民请愿，在思想上、认识上、方法上，对接群众的所思、所想和所盼，找准改进工作和作风的突破口。

反思整改要坚决彻底。对发展过程中，党员干部队伍内部存在的各类突出问题，不回避，不掩饰，勇于承担建言议政的责任，刚正不阿、直言不讳，摆到台面上来说、来讨论、来研究，拿出具体可行的解决方案。要明确时间表，绘制路线图，一个矛盾一个矛盾得加以化解，一个问题一个问题得加以解决，循序渐进，久久为功，以整改的坚强决心和实际成果，赢得群众的信任和拥护。

组织生活会自我批评消防 篇10

各位领导、党员同志们：

以下是我的批评与自我批评材料。

一、存在问题

在学校党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。笼统地讲：缺乏工作经验，从20_年底毕业来到学校，这个学期不管是上课还是辅导员工作都是刚刚接手。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足。

学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。创新意识不足，缺乏亮点。

缺点一，自己的定位不够准确，把自已当成学生保姆等等!

缺点二，工作艺术性不够。

不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

缺点三，平时工作细节做得不够，平时细节做得不够，没能起到很好的模范带头作用。例如：需要批改的作业本有时摆在桌面上太乱;看到办公室脏没能及时清扫;看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育

缺点三，学习知识钻研业务精神还不够。创新点不足，缺乏亮点。

没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理能力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。

二、今后努力方向及整改措施

1、作为一个新人，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。

2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。

三、今后努力方向及整改措施

1、作为一个新人，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。

2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。