大阪之旅有感实用最新8篇

大阪之旅充满了美食与文化的交融，古老的寺庙与现代建筑相映成趣，热情的市民和独特的街头风景令人难忘，留下深刻印象。以下是阿拉网友为您整理的大阪之旅有感实用最新8篇优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

大阪之旅有感【第一篇】

打开电视，爱奇艺上选了个评价较高的电影观看：everybody's fine《天伦之旅》，看完后，感觉很伤心，很温暖，很感动！

影片是这样开始的，一个刚刚失去老伴的老人独自一人整理花园，修剪草地，给花木浇水，超市买酒，买烤炉等等，为的是和四个孩子周末一起相聚，可是等来的却是一个接一个儿子和女儿的抱歉电话，各种理由的忙。

失望之余，老人不顾医生的劝告，执意要坐火车和汽车搞一次全国旅行，分别去看看每个孩子们。

第一站，去看小儿子david，按照地址找到他住的公寓，等了两天，却找不到人。

第二站，去找他的大女儿，住的别墅非常豪华，但他觉察到女儿与丈夫分居，与儿子关系不和，外孙学习成绩并不好等等。推脱事情多，不愿意与父亲多待，其实是她瞒着父亲，去墨西哥看david了，david因为吸毒被抓了。

在旅行途中，老人曾多次拨打小儿子的公寓电话，始终无人应答，画面显示早已人去楼空！

最后，老人意识到了孩子们都说自己很好，其实都是在对他撒谎，而且也意识到了小儿子可能出事了，有点心灰意冷，加上中途随身的药物被小流氓破坏，所以决定坐飞机回家，结果在飞机上心脏病发作，被救护车拉到了医院。

等他醒来，期盼的很温馨的一幕出现了，大儿子和两个女儿都围坐在病床边，在老人的一再请求下，大女儿终于说出了小儿子david去世的消息，死因是吸毒过量。

老人悲痛不已，始终不肯相信这是真的，同时也一再埋怨孩子们只和他们妈妈说实话，不和他说实话，光报喜不报忧。孩子们也向他坦言，父亲一直以来过于严厉，工作很忙，几乎没时间与孩子们交流，只会发表意见，也很少倾听孩子们的想法；从小对孩子们期望过高，总想让他们出人头地，好让他引以为豪，孩子们都压力很大。一家人终于坦诚相见，彼此交流了真相，消除了误解！

影片最后，老人再次整理花园，超市购物，买了火鸡，全家人一起度过了欢乐的圣诞节！

观影期间，本人两次落泪，平心而论，本片获得高分评价，绝对是实至名归！

影片编剧非常切合生活，老人的心理活动刻画非常细腻，平淡中见真情，尤其是对于我们，上有老、下有小的中年人，感同身受，耐人深思！

遥想当年，自己年轻的时候，父亲还在世的时候，与父亲之间的相处，何尝不是与影片中的角色一样；即便现在，对待母亲，不也同样是报喜不报忧！自己作为一个父亲，同样是懒得倾听孩子的真实想法，老是摆出一副威严的样子，一味的教育孩子，高标准要求孩子，把自己的想法强加给孩子，一样的老想让孩子出人头地，干大事，也想让自己引以为豪！

1.老人在看望孩子的过程中，每每在两人刚见面时，总是浮现出孩子儿时的画面，非常温馨感动。不管孩子长多大，在老人心目中，他永远就是孩子！

2.老人在见每个孩子时，都会送一张卡片，上面写着圣诞节见的字样，忽然觉得，对于一个风烛残年的老人来说，最大的要求和愿望起始很简单，那就是一家人能在一起团聚！

3.老人埋怨大儿子欺骗他，一直认为他是乐队指挥，并常引以为豪；可儿子却说自己从来对母亲都说自己是鼓手，原来是他的母亲为了不让他父亲遗憾失望，骗了他！忽然脑海中会浮现出了一个平凡的善良的母亲形象，既像自己的母亲，又像自己儿子的母亲！

4.老人训斥大儿子不该抽烟，应该戒烟，儿子反问他年轻的时候为什么每天抽两包烟，老人回答说老了才意识到了不该抽烟，儿子很不情愿的将烟扔掉，并当场表示开始戒烟。这个场景可以想象到老人平常对待孩子的一贯做法，也能看出孩子们在父亲面前表现的'无奈和服从。同时也反映了一个现象，往往是家长们自己年轻时都曾经走过很多弯路，却要求孩子不能犯同样的错误。可却没意识到，孩子是和你年轻时一样，你却拿你现在几十年的经验教训，去强制要求他们，未免有点不讲道理，过于武断和粗暴！

5.老人在老伴的坟前，讲出了所有的父母亲的心声：如果可以重来，不会对孩子们要求太多，尽管让他们去做自己喜欢的事情，只要孩子们快乐，他就会引以为豪！多么朴实的话，希望我们都能付诸实施！

6.影片刚开头时，老人相对健康，并且孤独地生活时，儿女们忙得都不去看望，一旦生病住院了，儿女们才齐聚床前，多么熟悉的场景啊，其实这就是目前大部分家庭的生活片段。可以看出，老人多么渴望与孩子们相聚，享受天伦啊！平常就应该多回家看看，而不要老是打个电话问问身体如何，没病没灾的就不回家了，真到了老人身体不好的地步，就太晚了！

本片的英文名字更加贴切，每个人都很好，儿女们为了让老人放心，常常善意的欺骗他们，即使自己过得很差；而老人们为了让孩子们安心工作，也会骗他们自己身体很好等等；儿女亲情全都笼罩在一片祥和美好的幻像中，大家都不用沟通了，不用见面了，因为一切都ok！孩子们长大了，有苦有难自己扛，老人们独守空房，心理也是异常空虚；我们也是为人父母，也有这么一天啊，常回家去吧，撤下面具，撕去伪装，多找理由，创造机会，跟老人们撒撒娇，诉诉苦，听听他们的唠叨，不要只是表面的和谐，真正做到一家人相互倾诉，这才是天伦之乐！

大阪之旅有感【第二篇】

放暑假了，老师为了让我们的暑假生活过的更有趣、更丰富，特别布置“暑假读一本好书”我最喜欢的一项作业，我被老师手中那本朱红色封面的书给吸引住了。温暖的封面，引人注目的标题，让我毫不犹豫的'将这本书带回我的“书家族”。

我沉醉在这本书中，很快就如饥似渴地读完了这本书。《猪仔头温暖之旅》讲的是：爱玩的时尚少年——朱子同，玩厌了游戏之后，又玩起了表演和视频。特别是在《变身大体验》节目中，他和农村孩子黄志达互换角色体验生活，到农村的第一天，朱子同由于方言的缘故，大家都亲切地叫他猪仔头。在农村的第二天，朱子同还在熟睡中，阿杰把他推醒说：“起床了，要上学了。”朱子同看看自己的手表才五点半。朱子同飞快地洗漱穿戴完毕跟着阿杰、小红一起上学去了。朱子同东跑西跑，东看看，西瞧瞧，还不时做些滑稽的动作，过了一会儿，朱子同问阿杰还有多远，阿杰说再翻过两座山就到他们学校了。在翻第一座山的时候，朱子同早已累得气喘吁吁。阿杰见了，不要朱子同背箩筐了，自己背,还帮朱子同背了书包……阿杰身上这种坚持不懈，耐吃苦的精神正是我们这些从小生活在温暖中的人所没有的，所要学习的。

三天就这样晃过去了。最后一天，也就是第四天的早上，朱子同发现自己喜爱的匡威鞋脏了，不想要了，准备送给阿杰。下午朱子同从农村回到自己的家里，这时他才发现行李箱里，那双匡威鞋干净地躺在那里……朱子同此时已懂得友谊与真情，同时我也明白了：我们应该珍惜我们所拥有的，不要抱怨你的不如意，因为这是让你长大所要经受的困难。

我被这本书深深地打动了，爱上了这本书，因为是一次温暖之旅，更是一次能让心灵受到触动和洗涤的难忘经历啊！

大阪之旅有感【第三篇】

《孤独者》收于鲁迅小说集《彷徨》，这部小说集在开头便引述了屈原《离骚》里的两句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这部小说正是反映了鲁迅当时在探索中彷徨的心境，想求出路却到处都找不到路，表达了一种无路可走的苦闷。写下《孤独者》的时候，正是1925年10月17日，当年鲁迅正处于受敌的状况，对现实状况的思考与探索，内心世界充满苦闷孤寂而又渴望冲破这种桎梏寻求希望，从而陷入迷惘、困惑、孤独。鲁迅对社会、对人生冷静地观察，冷静地思考。外在环境的压迫，让他感到孤寂，感到苦闷，不得不如“一匹受伤的狼，当深夜在旷野中嗥叫，惨伤里夹杂着愤怒和悲哀”，以这种嗥叫的方式反抗社会的压迫，反抗内心的绝望。

《孤独者》通过以“我”的口吻讲述了三个故事：魏连殳的祖母的故事，魏连殳的故事，“我”的故事。在这三个故事中，描绘了三个变化：孩子的变化，魏连殳的变化，“我”的变化。

孩子本是天真烂漫的，心性应是纯净的，内心世界应是充满儿童所应有的童真、简单。然而，在《孤独者》里的孩子并不是这样。故事里的大良、二良开始时愿意和连殳玩耍，会经常到他家玩，只要磕响头，装狗叫，便能得到自己想要的东西。如果说孩子初始还有那天生的调皮，好玩，而到了后来逐渐被环境同化成为了自己的目的而失去应有的尊严。魏连殳成了“异类”，孩子在大人的教化下，已不再和他玩，连魏连殳的东西也不要吃了，甚至是一个很小的小孩，拿了一片芦叶指着他，喊“杀！”。此时的孩子们，俨然是像周遭的大人们一样看待魏连殳，一样逃避他，戕害他。这是怎样一种无法言说的悲哀与愤怒，养熟了他们，寄予希望于他们，到头了却是遭到这种残酷的背离。从《孤独者》这里对孩子变化的描述，可见出鲁迅内心对待孩子是如何凄凉的悲愤。

魏连殳的变化可通过他对孩子们的态度和自身行为的转变体现。魏连殳起初对待青年和孩子是热情的，把他们看得比自己的性命还宝贵，也总喜欢逗小孩。他认为“孩子总是好的，他们全是天真”，认为中国的希望在孩子。当“我”反对他的看法，他竟至于“气忿了”，便又显出许久不见的“冷冷的态度”。魏连殳总认为孩子是天真的，没有大人的势利与贪婪，有不好的变化也是环境教坏，因此更得注重爱护教养。可惜三个月之后，连殳竟也被“天真”的孩子仇视了，他对孩子的态度开始憎恨，也默认了“我”的观点。此时的连殳已变得愤怒，更显出他的孤独，因而会有后来对待孩子们的报复：要他们装狗叫、磕响头。与其说是连殳对背离了自己的孩子的报复，不如说是连殳对庸众势利与贪婪的报复。魏连殳对孩子的态度由充满爱，继而怀疑，最后是绝望甚至是报复。他的愤怒与悲哀正是由于自己对孩子们爱得太深，希望启蒙孩子们去反抗大人们那样的庸众的麻木，最后却以悲剧收尾。这又何尝不是鲁迅的真实写照呢。

“我”是小说里的经历者，也是一个旁观者，是一个叙述自我。从《祝福》到《伤逝》，再到《孔乙己》，鲁迅的小说里多出现这种“叙述自我”与“经验自我”的叙述视角。以一个知识分子的态度来叙述，实质上是隐藏着的作者在冷眼旁观，平静的语气里透着无尽的悲哀。因此，故事中“我”的变化不得不说更像是鲁迅先生灵魂的自我解剖。

《孤独者》的篇写道：“我的心地就轻松起来，坦然地在潮湿的石路上走，月光底下。”鲁迅在小说里不停地重复着“走”，其实就是他在冲破桎梏的过程中思考得出的结论：以永不停止的行走彻底反抗绝望，在孤独的荒漠中，如苍狼长嗥般悲切而坚定的抗争。用他无情之笔批判着敌人同时也解剖自己，带着愤怒与悲哀，审视着这无法直面的冷酷人生。

大阪之旅有感【第四篇】

我本以为一切会十分“险峻”，一切都是新的。新的环境，新的同伴，新的教官，未知的伙伴，未知的活动。我有些紧张，也有些害怕，怕不能和大家和睦相处。

一路长途跋涉，我们来到大草坪的时候,教官把我们分成两队,一队为太阳队，另一队是海盗队。作为太阳队，我们的口号是"更高，更快，更强”。另一队的口号是“烧光，杀光，抢光”!热情激荡!而第一个项目就是“攀岩”。

所谓攀岩是一种体育运动，只使用少量器具，主要利用双手和双脚攀登岩石硝壁。但此意非彼意，老师当然不会让我们去做这么危险的事，这个攀岩主要是塑胶做的手柄攀爬上去。教官说，爬过三格才会及格。看着前面的同学的成绩，我不禁自信起来。终于到我，刚开始爬的又快又稳，但是直到第四格有一个陡坡我却怎么也爬不上去。最后冲刺、奋力一跳还是没有成功，我只能遗憾的下来了。虽然失败了我却暗暗的对自己说，下次一定要攀到最顶端。

吃完午饭，我们来到酒店旁边的缅甸桥。水上面只有一根铁丝，两根拉着的线，底下是全是怕我们掉下来接住我们的安全网。前面的同学摇摇晃晃的好像喝醉了酒，我们在后面哄堂大笑，到我的时候我也害怕起来，走在那铁丝上可比独木桥吓人多了，下面都是深不见底的深潭，我现在能深刻体会到前面同学的心情了……终于到了岸边，我如释重负，长长吐了口气，真不好受啊!

紧接着我们又去了皮滑艇俱乐部，我和一个同学一起坐了一只蓝色的皮滑艇。我们很快掌握了滑船的技巧，我往后滑他就往前滑，配合的好像一个人一样。我们还去玩了滑索。但是这个项目对我自己挑战难度很大，所以我没敢上去。现在回想起来觉的滑索地并没有那么可怕，下次我一定会挑战一下我自己。

这就是我夏令营的第一天。这一天我过的很充实，新的环境新的朋友，却仿佛老朋友一般亲近，希望下次还能够再见!

大阪之旅有感【第五篇】

第一段：介绍大阪的风景名胜和旅游资源（大约200字）。

作为日本的第三大城市，大阪以其独特的风景名胜和丰富的旅游资源吸引着无数游客。首先，大阪城堡是大阪的标志性建筑，它具有悠久的历史和精美的建筑风格，游客可以在这里领略到日本古代的壮丽。其次，通天阁是大阪的另一座著名建筑，它是大阪天之川的地标，游客可以从塔顶俯瞰整个城市的美景。此外，大阪还有世界著名的环球影城、美食天堂道顿堀等众多旅游景点，确保每位游客都能找到自己感兴趣的活动。

第二段：探讨大阪的美食文化和购物环境（大约250字）。

大阪以其丰富多样的美食文化而闻名于世。一定要尝试的美食包括大阪烧、章鱼烧、炸串、拉面等等。这些美食都有着独特的制作方法和口味，可以让人大饱口福。此外，大阪还有许多街头小吃和夜市，比如著名的道顿堀和美国村。在这些地方，游客可以品尝到各种各样的小吃和特色料理。购物方面，大阪也是一个非常适合购物的城市。心斋桥和难波是大阪的两大购物区，这里有各种各样的商店和百货公司，可以满足不同消费者的需求。

第三段：谈谈大阪人民的热情和友好（大约200字）。

大阪人民以其热情好客而闻名。无论你是一个游客还是一个外国人，他们总是很愿意帮助你并给予你友善的待遇。在大阪的街道上，你会经常遇到友好的人民，他们会向你微笑和打招呼。如果你有任何问题或需要帮助，他们会尽力解决并为你提供支持。这种热情和友好的态度让我的大阪之旅更加愉快和难忘。

第四段：讲述大阪之旅中的挑战和收获（大约300字）。

虽然大阪是一个美丽而令人兴奋的城市，但旅途中也存在一些挑战。首先，由于人流拥挤，参观一些热门景点可能需要排队较长时间。其次，语言障碍也是一个问题，大部分当地人并不擅长英语，所以与他们交流可能有一定的困难。然而，这些挑战并没有影响到我的大阪之旅，反而让我更好地融入了这个城市。我尽力用手势和简单的日语与当地人沟通，最终取得了很多积极的交流和回应。这种互动让我更加了解大阪的文化和习俗，从而使我的旅程更加有意义和丰富。

第五段：总结大阪之旅的体会和感受（大约250字）。

大阪之旅是一次令人难以忘怀的经历。除了其迷人的景点和美食，最令我印象深刻的是大阪人民的热情和友好。他们的支持和帮助使我度过了愉快的旅程，并让我体验到了与大阪人民交流的独特乐趣。尽管旅途中遇到了一些挑战，但我通过努力克服，收获了更多的宝贵经验和回忆。大阪是一个令人心动的城市，我强烈推荐每个人都去亲身体验一番，感受大阪之美并享受这里的热情好客。

大阪之旅有感【第六篇】

初读《孤独之旅》这篇文章，觉得不怎么样，但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼他的心。

一场暴风雨，他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子，他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着，寻找着……最后他找到了鸭子，也觉得自己“突然地长大了，坚强了。”

是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。

天生残疾的霍金要经过多少凄风才能在黑洞理论上有所建树呢?盲聋哑的海伦·凯勒又要经过多少苦雨，才能够超越常人而闻名于天下呢?再想想：司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、邓小平、姚明……古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼?而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。

虽然，有些人一生都风和日丽，一帆风顺()，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也开花，但他们的花总显得娇小、脆弱，总是缺少那种绚丽的心动。

又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸭海鸥”，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人，甚至连开花都不会，更别说绚丽了。

坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧!让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟;让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈;让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。

让我们抬头挺胸，朝着天空，高声疾呼：

让暴风雨来得更猛烈些吧!

大阪之旅有感【第七篇】

在暑假期间，我读了一半极其搞笑、幽默的书出自阳光姐姐手里的《猪仔头温暖之旅》。

这本书的主人是调皮捣蛋的朱子同同学（外号猪仔头）。他酷爱玩电脑、看电视，最近又迷上了上转视频，喜欢玩手机，真是一个“网络疯子！”他最爱听《忐忑》这首歌，甚至连组成的乐队都叫“忐忑乐队”！他的歌唱得极好，是乐队的主唱，成员有“蟑螂”、“鲍鱼”、“大头马”、“狐狸”以及自己“猪仔头”。精彩部分就是猪仔头想到一台iphone手机，参与了一当社会栏目《变身大体验》，到大山里的乡村度过了几天难忘的生活。出乎意料的是，这个城市公子哥曾经十分瞧不起农村，说把他放到乡下就是草菅人命。可是，经过了四天的磨练，娇生惯养的公子哥明白了些什么：原来乡村也有着城里所体验不到的欢乐，同时也给他带来了一些沉重和酸楚的感受。

这本书非常有趣、幽默，令人爆笑不止，十分有意思。看完了《猪头仔温暖之旅》，我深受感触：乡下男孩阿达的爸爸妈妈由于生活的所迫，不得不长时间在外打工，供孩子上学。家里的担子就落到了阿达的身上。阿达不仅要给自己的弟弟妹妹煮饭，还要照顾自己的爷爷。都说穷人的孩子早当家，我们城市里的富裕孩子是不是也应该学会独立呢？我真希望自己也到乡下与农村的孩子们互换几天生活，这们我可能就会明白农村孩子生活的疾苦，就可能向他们一样慢慢地长大、独立。比起农村的.孩子，城里的孩子们应该感到庆幸：我们每天都会有很好的学习环境，都会有爸爸妈妈的悉心照料。同时这本书也告诉我们一个道理：要勇于实践，长期住在城市里的孩子可以去农庄感受做农民是什么滋味，在农村做做事，比如去耕田、收割。相反，长期住在农村里的孩子有机会一定得去大城市里看看，在大城市里做做事，所有，实践是很重要的。

这本书很好看，如果有业余时间，大家一定要去书店买来看看哟！

大阪之旅有感【第八篇】

每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静;除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴;除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤独啊!然而这篇文章的小主人公就是在这孤独的环境中成长，学会了坚强。

小主人公杜小康，因为家庭变故，不仅失学，还要离开母亲和小伙伴去放鸭。在这孤独的旅程中，他哀求过.哭过.甚至连做梦都想回家。渐渐的，他明白回家是不可能的事情，他开始没有那么恐惧了。但是厄运却在一次降临——一场暴风雨，使他的鸭群走散和父亲走失，可是他并没有哭，他变了，他变得坚强起来了。

小主人公经历了许多跌荡起伏，但是他没有放弃生活，最终在一场暴风雨中学会了坚强。从主人公的遭遇，我们可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把“宝剑”。著名的音乐家——贝多芬，因为失聪，使他变得孤僻，甚至狂躁，但是他仍然坚持创作，在那孤独的日子里，他没有沮丧，反而是逆境，让他谱写出了不朽的乐章。

不要害怕逆境，要像逆境勇往直前!

《孤独之旅》选自曹文轩的长篇小说《草房子》，人教版教材编辑在九年级上册第三单元。课文虽是节选，但叙事简练，情节完整，完全可以作为一个短篇小说来引导学生学习。这个单元的4篇课文均是小说，是初中阶段学生接触的第一个小说单元，选编的课文有《故乡》、《孤独之旅》、《我的叔叔于勒》、《心声》4篇。《孤独之旅》写少年杜小康因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康，历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧，终于战胜自我，变得坚强的一段生活历程。小说语言平实，通俗易懂，于平白中饱含真情。

读后感：古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼?而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。

与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，最少，我们不至于因家庭贫困而失学。

在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着面对一切。