感恩心手语操主持词大全【10篇】

【请您参阅】下面供您参考的“感恩心手语操主持词大全【10篇】”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！

感恩心手语操主持词【第一篇】

女：今天，我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值;但当在绝望远足的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。

女：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。

合：母亲亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。

男：今天你来到同心，用我们的力量怒放你的生命飞翔在辽阔天空。

女：掌声有请，全体员工舞蹈怒放的生命。

男：是康健让我们在一起，是同心让我们成为一家人，是------心在云上飞。

感恩心手语操主持词【第二篇】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好!在今天这个阳光灿烂、冬意浓浓的午后，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都在我们的感恩之列。

1、没有阳光，就没有日子的温馨;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。衔环结草，投桃报李，学会感恩，学会感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富。学会感恩，将被爱传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人，将人世间的凄楚抛向天际。

七年级一班耿浩《学会感恩》。

2、感恩是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。“谁言寸草心，报得三春晖”已经成为千古绝唱，感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。感恩有你，感恩有我，感恩我们都在行动。

九年级二班卢宇航《感恩有我》。

4、一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，与那些失去生命和自由的人相比，能这样快快乐乐地活在世界上，不是一种命运的恩赐吗?我们还会时常愤怒、总去抱怨命运给自己的不幸和不公平吗?怀着感恩的心向前走吧，感恩的路上风景无限。

九年级一班门家祥《怀着感恩的心一路走来》。

5、从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的'人生插上了飞翔的双翅。一支粉笔写就他人生的轨迹，两鬓染霜谱成人生绚丽的乐章，三尺讲台留下他人生的辉煌，四季辛劳收获开满大地的桃李芬芳。让我们记住恩师吧，这些像父母一样把人生最多的时光给予我们的人。

八年级二班高东升《师恩，常怀于心》。

6、对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长;对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考;对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人和我血脉相连。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我看到希望和阳光。心存感恩，做感恩少年，让这份善良延续。

七年级二班赵哲《心存感恩，做感恩少年》。

9、一生相伴的盈盈笑语，漂泊天涯的缕缕思念，想起母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。母爱深深呀，刻骨铭心。

七年级三班启智《母爱深深》。

10、母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉，在儿女的笑声泪影中融入了母爱的缠绵，丝丝缕缕，绵绵不断。

八年级一班袁赟琛《母爱润心田，恩情深似海》。

11、我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，感谢自然，感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢伟大的祖国亲爱的党，生活如此的美好，生命如此的不平凡，怀着感恩的心我们走到今天，怀着感恩的心我们迎接明天。

九年级四班徐萍《怀着感恩的心一路走来》。

结束语：亲爱的朋友们。

在看着太阳又一次从地平线上升起时，让我们感恩于这个世界的和平吧。

在看着父母相依偎于门口等你回家时，让我们感恩于他们的坚韧与包容吧。

如果朋友这一刻心里还记着你的名字。

就让我们感恩于他们的信任与爱护吧。

如果师长这一刻还在灯下读着你的文字。

就让我们感恩于他们的执着与无私吧。

如果此刻你手上拥有幸福，心里藏着真诚。

就请用祝福与微笑把这份美丽传递吧。

感谢学校领导和英语组语文组的全体老师，以及今天会场上所有的工作人员，感谢你们为今天的活动所做的一切，谢谢!

感恩心手语操主持词【第三篇】

三月的春风唤醒了万物;三月的春雨滋润了大地。

和着春风，伴着春雨，我们政务服务中心迎来了这天党的群众路线教育活动演讲比赛。

今年2月以来，市政务服务中心按照全市教育实践活动总体部署，围绕“为民务实清廉”的主题，在“学习教育、征求意见”环节中，开展了群众路线大学习、大讨论系列活动，取得了初步成效。

这天，我们以演讲的方式，进一步检验学习效果，展示活动成果，引导全体机关和窗口党员干部在工作实际中践行群众路线，创优政务服务，以用心的行动、昂扬的斗志，共同唱响和实现”黄石梦”、”中国梦“!

参加本次比赛的选手分别来自我们的服务对象、窗口和机关工作人员，要求以演讲的方式，结合自身经历和工作实际，分别以“我印象中最深刻的一次被服务经历”、“假如服务对象是我的亲人”、“假如我是一名窗口工作人员”为主题，讲述自我服务与被服务的切身体会，到达让党员干部知晓什么样的服务是群众满意的服务、怎样做好行政审批窗口服务工作的目的。

本次共有10名选手参加这天的决赛，比赛设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

在比赛开始之前，十分荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的嘉宾和评委，他们分别是：市委教育实践活动第19督导组组长、--区政协书记，副组长、市纪委(监察局)机关党委韩书记，市食品药品监督管理局刘科长、--一中王老师，他们既是出席本次活动的嘉宾，也是评委。让我们用抛开的掌声欢迎他们的到来!

本次活动的其他评委还有一支部书记--、二支部书记--、机关党总支副书记--。让我们以热烈的掌声感谢各位评委将要开始的辛勤工作!

出席本次活动的还有中心领导班子成员、窗口和机关工作人员。

下面宣布本次比赛的评分评分标准和评分办法。本次比赛采取10分制，其中：紧扣主题，观点明确，资料充实，立意新颖，逻辑性强，字句优美(4分);表述清楚，语言流畅，声音洪亮，普通话标准流利，声情并貌(4分);精神饱满，服装整洁，仪表端庄(1分);时间限制10分钟(1分)。

本次比赛的评分办法：由7名评委现场打分;去掉一个分，去掉一个最低分，取5位评委的平均分;选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到小数点后两位，依次类推;根据总分的高低评出一、二、三等奖。

好，本次比赛的评分标准和评分规则大家都已经很清楚了。接下来，精彩的比赛即将开始!

首先，有请1号选手上台演讲，他演讲的题目是《假如服务对象是我们的父母》，请2号选手做好准备。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。只要我们在服务过程中，能设身处地地为服务对象着想，群众就毫不吝啬地给我们的工作点赞!

下面，有请2号选手上台演讲，他演讲的题目是《假如服务对象是我的亲人》，请3号选手做好准备。

洒下亲情的种子，收获的是民心;洒下辛勤的汗水，收获的是满意。

下面我们宣布一下1号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，1号选手得分分。

下面，有请3号选手上台演讲，他演讲的题目是《小窗口促进大服务》，请4号选手做好准备。

换位思考，换一个主角;换一个角度;换一种情绪;换来的是一片新的天地!

下面我们宣布一下2号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，2号选手得分分。

下面，有请4号选手上台演讲，他演讲的题目是《为做好诚信的服务工作而共同努力》，请5号选手做好准备。

刚才演讲的耳濡目染先生是我们的一位服务对象。此次演讲比赛，我们邀请了三名服务对象参加，目的是透过他们的亲身感受、亲自讲述，帮忙我们认清服务工作的好处、工作的标准，期望他们的讲述能够给我们更多的启发。

下面我们宣布一下3号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，3号选手得分分。

下面，有请5号选手上台演讲，他演讲的题目是《用平凡唱响群众路线的“好声音”》，请6号选手做好准备。

平凡，是一种情怀;平凡，更是一种境界。窗口很平凡，服务却无限。

下面我们宣布一下4号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，4号选手得分分。

下面，有请6号选手上台演讲，他演讲的题目是《假如我是一名窗口工作人员》，请7号选手做好准备。

假如我是一名服务对象;假如我是一名窗口工作人员;假如我是中心机关管理人员;假如……这天的演讲有很多个假如。但人生没有很多个假如，现实的答案永远只有一个。所以，请开公司当下，珍惜缘份，快乐工作，开心生活!

下面我们宣布一下5号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，5号选手得分分。

下面，有请7号选手上台演讲，他演讲的题目是《群众路线，惠及万家》，请8号选手做好准备。

市政务服务中心20--年办件15万件以上，每一天服务群众到达几百人次。群众利益无小事，只要我们想群众所想，急群众所急，时刻把群众的事情放在心上，才能真正不愧对公仆称号，才能真正称得起我市的“第一窗口”。

下面我们宣布一下6号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，6号选手得分分。

下面，有请8号选手上台演讲，他演讲的题目是《我所感受到的行政审批服务》，请9号选手做好准备。

刚才演讲的成主任对我们的工作给予了很高的评价，也提出了很多好的意见和推荐。让我们再次以热烈的掌声对她表示衷心的感谢!

下面我们宣布一下7号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，7号选手得分分。

下面，有请9号选手上台演讲，他演讲的题目是《假如我是一名窗口工作人员》，请10号选手做好准备。

坚持群众工作路线，转变观念、转变作风是重要措施之一。对于窗口来说，审批是服务;对于中心机关来说，管理同样也是服务。

下面我们宣布一下9号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，9号选手得分分。

下面，有请10号选手上台演讲，他演讲的题目是《开启一扇面向春天的门》。

这天参赛的10名选手都已经演讲完毕。目前，工作人员正在紧张地统计10号选手的得分。趁着这个空隙，我们进行几个现场抢答：

1、“四风”指的是什么?

2、教育实践活动主题是什么?

3、教育实践活动总要求是什么?

4、四面镜子是指啊四面镜子?理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先行)

5、三个环节是哪三个环节?(学习教育、听取意见;查摆问题，开展批评;整改落实，建章立制)

下面，即将宣布本次比赛获奖名单：

请三等奖的选手上台：掌声有请请督导组为他们颁奖，大家掌声鼓励!

下面宣布获得二等奖的选手请获奖选手上台：掌声有请督导组为他们颁奖;

下面隆重宣布一等奖的选手上台：掌声有请为他颁奖。

掌声是鼓励，掌声更是期盼，让我们团结一心，携手并进，沿着群众路线的光明大道，努力开辟我市政务服务的春天!

谢谢!

让我们再一次用热烈地掌声向获奖者表示祝贺!并向这天辛勤工作的各位评委，以及为比赛做出贡献的所有工作人员表示衷心的感谢!

好的

比赛进行到那里就已经完全结束了，谢谢大家支持!再见!

最后请局领导和参赛选手上台合影。

言简意赅，中心鲜明。

感恩心手语操主持词【第四篇】

1，踏着金色的麦浪挥洒着百果的清香，迷人的秋天向我们款款走来。

2，满了以琳河水的喂养，黑门甘露的浇灌。我们又迎来了一个收获的丰年。

1，曾经蘸满汗水的种子，如今已经缀满了成熟的籽粒。

2, 遍得雨水滋润的土地，正在诉说着神的奇恩满溢。

1, 看!那饱满的葡萄露珠点点，这是主爱的美丽展现。

2，闻!清爽的空气阵阵芬芳。那是初熟的庄稼为主而发的馨香。

1, 沙伦的玫瑰，谷中的百合。

2，青翠的橄榄，金色的麦田。

合：神让我们富足平安，尽尝主爱的甘甜。

1，一幅幅美丽的画卷。

2，一张张幸福洋溢的笑脸。

合：将神的丰富从山岗传向平原，从平原传向田间。

1，回忆从前，处处显现主的恩典。

2，无数次的跌倒与爬起，无数次的失落与哭泣。

1，我们始终如一，

2，因为我们深知。

合：天父永居你我心间，主爱就在你我身边。

1，看锡安的草场碧水蓝天。

2，听牧羊人在歌唱，那是主 爱的呼唤。

1，当称谢进入他的门。

2，当赞美进入他的院。

合：愿我们都收获满满，与天父共聚活水的泉边。

20xx年秋收感恩节赞美会现在开始。

1，听：赞美的歌声在耳边久久回响。

2，那是发自内心的感恩，来自灵魂深处的呼唤。

1，想：从旷野到迦南，神的恩典一直的相伴。

2，从迦南到锡安，主的爱手一路的引牵。

合：从田间到心间，从初春到秋天，生命的活水将时时的浇灌。

1，耶和华祝福满满，你的福杯每天都满溢神的恩典。

2，主爱永不变，爱的陪伴从今时直到永远。

1，愿赞美的歌声永不绝断。

2，愿喜乐的舞蹈尽诉心中的期盼。

合：愿耶和华的军队在主爱中奋勇向前。

愿我们的祖国拥有更加蒙爱的明天。

20xx年秋收感恩敬拜赞美会到此结束。

感恩心手语操主持词【第五篇】

同学们：

母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。

我的母亲也像墙，像鸟妈妈对我呵护倍至，鼓励有加，尤其让我感激的是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励，让那深刻的道理在我的心里生根，她是我的一任老师。

我清楚地记得，那是前几的事，在一次考试中，我居然考了个分。放学了，同学们都兴高采烈的.回家了，我却慢吞吞地整理好书包，“金豆豆”在眼眶里直打转转。我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日，书包好像重了好多。树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我，发出一丝不易察觉的冷笑;我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽是老师期待的目光，尽是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切，使我无地自容。

终于到家了，妈妈看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。接着，妈妈还帮我分析了题目，告诉我解题思路。在妈妈的指导下，我终于明白了失分的根源，妈妈也舒心的笑了。

啊!母亲无私地把爱献给了我们，我们才能茁壮成长。来，让我们都感恩我们的母亲，为她做点事，哪怕只是洗脚，擦擦桌椅，我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。

记得小时侯，我很任性，自己的东西不经过我的同意不能给别人，或被别人拿走。

一天，我放学回家，看见表妹在哭，妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹。当时，我非常生气，因为妈妈没有经过我的同意就拿我东西。我连忙跑过去，把毛绒小熊狠狠地摔在地上。母亲并没有像往常一样来安慰我，在表妹走了以后，妈妈严厉地批评了我。使我懂得对人要宽容，要有爱心。

经常在我耳边敲响警钟的，是我妈妈;经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的，也是我妈妈;经常指导我学习的，仍然是我妈妈!

母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。我要用心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今的母亲节，又让我想起一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书。是啊!母亲给予我的爱，让我永远也忘不了，一辈子也忘不了!

感恩心手语操主持词【第六篇】

合：尊敬的老师们，亲爱的小朋友们，大家早上好!

甲：在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我们人人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日吧!

乙：小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗?

感恩节它起源于美国，是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴——烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

开幕词：

甲：各位敬爱的领导老师们

乙：各位亲爱的同学们

丙：浓情感恩节，触动感恩心。这里是湖北职业技术学院“感恩节晚会”的现场

丁：欢迎并感谢来到现场的老师和同学们，我们的晚会即将开始了。

甲：“感恩节”起源于美国，我挺纳闷的，我们中国人跟着瞎起哄干嘛?

乙：这就纯属你个人思想狭隘了，它虽是国外的节日，但“感恩”却是我们每个人应当学会的。

丁：服了你们了，观众还以为咱在说群口相声呢，歇歇吧，下面倒真的有人要来说相声了，让我们一起掌声欢迎相声：

一起：《找地名》!

甲：刚刚的相声算是晚会的暖场，而真正的热场当然是一段劲歌热舞了!让接下来的爵士舞《over it》high翻全场吧!有请!

乙：谢谢我们性感热辣的舞蹈演员们，形单影只的我显然无法跟你们争艳啊，那我只好有自知之明的继续在台下欣赏另一支舞蹈了，《欢聚一堂》的舞蹈演员，有请!

丙：我的搭档刚才的心态其实是很好的，最珍贵的有时候并不是光鲜夺人的时刻，而是享受别人的光鲜带给自己快乐的时刻。当然了，什么是最珍贵的是因人而异的，在珍贵的“感恩节之夜”，让我们在接下来的歌曲《你最珍贵》里听听别人最珍贵的是什么。有请。

丁：我们说着笑、跳着舞、唱着歌来庆祝“感恩节”，在欢乐中，我们常会忘记是什么让自己欢笑，常会忘记要感谢让自己快乐的一切，请欣赏下面的朗诵，让我们在欢笑后仍记得时刻带着感恩的心。

乙：你知道为什么很多舞蹈需要扇子作为道具吗?

甲：跳舞太热了想凉快凉快。

乙：不对……我说了你也不明白，也许只有在下面的扇子舞《咏春》中你才能感受到扇子在舞蹈里画龙点睛的作用。

丙：音乐是用乐曲来讲述故事的，舞蹈是用肢体来表达感情的。街舞的盛行也表明世界给了我们充分的自由，让接下来的一段街舞表演来感谢世界给予我们的自由吧!

丁：世间美好的、绚丽的、精彩的大多昙花一现，刚刚如此精彩的舞蹈一定让大家觉得太短暂，感恩之夜，我们会让精彩不停息，过足舞蹈瘾!请欣赏接下来蓝天使带来的舞蹈!

甲：在受挫时，我们需要一首歌，在夜深人静时，我们需要一首歌，在悲伤时，我们需要一首歌，每个人心中都有无数首歌，在现在的晚会上，我想你们需要一首开场曲，有请“爱乐”带来的开场曲!

乙：“爱情”是不会老去的话题，因为爱情，我们不会悲伤，因为感恩，我们不会寒冷过冬。让我们闭上双眼，一起聆听温暖动人的爱情故事，感谢陪在身边的人。

丙：几乎每个人心里都藏着一个人、一段往事、一份难以启齿的感情，也都想听那个人说说对自己的爱和思念。

一起：《说说》!

甲：很多时候我们付出了、给予了却没有得到想象之中的回报，很多时候我们会抱怨自己的霉运或遭遇，何不换个角度去感谢意料之外的“想象”?或许是幸事也说不定。

乙：最难的是一心二用，一心二用有褒有贬，当然了，那得看用在哪方面。“幻”演艺即将带来的吉他弹唱应该没有把“一心二用”用错地方。

结束语：

甲：在“感恩节晚会”的最后，我想问问大家知道什么是感恩吗?有谁学会了感恩?

乙：我觉得这一次的晚会就是我们对学校、对老师同学的感恩。

丙：其实感恩也就是给予，我们在给予中得到了他人的赞许、得到了成就感、得到了自我升华，别人也在我们的给予里学会了感恩。

丁：没错，当全世界都在给予和感恩，我想爱也会充满世界。

一起：感谢他人，感谢自己!

感恩心手语操主持词【第七篇】

雪：在这个冬日浓浓的下午，我们团聚一堂，共享一段美妙时间。

爱：今日是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

雪：有一个称呼，叫做同事，每天伴着早晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

爱：有一种亲近，叫做朋友，每天伴着劳碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和盼望。

雪：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

爱：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的`情节便留在我们心中。

请观赏王校长《我的日子春暖花开》。

雪：当他们回忆起儿时的欢快，总有一根轻轻地弦儿，拨动出悦耳的歌，那是对您的赞歌。

爱：岁月点染您的青丝，时间雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请观赏李主任写《给一年级教师的赞歌》。

雪：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

感恩心手语操主持词【第八篇】

甲：王云霄乙：（男）。

丙：王亚轩丁：李雨萌。

开场语。

甲：亲爱的同学们。

乙：敬爱的家长们。

（合）：大家好！很高兴我们能相聚在一起，度过这难忘的时光。丙：母亲，每当听到这个温暖的字眼，一种感恩之情便会从我们的心底油然而升。母亲，是个伟大的名字。

（丁）：世界上有一种爱,任你肆意的.去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱，这个人叫母亲。我们常常把母亲比作浩浩长空中的明月，它把光芒无私地播洒向人间。

（甲乙）：今天是母亲节，我们五年级四班在这里举行“感恩母亲节”主题家长会。

（丙丁）：现在，我们郑重宣布：“感恩母亲、点燃亲情”活动。

（合）：正式开始！

甲：欢迎辅导员朱老师讲话。

乙：请同学们将自己写给妈妈的信送给你身边这位无私的母亲。丙：下面有请王亚轩、李雨萌等人为大家表演歌舞剧《感恩的心》掌声欢迎！

丁：有请辛若溪、王琳惠、辛佳润为大家朗诵《妈妈的爱》欢迎！

甲：有请王曦敏、刘耘汝、刘艺璇为大家表演小品《妈妈我爱您》掌声欢迎！

结束语妈妈母亲节快乐的幻灯片。

（甲）：母亲就像一片云，放弃高高在上，化为一滴滴小雨飘落人间。

（乙）：母亲就像一条河，放弃奔流到海，化为一股股甘泉流入麦田。（丙）：母亲，我们愿用自己的一生来爱您！

（丁）：母亲，我们愿编一个五彩的花环送给您。

（甲乙）：愿母亲的心情像花儿一样永远快乐绽放。

（丙丁）：愿母亲的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。

（合）：祝天下所有的母亲永远幸福！

丁：请听朗诵。

甲：下面有请王博楷作家长会。

（乙）：五（4）中队“感恩母亲节”主题活动到此结束谢谢各位的家长光临！

感恩心手语操主持词【第九篇】

合：大家下午好！

甲：世界上有一位的女性，她便是慈爱的母亲。乙：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。

甲：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲；乙：母爱是一种巨大的火焰；母爱是世间最伟大的力量。

出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。

乙：感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

甲：如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人。

乙：学会感恩，要培养谦虚的品德，

甲：学会感恩，要有奉献精神，，做一个大公无私、乐于奉献的人。

乙：感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。

甲；感恩是一种生活的大智慧，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩，

乙：羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢？

甲：我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心。

乙：今天我们齐聚一堂，用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布：五年一班“感恩母亲”主题班会正式开始。

甲：下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担心，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中，首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲。

乙：刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人，催人泪下。情真意切，

实际行动来爱妈妈，让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演。

结束语：

甲：“衣裳再添几件，饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语，然而这字字句句都渗透着母爱。

乙：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。甲：今天我们聆听了很多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼，非常感谢这些同学的精彩演讲。

甲：让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿。

乙：让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌。

合：最后祝我们所有的妈妈身体健康，幸福快乐。

感恩心手语操主持词【第十篇】

亲爱的家长们、小朋友们:。

大家下午好，欢迎参加感恩节亲子派对。非常高兴和小朋友们以及家长们相聚在这阳光灿烂的午后，共同庆祝这一美好节日。

采访：……xxx随机采访几位小朋友xxx。

引出游戏…….

xxx每个游戏前解释游戏规则xxx。

紧张的游戏结束了，小朋友们玩的高不高兴?xxx高兴xxx，我看到刚才游戏中小朋友们和爸爸妈妈都配合的相当默契，为自己优秀的表现鼓鼓掌吧。

引出交换礼物，并赠送给自己的家长。

今天我们的感恩节亲子派对的所有内容到此就结束了，希望我们小朋友们平时能多多帮助自己的爸爸妈妈做做自己力所能及的家务，哪怕只是给爸爸妈妈倒一杯水，给爸爸妈妈捶捶背等等，当然我们的小朋友们也要快快长大，才能保护自己的爸爸妈妈，再次感谢各位小朋友以及家长来参加我们的感恩节活动。让我们期待下的相聚吧，再见。