成长路上有你相伴初三写景【汇集10篇】

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成长路上有你相伴初三写景【第一篇】

风过，雨过，我心不再寂寞，我知道，因为有你和你的爱和我一起漂泊。。。。。。

来到这个世上，或许是因为有你，你和妈妈把爱传递与我，就这样，一粒种子萌芽了，一点一点，逃不脱你们过份呵护的枷锁，终于有一天迸发了。。。。。。

“出去，别烦我！”我发疯似的怒吼着。

因为你弄坏了我心疼的《鲁宾逊漂流记》，你总是大大咧咧的，这已经不止一次，我真的忍不住了。

你无语，失落的溜出房门，伴随着那被无限拉长的关门声，我的心愈发纠结。我知道你是想轻轻地，可门也不争气，偏也随我的心情躁动不安。

看见阳台上烟雾弥漫的你，我也似乎有了一些感伤。悲伤、憔悴、喑哑的咳嗽声，我也不自觉地抽动了一动。是恐惧，还是怜悯，我也无从知晓。

不知何时，书柜上多了一本《鲁宾逊漂流记》，崭新的，我知道这的确是你买的。偷偷地望了你一眼，你无言，我亦无语。但喷涌的泪水在那一刻决堤了。。。。。。

一页页的纸张透出无限光芒，它将穿透你我的心扉，持久点亮，没有了一丝寂寞，没有了距离，没有了时间。

我和你一同漫步了充斥着阴暗的小路。我曾迷惘，我有过失措。任凭狂风暴雨，你的心拥抱着我。我随你的爱一起漂泊。。。。。。

爸爸，我爱您。你无言，我亦无语。

风过，雨过，我的心都不再寂寞。

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成长路上有你相伴初三写景【第二篇】

“执着”是一个普通的词汇，很多人都能正确地理解它的含义。然而能自由驾驭这个词汇的人却微乎其微，从而使自己成为了一个普通的人间过客。

小时候，我做事总是半途而废，总是在快要接近成功时，便灰心失望地停下了前进的脚步。殊不知，幸运之神离我就只有一步之遥。在成长的过程中，我渐渐成熟了，也总结出了执着带给我的意义：只要坚定、勇敢地走下去，成功就在不远处。

成长中有执着相伴的日子，我不再半途而废，坚持把一切做完，做到最好。它像一盏明灯，为我照亮了一条属于我人生的道路，若没有执着，我将会停滞在洞口前，转身离去，那么这条路永远是黑暗的。

还记得那次在小学的越野比赛中，执着的强大信念，给了我很大的力量，一种精神上的寄托。当我拿到那张属于我的名次卡片，才真正懂得执着真的能在困难中，给予人一种强大的力量。

许多名人他们的亲生经历也让我明白了执着。

林肯尽管是鞋匠的儿子，但一颗执着的心使他当上了和华盛顿一样出名的总统。英国作家约翰·克莱斯尽管被退稿753次，但他因执着最终当上了世界上数一数二的多产作家。贝多芬尽管早年失聪，但他扼住命运的咽喉创作了几十首世界著名的钢琴曲。这成功的背后都源于他们都拥有一项财富——执着。

我不知道我是否能自由驾驭执着，但我知道，它是成功的唯一秘决。

成长路上有你相伴初三写景【第三篇】

“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚，所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”是的，所有高尚的有价值的毁灭，都是伟大的悲剧。

但仔细感读之后，我却被他们的勇气深深的震撼了。即使他们明白“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”但他们依然“在世界面前为另一个人完成的业绩作证。”这是需要多大的勇气啊！

勇敢的承认自己的失败，这一点在日常生活，我都没有实践过。尽管，在事实面前，我常自欺欺人地想：我并没有失败。因为我害怕，没有勇气面对失败后的自己，面对失败也是需要勇气的。然而面对如此的失败，更需要勇气。

读到末尾，我为斯科特临死前最后的挣扎，而惋惜、感动。他们无疑是勇敢的伟大的，尽管在残酷的现实和恶劣的环境打击下，他们一直坚持着，做最后的拼搏。

生活中，往往碰到了一星的困难都会退缩。常因为一次不好的考分而整天垂头丧气。或许，我们可以选择另一种方式——勇敢的面对。“以一次考试的成功当一辈子成功的人是傻瓜，以一次考试的失败当一辈子失败的人是笨蛋。”

即使面对的是史上最残酷的事实，也要勇敢的走下去。勇气是生命的光辉，勇气创造生命的奇迹，勇气让生命与众不同。

在皑皑白雪中，有几个身影孤独的走着，越来越远……

成长路上有你相伴初三写景【第四篇】

每个人都会遇到困难，每当我遇到困难时，我就打开笔记本中夹着的珍贵的糖纸。那是一张带有小太阳的，浅黄色的糖纸。每当看到这张糖纸，我就会会心一笑，充满勇气。

记得那一次，在月考中，我最擅长并且最容易提分的一门科目失利了，还是有史以来最差的一次。当老师宣布分数时，同学们投来惊奇的目光，老师投来失望的目光时，我的脸一下子变得火辣辣的。身边同学窃窃私语的声音让我把头埋得更低了。

面对老师愤怒的神情，我战战兢兢地等待着老师的批评。我也不知道我是如何挺过来的，只是觉得我就像用纸牌摞成的，只要轻轻吹一口气，全部牌都会倒，不堪一击。

我正心灰意冷地往座位上走，这时，我身边突然蹦出来了一个人，一把把我搂住了，她说：“别难过了！谁没有没考好的时候呀，别太放在心上了！”她一边安慰我，一边挽着我的手，这让我舒服了一些。

她把我拉到座位上，和我一道一道地分析错题，并且耐心地帮助我想补救措施，避免下次再出现类似的错误，我感到无比的温暖。

在所有题讲完后，她拿出了一颗糖，对我说：“欣怡小朋友表现真好，奖励你一块糖吃。”然后，我们一起笑起来。那颗糖吃完了，可糖纸被我小心翼翼地夹在了笔记本里。因为是她让我变得不怕困难，遇事不慌，冷静地思考问题，同时，我们也成为了很要好的朋友。

成长路上，有风霜雪雨，也有阳光普照，她就是我成长路上的小太阳，让我不惧风雨，充满勇气。感谢你，我的小太阳。

成长路上有你相伴初三写景【第五篇】

你是清风，鼓满了我蓬勃的理想之帆;你是雨露，滋润了我梦想的心田;你是阳光，照亮了我前进的道路。成长之路，有你相伴。

-----摘自我的《叶子的梦(序)》。

稚时明月，有你相伴。

刚刚记事时，隐隐约约是秋夜，风吹落叶簌簌声，落了一地，散了世界的清香。我坐在外婆膝上，听她讲故事，一个又一个美丽的童话，把我小小的心，带入了文字的海洋。最享受的，就是靠在外婆肩上，沐浴着如水般的月光，倾耳细听从童话书里流淌的知识小溪。它是溪流带出的清风，告诉我什么是善，什么是诚，什么是美，扬起我理想的风帆，启航程上，为我扬帆，有你相伴。

彼时失意得志，有你相伴。

多少次落寞，多少次狂傲，终究平静，似水般流过。还记得小学毕业不舍，你告诉我“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”令我豁然开朗。一次成功，骄傲自狂，你告诉我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”令我沉心静气，当落寞之时，我听你哈哈大笑：“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬篙人!”不禁开怀不已。有你，更明白了“欲穷千里目，更上一层楼。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”的人生之理。这些甘霖，飘进我的心田，那颗饱受历练的梦想之种，被细细地滋润着，它伸出嫩绿的小芽。梦想追逐，有你相伴。

明时天地，有你相伴。

放眼未来，也是有你同行。琳琅满目的书籍中，蕴含着前人的智慧。读史使人明智，读诗使人灵慧，逻辑修辞使人善辩。你无时不在，无时不与我相伴：你或许是陶渊明，告诉我“不为五斗米折腰向乡里小儿。”你或许是李白，展现“酒入豪肠，三分剑气，七分月光的诗中不羁才子，酒中狂傲谪仙。”你或许是高尔基，告诉我前苏联苦难市井生活……你，像阳光，照亮了我前进的小道。奋斗途中，有你相伴。

成长路上，有你陪伴，似水年华，岁岁年年，年年岁岁，如花美眷。

成长路上有你相伴初三写景【第六篇】

打开尘封已久的记忆，缅怀过去，懵懂的童年，成长的足迹，花样的青春……似乎只有书，才是我最忠实的朋友。

依稀记得，小时候，我总是喜欢听故事，总是缠着哥哥给我讲故事，他也只是在重复一个故事：“从前有座山，山里有座庙……”起初，对这个故事我总是听得津津有味，总是在期待后面会发生什么！

但是后来，随着年龄的增长，那故事越来越满足不了我的童心。于是，哥哥站在书柜前，指着那些书对我说：“这里有你想要的。”打开书柜，我和美丽的白雪公主共舞，和滑稽的小矮人嬉戏，我的心，我的思想被征服了。

我犹如一个饥饿的孩子闻到了面包的香味，带着一份好奇，我踏进了一座金碧辉煌的宫殿，畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书里的一切，都是那么新奇，那么美妙。

进入中学，那一本本书便成了我的精神支柱，成了我学习和生活中的动力。在1篇篇满含思想的文字里，我读懂了余秋雨的惆怅；在一个个曲折的情节中，我读懂了张爱玲的痛苦；在一幅幅诗意的画面里，我读懂了池莉的清新。

在那里，我遇到了给予我生命力量的史铁生，衰败的地坛之中透露的那些新绿，不仅激起了他生存的希望，也给了我信心与信念。

在那里，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，顽强的拼搏不仅让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我奋斗，让我不再是一个对着霞光幻想的人。

书，犹如一轮全新的太阳，让我看到光明与希望；书，犹如一盏清茶，让我领悟到了先苦后甜的人生之道；书，犹如一朵馨香的花，让我在花瓣与绿叶的映衬下于花蕊上舞尽我的一生。

成长路上，有书相伴，很幸福，很幸福……

成长路上有你相伴初三写景【第七篇】

我在时光彼岸徘徊着，寻觅着，那一次次感动，一点点成长。

还记得，六年前和父母去公园游玩，好奇心使我不听劝告，和父母走散。人群中，我不安、迷茫、恐惧、后悔、无助……一切的一切都不美好，一切的一切都不善良。然而，你温柔的话语抚平了我的恐惧和焦虑，带我找到父母，却悄然离去。从此，我下定决心，拥有一颗善良之心，给别人带来宽慰和感动。

8岁时，我主动帮助行动不便的奶奶干活；9岁时，我学会自己洗衣服，并争着抢着帮父母做家务；10岁时，我懂得拾金不昧，不愿看到失主焦虑的神情；11岁，我细心呵护每一个小生灵，为燕子留窗，为花儿遮阳；12岁，我默默帮助他人，不求回报；13岁，我揣着善良，心怀纯真，走进初中的大门。

我在成长，我在“成长”。

成长路上，我始终有着一颗善良之心，如同你就在我身旁。

善良，它简单到人人都懂，却又复杂到无人能够定义；大到庞然，小到渺茫；脆弱到迷茫，坚定到笃然。

我愿听见这个世界所有善良的心跳，小到对一只蚂蚁，一只燕子，大到对一个人，一个民族。这样的心跳，是那么温暖，那么和谐，足以改变整个世界。

善良，成长路上，有你真好！

成长路上有你相伴初三写景【第八篇】

我们的快乐，是母亲脸上的笑，我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤。我们可以走的很远，却总也走不出母亲深深的心灵的广场。

——题记

自我出生到现在，母亲为我受了数不尽的痛苦。母亲分娩时那痛苦是为了我，母亲生气而哭泣，也是因为我。母亲为了挣钱养活我而被累坏，还是因为我。

岁月可以记录一切，匆匆更可以删除一切。而在我的脑海里记录着的那一幕却永远也挥之不去。

炎炎夏日，太阳散发着自身所有的能量。一片金光灿灿的麦地映入我的眼里。

“开始吧！我们要用着一天的时间把所有的麦子割完。”妈妈说。“啥？这么大的太阳，这么大的地，要把麦子全都割完？”我惊讶的问。“是”妈妈毫不在乎的回答。“我才不要呢。”说着我头也不回地朝家的方向走去。

在家看了一下午的电视，爽！但是妈妈好像一直在麦地，没回来过。我一路狂奔到麦地。眼前的景象不禁让我大吃一惊。麦地割完了，妈妈一个人，满头大汗，任劳任怨的干着。

我走到妈妈的面前，妈妈抬头时，我发现原来妈妈是那么美，美得让人窒息。回到家妈妈对我说：“一个人的勤奋不因为任何人，只因为自愿。”

直到现在，我还在品味妈妈对我说的话。

我们也爱母亲，却和母亲爱我们不一样，我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋。——后记

成长路上有你相伴初三写景【第九篇】

有人说：好书仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情如夏，或充实如秋，或静思如冬。着怡人的墨香，轻呷一口香茗，捧一本好书在手，拨响智慧的心曲，读书的感觉真好。成长的路上有书相伴，感觉真幸福！

和书相伴已有30多个春秋，还记得小时候，那时物质和精神相当贫瘠，识字后家里的几本小人书被我翻得面目全非惨不忍睹，但每每总是爱不释手。过年父母买几斤旧报纸糊墙，我总是把自己喜欢读的偷偷藏起来，贴在墙上的报纸不管倒正，扭断脖子我也是津津有味地读着，感觉其中有无限趣味。上学后每当发下新课本，我如得到饕餮大餐课文还没学不知被我读了多少遍，读书的感觉真好，真的，不知不觉中书伴我慢慢成长！

上高中时由于眼疾的复发而中途退学，在家无聊地翻阅以前的课本，仿佛在字里行间就能品味到求学时的苦辣酸甜。仔细品味《名人传》里命运多舛的贝多芬，无不为他的顽强意志所折服。想想自己半途而废的学业，真的感到无地自容，于是毅然决然地选择了与命运抗争。我不知道一个还没有学完高二课程的高三复读生求学之路除了艰辛还有什么？当学习疲惫时、当考试失利时、当感到前途迷惘时，苦苦支撑我战胜这一切的还是人生路上离不开的——书。十载艰辛求学路，一朝奋斗扭乾坤。一路走来有书相伴，让我学会了坚强执着锐意进取。

在昌师上学时尤其喜爱《读者》，如今为人师已十余载，送走了无数莘莘学子，每次在《读者》上读到好文章，我都把它摘抄下来，课堂上作为美文推荐给我的学生。阅读《孩子，来生我们一起走》这篇文章时，汶川地震那惨痛的画面浮现在眼前，我一时哽咽，学生则流着泪读完，课堂上除了抽泣声我们都静默着。课后批阅日记时我看到最多的是学生对生命的珍惜、对父母的感恩、对汶川重建的信心以及对大爱无疆的深刻感悟。这节课无需我苦口婆心地劝诫，借助这首诗对学生进行了一次心灵的洗礼，我感谢我的忠实朋友——《读者》！读《腾出一只手给人》“腾出一只手给卑微者——赞扬他们：腾出一只手给狂妄者——规劝他们：腾出一只手给奋斗者——推进他们：腾出一只手给绝望着——点拨鼓励拯救他们……”我收获的是在生活中、工作中、事业中，要善于用善良友好的行为去帮助别人关爱他人，它指引我采用正确的方式与领导同事学生相处，这也是构建和谐社会所不可或缺的。给学生读《尽力而为还不行》这篇关于比尔·盖茨竭尽全力执着于事业的敬业文章，意在勉励我和学生做每一件事情时，都要竭尽全力而不是尽力而为。一本好书，能让人得到生活的感悟，做人的哲理，人生的启迪。而从这些感悟、哲理、启迪中升腾出的，便是伟大的思想。于是，书籍在改变着我们每个人的同时，也改变了世界。好书如良友，他给我一把钥匙，诱导我打开浅短的视线，洗涤我愚昧的头脑，净化我乎庸的心灵，成长路上书相伴，让我不断追求，不断改变，不断充实。

读书使我增长知识开阔眼界，正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多善良的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……十几年来在我的影响下老公和女儿也成了《读者》的忠实读者，每每拿到一期新的《读者》，女儿总要先一睹为快。闻着沁人心脾的墨香，轻轻翻开书的扉页，慢慢走近书的世界。于是，那清凉的的智慧之水便缓缓滋润着一家人的心田，给我们无穷的知识，并有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。徜徉在这流水中，欣赏着书中的每一棵草、每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的往事……有时，看累了，便会习惯性的望着天空，感受她的纯净，碧蓝，没有一丝杂质几近空灵的美。可我知道的，书潜移默化的在改变着我的生活、改变着我的性格、改变着我的人生。

成长路上有你相伴初三写景【第十篇】

“妈，我评上区级文明生了！”“是么，真好，说起你这两年中的进步还真不小，到什么时候都不要忘记老师的培养啊。”怎么可能忘记呢，这一路的相伴，会永远在我的记忆里呈现。

八年级开学，周老师因病放弃了我班班主任的职务，新班主任是素未谋面的。看着那普通的卷发及微胖的身材，我没有任何感觉。同学们也大多陷入周老师离职的压抑气氛中。“我叫段莉丽，因为周老师身体不好，班主任就由我来当了。周老师身体不好，你们多向她说些开心地事吧！不开心的就向我倾诉好了！”此后，新班主任正式上任。

对于段老师，我总会有种朋友的'感觉，但又不敢确定。在解决事情或者交流讨论时，在她那里从感觉不到一丝的紧张和难堪。正因为如此，我总会找她谈话。甚至于玩闹时也会逃到她那里保护自己。记得那次我希望提高自己，就想知道自己的缺点，在同学那里却找不到满意的答案时。我来到了段老师那里。她还是一如既往的在阅卷，并不知道我的到来。“老师，你有空么？”“嗯，怎么了？”“我想和您聊聊我的缺点，我希望自己能更进步一些！”“可以啊，你的优点还是很多的，成熟、冷静脾气也不错……若说缺点嘛，我觉得你过于“明哲保身”了，应该多些个性的。若以老师的角度讲，这点以后改也可以，但若以朋友的角度，我觉得你还是从现在起就做改变吧！”她说了什么，朋友？她把我也当做朋友，我这一年多的感受终于得到了证实。但更因为这句话，我的心中充满了温暖，前方的道路更加明亮。

古人云：“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。段老师就是这样影响我的人。大家知道，她上有年迈的父母，下有三岁的孩子。家庭负担很重。但是如此忙碌的她却从没对工作和班级有任何松懈。早上她送走孩子飞速来到学校，晚上，也常常是老师们中最后离开的。记得有一次放学，我和她一起走，本想多聊几句的，但老师却骑得飞快，我问老师为什么这么着急，她说孩子还等着我接呢！我愣住了……作为三个班级的任课教师、母亲、女儿、班主任的多重角色，她很辛苦，但却从无怨言，总是笑着面对。并且做什么事情都力争上游。这种负责任而又执着的精神令我非常感动。

这两年中，我从一个懵懂少年成长为成熟的青少年，这一路上一直有老师的相伴。因为有了她的温暖我变得更加阳光、乐观和积极向上；因为她的执着向上影响着我，在每一次面多挫折和磨难的时候，我会从容面对。失意只是暂时的，只有坚持下去，必定会有惊喜！

两年的相处，有着快乐惊喜，有着苦涩艰辛，有着争论与默契。在我心中，你的身影总是如此亲切和蔼。朋友也好，师生也好，感谢你与我的成长相伴！