实用学会了善良六年级【参考8篇】

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最新学会了善良六年级【第一篇】

假期里,我在表姐家住了几天,在哪儿,我学会了剪纸。

我表姐的纸花剪得可好了!有正方形的、有圆形的、还有多角形的。有的像菊花、有的像荷花,还有的像太阳花,各式各样,美丽极了!看到这些,我的手直痒痒,我说:“姐姐,你教我剪纸花吧?”表姐高兴地答应了。

表姐先叫我裁了一张正方形的薄纸,再沿对角对折三次,然后就开始用剪刀了。起初还很顺利,过来,因为我剪得太长,一下子就把旁边的花纹剪断了,纸花没剪成,我很着急,愁眉苦脸地望着表姐,表姐微笑着说:“不要紧,再试一次。”

我又裁了一张纸,这回剪得可仔细了。我学着表姐的做法,先剪外形,在剪中间的花纹。我的剪刀一会儿剪直线,一会儿剪弧线,没多久就剪好了。我小心的把纸打开,啊!多么美丽的纸花!

虽然,我没表姐剪的`好,但是,我学会了剪纸的方法。

最新学会了善良六年级【第二篇】

今天,我和爸爸来到村里一条不知名的小河边钓鱼,据说这里鱼儿最多。

老爸可是个钓鱼的好手,三天两头出来练手。只见他拿出一根长长的鱼竿,然后从工具箱里拿出一包粉红色的鱼饵,一股浓烈的草莓味迎面扑来。我吞咽了下口水,笑着对老爸说:“这鱼饵太诱人了吧,我能吃吗?”老爸瞟了我一眼,说:“咋了,你馋虫又长出来啦?这是鱼饵,又不是零食?”我一吐舌头坐了下来。老爸拌好鱼饵,调好鱼漂,就往鱼钩上抹了一块鱼饵上去,然后站起来,使劲一甩,鱼竿线就被甩出了很远,只见鱼饵快速沉入水中,鱼漂浮在了水面上。老爸感觉鱼饵太湿了,就让我先看着鱼竿,他去向其他钓友要点鱼饵。在爸爸离开的这段时间,我一直坐在椅子上死死地盯着鱼漂。不知是有阳光的缘故,还是鱼漂太小,我看得眼睛发胀。以为鱼漂在动,可回过神来时却又什么都不动了,水面好平静。过了一会儿,爸爸回来了,手中捏着一坨粑粑色的鱼饵,他看了看水中的鱼漂,飞快地从我的手中抢走鱼竿,使劲儿一拉,只见一条银白色的大鲫鱼被拉出了水面。爸爸责备我说:“你的眼睛好‘大’啊!鱼漂都动成这样了你都没看见吗?”我一句话也说不上来。爸爸告诉我,不管做任何事情,都要有耐心、专心,不能三心二意。

这一次的体验,令我感慨万分。原来生活处处皆学问,钓鱼钓的不仅是鱼,还有一颗认真的心。

最新学会了善良六年级【第三篇】

在生活当中,有些人学会了关心人,有些人学会了嘲笑人,有的人学会了挖苦人,有的人学会了讽刺人,有的人学会了算计人。而我,学会了关心人。

一天,爸爸清早就出去钓鱼了,留着我和妈妈在家。那天我正好是要上学,就早早的起了床,发现妈妈还没有醒,就轻轻地洗嗽着,生怕吵醒她。洗嗽完毕,妈妈还是没有醒,我拿着书桌上爸爸留下的钱,又轻轻地打开门,轻轻地关着门,轻轻地下着楼,去花园晨跑。晨跑完了,我帮妈妈买好了早餐放在电饭煲里,插上电,热着,并给妈妈留着纸条,上面写着“妈妈,我已经跑完了步,还给您买好了早餐。您的早餐在电饭煲里热着呢,记着吃哦!我吃了早餐,上学去了,拜拜!您的女儿:田婧”

还有一次,黄金的爸爸住院了,肖姨妈在医院里照顾,我便告诉了黄金说:“黄金,你的爸爸住院了,你的妈妈在那儿照顾,你今晚就去我家住吧!明天我们一起搭车去学校,好吗?”黄金连忙说:“要得,晚上如果我有不知道做的地方,那你就告诉我做啊。”我说:“yes。”黄金又说:“好。”

最新学会了善良六年级【第四篇】

在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是网友帮大家分享的“实用学会了善良六年级【参考8篇】”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家庭带给人们的温暖、幸福,就像一束阳光直射心田,因此,父母是非常疼爱我们的,但有时会以“谎言”的方式来爱我们。

记得一次,妈妈给我做了一盘我最爱吃的辣子鸡丁,我真是高兴坏了,一上菜就狂吃了起来,仿佛这一切都是在几分钟之内发生的,我吃饭的速度如同闪电霹雳般快速、又像鸡啄米一样吃个不停。

当我正津津有味地“品尝”着这“人世间的美味佳肴”时,看见爸爸只是夹了几口昨天的剩菜吃,妈妈也只是米饭就着炖白菜。我搞不懂,为什么这么好吃的美味没有人吃呢?难道不好吃?于是我又夹起一个香气扑鼻的大鸡腿闻了闻又尝了尝,没什么呀!明明就是一块“泛着神光的仙肉”嘛!冥思苦想之际我又夹了一个鸡翅给妈妈:“吃呀!多好吃呀!”“妈不喜欢吃,你吃吧!”我的请求被一口回绝了,我更纳闷了,便又给爸爸:“您吃嘛!闻闻,多香啊!”“你吃,你吃”,爸爸又夹到我碗里。“我待会儿吃。”

天啊!他们的味觉是不是衰退了!没办法,我只好独吞了。到了晚上,我出来刷牙洗脸时,发现爸爸正拿着一个馒头沾着那盘鸡肉汤吃,还不时从盘中捻起一些碎菜,原来,爸爸是喜欢并且想吃的,他当时只是骗我,好让我多吃一些,早知道就多留一些给爸爸了!我不禁后悔起来。

于是,第二天我就用平日里积攒下来的零花钱去一家面包店买了一袋香喷喷的桃酥,这也是我和爸爸平时很爱吃的。一路上,我强忍着口水没去吃,实在不行,就用手指沾了点袋子底部的沫沫来解解馋。到家后,我把它放在桌子上对爸爸说:“吃桃酥,刚买的。”“你先吃,我待会儿吃,放那吧。”果不其然,爸爸又在骗我,看着爸爸满不在乎的'样子,还真能让人信以为真哩!幸亏我早有准备,就对爸爸说:“我已经吃了两个,剩下的您吃了吧!”爸爸一听,接过袋子,等我离开,就吃上了。

十分钟不到四个桃酥都消灭干净了。真是不看不知道一看吓一跳啊!我还是第一次见爸爸这样,平时稳重的爸爸,竟然吃得如此专心、如此开心。一种幸福的感觉涌遍全身,我笑了,笑得与爸爸同样开心。

爸妈为了我,是多么操劳辛苦,就连吃饭也满心装着自己的儿女。也许正因我们有着同样的关怀和爱心所以在我平淡无奇的生活中,时常会编织出一段段美丽、动人的谎言。

最新学会了善良六年级【第五篇】

暑假,爷爷奶奶带我去了利川当地的一个农家乐,我在这里学会了钓鱼。

我们把在农家乐领来的鱼竿和鱼饲料放在一边,爷爷先跟我讲了钓鱼的步骤,然后在池塘里撒了一把鱼饲料,这样可以把鱼都引过来。我穿好鱼饵,握紧鱼竿用力把鱼线往水里一甩,心里不住念着:小鱼,小鱼快快来,快来吃好吃的!几分钟过去了,鱼竿一点儿动静也没有,我按捺不住了把鱼竿提起来一看,鱼饵不见了。原来,狡猾的小鱼趁我们不注意,偷偷地把鱼饵吃掉了,真是白忙活一场。爷爷似乎看出来了我的心思,安慰我:钓鱼的时候要偶尔把鱼竿提一提,看看鱼饵还在不在,有时候鱼饵会化了,有时候会被小鱼吃掉。我重新下饵,因为又担心被小鱼偷吃,我一会儿就把鱼竿提起来看,鱼饵还在鱼钩上,爷爷说又提醒我:虽然要提起来看,但是也不能频繁提起来,只能偶尔提一下吸引鱼的注意,也许水下正有有一条大鱼盯着鱼饵呢!我听了爷爷的建议,然后就静静地等待鱼儿上钩。突然,我看到鱼漂动了,对爷爷比了一个安静的手势,只见鱼漂突然下沉,看不见了,我知道,鱼儿上钩了,赶紧用力一提,哇!一条大鱼,正高兴着,一转眼的功夫鱼在半空中突然脱钩了,看着空空的鱼线,心里十分懊恼。我把鱼竿扔到一旁,生气地说:我不想钓鱼了,想吃鱼就去买呗,多方便啊!爷爷说:不能在鱼塘中间就提起来,要等鱼消耗体力之后,再慢慢收线,把鱼拖到岸边再用网子捞起来,而且不能一遇到困难就放弃啊,只要吸取教训,就能取得胜利。

我觉得爷爷说的有道理,拿起鱼竿,按照爷爷刚才教我的方法,重新把鱼线甩下去,这次等待的时间更长,我偶尔提一提,目不转睛的盯着鱼漂,这时鱼漂突然动了起来,我既紧张又激动,继续等待,只见鱼漂再次下沉,想着爷爷对我说的话,我快速提竿,没有急于收线,耐心等待鱼儿消耗体力,然后轻轻的往岸边拖动,爷爷早已准备好网子,提起来的那一刻,我一看好大一条草鱼,大约有5斤重吧!

我跳起来大喊:终于钓到鱼啦!yes!

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最新学会了善良六年级【第六篇】

感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对生存的释然;感恩是对现在拥有的在意;感恩是对有限生命的珍惜;感恩是对赐予我们生命的人的牵挂;感恩是对陌路关爱的震颤。在四川灾区儿童的身上发生的一件小事,使我重新认识了感恩这个词的含义。

20xx年5月12日下午14时28分,以汶川为中心发生里氏8级大地震牵动着无数人的心,各国迅速的派来救援队,民间也有由无数人自发组织的救援队也纷纷赶来。在其他地方无法到现场的人们也纷纷捐款,希望为灾区人民出一份力。

在大地震的捐款大会上,当人们纷纷解囊相救的时候,四周想起一片稚嫩的童声合唱,这些歌声并不来自某一个合唱团,他们都是汶川大地震中受灾的孩子们,他们中有的残疾了,有的失去了亲人,他们并不害怕,他们看见了人们的爱心,他们看见了光明的曙光,他们说感谢所有的好心人,为他们唱上一首歌当作是祝福,也告诉自己:永不倒下,他们还是中华的未来。一首《感恩的心》是发自孩子们内心的深处,这首歌或许唱的没有某个歌手那样好听,但是从人的内心深处发出的歌,是世界最动听的歌声。

他们都知道“滴水之恩,涌泉相报。”我们更是应该对这个道理理解一下,看看自己有没有一颗感恩的心。

通过这件事,使我学会了感恩——亦是人的一种高尚的品质。

最新学会了善良六年级【第七篇】

说起钓鱼我可是真正的行家,生长在黄河边的孩子,自小就会跟随父辈一起去打鱼,尽管只是看着不动手,但是看得多了也学会了一些技巧。对比很多同学我算是一名行家。

真正学会钓鱼是很爸爸一起去打鱼爸爸言传身教,我才收获了我人生的第一条鱼。我跟随着爸爸一起去钓鱼,我记住爸爸的话,耐心地看着鱼漂,鱼漂有一点动时,爸爸指导我:别急,先不理它。等了一会儿,鱼漂打动以下时,爸爸说:“提!”我随着爸爸的口令猛地提起鱼竿,提起鱼竿的那一瞬间,我的手感觉有东西使劲地往下拽鱼竿,鱼竿弯了,我高兴得大叫:“哇塞!我钓到鱼了!”爸爸看到我吊起的鱼也开心坏了,一股劲的夸我,虽然那仅仅是小小的一条。

最新学会了善良六年级【第八篇】

——引子重读这个耳熟能详的故事,又是一次发自内心的感动。似乎字里行间都徐徐流泻出老人雍容的智慧。这位老人是谁?甘地。印度家喻户晓的“圣人”。于是,我猜想到,甘地之所以受人崇拜,正是因为它可以做到微笑着放弃。语文课上,我们睁着满眼渴望的眼睛凝望老师。年轻的女老师转身在黑板上写下一排大字“山中宰相——陶弘景”。那字的确好看,棱角分明,苍劲挺拔。我不禁埋下头细读。当我还因读到“晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕阳欲颓,沉鳞竞跃”而默默感叹作者那出人拔萃的文采时,眼睛却因扫到“自康乐以来,未复有能与其奇者”而转化心中那份淡淡的欣赏变为感叹。在这样的盛世之中,却又是这样的乱世之下。作者却一身洁净的在此美景中欣赏祖国的大好河山,也因为结交到跨越千年的友人而感到庆幸,可是细细想来,他难道不是抛弃了朝廷中的荣华富贵,抛弃了官场里的尔虞我诈。才换的这一身的闲适。作为后人的我们才有幸领略到如此绝妙的美文。有些事情我们不能放弃,而有些事情我们必须学会放弃。当我们可以做到微笑着放弃时,回首,你会发现你早已收获更多的美丽。

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