教师三八妇女节演讲稿范文3分钟【参考5篇】
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教师三八妇女节演讲稿3分钟【第一篇】
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
阳春三月，万象更新。在这生机盎然的季节里，我们满载着幸福和喜悦的心情迎来了我们自己的节日—“三八国际劳动妇女节”在此，向所有的女同胞致以节日的问候和美好的祝愿！
今天我很荣幸能在大会上发言，此时此刻最想说的是：作为一名工作在教育战线上的女职工，我是幸福的。在教育这片沃土上，广大女教师与男同胞一起并肩耕耘、播撒汗水，拥有同样的广阔天地，拥有同样的平台尽情施展才华，我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持，这一切极大丰富了我们的生活和事业。我们深知，这一切的一切，都源于党和政府对女性群体的亲切关怀，在此我代表全市女同胞向一直关心支持女同胞工作和生活的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！
众所周知，我市教育系统余名一线教师中，有65%以上是女性。她们怀揣对教育事业的无限忠诚、对满园蓓蕾的大爱无疆，耕耘三尺讲台，无怨无悔；他们为了家乡的美好明天、为了中华民族的伟大复兴，放弃了无数个属于丈夫和孩子的日日夜夜，她们舍弃了无数个属于自己的春花秋月；她们用瘦弱的身躯，荡涤荒野、播撒文明，支架起满园桃李。孙萍老师就是其中的一位。她集英语教师、教研组长、班主任、副校长于一身，坚守农村教育一线30年，当了26年的班主任，虽然身兼四职超负荷工作，但是从不叫苦，不喊累，从没有十点半之前休息过、从没有外出开会耽误过一节、从没因生病耽误一天班、从没有因为家里的事情耽误工作，把自己的一颗心献给了农村的教育事业，托起农民孩子的求学梦。出色的表现她获得黑龙江省“师德先进个人”黑龙江省“十名乡村教师”等许多殊荣。像这样的女教师还有很多很多，就是她们这种对教育事业的执着追求、对学生母亲般的关爱、舍小家顾大家的精神撑起了教育的半边天，充分展示了巾帼风采，为推动五市教育的发展做出了不可沬灭的贡献，成为五市教育的骄傲。
今天我作为三八红旗手的代表，我为所有获得这份殊荣的姐妹们感到骄傲和自豪。但我也深深地体会到，今天的`荣誉来自我们昔日的努力拼搏，但它不能光照我们一生的探索之路。打铁还需自身硬，我们只有不断的提升自己科学文化知识、不断掌握更加先进的教育方法和手段，才能更好为家乡的教育事业增光添色；只有不懈努力、顽强拼搏，才能为五市繁荣富强贡献我们最大的智慧和力量。
又是一年芳草绿，连池百里待花红。在这绚丽多姿的季节，在这美好幸福的日子里，让我再一次代表五市所有女同胞，对各级领导的亲切关怀、对所有男同事对我们的鼎力相助表示衷心的感谢，同时也祝全天下所有的女同胞们节日快乐！
教师三八妇女节演讲稿3分钟【第二篇】
各位领导、各位姐妹：
大家下午好！在这春意盎然，万物复苏的日子里，我们怀着无比喜悦的心情迎来了我们所有女性最自豪、最重要的节日——“三八国际劳动妇女节”，女性不再是世界的点缀，巾帼不让须眉臂膀同样坚挺！此时此刻，我们感谢工作中给与我们支持的领导，生活中给予我们关爱的家人，我们祝愿自己节日快乐，幸福永远！从98年参加工作到现在，屈指一算已经十年有余，十几年的工作中，作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，其中有欢笑，也有泪水，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释对教育事业的忠诚。
记得在上师范的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正是范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴、让家长放心的好老师。十年的工作中，我感受到，要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。
从教十载，我的教育教学中始终渗透着我对学生的爱。
1．理智公正。在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
2．坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按我的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因。不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋！”“死榆木疙瘩！”……这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生。维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。
3．严爱结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方、有恒。
姐妹们，尽管我们所教的学科不同，工作的处室也有差别，但是，为了使学校更快发展的共同愿望使我们的手牵得很紧，共同的祝福使我们的心靠得很近，共同的节日更使我们心手相连。学校的美丽离不开我们的辛勤努力，学校的强大少不了我们所作的贡献。作为新一代的知识女性，我们有着善良、宽容的心灵，我们有着共同的愿望，这就是祈盼幸福美好的人生，期望平等、和平、发展的环境，让我们携起手来，用自己的汗水使发展中的邯郸一中更加强大，使我们的生活更美好。
最后，祝愿在座的姐妹们节日快乐，家庭幸福，永远漂亮！祝愿大家在新的一年里取得更大的发展和进步！
谢谢大家！
教师三八妇女节演讲稿3分钟【第三篇】
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的女同胞们：
大家好!
在这个春暖花开的三月，三八国际妇女节如期而至。今天，我很荣幸能代表女教师在大会上发言，在这里我向大家道一声：节日快乐!
作为一名女教师，我感到很自豪。因为在教育这块沃土上，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，拥有同样的广阔天地，拥有同样的平台尽情施展着才华，建设着美好的家
园、校园，共同创造了幸福的生活。同时，我们还得到了比男同胞更多的关爱和支持。这一切都源于学校领导对我们女教师的关注和重视，源于家人的支持和鼓励，源于同事的友善和照顾。
今天，我代表的不是我个人，而是代表全校所有默默耕耘在教育教学工作岗位，为学校的发展奉献着青春和汗水的女教师。在此，我谨代表全校女教师向关心女教师工作和生活的领导致以诚挚的感谢，谢谢你们!
在新的办学理念的指引下，在全校师生的共同努力下，学校自建校以来硕果累累，捷报频传;办学水平不断提高;办学规模不断扩大;取得了一个个令人瞩目的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。我们不得不承认，在这所学校里，在这种环境下，我们奉献的无怨无悔。我们热爱学生，诲人不倦，为人师表;我们用心灵塑造心灵，用教育成就教育。也许你还是一位母亲，一位女儿，一位妻子，但首先我们是一名教师。我们把甜美的爱送给家人的同时，更把无私的`爱奉献给我们的学生。我们在用自己特有的方式和特有的身份履行这个职业赋予我们的神圣使命，创造属于这个职业特有的美。
三月注定是属于女性的，连空气都洋溢着美的气息。让我们发挥我们爱美的优良传统，把自己的家园、校园建设的更加和谐、更加美好!让我们继续撑起这美好世界的半边天!
最后祝所有女同胞青春永驻，笑口常开，事业有成，家庭幸福!谢谢!
教师三八妇女节演讲稿3分钟【第四篇】
尊敬的各位领导，各位女同学们：
大家好！
首先，请让向女同胞们道一声：节日快乐！作为一名女教师，我感到非常自豪，我们与男同胞并肩工作，收获了成功，为色彩绚丽的教育做出了贡献！
今天我演讲的题目是“洒向学生的都是爱”。
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂……”
“用爱播种希望”成为我们共同女教师无言的承诺，为了那无言的承诺，我们日夜兼程，却无怨无悔。多少个安静的夜晚，为了准备每一节课，我们认真学习课本。
多少课余时间，为了落后的学生，我们冒着严寒酷暑家访；多少节假日，我们放弃了与家人共度的休闲时光，专心研究新课标精神。
关爱和呵护每一个学生的成长是全体女教师的一贯追求。女教师的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它是毫无保留地奉献给所有的学生；这种爱是深沉的，它存在于为所有学生所做的一切之中。
说实话，面对外面美好的世界，谁不崇尚前卫的生活呢？谁不向往舒适的生活呢？可作为一名女教师，每天下班后，想想第二天在教室里几十双渴望知识的眼睛，想想课桌上堆积如山的作业，我们怎能辜负呢？我们只能像辛勤的农民一样，“日出而作，日落而息”，在土地上细心耕耘，无私奉献。有多少年轻的女教师把自己的青春扎根在三尺讲台上而无怨无悔；有多少中年女教师放下家庭，投身于教学工作；多少老女教师像老牛一样辛勤工作，不知疲倦。
虽然我们知道，教室是放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，抹去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，流下的是眼泪。
但是为了学生，为了所有的学生，为了明天教育的阳光，我们所有女教师都愿意奉献所有的爱心！
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
教师三八妇女节演讲稿3分钟【第五篇】
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是——《教育的海洋里，用爱导航》。事业已经九年了，在这九年中，我虽然没有干出轰轰烈烈的业绩，但我依然为自己感到自豪。我自豪，九年耕耘的日子里，因为有爱，让我赢得了学生的认可，成为一名受欢迎的老师！因为有爱，让原本劳碌乏味的教书生涯显得多姿多彩！因为有爱，使我感到生命的激情在燃烧、在澎湃！
当我第一次站在那三尺讲台上，凝望那一双双求知若渴的眼睛时，我就默默地告诉自己：你面对的是有感情有思想的孩子，你要爱他们，把你的知识无私地传授给他们，永远不要亵渎了“教师”这个光荣而神圣的称号！
回首九年不断求索的从教之路，隐约中，我仿佛又看到了路上遍布的荆棘和石子，它们曾经扎破过我的脚，但从未阻挡住我前进的步伐。而脑海之中更清晰的，是与学生一路走来的点点滴滴和那一个个生动鲜活的名字．．．．．．
赵新坤，是我毕业那年教到的一个学生。刚分班，我就得到了可靠消息，这可不是个好惹的主儿：逃课、不写作业、打同学、顶撞老师．．．．．．什么事儿都能做出来。我想，对于这样的学生，想改变他只有两个字：尊重！装着对他的过去一无所知，我始终以欣赏的眼光去看他，委任他为劳动委员，在班里，只要有恰当的时机就表扬他，逐渐树立起他在学生心目中的威信……
两个多月过去了，他没有一点违纪现象。每次劳动，他都是最能干的一个，不怕脏累。有时汗水都浸透了他的小褂，我心疼地让他歇歇，他也只是“嘿嘿”地笑笑。他的变化让老师同学们惊叹不已。可是，没过多久，他还是给我惹了祸。校长突然打电话让我去接学生，在校长室里，我见到了耷拉着脑袋的赵新坤。原来，上课时间他居然跑去操场打篮球，被校长抓了个正着。面对他，我有些意外，也很生气：我为他付出了多少努力啊！难道他真的是“本性难移”吗？真想狠狠地骂他一顿，但我开不了口。如果撕破了脸，我知道，他又会回到从前，他还会是那个破罐破摔的孩子。想到他这么长时间以来表现得这样好，我的心被柔软地触动了。不能责骂！对于差生，他们需要的不是这个，而是关爱！于是我便让他寻找他的优点，他低声说他没有。我给了他三分钟的思考时间，可是他回答我的依然是“没有”。我有些难过，一个差生，曾经长期生活在没有阳光的角落里，被人歧视和冷落，久而久之，他便会认为自己一无是处！于是做坏事成了差生自认为无所谓的.事情。我便把他的闪光点一条条分析给他听，他很感激，眼睛都红了。接下来的日子，我总是想方设法给他创造立功的机会，并不停地表扬他。
后来，这个孩子发展非常好。尽管在学业方面没有大的成就，但我知道，至少他会做一个对自己、对社会负责任的人。教育，并不仅仅是为了培养有知识的人才，更重要的，是我们应该用自己的爱心去铸造善良、正直、有爱的灵魂！
说到这里，脑海之中又浮现起一张张特别清晰的脸：李储海、刘倩、李雅龙．．．．．他们都是在不同阶段，因为各种原因让我操碎过心、付出过爱与心血的孩子。现在他们已经参加工作或者读大学了，但依然与我保持着联系。曾经因为“理光头事件”而名闻全校的李储海，现在在四川学戏剧表演，前几天又收到他一封信，“老师，感谢您将一个不知天高地厚、心理出现畸形的孩子拉向正轨，现在想来，那会儿得给您制造了多少麻烦啊！”我感到很欣慰，——理解，哪怕来得迟了一点，都是值得的！
从教九年以来，我一直非常注重与学生在周记本中进行心灵的交流，也很看重情感的培育，爱是相互的，当一个老师放下了架子，融入到学生当中的时候，学生怎么可能不喜欢你呢？每每看到有关教师的负面报道，我总是不断告诫自己一定做个好老师，可是那一次，我却犯错误了——
眼看就要升学了，可班里却出现了两级分化。有几个成绩差的学生自认为升学无望，他们在自习课上聊天，扔纸条，看课外书，甚至睡觉，严重影响了整个班级的学习气氛。于是我就想到了一个“内线”计划，并找到了李晓刚，这个性格内向学习刻苦的男孩子很欣然地点头答应了。从此，每天一早，我都会得到一张秘密的纸条，纸条上很详尽地记录着那些爱捣乱的人的名字和他们的行为，我会在尽可能短的时间内找当事人谈话。几天下来，纪律陡然好转：课堂上睡觉的没有了，课间追逐打闹的消失了，就连上操站队的速度也快了。
我暗自庆幸这一决策的高明。直到收到李晓刚偷偷夹在我课本中的信，我才蓦然惊觉，我错了！晓刚说，有人叫他“内奸”，还有一些无辜的同学被乱猜疑．．．．．．那一刻，我的心很沉重：这个“内线”计划在我所爱的这些孩子们中间制造了不信任，晓刚内心觉得他在出卖同学！我后悔了，必须马上制止这一切！
当我站在讲台上用发颤的声音说“对不起”的时候，从学生们的眼神中，我知道我用我的真诚换来了他们的谅解。我说：“既然老师的做法行不通，那就由我们一起想办法，怎样才能使班级中自觉学习的氛围浓厚起来呢？我希望每个同学都给我写个小纸条，公开给老师打‘小报告’，好吗？”第二天，当我从好多个纸条当中看到晓刚写的：“老师，谢谢您，我现在真的好轻松……”时，我感到从未有过的惊喜。根据学生们的建议，我们也共同找到了管理班级的更好的方法。从那次“内线计划”**中，我认识到：当我们做老师的想当然的好意不被学生接受时，还是多听听学生的声音吧！当我们在一遍遍地给学生纠错的时候，不要忘记多多审视自己身上有没有瑕疵。
各位领导，老师们，作为一名普通的教育工作者，我没有高深的理论，也没有骄人的业绩，我的教学之路就是这样一步一步走来。我感谢我的学生，是他们给了我教育的灵感，也给了我关爱学生的同时成长自我的机会。亲其师必定信其道，九年来让我引以为荣的是，我所教班级的语文成绩一直名列前茅。业余时间，我把与学生的故事一个个地记录下来，把课堂上思想碰撞的火花写下来，几年来，在《中国教师报》等国家级报刊上发表了近30篇文章。《教师报》一个叫王军的编辑在先后编发了我的几篇稿件后对我说：“你是那样用心地在教书育人，做你的学生一定是一件幸福的事情。”其实，这正是我一直所追求的境界，拥有我们，让学生觉得幸福！
各位教育战线的同仁们，师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使感情冰冻了也会消融。让我们在教育的这片沃土上，用自己的双手培育那满园的桃李；在教育的海洋里，乘一叶爱的扁舟，把学生送往成功的彼岸吧！
谢谢大家！