一二九活动总结报告实用优推5篇

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一二九活动总结报告【第一篇】

用歌声缅怀历史，以青春展望未来，为纪念一二九学生运动，20xx年12月9日晚18：30我校在科学校区电教楼208举行一二九大合唱比赛，来自6个院系代表队参加了此次比赛，经过紧张激烈的比赛争夺，我院取得第二名的不俗成绩。

现将具体情况向院团委和学生会汇报如下：

一、 活动过程：

20xx 年 12 月 9 日晚 18：30，郑州轻工业学院科学校区一二九大合唱 比赛在电教楼激情开唱，来自 6各院（系）代表队参加了此次大赛。

本次大赛每支参赛队伍共有两自选曲目，各院（系）出场顺序由赛前的抽签决定。本次比赛软件学院压轴出场，为分享的“一二九活动总结报告实用优推5篇”，精神饱满，歌声嘹亮。大合唱，节奏鲜明，催人奋进。气势恢宏的《中国军魂》和激情悠扬的《我和我的祖国》，赢得了阵阵掌声，带领大家重温那尽情燃烧岁月的同时，演绎出了新的激情与时代意义，同时唱响了拼搏奋进，勇于创新的时代主旋律。掀起了赛场的高潮使在场的同学无不为之震撼。一曲终了，软件学院的同学们举起横幅，高喊出“软件连接世界，梦想成就未来。为你喝彩，为你加油！”的口号充分展现了我院学子的团结与热情。

经过评委裁定，最终材料与化学工程学院以分摘得本次比赛的桂冠；第二名为软件学院分、经济管理学院分；食品与生物工程学院、计算机与通信工程学院和政法学院分别以分、分和分取得第三名。

二、 活动自我评估

总体来讲，本次一二九合唱比赛，我院取得了不俗的成绩，成功的原因我们总结了以下几点。

1、 专业老师的悉心指导

在一二九活动的排练过程中方老师为我们邀请了艺术教育中心的杨景洲老师前来指导我们训练。杨老师先后三次来到训练教室，教授我们正确的发声方法，带着大家练声，教授大家正确的演唱方法，并逐句纠正大家所犯错误。通过杨老师的专业指导后，我们合唱队的竞技水平得到显著提升。

2、 集体的团结凝聚力

在合唱比赛的临近时期我们每天训练时间都会充分调动大家积极性，通过让大家一起喊出训练口号（我们的目标是----没有蛀牙）和比赛精神（狭路相逢勇者胜），激发合唱队员的才能和激情，提升大家比赛士气。此外我们在训练期间不断给予合唱队员鼓励，以诚相待，不放弃每一位参赛队员，做到彼此互相信任，携手向前。

3、 不畏困境的拼搏精神

此次合唱比赛我们的准备时间比较短，比有些学院训练时间短，不过即使如此，我们文艺部成员并没有出现消极怠工的现象。大家迅速调整状态，认真投入到海选，训练，准备过程中。活动期间我们也面临着海选宣传力度不够，没有电子琴，训练场地无法确定等等诸多困难。可是我们没有放弃更没有忘记当初我们定下的比赛目标。我们文艺部成员齐心协力在做好训练后勤工作的同时，认真投入合唱训练，与专业老师积极沟通，激发大家训练水平。

在比赛开始前十分钟，我们也没有慌乱，通过讲话稳定大家情绪，调整大家状态。通过临出征前我们共同喊出的比赛精神----狭路相逢勇者胜，向大家传递信念，激发大家比赛精神，鼓舞大家士气。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足之处：

1、 海选宣传力度不够

此次一二九活动海选期间各个班级同学参与度不高，海选结束后统计人数只有80多人，实在无法组建合唱队，后来通过各个班级同学二次宣传，通过二次海选后我们才有150多人参加海选。这在一定程度上影响了训练进度与训练时间。

2、 训练期间准备不够充分

训练开始第一周我们的电子琴还没有借到，因为没有电子琴会影响练声，后来经过一周之后才开始先租用电子琴，之后购置电子琴，这才保障大家训练的练声环节。

训练开始第一周我们的训练地点一直没有确定，因为合唱队员课程较多，训练时间只有定在晚自习下课后，但是东西塔以及电教楼教室都是在晚上九点关闭。无法保证训练时间，一定程度上影响了比赛训练时间与进度。

3、 文艺部大一成员经验不足，与合唱队员沟通不足

在杨老师过来指导大家训练期间由于问题较多，大家的训练时间延长至将近十点，老师走后我们考虑到让大家回味老师所交的合唱发声技巧和演唱节奏并没有立刻结束训练。在当天晚上训练结束后，合唱队员在qq群中抱怨比赛训练时间过长，此时文艺部部分大一工作人员因为与合唱队员沟通不足以及经验尚浅，与合唱队员产生一些言语争执，造成随后的一天训练时间合唱队员参与度不够。这在一定程度上影响了大家的训练情绪。

4、 文艺部工作人员分工不够明确

在训练期间，文艺部负责后勤保障工作，但是在人员分配上出现部分人员过劳，部分人员闲置的情况。并没有做到合理利用人力资源，使每个文艺部成员各司其职分工合作的情况。

5、 比赛当天工作安排有误，紧急情况处理不够妥当

比赛当天我们需要领衣服、化妆和走台练习。但是在领衣服因为没有按秩序发放衣服，造成场面混乱，一时难以控制。化妆期间因为化工学院借走美容协会成员化妆，造成我们合唱队化妆人员紧缺，后紧急联系部分软件学院会化妆的女同学过来帮忙，才保障合唱队员化妆如期完成。

三、 活动结果和意义

此次合唱比赛培养我院大学生创新意识和团队协作精神，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力和战斗力。通过参加本次合唱比赛，使我院学生又重温了那段红色的岁月，燃起了深深地爱国热情，并将为祖国的强大而不断努力奋斗。

一二九活动总结报告【第二篇】

四个学院队伍沿着行政楼逸夫图书馆田家炳行政楼的路线进行长跑学校纪念一二九运动系列活动方案。沿途各学院负责人组织同学喊口号。

回到行政楼整队完毕后，主持人致辞，宣布活动结束。活动结束后，统一组织同学们在条幅上签名留念。长跑路线图十、活动前期准备:.12月5日前，各学院确定80人参加长跑同学名单，商学院团委组织部汇总各学院名单并安排队形。

月6日，各学院长跑活动主要负责部门开会，布置活动当天具体事宜。

月8日前，各学院准备好院旗并安排专门同学在跑步过程中负责举旗。

月9日当天，所有学院参加长跑同学中午12:00前在行政楼门前按照事先安排好的队形站好队。

十

华北事变后，民族危机空前严重，中国共产党发出停止内战.一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的迅速发展，1935年在国防最前线的北平学生已经深刻感受到国家的危亡情况，随后学联决定以请愿方式发动一次抗日救亡运动，12月9日，在中国共产党的领导下，参加抗日请愿的学生纷纷涌上街头，高呼停止内战.一致对外.打倒日本帝国主义.反对华北五省自治等口号》，表达了全国抗日救国的呼声。

在当今文化多元化饿背景下，西方文化冲击中国文化，当代大学生崇尚西方文化趋势渐增，爱国主义意识逐渐淡薄，作为校园文化的建设者和领导者，贵州大学管理学院为此举办纪念一二九运动的爱国运动5000米长跑比赛。

纪念一二九运动，发扬民族文化，增强大学生爱国主义意识，回顾历史，激发大学生的爱国热情，提高大学生的身体素质，丰富大学生课余生活，展现大学生奋发向上的精神风貌。

不忘历史，弘扬文化，激扬人生，弘扬一二九精神四、举办单位：贵州大学管理学院。

五、活动地点：贵州大学北区新体育场六、活动xx年12月9日。

七、活动对象：贵州大学管理学院xx级全体新生八、活动流程：一：前期策划准备。

3.制作横幅：由管理学院学生会体育部负责制作并于12月6日悬挂于体育场入口，4.媒体宣传：由管理学院学生会实践部联系广播站制作3期纪念一二九运动的专题节目，在比赛期间邀请广播站和记者团的饿记者进行现场跟踪报道，利用广播对赛场进行解说。

5.制作号码布：由管理学院学生会宣传部制作120个号码单，号码编号为...6.报名工作：各专业各班推选男女生各10名，名单由班上团支书上交到团委办公室，名单应包括学号.专业.班级.联系电话。

7.会场布置：主席台及场地布置于12月7日下午布置完毕，音响及多媒体设备12月8日必须安装到位并调试结束。

8.开幕式预演：12月8日下午3点，所有运动员在足球场参加开幕式预演并分发号码布。

二.比赛具体过程。

比赛时段：比赛分4场进行，场次及时间如下。

吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。

能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。

自我介绍5.比赛流程。

由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。根据登记的名单一次上场。每五个选手公布一次分数。

根据最后的排名公布前十二名选手的名字。决赛.12月9日2.地点：c1193.决赛流程.邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名十：经费预算奖状11个11元海报纸2张4元等一二九朗诵比赛策划书一、活动宗旨：

今年是一二九运动八十周年，为了活跃学校文化氛围，培养学生健康向上的爱国情操，激发学生学习激情，为广大同学搭建展现自我风采的舞台，提高广大同学的自信心以及综合素质，经研究决定，校团委联合语文组将开展201x年纪念一二九运动诗歌朗诵比赛。

二、活动主题：激扬青春，放飞理想。

三、活动201x年12月7日彩排,12月9日上午正式比赛。四、活动地点：学校篮球场五、活动细则：

1、参赛朗诵的诗歌要紧扣主题青春或者理想。2、各班在初赛的基础上选出一至两个节目参加比赛。3、朗诵方式：鼓励多元化的朗诵方式。如：男女生合诵等。4、朗诵时间8分钟，诗歌朗诵可以配乐，最好能够脱稿。5、比赛组委会将邀请学校语文教师及其他教师代表进行评比。

六、评分规则：、朗诵主题鲜明突出、内容健康，积极向上：2分;2、普通话：1分;3、比赛着装得体、与朗诵内容协调：1分;4、感染力强，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵：2分;5、台风印象好，仪表大方，举止文雅：2分;6、能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。2分。

注意事项：

1、满分为10分，控制在分之间;2、每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计;3、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布;七、比赛评奖办法：

设一等奖3个、二等奖4个、三等奖5个，优胜奖7个，获奖同学将发相关荣誉证书及奖品。

八、组织机构：名誉顾问：顾问：策划：指导老师：节目主持：

为丰富同学们的课余生活、营造良好的读书氛围、培养学生的爱国主义情操，我校特举办青春之歌诗朗诵比赛，具体方案如下：

一、主办机构。

三、参赛要求。

参赛者在比赛中演绎的作品必须为诗歌朗诵，以青春之歌为题，内容健康向上，以充分弘扬五四精神、展示学生青春活力。学生参赛作品可以从网络、书籍或其他途径获得，但主办方大力提倡学生以自己的原创诗歌来参加比赛。

四、比赛相关安排。

本次比赛分为初赛和决赛两场比赛。

初赛分年级进行，各年级推选出成绩优秀的选手参加决赛。2决赛由揭阳广播电台读书俱乐部派出部分代表与华侨中学的老师们组成评委团进行评分，并评选出相关奖项。

3.为了鼓励原创诗歌，本次比赛特设立最佳作品奖，对各班选手演绎的原创作品进行评比，以奖励在诗歌创作方面有突出才能的同学。

五、奖项设置。

本次比赛共分为一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖若干名，并设立最佳表现奖、最具潜力奖、最佳作品奖三个单项奖。

六、合作方式。

作为本次比赛的协办单位，揭阳广播电视台读书俱乐部将派出代表为进入决赛的选手辅导培训，并担当比赛评委，参与决赛的评审工作。

2.为了让决赛更加丰富多彩，也为了向同学们示范如何更好地朗诵诗歌，揭阳广播电视台读书俱乐部届时将邀请揭阳广播电视台主持人现场进行示范表演。

3.揭阳广播电台将在新闻生活之声的《青春飞扬》节目中专设小版块，对本次青春之歌诗朗诵比赛进行相关报道，并邀请获奖选手作客节目现场，谈谈获奖感言以及比赛、创作历程;同时展播获奖作品。

4.获奖选手代表与揭阳广播电视台的主持人联手在10月份推出祝福祖国十月歌会活动，以祝福祖国为主题，用诗歌、歌曲打造一台主题晚会。

一二九活动总结报告【第三篇】

为了纪念中国近代学生爱国运动，缅怀革命先烈，牢记历史，强我中华和加强学生的爱国主义教育，并让同学们真正了解这段历史，深切的认识活动内容及历史意义，增强爱国意识，我校在12月9日上午利用课间操时间，开展了纪念“”运动主题活动。

一、领导重视，积极筹划，做到行动有计划，安排有部署。本次活动我校做到了有准备、分步骤、及时总结。这次活动主要由少先队大队部制定活动方案，具体负责整个活动的安排实施。

二、加强宣传教育，营造活动氛围。

大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道爱国运动的来历。12月9日早上，总辅导员在国旗下讲述运动的背景，事例，激励大家不辜负先辈为我们创下的幸福生活。

三、具体开展的活动：

1、组织学生观看爱国主义影片，唱响爱国主义歌曲。

2、举办手抄报比赛：用文字图画描绘祖国的大好河山，用一腔热血激发队员们的爱国热情

3、各班举行围绕“一二九爱国主义运动”，以“铭记历史发愤图强，爱我中华，共创和谐”为主题，召开主题班会，进一步宣传一二九爱国主义运动这一历史对我们的影响与教育。

4、开展了“振兴中华，强身健体”阳光体育运动。

全体学生接受了少先队辅导员老师“勿忘国耻，振兴中华，加强锻炼，努力学习”的思想洗礼，要求学生从小树立“牢记历史，振兴中华”的远大理想，并且还要有一个强健的体魄。因此，在学校体育组的协作下，12月9日还开展了“强身健体”阳光体育运动，它将这次活动推向了高潮。在操场上，全体师生在雄浑的运动员进行曲中，井然有序地向前奔跑，在奔跑中，操场上还不时想起了震天的口号“勿忘国耻，振兴中华，加强锻炼，努力学习”从口号中，我们已经感受到了孩子们决心为国的誓言！整个操场上没有因为人多而出现一丝的混乱，大家都很遵守秩序，他们身上所体现出良好的组织性和纪律性，正是当代中国人从革命先烈身上继承到的。

此次活动形式新颖，辐射面广，通过活动的开展，同学们对“”运动的精神有了更深的理解，同时还倡导同学开展志愿活动，加强了爱国实践的环节。在实践中，争当活雷锋。让同学们勇敢地高举“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进！

一二九活动总结报告【第四篇】

在成长中铭记（理智爱国，立志成才）

“90后”逐渐成为团员的新生代，其阅读视野、思辨能力也备受关注。本次铭记“一二·九”的读书思辨活动，一方面以党的“十八大”召开、我校第二十三次“团代会”召开为契机，另一方面也鼓励大家从各个角度进行爱国主义相关思考，内容与形式并没有严格的限制，重在大家的感悟与体验。

活动目的是继承并发扬革命先辈的奋斗精神，提高同学们的爱国意识，激发爱国热情，增强大家的社会责任感和历史使命感，引导当代大学生树立新时代的爱国观，发扬时代精神，展现青春风采。同时激发和提高大家的爱国意识，营造浓厚的读书、思辨氛围，让每个个体在这样的大环境下实现自我的提升。

（1）建立班级读书协会，根据班级情况成立5个读书小组，确定每个小组的组名、口号、组员，并完成班级读书协会制度和读书计划。（2）利用班级3个网络平台及时更新有关“一二·九”学生爱国运动的历史，爱国不仅体现在口号上，更要落实到行动中。（3）以读书小组为单位展开爱国主义主题书籍阅读，让同学们在阅读中得到教育。（4）以读书小组为单位学习并了解爱国运动，制作不同题材的爱国主题ppt，为爱国主题班会准备材料。（5）在小组内征集爱国主题读书心得和红色语句并在网络平台上及时发布。（6）开展爱国主题教育班会，根据每组不同题材ppt给大家开展一次有图有真相的爱国主义教育，回顾历史和分享读书心得。（7）根据校团委思辨议题在读书小组内展开讨论并分享观点。以上活动完成后在班级各种网络平台发布并交流意见，同时开班会展示每个组的成果并总结交流。

（1）活动促进了班级网络平台的构建，给同学们提供了更多的交流平台。（2）同学们对班级工作的积极性得到了提高，班级凝聚力也得到了提高。（3）班级读书协会的成立，培养了同学们爱读书的兴趣，同时有利于活动的开展。（4）同学们之间的交流与合作增强，提高了同学们的语言表达能力与责任心。（5）同学们在红色心语征集活动中积极参与，其中2位同学的红色爱国语句获得十佳红色心语奖，同时团支部获得“最具号召力团支部”的荣誉称号。（6）网络平台的利用使大家拉近了距离，更直接地增加了爱国主义情感的培养。（7）同学们在活动中既了解了“一二·九”学生爱国运动的始末以及运动的意义，同时爱国主义精神高涨，立志成才。

：（1）活动通知有时候太匆忙，导致同学们不能及时参与并完成。（2）以后开展活动可以与其他团支部联谊使活动更加精彩。（3）各个小组人员要做好协调工作，以提高活动的紧凑型和效率。

当代大学生是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，肩负着中华民族复兴和发展的使命。没有信心说我们可以肩负起历史的使命，更准确的说是我们还没有资格说我们能够承受时代给我们接踵而至的使命之重。但是忽视历史是对历史的背叛，当我们来到这个世界时，我们就有责任，有义务在成长中铭记历史。

团支部

xx年12月21日

一二九活动总结报告【第五篇】

为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

通过演讲比赛，纪念一二九运动，同时进一步增强学生的爱国主义观念。

全校所有教学班。

10月8日-20日。

1、围绕“爱国、报国从身边做起”为内容进行演讲，演讲题目自拟。

2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。

(1)初赛时间：10月份第一周。

(2)决赛时间：十月份第二周末。

来自

3、演讲要求：

(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。

(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。

(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。

(4)每个支部(中队)负责推荐班级人数10%的同学参加学校的演讲比赛。

4、奖励：

在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖二名、二等奖五名、三等奖若干。分别颁发相应的获奖证书和奖品。