最新普法工作心得体会实用（精彩14篇）

普法工作增强了法律意识，促进了社会和谐。通过宣传与教育，提升了公众对法律的理解与遵守，营造了良好的法治环境。以下是小编整理的优秀范文“普法工作心得体会”，希望您喜欢。

普法工作心得体会 篇1

20xx年参加了学校的普法学习，在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年学校普法工作

心得体会

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作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够;在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够;在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够;在宣传教育活动上，“一阵风”，抓经常不够;在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够;在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够。这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点。因此，仅就xx县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道。

一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，**县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们**县提出了“条块结合、齐抓共管;典型引路，分类指导;拓宽渠道，活化形式;普治并举，整体推进。”的工作思路。实践证明，这条思路是科学的、可行的。

二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。即：强化职能定位，强化工作手段。

强化职能定位。就是根据《“六五”普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。

强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。一是要合理分类。合理分类是为了科学定标有的放矢，就**县共分七大类，即：中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合(事业)类、农村乡(镇)类、教育类、企业类和社区类。二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用。目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、;连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。三是要严格考核。就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。四是要落实“一票否决”权。就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法法理工作的顺利推进。五是要强化各种监督手段。就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。六是要强化激励手段。就是要深入开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围。

三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”。即：普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。二是普法与文化建设相结合。围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展。结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。三是普法与现代农业科技相结合。广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进。

“五五”普法已接近尾声，“六五”普法即将开始。新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手：

一、校园法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进

全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。如今进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。

(一)是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。

(二)是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。

(三)教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划，内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，可以收到明显成效。

二、讲究方式，措施有效，努力提高学生法制教育效果

学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的少年儿童法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。

(一)抓好学校法制教育阵地。

学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写1篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。

有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候，我学习了《守则》《规范》;当我成为教师的时候，学习了《教师法》，《xx普法》……长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。

通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的

口号

不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《xx普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《xx普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《xx普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

普法工作心得体会 篇2

普法工作是指开展普及法律知识、维护社会公平正义的工作。普法工作者是指从事普法宣传、普及法律知识、解答社会疑问、维护公平正义等方面的专业人员。在这个信息快速发展的时代，普法工作者扮演着重要的角色。他们通过各种形式的宣传活动、社群互动以及智能化媒体等手段，向大众普及法律知识，增强广大人民群众的法律意识和法制观念。在开展普法工作的过程中，普法工作者也不断积累和分享自己的心得体会，不断提升自我能力和专业素养，以更好地服务社会。本文将从普法工作者的角度出发，分享一些普法工作者的心得体会。

第一段：认识到法治的重要性

作为普法工作者，我们深深认识到法治的重要性。法治是社会稳定和秩序的基础，是公平正义的重要保障。法律是社会行为的规范，是人们共同遵守的行为准则。在普法工作中，我们不仅要向大众普及法律知识，还要让他们认识到法治的重要性，明白遵守法律的义务和责任。只有弘扬法治精神，才能建设一个社会公平、公正、和谐的法治社会。

第二段：了解受众需求，精准传递法律知识

在普法工作中，我们深入了解受众的需求，精准传递法律知识。不同人群有不同的知识需求和接受方式，因此我们要根据不同人群的特点，灵活采取多种方式进行普法宣传。比如，对于年轻人，我们可以通过网络直播、微博等新媒体进行普法宣传；对于老年人，我们可以通过社区讲座、宣讲会等形式进行法律知识的普及。只有深入了解受众的需求，才能更好地传递法律知识，提高受众的法律素养。

第三段：加强自身综合素质，提升普法工作能力

作为一名普法工作者，我们要不断提升自身的综合素质，增强普法工作能力。首先，我们要加强自身的法律素养，不断学习法律知识，熟悉法律法规。其次，我们要积极参与各类培训和学习，提高自己的沟通、表达、组织协调等能力，提升普法宣传的效果和影响力。同时，我们还要不断开拓创新思路，运用科技手段和互联网平台，提高普法工作的精准度和覆盖范围。只有通过不断学习和提升自身能力，才能更好地开展普法工作，为社会公正和法治建设贡献自己的力量。

第四段：关注热点问题，引导公众舆论

普法工作者应该关注社会热点问题，引导公众舆论。法律是社会调节矛盾和解决争议的重要手段，通过关注热点问题，普法工作者可以引导公众正确理解相关法律规定，提高公众的法治素质。比如，在疫情防控期间，普法工作者可以通过科普讲座、法律微课等形式，向公众普及法律知识，引导公众依法防控疫情，维护社会安全。只有关注热点问题，普法工作才能更好地满足社会需求，引领社会风尚。

第五段：建立互动交流机制，推动普法工作的深入发展

为了促进普法工作的深入发展，普法工作者应该建立互动交流机制。通过与公众的互动交流，可以更好地了解大众的法律需求和问题，及时解答公众的疑惑，提供专业的法律咨询与帮助。同时，普法工作者还应该积极与同行交流经验，共同研究普法宣传的有效途径和方法，不断提升普法工作的水平和质量。只有通过建立互动交流机制，普法工作才能实现持续、稳定发展，更好地服务社会大众。

总结：

作为普法工作者，我们认识到法治的重要性，了解受众需求，精准传递法律知识。通过加强自身综合素质，提升普法工作能力，关注热点问题，引导公众舆论。同时，建立互动交流机制，推动普法工作的深入发展。只有不断积累和分享心得体会，不断提升自身素质，普法工作者才能更好地履行职责，为建设法治社会作出贡献。

普法工作心得体会 篇3

团县委一贯非常重视青少年的普法依法治理工作，为了认真落实县“四五”普法规划，团县委制定了在全县推广，及时把上级要求及有关精神贯彻落实到各级团组织中去。我们建立了年底进行检查的监督考核机制，与基层团组织层层签订关于开展青少年普法依法治理工作的责任状，年底进行考核，有效地调动了基层开展此项工作的积极性。

二、加强对青少年的法律知识普及教育，增强青少年法制观念，提高青少年法律素质

首先，划分青少年层次，确定不同法制教育内容。团县委在制定下发《xx年普法工作要点》时，把法律知识与邓小平理论等并列为全县青少年学理论的五大重点内容，并确定了对团员青年重点开展宪法知识、与公民工作生活密切相关的基本法律知识、与维护社会稳定有关的法律知识等教育重点，增强了维护法律尊严和运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性;对广大少年儿童重点进行预防未成年人犯罪法以及其它相关法律知识为主的教育，帮助他们从小养成遵纪守法的良好习惯，增强他们分辨是非的能力和依法维护自身合法权益的能力。3、5期间，我们组织全县各级团组织和优秀青少年维权岗单位开展了“节日维权”活动，为青少年解决相关法律问题，义务咨询近千人次，受到社会各界的好评。其次，调动基层活力，推动普法活动全面展开。团县委把推动普法工作的重点放在基层，要求各级团组织在法制宣传教育活动中必须做到“六个有”，即有健全的领导机构、有周密细致的工作计划、有丰富多彩的宣传教育活动、有稳定的法制宣传队伍、有合格的法制教育阵地、有严格的监督检查和表彰奖励机制。在机制的保障下，各级团组织采取法制宣传日、宣传周、宣传月等形式，加制宣传的力度，我们结合重大节日和纪念日，积极开展各种形式的法律宣传活动，累计组织500余名青少年走上街头，散发传单万余份，设台咨询5000多人次。各级团组织通过主题班队会、专题板报、座谈、征文、上团课、知识讲座、知识竞赛等形式，加制教育的力度，近年来，累计有3余万青少年受到法制教育，普及率达到了90%以上。

三、协调社会力量，改善保护未成年人执法环境

首先，强化整体意识，共同承担保护未成年人责任。5年来，团县委进一步贯彻落实全县未成年人保护工作的有关精神，加大对未成年人的保护力度。其次，集中相关单位合力，解决影响未成年人健康成长的重点问题。针对目前社会反响较大、对未成年人影响较大的中小学校校内经商、校外摊点、电子游戏厅等文体场所接待未成年人等影响未成年人身心健康的问题，团县委协调县电信局、工商局、公安局、文化局联合检查，开展《青少年维权岗》和创建青少年安全放心网吧活动，加大对青少年网络文明公约的宣传力度，优化了未成年人学习生活环境，保障了未成年人的健康成长。

四、组织团干部带头学法，提高各级团干部依法行政观念和依法管理水平

首先，加强了团县委理论中心组的法制学习，定期进行法制学习，重点是邓小平同志关于社会主义民主与法制建设的理论，进一步提高了团县委领导的法学理论水平和运用法学理论指导法制建设实践、用行政规章管理机关和全团的自觉性。其次，加强了团县委机关干部的法制学习。团县委把每周五下午定为机关干部理论学习时间，其中每月有一次学习内容定为法律知识专题学习。第三，加强了各级团干部的法制学习。xx年9月我们在县党校举办了团队干部培训班，比较集中系统地对各级团干部进行了基本法律和社会主义县场经济法律法规知识的学习，增强了各级团干部依法办事、依法管理和依法律己的法制观念。

普法工作心得体会 篇4

20xx年村普法工作

心得体会

，在镇党委、镇政府的领导下，今年，我村的普法工作已全面完成，取得了显著成效。广大干部、群众的法律意识和法制观念进一步增强，社会各项事业依法治理工作蓬勃开展，促进了全区经济和社会发展，维护了社会的稳定。。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年村普法工作心得体会，欢迎大家阅读。

炉山镇新庄村20xx年“六五”普法

工作总结

20xx年是“六五”普法规划全面实施的第五年，也是进一步增强法制观念和法制意识的重要一年。一年来，我们坚持依法治村和以德治村相结合，使广大干部的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了三个文明建设协调发展，为维护我村稳定和社会安定发挥了应有的作用，取得了一定的成绩，现将一年来的主要工作总结如下：

一、加强思想意识，完善领导体制

年初我村召开了普法工作会议，认真学习普法规划，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观为统领，牢固树立社会主义法治理念，明确了普法规划宣传教育重点，大家统一了思想，提高了认识，分析研究我村的实际情况，充分发挥法制宣传教育在推进和谐村庄建设中的作用，立足村、面向村民，广泛开展与村民切身利益密切相关的法律法规的宣传教育，引导广大村民依法参与自治活动和其村务管理，了解和掌握维护自身合法权益，解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识。

二、联系实际，注重法制教育与法治实践相结合

法治实践是最生动的法制教育。坚持法制教育与法治实践相结合，有利于深化法律学习，增强法制教育效果，是法制宣传教育工作必须遵循的一条重要原则。我村以各类法治实践活动促进法制教育的不断深化，使村民在法制教育和法治实践中掌握法律知识，提高法律素质。依法治理是法治实践的重要内容。我们积极加大力度宣传宪法、国家基本法律制度、法律法规知识，生态环境保护、婚姻家庭、计划生育、妇女权益保障和依法维权等与村民切身利益紧密相关的法律法规。

我们两委干部，法制宣讲队进一步发挥基层法律工作者和法律服务工作者的作用，结合法律咨询，法律援助，人民调解等工作，对广大群众进行法制宣传教育，对贫困弱势群体发放一张法律援助联系卡，提供法律援助;发挥妇女心理咨询，法律帮助热线等服务电话的作用，努力扩大法律宣传教育覆盖范围，提高村民法制宣传教育的服务性。

回顾过去，我们虽取得了一点成绩，但今后的任务依然艰巨，村民的法制意识观念仍有待加强，我们有信心、有决心继续努力工作，加大宣传力度，确保我村社会稳定，使我村成为文明和谐的村。

普法工作是一项长期的重要任务，是实现长治久安的重要保障，也是社会文明的重要标志，今后我们要继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的精神，积极实践科学发展观，将普法工作和社会治安综合治理工作深入开展。

我村随着普法工作的深入和市场经济的发展，村民的法制观念越来越强。但是，如何积极地推进我村的依法治理工作并能取得成效，是摆在我村“两委”面前的一个重要问题。为此，我们村召开了党员干部、团员、村民代表、妇女代表的骨干会议，开展了普法依法治村重要意义的大讨论，全面提高党员、干部对开展普法依法治村的思想认识。我们村干部一致认为，要开展好普法依法治村工作，首先要解决好组织机构问题，有了组织机构，才能按章办事。因此，根据上级党委政府的部署，我们金店成立了以村党支部书记为组长、村委主任为副组长、村委委员、各村民小组长组成的普法依法治村工作领导小组，在村党支部和村委会的领导下，根据本村的实际情况和特点，制定了我村的“五五”普法依法治村五年规划，还制定有每年的普法计划，有步骤、分阶段地开展各项法制宣传活动。

抓好普法阵地建设，开展各种形式的法制宣传教育活动。普法依法治村的工作成效，取决于村民法律意识的认知程度。村民的法律意识强与否，则取决于普法宣传教育的效果。因此，我村党支部及村委会在“五五”普法期间主要采取了以下措施：

(一)把普法依法治村工作列入我村的议事日程。我村普法领导小组在村党支部、村委会的领导下，对普法工作制定目标，对依法治村提出措施和方案，增强普法领导小组的责任感，定期和不定期地请公安派出所给村民上法制教育课，放法制教育电教片，给村民讲解他们所关心的“热点和难点”等方面的法律知识，使村民懂得更多与自己切身利益相关的法律知识，懂得用法律的武器来武装自己、保护自己、教育他人。

三、依法治村，推动村级“三个文明”建设。

通过实践，我村干部进一步认识到，普法是依法治村的基础。加强依法治村工作，我们着重抓好以下两个方面：

(一)建立健全

规章制度

，全面推进依法治村工作。为了抓好依法治村工作，达到村民自我管理、自我教育、自我约束的目的，我们依照国家的法律法规和党的有关政策，并结合我村的实际情况，多方面征求村民代表的意见，制定了涉及村民关心的计划生育、财务管理等多方面内容的村规民约，例如，计划生育指标及村民建房的审批、财务收支等群众所关心的事，我村都一一公布在村委的村务公开栏上，让村民一目了然。重大事项召开村民代表大会讨论，并公布于众，使得干部群众关系更加融洽。要抓好普法工作，就要建章立制，要形成经常性、规范性和权威性的工作机制，使普法工作有章可循。我村通过有计划有针对性地开展普法宣传，并组织每年一度的普法考试，使广大村民的法律素质得到了很大的提高。

(二)依法治村与普法教育相结合，确保一方平安。依法治村、加强综合治理是一项系统工程，我村始终坚持以防为主、打防结合、上下齐抓共管的综合治理模式，结合我村的特殊情况，在全村范围内大力开展普法宣传和法制教育，采取有效措施遏制各种不稳定因素的发生。为此，我村成立了不脱产的治安巡逻队，平时参加生产，晚上进行巡逻，遇到问题及时向村委反映，在案件多发地段和重要地段，进行昼夜巡逻，有效地防止外来流窜人员在我村进行违法犯罪活动。另外，我村还发挥青年民兵的作用，在青年民兵中开展人生观、价值观的教育活动，大力宣传黄、赌、毒对青少年的危害性，教育青少年自觉抵制黄、赌、毒的侵蚀。到目前为止，我村还未发现有制黄、贩黄、吸毒等现象的发生。

在对刑释解教人员的法制教育方面，我村成立了“两劳一少”刑释解教人员安置帮教领导小组，领导小组组长由村党支部书记担任，副组长由辖区管段民警担任，各村民小组长担任成员。我村的帮教领导小组对“两劳一少”刑释人员，在生活上关心他们，在思想上教育他们，鼓励他们遵纪守法，鼓起勇气，振作精神，重新做人，争取做一个新时代勤劳致富的文明村民。

通过“五五”普法依法治理，我村广大干部群众的法律意识得到很大的增强，法律素质有了很大的提高，群众学法用法的热情空前高涨，同时也为我村的经济建设创造了良好的法治环境，保证了我村经济建设得到健康有序的发展，更促进了我村“三个文明”建设齐头并进快速发展。通过“五五”普法依法治理，我村近几年来刑事案件、治安案件少有发生，村民邻里和睦相处，助人为乐蔚然成风。

在镇党委、镇政府的领导下，今年，我村的普法工作已全面完成，取得了显著成效。广大干部、群众的法律意识和法制观念进一步增强，社会各项事业依法治理工作蓬勃开展，促进了全区经济和社会发展，维护了社会的稳定。我村根据普法规划要求，紧密结合本村实际，提高公民的法律素质，推进法制现代化建设，努力实现依法治街的总体目标，较好地完成了任务。 下面对年来的普法工作做如下总结：

一、加强领导，建全机制。

今年以来，我村在制订工作目标时，就明确规定了分工，由村长薛地聪为组长，其他副职配合建立了普法工作领导小组，明确了工作职责。领导小组定期研究普法学习教育和依法治理工作，积极认真的开展工作，从组织上保证了普法工作的顺利进行。

二、深入扎实开展法制宣传教育工作。

1、阵地建设。在宣传发动时，除大小各种会议外，还广泛广辟了宣传橱窗、简报、横幅等，同时开展法制教育电影展映活动等。通过各种形式的宣传，统一了全村广大干部群众的思想，坚持普法与法治实践相结合，大力开展依法治理。

2、发挥领导带头作用

我们抓好两委班子人员和党员的学习，把普法工作纳入村中心工作。村干部自身学法、用法、抓法制建设的落实，保证普法任务的落实和法制宣传教育工作的有效性。

2、齐心协力 共创文明

我街道驻区单位众多，在普法工作中，如何发挥他们的作用，直接影响到普法工作的效果，每年末岁首，我们都召开驻区单位负责人会议，传达市、区有关文件，提出普法工作要求，互相沟通，互相支持，成效明显。

三、普法教育 形式多样

结合形势抓教育综合治理工作要搞好，普法教育要先行;我们针对各季节特点，下大力抓教育不放松，并收到良好效果，比如：针对夏天时间，我们在宣传橱窗内张贴法制宣传的案例，同时对过电影的播放，使大家知道违法犯罪要付出的代价。有效的减少了违法犯罪行为。当然，案件的下降与警方的打击防范和各项制度的落实是分不开的，但是认真抓村民法治教育，上法制课给我们带来的甜头也是显而易见的。

普法工作任重道远，我们需要做的工作还很多，和上级的要求相比，存在一些不足，我地区社区数量减少，各社区居民增多，管理难度大，这些新的课题摆在我们面前，我们要继续努力，搞好普法教育，做好工作。

普法工作心得体会 篇5

我校以邓小平理论和 “”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护了在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。具体总结如下：

一、 提高认识，加强了法制教育管理。

(一)机构落实：学校成立了一把手为组长，分管教育教学工作的副校长和法制副校长(聘请辖区派出所所长担任)为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员为成员的“法制教育领导组”，组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”，由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。

(二)人员落实：配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以法制副校长、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍;以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。

(三)责任落实。学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。

二、 严格措施，活化了法制教育形

按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。

(1)教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

(2)听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的休业式，都请法制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。坚持每学期1--2次法制报告会，由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理咨询员、老干部等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

(3)看。组织影视教育活动。坚持每期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

(4)读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。坚持每年暑期，组织学生参加图书馆服务活动，让学生在参加图书馆服务的同时，积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

(5)写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。

(6)赛。开展法制教育竞赛活动。举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

(7)察。组织开展社会体验、考察活动。组织学生开展“童眼看港城”实践活动，“绿野村”综合实践活动等等，使学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。

普法工作心得体会 篇6

我村随着普法工作的深入和市场经济的发展，村民的法制观念越来越强。但是，如何积极地推进我村的依法治理工作并能取得成效，是摆在我村“两委”面前的一个重要问题。为此，我们村召开了党员干部、团员、村民代表、妇女代表的骨干会议，开展了普法依法治村重要意义的大讨论，全面提高党员、干部对开展普法依法治村的思想认识。我们村干部一致认为，要开展好普法依法治村工作，首先要解决好组织机构问题，有了组织机构，才能按章办事。因此，根据上级党委政府的部署，我们金店成立了以村党支部书记为组长、村委主任为副组长、村委委员、各村民小组长组成的普法依法治村工作领导小组，在村党支部和村委会的领导下，根据本村的实际情况和特点，制定了我村的“五五”普法依法治村五年规划，还制定有每年的普法计划，有步骤、分阶段地开展各项法制宣传活动。

抓好普法阵地建设，开展各种形式的法制宣传教育活动。普法依法治村的工作成效，取决于村民法律意识的认知程度。村民的法律意识强与否，则取决于普法宣传教育的效果。因此，我村党支部及村委会在“五五”普法期间主要采取了以下措施：

(一)把普法依法治村工作列入我村的议事日程。我村普法领导小组在村党支部、村委会的领导下，对普法工作制定目标，对依法治村提出措施和方案，增强普法领导小组的责任感，定期和不定期地请公安派出所给村民上法制教育课，放法制教育电教片，给村民讲解他们所关心的“热点和难点”等方面的法律知识，使村民懂得更多与自己切身利益相关的法律知识，懂得用法律的武器来武装自己、保护自己、教育他人。

三、依法治村，推动村级“三个文明”建设。

通过实践，我村干部进一步认识到，普法是依法治村的基础。加强依法治村工作，我们着重抓好以下两个方面：

(一)建立健全规章制度，全面推进依法治村工作。为了抓好依法治村工作，达到村民自我管理、自我教育、自我约束的目的，我们依照国家的法律法规和党的有关政策，并结合我村的实际情况，多方面征求村民代表的意见，制定了涉及村民关心的计划生育、财务管理等多方面内容的村规民约，例如，计划生育指标及村民建房的审批、财务收支等群众所关心的事，我村都一一公布在村委的村务公开栏上，让村民一目了然。重大事项召开村民代表大会讨论，并公布于众，使得干部群众关系更加融洽。要抓好普法工作，就要建章立制，要形成经常性、规范性和权威性的工作机制，使普法工作有章可循。我村通过有计划有针对性地开展普法宣传，并组织每年一度的普法考试，使广大村民的法律素质得到了很大的提高。

(二)依法治村与普法教育相结合，确保一方平安。依法治村、加强综合治理是一项系统工程，我村始终坚持以防为主、打防结合、上下齐抓共管的综合治理模式，结合我村的特殊情况，在全村范围内大力开展普法宣传和法制教育，采取有效措施遏制各种不稳定因素的发生。为此，我村成立了不脱产的治安巡逻队，平时参加生产，晚上进行巡逻，遇到问题及时向村委反映，在案件多发地段和重要地段，进行昼夜巡逻，有效地防止外来流窜人员在我村进行违法犯罪活动。另外，我村还发挥青年民兵的作用，在青年民兵中开展人生观、价值观的教育活动，大力宣传黄、赌、毒对青少年的危害性，教育青少年自觉抵制黄、赌、毒的侵蚀。到目前为止，我村还未发现有制黄、贩黄、吸毒等现象的发生。

在对刑释解教人员的法制教育方面，我村成立了“两劳一少”刑释解教人员安置帮教领导小组，领导小组组长由村党支部书记担任，副组长由辖区管段民警担任，各村民小组长担任成员。我村的帮教领导小组对“两劳一少”刑释人员，在生活上关心他们，在思想上教育他们，鼓励他们遵纪守法，鼓起勇气，振作精神，重新做人，争取做一个新时代勤劳致富的文明村民。

通过“五五”普法依法治理，我村广大干部群众的法律意识得到很大的增强，法律素质有了很大的提高，群众学法用法的热情空前高涨，同时也为我村的经济建设创造了良好的法治环境，保证了我村经济建设得到健康有序的发展，更促进了我村“三个文明”建设齐头并进快速发展。通过“五五”普法依法治理，我村近几年来刑事案件、治安案件少有发生，村民邻里和睦相处，助人为乐蔚然成风。

普法工作心得体会 篇7

近年来，我国注重法治建设，精准普法工作逐渐成为社会关注的焦点。为了提高公民的法治意识和法律水平，我单位开展了一次关于“精准普法工作手册”的培训活动。通过学习和实践，我深刻体会到了精准普法工作的重要性和必要性。下面我将结合自己的实际工作经验，分享我的心得体会。

首先，我认为，精准普法工作手册是一本宝库，能够让我们深入了解法律知识。手册中包含了我国法律法规的基本内容，涵盖了刑法、民法、行政法等各个领域。通过学习手册，我对宪法的权威性有了更深入的了解，对法律的权威性也有了更深的认识。同时，手册还针对一些热点问题和难点问题进行了详细解释，让我们能够更好地理解和应用这些知识。比如，在我工作中的一次争议纠纷中，对方声称我行的合同涉及违法行为。通过查阅手册，我找到了相应法条，并将其解释给对方，最终成功化解了纠纷。

其次，我发现精准普法工作手册不仅能提高工作效率，还能增加工作的规范性。手册中的法律知识极具针对性，能够针对我们实际工作中遇到的问题给出合理的解决方案。我们在开展工作时，可以根据手册中的规定进行操作，避免做出违法的行为，确保自己的工作符合法律法规的要求。同时，手册还提供了一些典型案例，让我们能够借鉴他人的经验和教训。通过学习这些案例，我们能够更好地把握法律的底线，真正做到法不容情、法不容假。

另外，精准普法工作手册还能提升群众参与法治建设的积极性。手册中的知识点通俗易懂，图文并茂，能够让广大群众轻松学习。通过手册的普及，我们能够向社会传递法治的理念，引导群众自觉遵守法律，学会用法律的武器维护自身的权益。比如，我单位组织了一场关于电信诈骗的宣传活动，通过向群众发放手册，普及了电信诈骗的相关知识，让人们增强了自我防范的意识，有效地遏制了电信诈骗的发生。

最后，精准普法工作手册的学习过程更加注重实践和动手能力的培养。手册中提供了大量的案例分析和疑问解答，让我们能够在学习的同时提升自己的分析和解决问题的能力。通过手册的学习，我不仅能够熟记法律法规，还可以将其运用到实际工作中。通过实际操作，我掌握了一些法律的应用技巧，提高了自己的工作能力。比如，在执行一项行政处罚任务时，我根据手册中的规定和案例，采取了合理的调查手段，顺利完成了任务。

总之，通过“精准普法工作手册”的学习和实践，我深刻认识到了它的重要性。它不仅增加了我们的法治知识，提高了工作效率和规范性，还增强了群众参与法治建设的积极性。我会将手册中的知识应用到实际工作中，不断提升自己的法律水平，为促进社会的和谐稳定和法治建设贡献自己的力量。

普法工作心得体会 篇8

我校以邓小平理论和 重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质，构建学校、家庭、社会三结合的法制教育网络，切实维护了在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。具体总结如下：

(一)机构落实：学校成立了一把手为组长，分管教育教学工作的副校长和法制副校长(聘请辖区派出所所长担任)为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员为成员的法制教育领导组，组建未成年人保护委员会和预防青少年犯罪领导组，由法制教育领导组的成员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。

(二)人员落实：配齐了在法制教育领导组领导下的三支工作人员队伍，即以法制副校长、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍;以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。

(三)责任落实。学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。

按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了教、听、看、读、写、赛、察等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。

(1)教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

(2)听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的休业式，都请法制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。坚持每学期1--2次法制报告会，由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理咨询员、老干部等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

(3)看。组织影视教育活动。坚持每期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

(4)读。开展红读活动。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。坚持每年暑期，组织学生参加图书馆服务活动，让学生在参加图书馆服务的同时，积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

(5)写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和红读活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。

(6)赛。开展法制教育竞赛活动。举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

(7)察。组织开展社会体验、考察活动。组织学生开展童眼看港城实践活动，绿野村综合实践活动等等，使学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。

普法工作心得体会 篇9

普法工作是高校的一项长期任务，也是加强国民法制意识的重要途径。为了进一步推进高校普法工作，近期各地相继颁布了相关文件。在这次机会下，作为一名高校学生，我认真学习了这些文件，并有了自己的一些体会。本文将就此与大家分享。

第二段：提高学生法制意识的重要性

高校是培养未来国家建设者的重要基地，同时也是推行法制化建设的战略阵地。而对于这些年轻学生而言，他们往往缺乏足够的法制意识和法律知识。如何提高学生的法制意识，让他们逐步成为遵纪守法的公民，就显得非常重要。

第三段：加强高校普法工作的措施与途径

近来，各地相继推行了一系列关于高校普法工作的文件。这些文件鼓励高校从不同的角度和途径入手，推行广泛的法制宣传和教育活动。比如有些高校会通过制作宣传海报、举行法制知识竞赛等形式，让广大学生加深对法律的理解和认知；而有些则更关注创新途径，会开展模拟法庭演练、法律沙龙等活动，培养学生“解决问题”的能力和理性思维。

第四段：发挥高校普法工作的实际效益

正如上文所述，高校普法工作的主要目的之一是增强学生的法制意识，让他们逐渐成为遵纪守法的公民。然而，这项工作的实际效益远不止于此。它还可以帮助学生建立健康的法律观念和道德观念，引导他们正确处理人际关系，以及避免出现鸡毛蒜皮的纠纷和矛盾。从长远来看，这些效益也将为社会健康发展提供重要支撑。

第五段：结语

防微杜渐，宣传教育。高校普法工作的实践证明，这项工作在提高大学生的法制意识、讲述法律知识、传递法治思想等方面，都收到了不错的效果。我相信，只有不断强化高校的普法工作，提高学生的法制意识，才能为建设社会主义和谐社会提供坚实的基础。

普法工作心得体会 篇10

按照“六五”普法规划要求，我社区坚持普法与法治实践相结合，广泛传播法治理念，弘扬法治精神，不断增强法制宣传教育的针对性和实效性，积极为我社区经济建设和构建和谐社会营造良好的法治氛围。现将普法依法治理工作总结如下：

一、领导重视，建立健全各类组织机构

为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普法活动的管理、指导，社区成立了普法领导小组，定期和适时研究法制宣传工作。了解普法依法治理工作进展情况，推动全社区普法依法治理工作的顺利开展。

二、明确目标，推动工作任务落实

根据“六五”普法规划确定的目标和要求，按照有关文件精神，我社区普法依法治理工作领导小组，立足我社区实际开展普法依法治理工作，结合普法教材实用性、知识性的需要，及时制定了“六五”普法实施方案，并及时调整充实了普法依法治理领导机构组成人员，进一步明确工作职责，落实了相关工作措施，做到任务明确，责任落实。

三、精心组织，全面开展普法宣传教育工作

坚持把普法依法治理工作作为一项基础性、长期性工作来抓，使法制宣传教育深入到社会各个层面、各类人群，努力提高全社区公民的法律素质和全社会法治化管理水平，着力提高群众的法律意识和增强干部依法行政、依法办事的能力。

1、法律进村。深化“民主法律进社区村”活动，深入社区居民家中了解情况，解答有关法律问题，为群众提供法律服务，先后向群众散发法律宣传资料500余份。每月进行普法知识讲座，加强《婚姻法》、《继承法》、《消费者权益保障法》等普法宣传，以及基层依法管理方面的知识，进一步巩固了社区法制宣传教育效果。通过深入宣传房屋拆迁、安全生产、信访条例等相关法律法规和政策，群众的合法权益保护意识和安全意识普遍提高。公民依法行使权利、履行义务的意识明显增强，能够按照相关法律、法规表达自己的利益诉求、解决各种矛盾和纠纷调解，守法、依法办事的社会风尚基本形成。

2、法律进学校。把培养青少年的社会主义法治观念与法律素质作为中小学教育教学中的一项重要任务来抓，坚持把法制教育学生寒暑假的必修课，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的法制学校教育课程体系，有针对性地开展法制教育。组织学生学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。“xx普法”以来，先后在寒暑假组织学生参加法律、法规知识讲座5次。向师生们讲授了未成年人保护法、未成年人自我防范和反邪教等相关知识，共计100多人次的学生聆听了讲座，受到了法律教育。提高了未成年人特别是中、小学生的法律意识、维权意识和自护能力，正确引导青少年学法、懂法、守法、用法。

3、法律进机关。“六五”普法期间继续把法律知识学习，纳入社区工作人员日常学习计划，定期开展法律知识培训，使社区工作人员进一步增强依法行政、依法管理能力和水平，从而进一步转变工作作风，规范行政行为。社区主任每年上专题法制课不少于2次。领导干部坚持带头学法用法的表率作用，有力推进了我社区普法工作的顺利开展。

4、认真举办法律服务活动。“xx普法”以来，我社区先后举办各类法律咨询活动8次，接受群众咨询近30人(次)，;举办各类培训班30次，培训人员800多人(次)。每年“”、“”、“”等涉法节日，我社区在社区居民密集的地方设立咨询台，利用标语、横幅、宣传画、等工具开展系列活动，突出宣传主题，向广大干群宣传法律法规，共发放各类宣传资料500余份、悬挂横幅10余条，向群众展示法律知识展板20余块等。

四、普治结合，搞好全社区的普法依法治理工作

我们在抓好“六五”普法工作的同时，坚持法制教育与法制实践相结合、坚持法制教育与道德教育相结合，加强基层民主法制建设，积极推进我社区的依法治理工作。居委会建立健全各类组织机构，全面开展工作，做好安置帮教及人民调解工作，在法制建设和精神文明建设方面充分发挥职能作用，全面推动我社区法治文明建设，促进经济社会协调发展。通过普法宣传教育，现在全社区人民的法律意识和法制观念普遍增强，辖区内民事纠纷明显减少，全社区群众呈现出人心安定、社会稳定的良好法制局面。

我社区普法依法治理工作虽然取得了一定的成绩，但与办事处的要求还存在一定的差距。在今后的工作中，我们将继续发扬工作优势，查找差距，增添措施，加大依法治理的工作力度，狠抓落实，努力提高依法行政水平，开创依法治社区的新局面。

普法工作心得体会 篇11

第一段：引入精准普法工作手册的重要性（200字）

在当前法治建设不断深入的背景下，精准普法工作手册成为了法治实践中的一项重要工具。我有幸参与了一次精准普法工作手册的编写和使用，深深感受到了它的价值和意义。精准普法工作手册不仅能够帮助法治工作者更好地开展普法宣传工作，还能够加强广大群众的法律意识，提高法律素养，促进社会稳定。在使用过程中，我深刻体会到了精准普法工作手册带来的种种好处，并从中收获了很多。

第二段：了解精准普法工作手册的内容和结构（200字）

精准普法工作手册包含了丰富的法治知识和实用的应对方法。先容法治理念，普及基本法律知识，推进法治宣传，促进司法公正等内容，使读者能够全面了解到法治的经验和做法。同时，精准普法工作手册还根据不同的对象制定了相应的具体内容，以满足不同群体的需求。这种内容和结构的设计，使普法宣传更具针对性和可操作性，提高了宣传的效果。

第三段：感受精准普法工作手册在实践中的作用（300字）

我在使用精准普法工作手册的过程中，深切感受到了它在实践中的作用。首先，精准普法工作手册为我提供了丰富的法治知识和信息。通过阅读手册，我了解到了许多法律条文、案例和司法解释等，对于掌握法律知识和规范行为具有非常重要的作用。其次，精准普法工作手册帮助我更好地开展普法宣传工作。手册中有许多案例、故事和解释，这些都能够用来丰富宣传内容，使人们更易于理解和接受。最后，精准普法工作手册为我提供了实用的方法和技巧。手册中有许多讲解和指导，使我能够更加科学地设计宣传活动，制定更有效的宣传策略。

第四段：认识到精准普法工作手册的局限性和改进空间（200字）

虽然精准普法工作手册在实践中带给了我许多好处，但我也认识到它存在一些局限性和改进空间。首先，精准普法工作手册只能提供一定的法治知识和信息，实际应用时还需要配合其他内容和资源。其次，手册的编写人员和内容设计者需不断改进手册内容和结构，以满足不断变化的法治需求。最后，手册的知识普及还需要广大法律工作者和普法志愿者的不懈努力，只有他们的共同努力才能使精准普法工作手册发挥最大的作用。

第五段：总结精准普法工作手册带来的收获和启示（300字）

通过使用精准普法工作手册，我对于法治建设有了更深入的认识，也收获了许多宝贵的经验和启示。精准普法工作手册的出现，为普法宣传提供了极大的方便和帮助，也激发了广大法治工作者更积极地投身于法治工作。同时，手册的使用还使我明白了普法宣传的重要性和必要性，提高了我对法律的敬畏和遵从意识。未来，我将继续学习精准普法工作手册的内容，不断提高自己的法治素养，将法治理念传播给更多的人，为推进我国法治进程做出自己的贡献。

通过对精准普法工作手册的学习和使用，我深刻认识到其在法治建设中的重要性和作用。它不仅能够为法治工作者提供宝贵的参考和指导，还能够帮助群众理解法律并提升法治素养。同时，我也看到了其存在的局限性，需要不断改进和完善。但我相信，在广大法治工作者和普法志愿者的共同努力下，精准普法工作手册会发挥出更大的作用，推动我国法治事业的快速发展。

普法工作心得体会 篇12

在现代社会中，法律是维护社会正常秩序、保护人民权益的基础。而检察机关则是执行法律、维护公正的主力军。近日，我阅读了一份关于检察机关普法工作的报告。这份报告让我深刻认识到了检察机关在维护法律、保障社会和百姓利益方面所作出的努力，也让我深受启发。

第二段：普法工作的意义

普法工作在当今社会中意义重大。首先，它可以提高人民的法律意识。通过普及法律知识、让人民了解法律法规，可以让他们更好地了解自己的权利和义务，从而避免不必要的法律糊涂。其次，普法工作也可以减少违法犯罪的发生。有了良好的法律知识和意识，人民很容易意识到他们的行为是否合法合规，从而减少违法犯罪的发生。

第三段：普法工作中的亮点

在报告中，有很多普法工作中取得的亮点。其中，最让我印象深刻的是检察机关在普法工作中的多元化，他们不单单在宣传普法方面做到毫不懈怠，而且还通过举办法律知识竞赛、组织法律咨询等多种方式，让人们享受到了普法的乐趣，进而更好地掌握了法律知识。

同时，检察机关也加强了与社区、学校等社会群体的合作，打破了传统的行政垂直管理方式，为普法工作提供了广阔的空间。通过这些合作与推广，检察机关的普法工作取得了长足的进步。

第四段：个人感想

作为一个普通的大学生，我深感普法教育对我个人的影响。通过学习法律知识，我知道了我们应该怎样行事才合法、合规。同时，我也更为关注自身权益与义务。在社会上，普法工作对于每一个人都有积极的影响。

第五段：结语

总之，检察机关在普法工作方面取得的成绩令人欣喜。普法工作的开展不仅为人们提供了更为便捷的学习途径，也为保障人民的合法权益提供了有力的保障。我相信，在检察机关的努力下，普法教育一定会在不断进步，为社会、为人民服务更好。

普法工作心得体会 篇13

近日，全国人民检察机关发布了2020年检察普法工作报告，深刻反映了当前全国检察工作的发展状况，展示了检察机关在司法领域的重要作用和责任担当。我从报告中受益匪浅，深深认识到检察普法对于维护社会稳定的重要性，同时对于检察机关的未来也提出了新的要求和挑战。本文从个人的角度出发，分享我在读完报告之后的一些心得和体会。

第二段：检察普法工作的意义

检察普法是指检察机关在执法过程中，通过向社会普及法律知识、解读法律规定、指导法律适用等方式，提升公民的法律素养，推动法治文明建设。检察机关主动开展检察普法，既是履行职责的重要举措，也是满足公众需求的应有之义。报告指出，“普法兴检，检法同行”，检察机关通过普法教育，弘扬法治理念，促进司法公正，维护公民的合法权益，推动社会公平正义的实现。

第三段：检察普法工作的不足

检察机关在开展检察普法的过程中，还存在一些不足之处。报告提到，检察机关在走访社区、办理案件中，普法工作普遍面临时间、人力等方面的不足，因此需要进一步加强普法能力建设，更好地发挥普法工作的作用。同时，报告也反映了一些普法活动形式单一、内容陈旧，难以引起公众广泛的兴趣和关注，这需要检察机关注重普法内容的创新和可持续发展。

第四段：加强检察普法的措施

为解决普法工作中存在的问题，报告提出了一系列措施。首先是加强检察机关的队伍建设，提升检察官的综合素质，增加普法宣传员的数量，确保普法工作的顺利开展。其次是注重普法内容的创新和切实可行性，通过针对性的活动、线上线下结合的方式等，吸引公众的关注和参与。另外，报告也提出了加强检察普法产品和物料的研发，例如普法手册、宣传画册、宣传片等，便于普法教育的传播和推广。

第五段：结语

总之，检察普法是司法工作的一个重要组成部分，也是维护法治社会、促进社会公平正义的关键所在。检察机关应当进一步深化普法工作，不断创新方式和形式，加强对公民的法律教育，不断提升公众的法律意识和素养，同时也为自身的未来发展提供更多的保障和基础。对于我们每一个人而言，也应当关注检察普法工作，增强法治观念，学习法律知识，共同推动法治文明建设。

普法工作心得体会 篇14

八五普法工作是我国长期作为法治基础的一项工作，它要求每个基层单位都要投入到法治建设中去，村级八五普法工作也不例外。我作为一名参与村级八五普法工作的工作人员，在实践中有了一些心得体会，希望能够分享给大家。

第二段：重视宣传教育

在村级八五普法工作中，宣传教育是第一步也是最重要的一步。我们通过村级广播、张贴宣传单、组织法律知识讲座等方式，提高了农民群众的法律意识。我们发现，只有农民群众真正了解了法律的作用和重要性，才能更好地维护自己的权益，同时也能减少一些不必要的纠纷和冲突。

第三段：建立健全法律服务机制

村级八五普法工作不仅仅是宣传教育，我们还需要建立健全的法律服务机制。我们设立了村级法律咨询服务点，由专职人员负责解答群众的法律问题，同时还提供法律援助。通过这种方式，我们让农民群众能够更便利地获取法律知识和咨询，为他们在法律纠纷中提供帮助，并能及时调解化解一些矛盾。

第四段：加强基层法治建设

在村级八五普法工作中，我们也要加强基层法治建设。我们通过开展集中宣讲、组织自治规范制定等方式，强化了村级干部的法治意识。只有村级干部具备一定的法律意识和法律知识，才能为群众提供更好的法律服务，也能够更好地维护基层社会的稳定和和谐。

第五段：加强与相关部门合作

在村级八五普法工作中，我们认识到与相关部门的合作是非常重要的。我们与司法机关、公安机关等部门建立了良好的合作机制，形成了合力。他们可以为我们提供法律援助、调解仲裁等专业化的服务，我们也可以向他们反馈一些村级八五普法工作中的问题和需求。这样的合作有助于我们更好地开展工作，服务农民群众。

总结

村级八五普法工作是一项系统性的工作，需要各个方面的配合。通过重视宣传教育、建立健全法律服务机制、加强基层法治建设和与相关部门的合作，我们可以更好地开展村级八五普法工作，提高农民群众的法律意识，维护社会的稳定和和谐。希望每个村级工作者都能够认识到这项工作的重要性，共同为农村法治建设贡献力量。