2024年美术老师岗位职责描述优质4篇
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美术老师岗位职责描述【第一篇】
美术教师岗位职责
一.任职要求:
热爱教师职业,热爱学生,具有奉献精神。
2.掌握一定的美术技能技巧,熟悉美术教材,具有一定的美术教学经验。
3.具备(中师)及其以上学历。 4.具有运用信息技术能力。5.具有一定的科研能力。二.岗位职责:
(一)认真执行学校制定的各项教学常规
1、认真按照《教师备课要求》进行备课。
2、认真按照《课堂教学要求》组织教学。
3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。
4、认真根据学生实际,有重点的辅导学生。
5、认真执行考试要求。
(二)严格依照美术二期课程标准进行教学,树立“以学生发展为本”的教学理念,努力探索素质教育的教学新路。
(三)积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。
(四)做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作,每天一小扫,每周一大扫。
(五)保管好美术教学用品,每学期做好核查、清点工作。
(六)加强质量意识,综合使用各种方法和器材,使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高;积极参与特长生的培养,指导课外学习;定时展出。
(七)积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。
(八)积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。
(九)积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。 美术教师工作职责
1、努力钻研教材和教学大纲、新课程标准,认真备课,改进教学方法,提高教学质量,完成教学任务。
2、负责组织开展美术、书法、摄影等课外小组的训练活动,每学期至少一次,做到有计划、有目的、有记录、有小结,做好组员的意志教育工作,并发挥适合学生年龄特点的健康工作,做好教材,提高学生的欣赏鉴别水平,每月25日前向学校分管领导汇报;各兴趣小组每学期至少要有50幅优秀作品。
3、积极参加上级部门组织的各种比赛,负责一切参赛工作,并经常与班主任沟通,随时做好队员的思想工作。
4、负责建立学校美术获奖学生的作品档案,协助有关处室组建及管理学校展览馆的工作。
5、负责每学期一次的美术、书法、摄影大赛的工作,不断提高学生的兴趣,培养和发展学生的个性特长,培养发现人才。
6、负责学校的专栏、板报、会议活动的功能设计和环境美化工作。
7、负责美术教室、美术器材室的环境卫生、财产保管,建立美术用品登记使用制度。
1、认真学习和执行《美术教学大纲》,拟定教学计划,全面推进素质教育,培养学生正确的审美观。
2、认真备课,认真上课,认真批改作业,注意实践教学和学生美术特长的发挥。
3、积极开展第二课堂活动,指导课外兴趣小组的活动。
4、承担学校美术、书法展览与评比的活动,搞好校园文化建设。
5、加强进修,组织参与教研活动及社会实践活动,不断提高业务能力和教学水平。
6、管理好学校美术器材。 美术教师岗位职责
1、认真完成校领导交给的各项任务,随时接受领导的检查,保质保量地按时上交各种报表、教学计划、进度、工作总结等。
2、学习课程标准,深钻教材,认真备课,写好教案,做到教学目的明确,重点突出,教学过程具体,措施得力,有实效、有范画、有课后小结。
3、讲课语言简练,教态自然亲切,指导具体,努力激发学生的绘画兴趣,培养学生的绘画能力。
4、认真批改美术作业,注意平时打分。
5、虚心向有美术教学经验的老师学习,按时参加区教研室组织的教研活动,不断提高自身绘画能力与教学水平,在绘画方面应成为学生的榜样。
6、辅导好美术课外小组,注意培养有绘画特长的学生。在低、中、高年级应有美术教学重点,要培养一批具有代表性的尖子学生;努力向市青少年宫推荐人才,积极参加各级的美术比赛。
7、关心热爱学生,配合班主任做好学生的思想品德教育。
8、配合大队搞好学校的宣传和校容校貌的美化工作。定期更换楼厅壁画,负责操场板报的设计。
9、负责对美术教学用具的保管,出现损坏,及时向总务主任汇报,分清责任,妥善处理。
10、学期结束,应及时把美术教学用具交总务处保管。
1、认真履行任课教师岗位职责。
2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图,制定好学期教学计划,分课时备课,教学目标明确,格式规范。
3、能根据美术课的特点及学生具体情况,采用适当的教学手段,灵活开展课堂教学。学生作业布置适当,及时认真批改,重视
教学反馈并能当堂讲评,总结。
4、制定好教研课题,积极开展课堂教学研究,努力提高理论和业务水平,积极运用先进的教学手段,优化课堂教学。
5、摆正普及与提高的关系,有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练,提高学生的技能与技巧水平,争取在各级比
赛中出好成绩。
6、组织全校的书法、美术、沙雕比赛。
7、配合学校各项重大活动,搞好校园美化宣传工作,做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。
8、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备,做好清洁工作。
9、节约使用书画消耗性材料,保管好书画教具,提高使用率。
第10篇:生活老师岗位职责1.遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。为人师表,敬业爱岗,增强职业道德。2.关心爱护学生,有针对性地做好学生在宿舍期间的思想教育和生活管理工作。3.负责学生宿舍的清洁卫生工作,保持环境整洁。4.管理学生的纪律和生活,执行学生生活作息制度;了解、掌握学生饮食起居等情况,组织好学生锻炼、用餐、洗澡;认真落实《住校生守则》和《住校生日常行为规范》。5.负责分管宿舍学生的服装和被褥更换、洗收及钉补,保持学生穿着的整洁;根据天气变化,及时指导学生添、减衣服,按时开关门窗、电扇等。6.晚自习结束后,指导、督促、检查学生的洗漱工作,并督促学生按时作息。学生就寝后,在分管宿舍区间巡视,做好学生的安全管理工作。7.起床铃响后,督促学生按时起床,并指导学生穿衣、整理、洗漱等;督促学生按时离开宿舍,参加早锻炼及早自习。8.坚守岗位,不串岗闲谈,不做与工作无关的事;定时开关底楼大门,禁止无关人员进出宿舍和房间,拾到学生的物品及时登记并上交生活管理部。9.注意培养寝室长,发挥宿舍寝室长的作用;培养学生生活自理能力和自我管理能力,组织开展创建文明寝室评比活动。10.加强与班主任联系,通报学生在宿舍的表现,共同做好学生的教育与管理工作。11.认真做好每一位学生家长的接待工作,全面、客观地反映学生情况;当学生在宿舍发生特别情况时(如突然生病等),要及时汇报,并争取与家长取得联系,妥善处理。12.配合校医做好学生宿舍防疫、学生保健和生病学生的诊治工作。13.对学生进行安全教育,增强学生防盗、防火、防病、防电意识,发现宿舍安全隐患及时报告分管领导。14.按时参加例会,服从工作安排,做好学校安排的其他工作。不拉帮结派,不挑拨离间,加强内部团结,对宿舍的管理有合理的意见和建议,通过正常渠道反映。15.保护宿舍公共财产,做好宿舍物品的报修工作。第11篇:保健老师岗位职责1.负责全院孩子及教职工的保健卫生工作,贯彻“以防为主,治疗为辅”的方针。每学期制订保健、卫生工作计划,了解新入院孩子的“三防”接种及体检情况,定期做好血色素检査和预防接种工作,定期做好驱虫、矫正和治疗眼病、防治鍋齿等工作。全面了解孩子生长发育情况,做好孩子人院前的体检登记,期末向家长报告。2.负责每天晨检,做到一看、二摸、三问、四检査;对患病孩子及时做出处理或送诊,指导体弱孩子护理工作;发现传染病,指导助理老师做好消毒工作并及时报告,采取有效措施防止蔓延。3.按季节和孩子身体需要每周制定带量食谱,保证孩子营养。指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作;指导做好防暑降温和防寒保暖工作。定时检查体育锻炼及户外活动情况,了解孩子的进餐和睡眠情況,发现问题及时提出改进意见和建议。4.负责保管医务室一切物品、用具、药物,做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食和灭紋姆工作。5.组织安排孩子人园前的査体,接管好孩子的各种卡片,严格把关负责常备药物的购买。每天按时照顾病儿按时服药及药品要登记交接。6.观察和了解孩子心理健康状况,与班上的老师配合商讨矫正办法,正确指导孩子的不良习惯及心理障碍,并定期进行监测,及时做好计划免疫和疾病防治工作。7.每年组织孩子一次身高、体重的测量,建立孩子体检档案。8.定期对保教人员进行有关孩子常见病的知识讲授,定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。9.辅助课任老师上课和孩子的日常训练。第12篇:助理老师岗位职责1.热爱孩子,关心、耐心、细心、热心对待孩子,不怕脏、不怕累、不怕麻烦,树立全心全意为孩子服务思想,并配合班上教师全面地搞好、照顾好孩子早晨接待、进餐、课堂活动、户外活动、游戏、蓝洗、大小便、饮水、睡眠、离院等,细致地照顾孩子每日生活。做好保健、教育工作。2.了解本班教育计划,做好活动前的准备和收拾工作,协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作,根据教育要求自制教玩具并协助教师搞好环境布置。3.严格执行安全、卫生等制度,搞好室内外卫生,保持用具清洁整齐,定时开窗通风,确保室内空气流通。4.做好孩子的生活管理和卫生保健工作,根据天气变化,及时为孩子增减衣物、被褥,午睡和夜间睡眠时多加视,注意纠正孩子的不良睡姿,及时解尿、汗和盖被。指导孩子洗脸、刷牙、帮助孩子洗头、洗澡。每周为孩子剪指甲。每天及时统计膳食人数、及时报数。每天两次拖地和擦桌子和柜子。5.经常观察孩子情绪、食欲、睡眠及大小便情况,注意观察孩子的活动、饮食、体温,发现问题,并做好记录,发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病时要及时对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱孩子要作特殊照顾。6.认真妥善保管班上孩子衣物及本班设备、用品,负责领取和保管本班所需物品(包括寝室),每天孩子起床后整理清洁好睡房,放学前整理好孩子的衣服和背包。7.保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好餐前餐后的准备和收拾,负责指导孩子值日生工作,下班前要关好门窗,关熄电源。8.严格执行包干公共场所的清洁工作,做好无尘埃和卫生死角,厕所无臭味。按院规定做好擦窗工作。定期换洗孩子床单、枕套、枕巾、窗帘,瞭晒被褥、消毒玩具等物,注意节约用水和节省洗漆用品。9.掌握本班以往传染病史及易感儿,杜绝传染病蔓延。一旦发生传染病,在保健医指导下负责检疫、消毒、清洗工作。努力学习,虚心听取家长意见,提高服务质量。每天保证孩子喝到新鲜开水,每天刷洗消毒水桶一次。10.按计划负责孩子的语言练习和理疗。美术老师岗位职责描述【第二篇】
小学美术教师的岗位职责包括以下几个方面:
1、小学美术教师要重视自己的进修与学习,不断提高自身修养。
2、认真学习《美术学科课程标准》,掌握各个年级的教学要求,重难点与各个年级的衔接。
3、注重自身的美术工作训练,练好美术基本功。
4、教师要不断改进教学方法。使课堂教学行之有效。
5、注意精讲多练的原则。
6、利用各种教学手段,为课堂教学服务。
7、教师应发挥自身特长,调动学生学习的积极性。
8、学生作业要认真检查,在总结中不断充实自己,查缺补漏。
9、要注意美术与其它学科的适当融合,做好不同学科之间的交融。
美术老师岗位职责描述【第三篇】
特教老师岗位职责
1.要结合儿童实际情况,深入钻研,了解儿童生理心理发育基础,按正确的的教育方法,努力搞好教学工作。
2.教学工作要有计划性,每阶段要认真制订阶段教学计划,并认真加以落实。 3.加强对学生的学习目的性教育,调动学生学习的积极性,维护好课堂纪律。4.认真组织好课堂教学,不断改进教学方法,保质、保量地完成教学任务。5.结合特殊教育资料,有针对性地对学生进行各方面的教育,注意教学卫生,培训学生养成良好的学习卫生习惯,保护学生的视力。
6.指导学生掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯。
7.定期评估、及时调整教学方案。做到分量恰当,个性化科学教学。8.根据儿童实际情况,做好家长的相关家庭康复指导工作。
9.积极创造条件,开展多样化的学科课外活动,提高学生的学习兴趣,拓宽康复领域、培养能力。
10.认真学习特殊教育理论,按要求撰写理论联系实际的教学总结或论文,积极参与学科教研课题研究工作。
11.教学中应积极使用现代化教学设备,全面实施特殊教育。
特殊教育随班就读资源室教师岗位职责
为加强特殊教育资源室的管理,规范资源室教师的教学科研行为,维护正常、稳定的工作秩序,提高特殊教育随班就读的教育教学水平,根据相关规定,制订教师岗位职责:
1、忠诚特殊教育事业,热爱残障学生,不断学习,提高自声素质,做合格的特殊教育工作者。
2、了解掌握资源教室设施功能,做好资源教室的管理及使用工作。
3、对学校上报的特殊需要儿童进行筛查,并就筛查情况上报。
4、依据学生程度及需求,与其原班任课教师及家长充分讨论沟通后,拟定学生的个别化教育计划。
5、依学生个别化教育计划,分析学生能力、自行编制、改写或简化设计适当多元教材并施行适合的教学评量。
6、对随班就读学生积极予以生活、学习等辅导。
7、收集、整理随班就读教育教学研讨、个别化辅导、康复训练、家长咨询等资料,做好随班就读档案管理工作。
8、随时主动与随读学生家长保持联络,告知提醒家长各项配合事项,并就学生学习及生活行为问题妥善沟通。
9、宣导资源教育的重要和随班就读,运作模式,以增进校内师生、行政人员或家长的接纳、支持和参与。 1/2页
10、积极参加教研活动,不迟到、不缺席,勇于承担教研课,评课时大胆发表自己的见解,努力学习教育教学理论,并推荐给教师学习。
11、积极开展特教理论学习,特教知识研讨,特教经验交流,提高随班就读教师专业技能。
12、为随班就读学生家长提供特教知识、康复训练方法等咨询服务。
美术老师岗位职责描述【第四篇】
美术助理岗位职责
一. 岗位和岗位职责
(1)职位名称:美术助理
(2)所属于部门:创作部
(3)直属上级:美术主笔
(4)工作职责:
1、项目中人物、动物、场景的修型与勾线
2、项目中各类背景气氛绘制,3、负责场景、背景气氛、速度线的绘制工作
4、项目中临时小配角绘制(如:背景中的行人)
5、排线、辅助线绘制,6、对项目中场景部分的风格把控
7、色彩的辅助工作等
二. 基本条件:
◆户籍不限性别不限年龄20岁以上教育背景:高中或中专以上
◆经验:
◆1年以上美术工作经验;或漫画连载出版经验。风格符合公司当期需求。
技巧和能力:
◆能熟练运用photoshop,painter、comicstudio等美术相关软件; ◆有良好的造型、手绘基础;
◆对各类风格的场景和建筑有一定程度的了解;
◆对色彩有一定的敏感度,有良好的色彩感和色彩绘制功底; ◆熟悉美术(动漫)系统的各个模块及相关的制作流程。
三、工资体系:
底薪+计件