毕业联欢会主持词 毕业联欢会主持稿【优质5篇】

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毕业联欢会主持词【第一篇】

甲:六年时光转瞬即逝,我们即将毕业,这也预示着,我们将要离开培育我们母校,告别朝夕相处老师、同学,走向初中大门,迎接新生活。

乙:在这即将离别时刻,我们欢聚一堂,一起享受着最后美好时光。

甲:过去时光将在此刻重现

乙:过去岁月将在此刻展望

甲:让我们用歌声,用舞姿

乙:用真诚,用欣喜

合:为即将分别同学们送上最真挚祝福!

甲:崇小,是我们梦开始地方,我们在这儿度过了最美好时光。今天,我们以崇小而骄傲,明天,崇小以我们而自豪!首先,让我们来回忆这六年美好时光。(播放ppt)

1、歌曲:《追梦赤子心》

甲:下面,为我们联欢会拉开序幕是由沈梦凌等同学演曲《追梦赤子心》,大家鼓掌欢迎!

2、小品:《神经病院》

乙:同学们歌声真让我满怀兴奋与期待,令我们在心中暗藏小小梦想又重新发芽。下面这个节目,别看它不仅名字取得古怪,表演内容更会让你大吃一惊。下面,由我们班几位笑星:张宇淼、李梦寒等人,为我们献上小品:《神经病院故事》,大家欢迎!

3、游戏击鼓传花

甲:真是幽默,大家可千万别笑得没力气了,打起精神,让我们一起来玩一个有趣游戏。童年游戏中,不少经典游戏往往会让我们唤起童年记忆。我们玩,就是众所周知——击鼓传花。可有些不同哦,击鼓人是在黑板上写上“我爱崇小”这几个字,代表“击鼓”,而用一个红领巾代表“花”。台上同学写完时,红领巾在谁手里,谁将获得一次抽奖机会,可能你将得到一份礼品,可能你将得到为我们展示一段小才艺机会。准备好了吗,让我们重温儿时游戏吧!

(全班共玩:击鼓传花)(10人)

4、演唱歌曲:《逆态度》

甲:来听听让你热血激昂歌曲《逆态度》,欢迎叶启迪,荣园等人献唱!

5、(表演)

乙:今天,我们幸运地邀请到刘谦(声音拖长)——弟子:费佳彤,为我们表演精彩绝伦魔术,鼓掌欢迎!

6、游戏:抢椅子(1、2行同学分两次参加)

甲:让我们再来玩一个经典小游戏吧!那就是抢椅子。首先请第一行同学来参加前3名有奖哦!

乙:下面请第二列同学上来。

(一人控制音乐,音乐停坐)

7、(表演舞蹈:)

甲:我们同学们多才多艺,下面,由浦潞琦与陆依婷为我们表演:拉丁舞,大家拭目以待吧!

(演唱歌曲:北京东路日子)

8、游戏:(3行同学参与)

(1)接龙:

乙:这首歌真让我感到无比怀念,下面我要用游戏考验一下大家智力。

首先请第三行同学来成语接龙,前三可获得抽奖机会一次。

甲:下面有请第四行同学来参加脑筋急转弯。

乙:下面有请第五行同学来。

9、(表演话剧:熊出没)

小学生活真是丰富多彩!童年亦是如此,请大家欣赏话剧《熊出没》

10、游戏:我们很叛逆

(1)、正话反说(第六行同学参加)

甲:大人常说,我们很叛逆,今天我们就来做一个叛逆孩子,愿叛逆过后,我们将永远是父母眼里好孩子。下面,我们请第六行同学来闯第一关正话反说。规则:我说一个词,你要反过来说,如,我说叛逆,你说逆叛。凡错者,就淘汰。最后留下人名同学,将获得抽奖机会。

(2)正话反做。(第七行同学参加)

乙:大人说东,我们偏西,让第七列同学来闯第二关——正话反做。(道具:每人一椅)

甲:小学生活终于快要结束了,再见离我们不再遥远。

乙:我们不会忘记老师,他们含辛茹苦教导

甲:我们不会忘记同学们,一起共同成长快乐

乙:咦,你听,那熟悉欢快歌声是什么

毕业联欢会主持词【第二篇】

合:大家下午好!

男:七月,我们共同品尝收获的喜悦。

女:七月,我们共同感受离别的伤感。

男:今天,我们集合在这里,用激情再次点燃心中的火焰!

女:今天,我们相聚在这里,用真情再次诉说心中的眷恋!

女:六年后的今天,我们将要离开母校,踏入中学校园,翻开人生崭新的一页。

合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学。

男:今天这个特殊的日子,是个值得珍藏的日子!

女:今天,我们怀着无比喜悦的心情,隆重举行__第一小学__届六年级毕业晚会。

男:下面我宣布,__第一小学__届六年级毕业晚会现在开始!

女:请全体起立,齐读一小学生誓词唱校歌

男:时光荏苒,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!

女:匆匆六年,我们在老师的细心教导下,快乐成长!

男:谢谢亲爱的老师,在这六年中,是您给了我们无微不至的关怀,是您的悉心呵护,才使我们健康成长。

男:请我们的毕业生向全体老师,表达自己的敬意,献上美丽的鲜花!

毕业联欢会主持词【第三篇】

a:尊敬的老师,亲爱的同学们:

b:大家好!

b:今天是个令人难忘的日子。 a:在相聚的时刻,我们放飞希望。

a:带着满怀的希望。

b:带着美好的憧憬。

a:带着相聚的欣喜。

b:带着离别的惆怅。

a:让飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情感。 b:让熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。 a:转眼间,我们就要毕业了。过去的时光将在此刻复活,b:未来的岁月将在此刻展望。

合:让我们

a:用舞姿。

b:用歌声。

a:用掌声。

b:用心语。

合:用我们最美好的姿态,为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!

a:是啊,小学生活有太多太多的事值得我们留恋。

b:那么今天,我们就要用梦想谱写美丽的乐章,为我们的小学生活划上一个圆满的句号!

b:临海小学外六(4)班毕业联欢会,

合:现在开始!

b:首先有请xxx为我们带来《》

b:校园,是我们梦开始的地方,我们在这儿度过了最美好的时光。今天,我们以学校而骄傲,明天,学校以我们而自豪!接下来,xxx为我们表演《》,请欣赏。

a:相约在今天,一样的心情,不一样的憧憬,相逢在校园,一样的拼搏,不一样的追求!下面,有请xxx为我们带来《》。

结束语:

a:短短的六年时光转瞬即逝。

b:在这离别的时刻,我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。

a:分别是下一次相聚的开始,人生的路要靠自己去走,只有奋发努力,才能舞出美好的未来!

b:欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。

a:热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。

b:“送君千里终有一别”,让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,

道一声:

合:再见!

合:临海小学外六(4)班毕业联欢会到此结束,再一次祝母校:a:永远美丽!

合:祝老师:

b:万事如意!

合:希望同学们:

合:更上一层楼!

毕业联欢会主持词【第四篇】

a:亲爱的老师们,同学们:

a、b:大家辛苦了!

b:大家已经携手走过了六年。这六年,是辛苦而又快乐的六年!

a:为什么说是辛苦而又快乐的呢?为了这六年中的最后一次,也是最重要的一次考试,我们努力地学习了六年;但这六年中,有着老师、同学的陪伴,还有各种各样有趣的活动,我们也过得充实而又快乐。

b:同学们,你们是否感到了压力?那么今天,让我们释放吧!让气氛haapy起来!

a:今天,我们即将告别小学走向初中的生活。

b:今天,代表离别。可是,我希望,大家心中不要有“伤感”二字,这离别,并不是伤感的代名词。我们要以新的面貌走向初中,明天会更好!

a:六年中,陪我们度过的是老师,是同学。虽然老师有时候很严厉,我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想,严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心,感谢老师为我们所付出的一切。

b:接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的手语表演《感恩的心》。

(表演中时的话a:老师们,这六年的时间里,我们有时会不懂事,惹您生气。请您原谅我们吧!我们永远记得您的爱!)

b:接下来到了游戏环节。这次,我们要来玩一个考验双人配合默契度的游戏“蒙眼喂食”。现在,有一份美味摆在大家面前—一个奶油蛋糕。现在,击鼓传花,花传到谁的手中谁就参加游戏,两个同学为一组进行游戏。其中一人将被蒙上眼睛,另一人指挥他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身体其它部位的将被淘汰。

a:大家都很喜欢听歌吧?也喜欢吃糖吧?那你们有没有试过把这两种东西合在一起呢?今天,我们要大家尝试一下,下一个游戏是“含棒棒糖唱歌”。每个参赛选手都会含着一个棒棒糖,唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同学老师都是评委,如果觉得他唱的太过模糊,将被淘汰。

b:接下来这个游戏,考验的是团队精神。两人一组,背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

a;飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节

b;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切

a:告别今天,我们将站在新的起点

b:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线

a:各位同学,各位老师

b:联欢会到此圆满结束

毕业联欢会主持词【第五篇】

一、活动开幕词:

甲:我们带着满怀的希望,

乙:我们带着美好的憧憬,

甲:我们带着相聚的欣喜,

乙:我们带着离别的寓意,

甲:今天,我们济济一堂,共同度过这个美好而难忘的时光。

乙:岁月的流逝挥不去执着的梦,时光的飞驰也带不走永恒的心。

甲:那过去的日子将在这一瞬间复活。

乙:将来的岁月将在这一瞬间展望。

甲:让我们拉开心灵的幡幔。

乙:用歌声,用掌声,用心语,用我们最美好的姿态。

合:留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆。

二、感恩活动:

甲:感恩的心,

乙:感谢有你。

甲:花开花落,

乙:只因为有你。

甲:我们欢聚在这里,

乙:为了感恩聚集在一起,

甲:六年的相聚,

乙:我们打下了深刻的情谊,

甲:下面让我们进行本次活动的第一项内容——感恩之墙。

乙:请各位同学把自己做的感恩卡贴在我们的感恩墙上!

甲:在贴好感恩卡之后请把自己的签名留在“万人书——书写希望”栏目中。

三、请班主任陈老师致辞:

合:在六一班的大家庭中,我们的父母就是我们的老师。

乙:让我们的陈老师为我们致毕业之词。

合:让我们掌声欢迎!

甲:大家也别忘记了,在我们的大家庭中,还有我们的父亲——杨老师。

乙:下面,让我们掌声欢迎。

四、学生表演活动:

甲:还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们,笨手笨脚的我们

乙:是慈祥的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理。

甲:6年的今天我们已经长大,

乙:即将告别这里。

甲:让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们,

乙:用心去听我们感恩的心。

甲:那是我们包含深情的感谢,

乙:谢谢您我们亲爱的老师。

甲:老师,请你坐好。

乙:看一看我们的.风貌。

甲:魔方是一种可以开发智力的玩具。

乙:是啊!今天,我们班的张金鹏同学将在现场挑战自己。

五、再见:

甲:我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋。

乙:那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心底。

甲:校园的小路也有我们深深地记忆。

乙:请听歌曲走在乡间的小路上。

甲:还记得灯下我们奋笔疾书的样子。

乙:还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗?

甲:那些曾经的汗水如今让我们梦实现。

乙:还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗?

甲:那是拨云见日般的力量。

乙:它们告诉我们阳光总在风雨后。

甲:6月注定离别的季节。

乙;我们相聚在陌生是分手在熟悉后。

甲:不要让泪光闪烁。

乙:我们勾起嘴角送给我们的`同窗恩师们最甜蜜的微笑。

甲:再见不是悲伤地词语。

乙:我们是为了梦想了而离开。

合:再见我敬爱的老师,再见我亲爱的母校,再见我可爱的同窗,再见注定再见。

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