清明祭英烈小学四年级范例优秀10篇
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清明祭英烈小学四年级范文【第一篇】
盼望已久的平原鸽城会终于来到了！
今天，我和妈妈一起去赶会，会上可热闹了！这里人山人海，商品琳琅满目，各种叫卖声、吵闹声震耳欲聋。下面让我们去看看吧！
一进会场，首先映入眼帘的是迷宫游戏，这可是我最拿手的游戏了。于是我急切地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要走迷宫！”妈妈点了点头，然后付了钱。我迅速地抽了一张纸条，飞快地进入了迷宫。我走啊走啊，左拐右转，真是一个迷魂阵。这时我眼前出现了一个岔路口，该走哪边呢？我看到很多人都走里圈那条路，我灵机一动，心想：“多数人习惯性地走的路肯定不对！”于是我选择了外圈那条路，绕了两圈后，真的到达了终点！我拿到了一个奖品——毛绒小狗！我连忙举起来，对妈妈说：“我成功了！”这时许多人向我投来羡慕的目光！
继续向前走，路两边出现了许多投飞镖的。我真想试试我的投镖技术。在妈妈同意后，对方给了我十二个飞镖。我左手捏着飞镖，眼睛瞅准把心，右手用力发镖，“哇，一箭双雕！”竟然投破了两个气球！我高兴地叫起来！紧接着，右手一挥，发出第二镖，可是却发到了篷顶上，我心想：“不能骄傲！”于是又认真地投起来。最后一共中了九镖，我得到了一个战利品——大贝壳！捧着奖品，我开心极了！
“精彩的马戏即将开演，快来买票啊！……”我循声望去，是马戏团！妈妈付钱后，我拉着妈妈的手，拥进了场内。一会儿，开演了！先是上来一只大老虎，驯兽员示意老虎爬梯子，老虎就乖乖地爬了上去，然后又跳了下来。凶猛的老虎竟变得如此听话，真令人惊叹！紧接着，机灵的猴子拍着球上场了，冲着人们又点头又作揖，逗得人们哈哈大笑！笨拙的狗熊踩着球走来走去，飞奔的.骏马绕着圈快跑……时间过得真快，马戏在热烈的掌声中结束了。
离开会场后，会上那精彩的一幕幕依然在我心中回荡……。
简评：带着那份激情，带着那份兴奋，小作者用饱满的笔触描绘了赶会时的精彩场景，给人留下了非常深刻的印象！对于小学生来说，他们的兴趣点就在好玩有趣上，小作者就抓住这一点进行了细致地描述，让人感受到了那一份热爱生活的热情！不错，值得一读！
清明祭英烈小学四年级范文【第二篇】
清明节了，应该向烈士去祭拜。于是星期五上午我们就出发去东于烈士陵园。我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾来到烈士陵园。烈士陵园是那么庄严、肃穆，让人不由得肃然起敬。我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队，认真地听主持人的致词。我抬头看到墓碑上写着：革命烈士民主旧址！我们在墓前默哀，我们衷心地感谢革命先烈为我们创造出的美好生活，也明白要珍惜这来之不易的幸福生活，我们应该用一颗感恩的心来面对这个美好的世界。
随后，我们来到了展览室，了解了东光人民的抗战史。抗日战争时期涌现出了许许多多的英雄，在漫长的.革命斗争中，为了中国人民的解放，浴血奋战，前赴后继。我们以他们而自豪。
通过这堂生动的教育课，在我幼小的心灵中，渐渐地明白了红军是伟大的，红军是无私的，红军是我心目中的英雄，在长久的革命战争年代，不知道有多少位英勇的无名英雄在战场上牺牲了。他们为祖国，为人民，为今天幸福的生活献出了青春，热血，甚至宝贵的生命。
清明祭英烈小学四年级范文【第三篇】
每年4月4—6日，是我国人民缅怀先人、烈士的清明节，为了纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈、弘扬爱国精神，加强爱国主义的教育，树立正确的世界观，人生观，价值观，我们一家人去给烈士们扫墓。
天下着绵绵细雨，像是为烈士的牺牲而叹息，更像是哀伤的哭泣。我们来到墓地，看着那一座座黑碑白字或黑字百碑的烈士陵园墓忽然觉得这里是那么庄严、肃穆。
一进门，我就看见郁郁葱葱的松柏之间，坐落着的英雄们的塑像，仿佛在讲述一个个动人的故事，让人联想到硝烟弥漫的战争时代那一幕幕悲壮的史诗。来到烈士墓碑前，我先献上一束洁白的菊花，然后我们全家为逝去的英烈默哀三分钟，每个人心中都充满悲伤。
默哀完毕后，我们来到了纪念馆，看到了烈士生前用过的东西，有模型，字迹，图片等。里面陈列的图片反映了旧社会百姓的生活的悲惨，帝国主义侵略者的残暴，工人罢工运动的风起云涌，还有烈士革命惊天地、泣鬼神英勇精神。我的心灵受到了一次特殊的洗礼：烈士们用鲜血换来了美好的今天，我们一定要珍惜现在，好好学习，做一个对祖国有贡献的人，我们不能让烈士们的血白流!让九泉之下的烈士们看见我们的努力，欣慰地说：“我们的努力没有白费!”
忆往昔，道不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝，唱不完我们对明天的无限憧憬;未来我们信心百倍，满怀豪情。用温暖和煦的春风告慰烈士忠魂!安息吧!清明节，我们又来看望你们——先辈们。
清明祭英烈小学四年级范文【第四篇】
我喜欢扫墓不是因为扫墓的过程，是因为扫墓的路上的过程。
第一墓地。此墓地建于山上，要坐车才能到。坐车很爽啊，风又大，我喜欢风。慢慢的，快到目的地了!来到山脚下，车子只能在这里停。我们慢慢地爬上山，不久便看到了山脚拐弯处的地方有一个小木屋，小木屋的门前5、6米的地方全是墓地，在小木屋里，能清楚地听到绿色山谷里的“布谷鸟”在唱：不古!不古!连着知了在说：知了!知了!知了!我在想：祖先睡在这个地方真的很好!
第二墓地。次墓地建普通的地方拉，但要扫这个墓地要过河的!当然了!过河要坐船呢!我最喜欢坐船了!小船穿过大河，我坐在船上，看着船后面的水波连着船一起行走，我不知道心中有多快乐。
第三墓地。在菜地旁边，有块小森林，森林就是墓地了~每次，我来这里时，要下45度角的大坡，慢慢的倾着身子下。特别是在小森林里吃凉拌粉，在树阴下享受着，多美啊!
我扫墓的地方很好吧!嘻嘻!所以我喜欢扫墓!
清明祭英烈小学四年级范文【第五篇】
有句古诗说得好“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。这句话生动地描写了清明时节的景象。清明是每个人祭扫亲人的日子。然而，我们的亲人是谁呢?就是那些为国捐躯的烈士们。所以今天下午，我校全体六年级师生怀着崇敬的心情，来到了双凤烈士陵园，祭扫烈士墓。
这一次的外出与平常有很大不同，所以心情也不再是那么兴奋了，而更多的是庄严和哀痛。
经过一番颠簸，我们来到了烈士陵园。一走进大门。首先映入眼帘的是一块硕大的石碑，上面生动的刻画了战士们在战场上冲锋陷阵的画面。这又让我想起了当年那段战争岁月，无数革命前辈，为了共和国的诞生，和敌人英勇作战，有许多战士献出了自己年轻的生命。我们怀着沉痛的心情，在老师的带领下缓缓地走到了宽阔的广场上，在写着“革命前辈永垂不朽”八个大字的纪念碑下，我们全体师生举行了隆重的祭扫仪式。从朗诵到宣誓，每一句真挚的话语都代表了我们对革命烈士们的无限崇敬和怀念。接着，我们绕着位于陵园中心的圆形烈士墓走了一圈。这里长眠着二十四位烈士，有的连姓名都没留下。我的耳畔传来阵阵低沉的哀乐，轻轻的，每一个同学的脚步都是轻轻的，生怕吵醒了已经“熟睡”的烈士们。我们为烈士们献上了自己动手做的小白花，花朵虽小，也不精致，却代表了我们的心意。最后，我们来到了历史博物馆，它为我们展示了无数烈士们的感人事迹与生平简介，为我们陈列了烈士们的光荣证明和遗物。虽然他们可能只是一名普通的士兵，但他们都监守着自己的岗位，为祖国、为人民作出了自己的贡献。
在即将离开的时候，我被门口一块不大的石碑吸引住了。
走出烈士陵园，我感慨万千。让我们共同继承先辈遗志，珍惜眼前的大好时光，努力学习，积极向上，长大为祖国作出自己的贡献。
清明祭英烈小学四年级范文【第六篇】
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。”
清明节快要到了，万物复苏，鸟飞草长，树叶发芽了，满地的桃花一了，粉红的桃花把大地妆伴得格外漂亮，像十二三岁的少女脱去厚厚的棉衣，换上休闲的春装，在春风中欢快地唱着歌似的。在这个春光明媚的日子里，我随爷爷、奶奶、爸爸来到郊外踏青。
田野里的小麦绿油油的，一大-片，一大-片，正在拨节。我拔了一颗麦苗，抽出嫩嫩的麦穗，做成乐器，把它放在嘴里吸，发出清脆的小鸡叫妈妈的声音。爸爸笑着说：“小鸡来找米吃呢！”真有趣。
今天是清明节，按照习俗，我们应该为逝去的亲人扫墓，在一路的公交车上，并不像以前那样热热闹闹的了，有的人默默不语，一直看着窗外的风景；有的人看着手机；还有的人甚至在一旁悄悄地流泪。
坟墓在一座风景秀丽的山上，这天，漫山遍野都是来扫墓的.人，山上热闹极了。我们一家人把贡品都拿了出来，摆在坟上，还烧了许多纸钱，坟上都是灰烟，呛得我喘不过气来，我对着碑说：“祖先保佑呀！让我考的高分吧！别再是中等成绩了啊！”奶奶乐呵呵地笑了，也拿起几根香，烧了又烧，口中还念念有词，还不停地烧纸钱，我猜想，现在的日子，死去的亲人肯定是享受不了得了，奶奶可能就是想要他们能在天堂多点钱来用个痛快吧！我磕了几个头，说了几句安慰的话，便随长辈一起去踏青了。
在公园里，百花齐放，郁金香十分惹我喜爱，美丽的景色更是消除了人们的想念和伤心。清明节一直说明着中国人有恩不忘，表达了对先人的怀念和家人团聚踏青的机会。
清明祭英烈小学四年级范文【第七篇】
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节是4月4日星期四，我们全家一大早就开车前往老家—潮阳谷饶去扫墓祭祖，一路上的车排成了车龙，都往墓地赶着。
我是第一次要去扫墓，在路上我心里总是猜测着山上的墓地到底是怎样的很是期待，终于到了目的地，我迫不及待的冲了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“扑通”我摔了一个嘴啃泥。我爬了起来，妈妈看了说：“大烨，心急吃不了热豆腐，山坡路得慢慢走的”。我听了妈妈的'话，慢慢地走着。山上有许多果树：杨梅树、苹果树、香蕉树、橄榄树……一颗颗小杨梅挂在树上，有的苹果红得像喝了许多酒的小孩，香蕉像一只只小船挂在树上。空气清鲜极了！
走呀走，终于到了祖奶奶的墓前，我们将墓前的杂草清除干净之后再将贡品和纸钱放到祖奶奶的墓前，点了香烛，开始祭拜了，妈妈嘴里念念有词的也不知在念叨着什么，拜好了把香烛插在土里，接着我们拿了几根木材点火，再将纸钱放进火里去烧，最后我们点起了炮竹，磕三拜后把东西收好回家。
山上的祭祖人真多，到处都是钱纸和炮竹的回声，今天的山上可真热闹呀！
回家之后，我全身湿淋淋的可我还是非常开心，因为从这次扫墓让我懂得了很多。
清明祭英烈小学四年级范文【第八篇】
今天就是清明，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”杜牧写得这首诗，就是为了表达自己思念死去的亲人，今天我们就来扫革命烈士的墓碑，四年级六个班几百多人，都要去扫英勇无比的革命烈士的墓，我们又是激动、兴奋，同时也很悲伤。
老师发给我们小白花，要献给烈士们，我们一手拿水，一手拿小白花，一脸悲哀的出发了。
我们走啊走，走到了大街上，很多人一直注视着我们，“哎呀！我累得气喘吁吁了”是有气无力呀！但是还是坚持走，不一会就到了革命烈士纪念塔。
先是两位“主持人”讲话，接着3分钟默哀，最后献小白花，一个接着一个，好多小白花，我展开小白花恭恭敬敬的严肃的，轻轻地放在上面，就在这时，我被感动了，眼眶红红的`，但是还是用衣服擦去了眼泪。
敬爱的烈士们，我钦佩你们这种为民服务、无私奉献、舍死忘生的高尚品质，我会向您们学习的。
清明祭英烈小学四年级范文【第九篇】
xx年，为了引导学生“做一个有道德的人”，让学生更深入地了解无数的革命先烈为了人民过上幸福生活而抛头颅洒热血的光荣事迹，缅怀先烈，牢记历史，珍惜今天的幸福生活，好好学习，xx学校组织学生开展清明节祭英烈系列活动，现总结如下：
1）开展清明节祭英烈社会实践活动：利用清明节假让长辈讲革命英烈故事，自己读英烈故事，或上网搜集英烈故事，感受英烈为国家，为民族利益英勇献身的宝贵精神，把英烈故事主要内容写下来，给英烈写寄语留言，写感悟，谈感受，表决心，明确自己今后应该怎么做。
2）4月x日早上，以“缅怀先烈，努力学习”为主题做国旗下讲话，下午各班主任组织召开“缅怀先烈，珍惜今天”主题班会，并对清明节假的祭英烈实践活动进行总结，让同学们相互讲述自己看的革命英烈故事，交流自己写的寄语留言，一件件英雄事迹，感动着每一位同学，激励同学不辜负先辈的期望，珍惜大好时光，努力学习，长大为国家建设多做贡献。
3）4月x日，组织选派一批写寄语留言好的同学在学校微机室登录文明网，进行网上祭英烈，网上献花，寄语留言等活动，进一步感恩先烈，缅怀先烈，牢记使命，不负重托。
通过一系列的网上祭英烈活动，使同学们在活动中明白了今天的幸福生活来之不易，纷纷表示不辜负老师的期望，好好学习，长大为国家建设多做贡献，同时引导教育学生用实际行动倡导了社会文明祭祀的新风尚，使学生受到了深刻的革命传统教育，增强了学生的爱国主义情感。
清明祭英烈小学四年级范文【第十篇】
清明节到了，我们放了三天假，有的同学去旅游，有的去扫墓，还有的同学回老家上坟。
我因为晕车没有去很远的地方。清明节第二天，我和奶奶到沙墩河畔去挖野菜。春天的柳树长出了嫩绿的叶子，迎春花竞相开放，一片片嫩绿的小草随风摆动。
再告诉你一个小秘密，玉兰花先开花再长叶子，小朋友，大自然里有许多的秘密，只要仔细的观察，就会学到更多的知识哟！
美丽的河畔，我和奶奶找到了好多的蒲公英、苦菜、荠菜，许多金灿灿的'蒲公英花在草地上星星点点，还散出了淡淡的清香。
白色玉兰花、黄黄的迎春花和嫩绿的柳枝，使春天像美丽的图画一样五颜六色。
阳春三月，万物复苏，在这样的季节，“踏青”无疑是个让人心动的词语。对于现代人来说，踏青就是春游的代名词，找一个悠闲的周末，呼朋唤友，陶醉于洋溢着花香、草香的春风中。但是很多人可能并不知道，其实踏青最开始并不叫踏青，而是叫踩青，踩青也不是春天出游的意思，而是和劳动人民的辛苦劳动有关。
在北方，冬天播种的小麦，在开春之前要用脚踩压一番，开春的时候才会长得更好，以后才会有个好收成，这就是“踩青”。慢慢地，人们开始把在春天外出游玩，欣赏春光春色，也叫做踩青。尽管一个是劳动，一个是游玩，但两者的神似之处，都是把绿色踩于脚下。
后来，人们更是用踏青代替了踩青，踏青也不再有踩压冬小麦的意思，而是成了春游的另一种表达说法。中华民族古老的传统节日清明节，又被叫做“踏青节”，据说从唐代开始，百姓就有在清明节郊游的习俗了，只不过当时不叫踏青，也不叫春游，而是叫“游春”。
古代的清明节，在民间还进行荡秋千、放风筝、踢球、射柳等体育和娱乐活动。现代人过清明节，这些活动都已经难得一见，人们更喜欢带着一些美食、饮料，找个绿色的草地，席地而坐，边品尝美食小吃，边欣赏无边春色。至于现代人和古代人的踏青，孰优孰劣，还真难说。
说完了踏青或者是踩青，还不得不说说采青。踩青和采青，音同字不同，含义也不同。踩青要用脚，而采青自然得用手了。即使是现在，在一些地处偏远，民风民俗保存得好的地方，还有采青的传统。踏青和清明节有关，而采青则和元宵节有关，元宵之夜，年轻人一边唱着“采青”歌，一边结伴来到菜园，摘取葱、芹菜等物，送给身边的人，表示祝福和祈祷。