2024年入学心得体会范文初一 初一新入学的心得体会范文汇聚优质4篇

入学心得体会初1【第一篇】

初一入学，是每一位学生的重大转变。选择了新的学校、老师、同学，还有一个全新的学习环境。初一，同样也是适应的过程，在这个过程中，我需要调整自己的心态，尽快融入新的环境，布满它的困难和挑战，享受其中的乐趣。

第二段：学习与成长。

学习是初一入学最重要的任务，真正对知识的渴望和探究，让我更加确定了自己未来的方向和目标，对提高自己的成长和提升综合素质有很大的帮助。每一门科目都需要认真对待，只有扎实基础，才能在将来日渐激烈的竞争中站稳脚跟。

第三段：社交与交往。

初中生活不仅仅是学习。在这个年龄段，我们更应该多为彼此提供帮助和支持，结交更多的同学朋友，促进社交交往。我意识到，在交往中，自己的交往技巧、待人处事能力也在不断提升。我对待朋友们更加积极主动、关注和尊重他们的不同生活习惯和文化背景。

第四段：活动与发展。

学校的社团、组织、联合各方面的活动不仅让我更加了解当今时代的风向，而且可为我们提供更多的想象空间和探索机会。我积极参加各种活动，如阅读、旅游、才艺、运动等，从中发现自己的潜力和兴趣，不断开拓自己的视野。

第五段：未来与展望。

初一是未来的铺垫和起始点。只有深入了解自己的兴趣、优势和未来规划，才能更好地服务自己的未来。我希望自己能够资深堆砌和丰富自己的生活体验，在未来成长的道路中，保持独特的竞技状态，积极探求人生的无尽可能。我相信，在未来的日子里，我可以实现自己的梦想。

入学心得体会初1【第二篇】

在这烈日炎炎、骄阳似火的某月，为期7的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天，我们感到又漫长，又短暂，充满了艰辛和快乐，现在4天快要过去，我忽然发现，我感受更多的是留恋与不舍。

是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在为正步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自己，磨练自己的过程，半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，要知道军训本来就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢？想到这，我都会咬咬牙，挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是勇敢，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。我想这也就达到了军训的目的了吧。

是的，从军训中我们也感受到很多快乐。从大家整齐的脚步声，高昂的口号声中，我体会到了团结的欢乐，也体会了奋进的快乐，当我们班经过7的训练，我们感受到集体的温暖在这里，我们大声欢呼，在这里，我们大声的笑，在这里，我们留下了我们最美好的回忆！

那一位教官的喉咙已沙哑，然而还是有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齐步走”。训练时他们像所有教官一样严厉，注重纪律，精益求精；然而却又多了一份细心，对每个同学尽其关爱，对每个同学不失原则的要求都尽量满足。休息时他们的微笑让人感觉如兄长一般的亲切清爽，让大家觉得像朋友一般的轻松舒适。

这7过得如此之快啊，感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神。记得在《谁动了我的奶酪》中看过这样一句话：“如果我无所畏惧，我会怎么做？”现在我想，如果我是勇敢的，我就无所畏惧，那么我没有理由放弃努力。坚持下去，坚持到底。没有日晒雨淋，没有狂气暴雨，怎会有属于自己的风雨彩虹，怎会有属于自己的精彩天地！生命不息，奋斗不止，所以我坚持，我胜利！

也许军训的时光短暂，也许这样的时光一去不复返。但“稍息、立正、站好、向左看”这些口令将永远回荡在我的耳边。

入学心得体会初1【第三篇】

第三段：新课程的开启与挑战。

第四段：师生之间的初次互动。

第五段：对新学期的期许与展望。

正文：

初尝新环境的陌生感。

初一入学第二天，天空湛蓝，阳光透过窗户洒在每一个座位上，让人心情愉悦。踏入新的环境，我满怀期待地走进了教室，却不由得感到束手无策，一时间心中涌起了一丝陌生感。座位安排的变动，同学们的面孔我依稀还记得，然而在新的环境中，我还是有些拘束和不适应，一遍遍地回忆前一天发生的事情，希望自己能够更快地融入这个大家庭。

新同学的相识与交流。

初一入学第二天，新同学们开始熟悉彼此，相互交流。在排练新的课文时，我结识了一个叫小明的同学，他来自于别的学校，是一个成绩优秀的学生。我们很快成为了好朋友，一起分享着课堂上的喜怒哀乐。开朗活泼的小明给我带来了许多欢乐，也让我感受到了新环境中亲近友情的温暖。通过与新同学的相识与交流，我逐渐不再感到孤单和陌生，融入了这个大家庭。

新课程的开启与挑战。

初一入学第二天，新的课程开始了，我们迎来了一段新的学习征程。新的教材，新的知识，给我带来了一些挑战。数学的题目相较小学已经有了质的飞跃，新的科目让我感到头疼。然而，老师们的耐心教导让我迅速适应了新的学习内容。每当我遇到困难，老师都会耐心地解答，并给予我鼓励，使我有信心去攻克每一个学习难关。新课程的开启让我对未来的学习充满了期待，我决心要努力学习，掌握更多知识。

师生之间的初次互动。

初一入学第二天，我和老师之间进行了初次互动。每位老师给我们讲授了自己的教学理念和期望，每位同学都对老师有了更深的了解。在互动过程中，我感受到了老师们对我们的关怀和期许，同时，也对老师们充满了敬意。他们的言传身教让我深深感动，让我明白了作为学生应该怎样做，怎样面对学习中的困难。我相信，在老师的引领下，我一定能够克服困难，成为一个自信、独立并且有担当的人。

对新学期的期许与展望。

初一入学第二天，带着新的期许和展望，我充满信心地迎接新的学期。我期待着学习过程中的成长与进步，期待着通过努力实现自己的梦想。面对新的挑战，我深知困难和挫折不可避免，但我相信只要积极努力，一切困难都能克服。我希望自己能够在新学期中体验到更多的快乐和成就，也希望能与同学们一起共同进步，共同成长。

结尾：

初一入学第二天，我初尝了新环境的陌生感，通过与新同学的相识与交流，我逐渐融入了新的大家庭。新课程的开启与挑战让我感到充实和兴奋，通过老师们对我的耐心教导，我愈发坚定了努力学习的决心。师生之间的初次互动让我更加了解并尊敬老师，我相信在他们的引领下，我一定能够成为一个优秀的人。对新学期的期许与展望让我充满了信心和动力，我相信只要努力，我一定能够获得更好的成绩和收获。我期待着在新的学期中，与同学们一起共同进步，一起成长。

入学心得体会初1【第四篇】

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

不知不觉开学已经有一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。

一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。

至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用了今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。

进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗?比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。

初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。

我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。

同学们来自不同的城镇、不同的学校，彼此的差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想大家不都一样吗?都没有朋友，又都渴望交友。如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。

初中是人生的十字路口，不是一个避风的港湾，而是一个拼搏的战场，初中的学习更加紧张，竞争更加激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。

升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。

一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。

二是制定科学的学习计划，包括长期计划(比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么)和短期计划，即周计划、日计划(比如，怎么按排自己的一天活动)。此外可以找个竞争对手来激励自己。

三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。

预习三环节。读——画——思。要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典著作，要认真读。画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。

听课四准备。知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性;心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考;物质上：要准备好笔记本，把重点记下来;方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。

复习三意识。要有问题意识，通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。记住提出问题的学生是好学生。要有一个总结的意识。把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。这样才能把复杂知识记牢。反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。是否有失误。并据此做出及时调整。

作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。要独立完成作业。在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，展示你的价值。

初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家要有充分的心理准备。遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习就会轻松些了。同学们别灰心，攻上去。希望就在前面。

行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成一个良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明：个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。

物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧！