非学科类校外培训合同（优质10篇）

校外培训合同明确双方权利义务，规定课程内容、费用、付款方式及违约责任，确保培训服务规范化，保障学员权益。以下是阿拉网友为您整理的非学科类校外培训合同（优质10篇）优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

非学科类校外培训合同【第一篇】

办学地址(与办学许可证一致)：__________________。

电子邮箱：__________________。

乙方(学习方)：__________________。

身份证号：__________________。

联系电话：__________________。

身份证号：__________________。

电子邮箱：__________________。

根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国民办教育促进法》等有关法律、法规的规定，甲乙双方遵循平等、自愿、公平、诚实、信用的原则，遵循教育规律和青少年健康成长规律，经协商一致，订立本合同。

第一条本合同适用培训对象(学生)为18岁以下的未成年人。

课程名称：________班级编号：________。

课程顾问(经办人)：________总课时数(节)：________。

每次培训课时(节)：________上课时间：________。

培训方式：

一对一面授小班额面授课(班级限额人)大班额面授课网络教育。

其他方式：

授课教师：?指定教师姓名：?不指定是否有教师资格证?有?没有。

培训地点：

第三条培训收费。

(一)培训费用合计：________元。

课时费：________元或者________元/节。

培训资料费：________元，包括：________________。

其他费用：________元，包括：________________。

(二)付费时间。

乙方于________年________月________日付款共计________元。

乙方于________年________月________付款共计________元。

(三)付费方式。

现金银行卡转账第三方支付其他：

学杂费专用账户开户银行：

学杂费专用账户：

(四)甲方不得一次性收取时间跨度超过三个月的费用。甲方应当依照相关规定开设并使用学杂费专用账户，足额留存学习保障金，保障其收取的学杂费主要用于教学活动。甲方收取培训费用后应当及时向乙方开具合法票据。

第四条合同的生效。

从乙方支付培训费用开始，本合同生效。

第五条合同的变更。

(一)合同一方需要变更合同约定的内容，合同双方应提前日协商一致。

(二)甲方或乙方更改联系方式或其他信息时应及时告知另一方。

第六条教学管理。

(一)甲方应依照法律、法规相关规定对乙方进行管理，乙方应遵守甲方的依法管理。

(二)甲方应为监护人提供学生接受培训的表现、成绩等信息。

(三)甲、乙双方未经对方书面同意，不得将本合同项下的课程转让于第三方。

(四)甲方应在其办学场所醒目位置公示教育培训资质证书、收费项目、收费标准，并提供与其资质和承诺相符的教育培训项目。

(五)甲方应当加强消防、食品、公共卫生等安全管理，落实安全防范措施，建立健全安全管理制度和应急预警处理机制，防范各类安全责任事故发生，保障学生安全。

(六)学生上课结束后，应由其监护人接走，甲方应保证其安全，不得允许其私自离开(经乙方书面授权声明的除外)。

第七条保密事项。

(一)甲方不得泄露、散布乙方的个人隐私和信息，不得擅自将乙方的姓名、肖像、影像用于商业宣传。如甲方违反保密义务的，乙方有权解除合同、要求甲方立即停止侵权行为并要求甲方赔偿损失。

(二)乙方应当尊重甲方的知识产权，不得擅自对教学培训活动进行拍照、录像、录音。对于甲方拥有知识产权的教学材料或课件，乙方不得擅自复制、散发、销售，及通过互联网进行扩散和传播。如乙方违反保密义务的，甲方有权解除合同、要求乙方立即停止侵权行为并要求乙方赔偿甲方因此产生的一切损失。

第八条违约责任。

(一)甲方因自身原因要求解除培训合同，或没有按合同约定提供服务时，应退还剩余培训费用。

(二)乙方因自身原因要求解除合同时，?甲方应退还剩余费用。

(三)甲方应在合同解除后工作日内退还应退费用，应退金额参照《________省民办非学历教育机构退费管理办法》(________职〔________〕________号)执行。

(四)甲乙双方违反本合同约定之行为均属违约行为，应承担相应的法律责任。

第九条争议处理。

本合同在履行中如发生争议，双方应当协商解决，协商或者调解不成的，按下列第种方式处理：

(一)向人民法院提起诉讼。

(二)向仲裁委员会申请仲裁。

第十条其他约定事项。

第十一条未尽事宜。

本合同及其附件以及补充协议中未约定的事宜，均按照国家有关法律、法规和规章执行。

本合同正本连同补充协议共页，一式二份，甲乙双方各执一份，各份均具有同等法律效力。

非学科类校外培训合同【第二篇】

（二）乙方对培训过程以及培训人员的从业背景和执教信息享有知情权。乙方可以通过公开课、学习报告等适当方式了解学员的学习状况，甲方应当为乙方提供方便，接受乙方监督。

（三）乙方应当按时足额向甲方缴纳培训费用。

（四）乙方及学员应当自觉遵守甲方的各项培训管理制度和课堂纪律，不得妨碍其他学员的正常学习活动。乙方应当自觉遵守培训场所的各种安全规定，不从事危害自身或者他人人身、财产安全的不当行为。培训期间如因乙方或学员的原因造成甲方或他人人身、财产损害的，乙方应承担损害赔偿责任。

（五）乙方及学员应当尊重甲方的知识产权，不得擅自对培训过程进行录音、录像。对于甲方拥有知识产权的培训材料或者课件，乙方及学员除在正常学习过程中合理使用外，不得私自复制、散发、销售，不得通过互联网进行分享、扩散和传播。

（六）未经甲方同意，乙方不得擅自将本合同课程转让给第三方，或者将听课凭证转让、出借给他人使用。

（七）如学员身体健康状况有特殊情形不再适合参与培训的，乙方应及时告知甲方，甲方可按照相关培训管理制度处理。

非学科类校外培训合同【第三篇】

甲方代表（经办人签字）：

年    月    日。

年    月    日。

合同编号：        。

机构名称（与办学许可证一致）：

办学地址（与办学许可证一致）：

审批机关： 。

登记注册机关：

办学许可证编号：

办学许可证有效期：

统一社会信用代码：

法人证（营业执照）有效期：

联系人：

联系电话：

学生姓名：

性别：

出生日期：

就读学校：

就读年级：

联系电话：

监护人姓名：

与学生关系：

联系电话：

联系地址：

根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国民办教育促进法》等有关法律、法规的规定，甲乙双方遵循平等、自愿、公平、诚实、信用的原则，遵循教育规律和青少年健康成长规律，经协商一致，订立本合同。

非学科类校外培训合同【第四篇】

本合同及其附件以及补充协议中未约定的事宜，均按照国家有关法律、法规和规章执行。

本合同正本连同补充协议共    页，一式二份，甲乙双方各执一份，各份具有同等法律效力。

签署地点：    省    市    区。

签署时间：    年    月    日。

甲方代表（经办人签字）：           。

乙方（学习者签字）：

非学科类校外培训合同【第五篇】

各县（市、区）“双减”工作协调机制、教体局，市直各中小学校：

附件：

附件1：

暑假将至，为持续巩固我市“双减”工作成果，规范校外培训行为，确保孩子们度过健康快乐的假期，市“双减”工作协调机制办公室特向全市校外培训机构提出如下要求：

3.非学科类培训机构按照《商丘市校外培训机构分类审批登记和管理工作实施方案》（商双减办〔2022〕3号）要求，及时办理审批登记手续，市“双减”工作协调机制办公室将第一时间向家长公布“有证有照”机构名单。

5.收费前主动与学生家长签订《中小学校外培训服务合同（示范文本）》（2021年修订版），收费后主动开具正规发票，并诚信履约，妥善处理学生退费等有关诉求。

6.定期主动开展校外培训材料、从业人员等情况自查，配合接受主管部门相关检查。

7.严格落实省、市疫情防控要求，做好本机构疫情防控工作。市“双减”工作协调机制办公室将继续畅通举报渠道，在暑假期间组织人员联合体育、科技、文广旅、公安、民政、市场监管、消防等部门持续开展专项检查，对违规培训行为严肃查处，通过各级媒体通报黑名单。让我们携手并肩，共同打造规范有序的教育培训生态，让孩子们健康快乐成长。

附件2：

尊敬的家长：

您好！当前我市“双减”工作初见成效，“双减”目标的实现，离不开您的理解和支持！暑期将至，为持续巩固我市“双减”工作成果，市“双减”工作协调机制要求各相关职能部门，严格规范校外培训机构办学行为，切实减轻学生校外培训负担，促进中小学生健康成长全面发展，维护您和您孩子的合法权益，营造健康教育培训生态，我们诚恳地向您提出以下建议：

尊敬的家长，您的孩子，我们的学生，您所关心的，也正是我们努力去做的。让我们携起手来共同为您的孩子、我们的学生创造一个安全、快乐、文明、和谐的学习成长环境，为共建和谐校园、和谐社会，共同维护我市良好的教育生态做出应有的贡献。

值此暑假来临之际，祝全市学生假期快乐、健康成长！祝家长朋友工作顺利、阖家幸福、万事如意！

附件3：

统筹|朱荣玉。

审核|杨晓谜。

责编|黄发强、贾元格。

非学科类校外培训合同【第六篇】

线下校外学科培训已经成为了现代教育的一部分。培训中心致力于支持学生课外自学，也为那些渴望在学校之外获得更广泛知识的人提供机会。在本文中，将介绍线下校外学科培训给我的启示和心得。

第二段：探索自我学习兴趣。

参加线下校外学科培训可以鼓舞学生的学习兴趣。作为学生，我一直对历史感兴趣。参加历史课程可以通过不同角度探索历史的不同方面，以及该学科的重要性。现实生活中，我们很难提高对某一学科的深入理解，但是线下校外学科培训可以透过不同的角度，深化自己的兴趣。

第三段：学习能力的提高。

线下校外学科培训可以帮助学生提高自己的学习能力。教学方式不一定只是传授知识，而是传授学习技能。课程教育可能需要大量时间，但也可以将学习方法节约下来，使学生在自己感兴趣的学科上获得更高效和更快的进步。再加上课程形式多样，如讲座、实验、讨论等，能够提高学生的多元化思维能力。

第四段：逆境中锻炼自我。

线下校外学科培训可以锻炼学生逆境中的自我。在课程中，难免会遇到自己不太擅长的方面，迎接挑战和有选择地克服过程是一段很好的成长经历。这种挑战能够使学生在未来面临更为复杂的挑战时，更为从容和自信。过程不仅是目标，过程中的成长更为珍贵。

第五段：引领人生方向。

线下校外学科培训可以帮助学生找到适合自己人生方向的机会。学生能够接触到更多的知识、观点和思维方式，能够帮助进一步了解自己、了解世界和人生，有助于找到未来适合自己的道路。

结论：总结上述五个方面，可以看出参加线下校外学科培训不仅能够丰富学生的知识面，锻炼自我，但更重要的是通过这些经历引领着我们的人生方向。

非学科类校外培训合同【第七篇】

在当代中国，培训机构随处可见，不管是大城市还是小县城，在城市的商业中心或者街头巷尾都能看到各式各样的培训机构，这些机构大多提供着各类线下校外学科培训课程，包括语言课程、艺体课程、文化课程和社交能力课程等。本人也尝试过一些线下校外学科培训，从中获得了一些心得体会。

第二段：知识和技能。

首先，线下校外学科培训能够让我们拓宽知识面和技能水平。在学校中，我们只能学习正常学科的课程，而无法接触一些我们感兴趣，但又不在课程体系内的学科。而线下校外学科培训却不同，它能够为我们提供更多的学习机会，帮助我们扩展知识面。另外，线下校外学科培训课程设置也很全面，能够帮助我们提高各种各样的技能，包括语言、艺术、运动和编程等等。因此，线下校外学科培训能够帮助我们提升自己的竞争力，成为更优秀的自己。

第三段：自我发掘。

其次，线下校外学科培训还能够帮助我们发现自己的兴趣和潜力。在学校中，我们大多学习的是被灌输的知识，很少有机会发掘自己真正的兴趣和潜力。而在线下校外学科培训中，我们能够自由选择自己喜欢的课程，按照自己的兴趣去学习。因为我们喜欢这个学科，所以我们往往会比别人更认真地去学习，学得也更快。同时，通过学习，我们也能够发现自己的潜力和优势，找到自己未来的方向。

第四段：社会经验。

除此之外，线下校外学科培训还有一个好处，那就是可以帮助我们积累社会经验。在学校中，我们大多只与同龄人交往，即使是与不同年级和专业的同学交往也很有限。而在线下校外学科培训中，我们能够和来自各行各业、不同年龄段的人交流学习，了解各种行业的知识和经验。这不仅能够丰富我们的阅历，还能够帮助我们认识更多人，积累更多的社会经验。

第五段：结语。

总之，线下校外学科培训对于我们的成长和发展有很大的帮助。它能够让我们拓宽知识面，提高各种技能，发现自己的兴趣和潜力，积累社会经验。当然，线下校外学科培训也并不是万能的，我们需要根据自己的情况，选择适合自己的课程和适合自己的培训机构。同时，培训机构也需要规范自己的教学质量和价格，保障学生的权益。只有这样，线下校外学科培训才能够更好地发挥自己的作用，帮助我们成为更优秀的自己。

非学科类校外培训合同【第八篇】

为维护甲乙双方的合法权益，根据《_合同法》、《道路运输条例》及相关法律法规的规定，在公平、自愿的基础上，双方就机动车驾驶培训达成如下协议：

一、培训内容。

乙方申报培训准驾车型为：____________，甲方在乙方完成报名、缴费手续后，按照乙方申报的准驾车型提供驾驶员理论及实操培训服务。

二、甲方义务。

1.甲方在乙方办理报名手续及签订本合同前应向乙方出示《道路运输经营许可证》、《收费许可证》及工商部门发放的《营业执照》，如实向乙方说明本校的基本情况，并按照_的《机动车驾驶员培训教学大纲》向乙方提供机动车驾驶培训服务。

2.甲方向乙方提供的教练员须持有_门颁发的教员《准教证》，教练车须在_门注册登记。

3.甲方应根据《教学大纲》要求制定教学计划，每一培训阶段结束后书面告知乙方下阶段教学安排;甲方教练员每次培训结束后如实填写《南宁市机动车驾驶员培训教学日志》不得弄虚作假，否则承担法律责任;除双方另有书面约定外，甲方安排实操培训时每班不能同时预约超过核载人数使用同一辆教练车进行培训。

三、乙方义务。

4.乙方因违反相应法律法规或因拒不服从教练员指导而给甲方造成损失的，应由乙方赔偿经济损失，并对其后果承担法律责任。

四、甲乙双方的权利。

1.如有一方未遵守教学计划、教学大纲要求的培训学时，另一方有权拒绝在《教学日志》、《培训记录》上签字。

2.乙方未按照甲方通知的时间参加培训或考试，超出驾驶技能证明有效期仍未取得驾驶证的，甲方有权不予退费;如未超出驾驶技能证明有效期的，可以由甲方安排乙方继续参加培训、考试。

五、特别约定。

1.本合同签订后，甲方一次性收取费用_____元，包括所有报名费、培训费及理论、场地驾驶、路面驾驶考试的报考费及相关费用(见附件)。同时，针对以上发生的费用，甲方须向乙方开具发票或出具有效收费凭证。

2.除本条第一款外，甲方教练员不得以任何方式或理由收取乙方钱物或要求乙方宴请及提供消费性娱乐活动。

3.甲方必须严格按照_门规定的教学计划、教学大纲对学员进行培训，为乙方提供符合行业管理部门要求的理论教材、培训教员、培训场所，安排乙方到_门规定的路段训练。除双方约定外，甲方提供的培训车辆应为符合公安考试部门规定并审验合格的教练车;甲方必须保证学时及教学质量，甲方不得降低对乙方的培训标准，如因甲方不按照《教学大纲》施教造成乙方不能通过_门考核，甲方应免费为乙方、提供对应科目的重新培训及补考，并承担有关合理费用;由于甲方教学不规范，给乙方或第三人造成人身、财产或其他损失的，应由甲方赔偿经济损失，并对其后果承担法律责任。

关于本协议未尽事宜，经甲乙双方协商，按《_合同法》及《道路运输条例》执行。如不能达成一致，任何一方可向人民法院提出讼诉。

本合同一式二份，甲乙双方各执一份。合同自甲乙双方签字之日起生效，至乙方取得驾驶证为止，合同最长有效期限以乙方驾驶技能证明的最后限期为准。

甲方(盖章)_________________。

乙方签字：___________________。

_________年_______月_______日。

非学科类校外培训合同【第九篇】

甲方：

乙方：

一、培训内容、时间、地点等详见“定向培训员工”广告。

二、培训费用：8000元，含学费、资料费、住宿费；试用期内返回1000元/月，正式上岗后，月薪2000元以上，按二年时间返回剩余培训费用2500元/年。

三、甲方的权利和义务：

第一条负责提供教学场地、设备设施，教材资料，食宿场地等必备学习用品。

第三条负责教学管理，如发现乙方有违纪违规行为，将按照有关规章制度进行处理，情节严重者与其家长协商处理办法。

第四条培训期间定期或不定期进行考试考核，通过半年的学习后，根据乙方考试成绩和德、智、体发展情况，分岗至市场部、客服部、技术部进行强化培训后，安排至相应的工作岗位试用。

第五条根据乙方的专业水平和自身条件及志愿安排试用（含试用工种和工作地域）；如出现水平相等、志愿相同的情况则结合抽签结果予以安排。

第六条试用期三个月，由甲方向乙方返回培训费用1000元/月，不另计乙方工资（详见“员工试用协议”）。

第七条乙方在试用期内，如考核不合格，将被辞退，剩余的培训费用甲方不予退回（详见“员工试用协议”）；如能按时完成甲方交办的各项任务，并考核合格，则签订“员工上岗合同”，月薪2000元以上，甲方按年度返回乙方剩余培训费用2500元/年（详见“员工上岗合同”）。

四、乙方的权利和义务：

第八条乙方向甲方交纳培训费（含书籍费、住宿费和上机费）人民币捌仟元整，此费用在通过面试并下达录取通知书三天之内一次性付清。

第九条乙方必须自觉接受甲方的教育和管理，努力学习，遵纪守法，不迟到不早退，积极参与甲方的各种活动及试习锻炼，从德、智、体等方面全面发展，争当“优秀学员”；乙方如有违规违纪行为，要自觉接受甲方处理。

第十条乙方在培训期间，如私自外出，造成人生意外或其他严重后果，责任全部由乙方承担。

五、附则：

第十一条乙方如因自身原因中途退学，甲方不退还乙方所交费用；如因甲方过错，使乙方不能正常学习，甲方退还全部费用；如因不可抗力或自然灾害造成乙方不能正常学习，由公证机关及相关部门协调赔偿。

第十二条因甲方过错，不能安排乙方上岗或对口上岗，甲方在扣除工本费（指服装、书籍等成本）后，负责赔偿全部剩余培训费用；乙方在试用期内，不接受、不服从甲方工作安排或擅自离岗或外出就职，除退回甲方已返乙方的培训费用外，还应向甲方缴纳培训利润人民币陆仟元整，拒不支付，申请法院执行；乙方试用合格后，不接受、不服从甲方工作安排或擅自离岗或外出就职或在甲方的工作时间不足半年，除退回甲方已返乙方的培训费用外，还应向甲方缴纳培训利润人民币叁仟元整，拒不支付，申请法院执行；乙方在甲方的工作时间不足一年，应退回甲方已返乙方的培训费用，拒不支付，申请法院执行。

第十三条本协议的附件、“定向培训员工”广告及教学计划、管理制度等作为本协议的补充材料，具有同等法律效力，请注意留存。

第十四条本协议一式三份，甲、乙双方、公证处各一份；培训开始合同生效，因故辞退、辞职或签订“员工上岗协议”一年时失效。

第十五条未尽事宜，甲、乙双方、公证处共同协商解决。

甲方：

代表人：

电话：

开户银行：

银行帐户：

乙方：

日期：

非学科类校外培训合同【第十篇】

据办案法官介绍，近几年大量涉诉案件表明，当前教育培训机构签订的合同“暗礁”丛生。比如，合同内暗藏免责“霸王条款”、培训机构之间相互“转包合同”、签订“阴阳合同”等。

——只进不出，签订“霸王条款”。记者翻看一些涉诉案件合同发现，其中不乏免责、概不退费等无理规定。比如，“所有课程将在课程有效期满后自动截止，未结束的课程将自动作废，并不接受任何形式的退费”“合同签署7日后，无论是否开课，不接受任何原因提出的退费请求”“培训期间，出现任何安全事故概不负责”等“霸王条款”。

——“转包合同”，随意变更协议内容。李蕊介绍，一些教育机构出于经营原因将教育培训课程和相关学员转包给其他机构或公司，或随意变更上课地点、时间、老师等协议内容，造成法律纠纷。2019年初，郑女士与某早教机构签订《课程销售协议》，支付学费4000元。然而，郑女士的孩子刚上完三节课，该早教机构就将相关培训转给另一家培训机构，不再开办郑女士报名课程。郑女士要求退费，但该机构负责人仅在微信转账700余元，余款一直拒付。

——签订“阴阳合同”。万可介绍，为提升业绩，许多机构工作人员口头许诺降价、加课等优惠条件，或签订“保过班”等额外协议，但合约内容往往只体现在一方合同中，成为所谓的“阴阳合同”，增加了消费者维权难度。2016年2月，王先生与某培训中心签订《名校包过班入学协议》，并交纳2万余元费用。2017年7月，王先生的孩子参加某优质中学小升初自主招生考试，因分数未达标未被录取。王先生认为，根据合同约定，培训中心应退还所有培训费，但该培训中心表示，“包过班”仅是培训班的称谓，其已提供培训服务，不同意退款。

面对“暗礁”丛生的培训合同，消费者怎样避“坑”维权？受访专家表示，整治未成年人校外培训合同乱象还需标本兼治。

四川法邦律师事务所律师李佳泽表示，“霸王条款”多表现为格式条款，是一方提前拟订，并具有免除己方责任、加重消费者责任等特征。消费者在签订过程中应仔细阅读合同内容，充分理解合同条款的真实原意。对存在分歧或模糊的条款，要提请对方详细解释说明其真实意思，并就模糊条款双方的重新理解签订补充协议。

西南政法大学国际法学院教师刘泽表示，行业主管部门要进一步严格履行校外培训相关审批手续，规范培训机构在许可范围内招生，督促其主动对办学资质、招生范围进行披露，加大巡查力度，营造健康积极的经营环境。

业内人士认为，当前未成年人教育培训市场需求大、前景好，但还存在不少混乱的地方，亟待主管部门引导和规范。在合同方面，可以借鉴房屋中介市场的合同范本，加入强制性保护消费者的部分条款，从源头上规范行业发展。(参与采写：何佳俊)。

责编：王倩。