５６．【答案】Ｂ.
【考点】学习动机；学习动机的实质及其作用；学习动机的类型。
【解析】认知内驱力是一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。它指向学习任务本身（为了获得知识），属于内部动机。自我提高内驱力是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。它将成就看作赢得地位与自尊心的根源，不指向学习任务本身，属于外部动机。附属内驱力是指个体为了获得长者（如教师、家长等）的赞许而表现出来的把工作、学习做好的一种需要。它既不直接指向学习任务本身，也不把学业成就看作赢得地位的手段，而是为了从长者那里获得赞许和接纳，属于外部动机。根据“获得成长的手段”这个关键条件，选Ｂ。Ａ选项认知内驱力是内部动机；Ｂ选项自我提高内驱力是外部动机；Ｃ选项附属内驱力是外部动机。
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