学校2024年民族团结进步宣传月活动小结（汇总5篇）

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学校2024年民族团结进步宣传月活动小结【第一篇】

20__年__月是全州第__次“民族团结进步宣传月”，__县第二中学紧紧围绕“传承和弘扬中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识”主题开展了系列活动，具体情况总结如下：

一、高度重视部署，确保顺利开展

结合我校实际，成立由校领导牵头，各班主任和在校教师积极参与的民族团结进步宣传活动领导小组，认真传达上级文件，部署各项工作，责任到人，确保我校民族团结进步宣传月活动的有序、有效开展。

二、采取多种形式，确保宣传到位

1、教师参与演讲

我校郭__老师在本月到__州参与了“讲好新时代民族团结故事，筑牢中华民族共同体意识”演讲大赛，并荣获全州二等奖的好成绩。

2、学生用笔绘画

在我校蔡__老师的积极指导下，学生纷纷用自己的画笔绘出了一幅幅关于民族团结进步的画作，表达了他们对民族团结进步的理解。

3、以校为单位，给党献礼

我校陈__老师、后__老师积极组织，多位教职工、多名学生积极参与拍摄的《__县第二中学建党____周年宣传片》，在全校内运用多媒体循环播放，让同学结合党史学习教育，传播好民族团结正能量。

4、以班为单位，弘扬文化

全校内开展对中国优秀传统文化的传承和宣扬，利用每周天晚自习，以班级为单位开展对中国优秀传统文化进行宣扬，活动以读书分享会、主题班会等多种形式读好中国优秀书籍，了解中国历史故事。

5、以年级为单位，进行研学

七年级组率先开展“重走长征路，研学我在行，民族大团结，实现中国梦”的研学活动，途中以红军长征为背景设置九道关卡，让学生了解中国历史，掌握学科知识。活动取得了良好效果，在啊培养学生的爱国情怀的同时，更培养了学生团结、合作、友爱的精神，增强了各民族同学的凝聚力，对民族团结进步工作有着长远的意义。

此次我校在以“传承和弘扬中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识”为主题的民族团结进步宣传月活动中做到了内容丰富，形式多样，涉及面广泛，参与度高，让全校师生都得到了很好的民族团结教育，树立了“民族团结一家亲”的思想。

今后，我校将进一步开展各种形式的专题活动，充分发挥教育基地的作用，一如既往地把民族团结教育工作长期进行下去，为我县的民族团结进步事业贡献力量。

学校2024年民族团结进步宣传月活动小结【第二篇】

为加强民族团结进步教育，筑牢中华民族共同体意识，根据《关于认真开展20__年全市民族团结进步宣传月活动的通知》(__统字〔20__〕__号)要求，现就__小学开展的20__年民族团结进步宣传教育活动总结如下：

1、根据学校实际，通过电子屏、宣传栏、公众号等载体广泛宣传党的民族政策和民族工作理论实践。

2、组织开展好“四个一”活动：开展一次民族团结教育主题班会、出一期民族团结黑板报。

3、开学典礼暨民族团结教育月的启动。

取得的成绩

1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。

2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。

3、通过民族团结教育，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。

4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。

总之，民族团结教育是一项任重道远的工作，需要我们坚持不懈地做好这项工作。民族团结教育要坚持不懈，经常抓，抓经常。在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，把此项工作抓实作细，与其它学科教学同步，并举。我校将一如继往地把民族团结教育工作长期开展下去，让民族团结教育思想在今后的工作中不断地渗透、根植，不断促进为我校的双文明建设，为构建和谐校园，促进民族团结的各项事业的顺利发展做出新的更大的贡献。

学校2024年民族团结进步宣传月活动小结【第三篇】

我校以“铸牢中华民族共同体意识喜迎党的____胜利召开”为宣传月主题。加强学生的民族团结和统一多民族国家国情教育，正确认识中国特色解决民族问题的正确道路。我校认真开展民族团结主题宣传教育活动，促进各族学生像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，铸牢中华民族共同体意识。

一、校园LED屏滚动播放宣传语。

我校利用LED屏滚动播放党和国家民族政策及宣传语，广泛开展民族团结进步宣传工作。

二、跳一段民族团结舞蹈。

我校充分利用课间操、音乐课等时间，开展形式多样、丰富多彩的民族歌舞学唱、学跳、演唱活动，将民族歌舞引进校园、引进课堂、引进课外活动。

三、唱一首民族团结歌曲

我校组织学生学唱民族歌曲，增进民族师生的相互交融和鱼水之情;教育小学生自觉维护民族团结，热爱祖国，热爱和平，热爱生活。

四、看一部民族团结电教片。

组织学生观看讴歌民族团结进步的优秀电教片，通过影片让我们深刻感受革命前辈为理想信念敢于奋斗、勇于牺牲的伟大精神以及各族群众休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的团结精神和奋进决心。

进一步提高学校师生共同关注民族团结、描绘民族团结、参与民族团结、自觉维护民族团结的意识;进一步坚定师生团结一致，共同建设美好校园的信心和决心。

五、开一次民族团结教育主题班会。

各班开展主题班会，在班会上老师以座谈会的方式悉心讲解关于民族团结活动的基本内容和民族团结的意义，宣传党的民族政策和民族英雄事迹，加强学生的民族团结和统一多民族国家国情教育，进一步引导学生牢固树立正确的国家观、民族观。

六、办一期民族团结主题板报或墙报。

为增强学生民族自豪感，提高民族团结意识，学校组织开展“民族团结”黑板报评比活动，在班主任的引导下，发挥各自优点，做到主题突出，内容充实，形式活泼，图文并茂，将自己的才华展示在黑板报或板报设计中。

一幅幅作品饱含着孩子们着对党的热爱，对党和国家的忠诚，对踔厉奋发、奋进新征程的决心与信心。

国家是树、儿童是根，民族团结就是一方哺育滋养着孩子们的沃土。通过此次活动，让学生认识到民族团结进步是关系国家前途命运的重大问题，让尊重民族、团结民族意识在孩子们心底扎根，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子!

学校2024年民族团结进步宣传月活动小结【第四篇】

为深入学习贯彻中央民族工作会议和____在全国民族团结进步表彰大会上的讲话精神，按照市教育两委、区委统战部要求，落实__区《关于扎实开展民族团结进步创建工作，进一步铸牢中华民族共同体意识的工作方案》，推动民族团结进步宣传教育在教育系统的覆盖面，现结合我校实际工作，积极开展“民族团结进步宣传月”活动。

20__年__月互助道小学党支部高度重视，切实加强组织领导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，努力开创民族团结进步事业新局面为主题开展了一系列宣传活动。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。在新的历史条件下，进一步巩固和发展我国民族团结进步事业，是构建社会主义和谐社会的重要保证，也是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。

我校充分利用LED电子显示屏、文字滚动屏等宣传媒介大力宣传民族团结进步标语口号，面向全校师生和广大市民进行宣传民族团结的重要性，进一步扩大宣传广度与深度。

党支部认真组织中心组成员和广大党员教师开展学习《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》，深入领悟民族团结进步的内涵，并落实到行动上，真正把服务各族群众的措施落实到本职工作。

我校团支部以迎__为契机，于__月__日集中开展“讲好民族团结第一课”主题团日活动。活动以团员教师介绍民族知识、讲民族团结好故事、欣赏民族歌曲等形式展开。

通过此次活动，团员教师们学习到了更多的关于民族方面的知识，了解了如何促进民族团结，从思想根源上认识到了民族分裂的本质，认识到了各民族团结的重要性。

大家纷纷表示，作为教师我们责任重大，在自身重视民族团结问题的同时，要教育好我们的学生，让每一位学生都能懂得民族团结的重要性，不做不利于民族团结的事，不说不利于民族团结的话，珍惜爱护民族团结!

学校2024年民族团结进步宣传月活动小结【第五篇】

为深入学习宣传贯彻落实党的__大精神，加强党的民族理论政策和民族法律法规的宣传教育，进一步提高各族群众对民族政策法规的认知度和认同感，营造落实民族政策、维护民族团结的良好氛围，__区第六中学开展了“民族政策宣传月”活动。

活动概括

“民族政策宣传”活动启动仪式在操场举行，我校以“七个一”为活动主线，即“一次国旗下讲话、一堂班会课、一次LED屏宣传、一次广播站宣传、观看一系列____讲过的民族团结故事、一份剪纸作品、一份手抄报或学习记录”，开展了民族政策宣传活动。

一、国旗下讲话

我们生于红旗下，长在春风里。学生代表以“民族团结在我心”为主题进行了国旗下讲话。

二、一堂班会课

为加强学生民族团结相关理论知识的了解，各班级开展了以民族团结教育为主题的班会，组织学习民族团结进步理论和应知应会相关知识，增强了学生民族团结的责任感、使命感。

三、LED屏宣传

学校利用电子显示屏每天播放“手牵手、心连心，让民族团结之花竞相绽放”，“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，“铸牢中华民族共同体意识，全方位建设‘模范自治区’”等宣传标语，加大宣传力度，铸牢中华民族共同体意识。

四、广播站宣传

为深入宣传国家通用语言文字推行使用，我校利用广播站为全校师生宣读《__自治区实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，有力促进各族青少年学好用好国家通用语言文字，提升国家通用语言文字教育教学质量。

五、观看《____讲过的民族团结故事》

班主任带动家长观看《____讲过的民族团结故事》，使全体学生家长又进一步增强了民族认同感，使全校营造“中华民族一家亲同心共筑中国梦”的浓厚氛围。

六、剪纸作品

为推动中华优秀传统文化传承创新，推进中华民族共有精神家园建设，我校还开展了民族团结主题剪纸活动。同学们积极响应，搜集和主题相关的图形图案，利用剪刀、刻刀做出剪纸图。这项主题活动的开展不仅让同学们认识了我国的非物质文化遗产，同时再续了传统艺术的美与浪漫，也让同学们加深了对“各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分”的认识。

七、手抄报或学习记录

为增强全校各班级学生铸牢中华民族共同体意识教育，推动学生更好地了解各民族文化特点，促进学校民族团结进步工作，我校继续开展民族文化进班级主题活动———手抄报大赛。她们的作品色彩搭配合理，内容丰富，充分体现了铸牢中华民族共同体意识的意义。

____指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步抓紧抓好”。因此我校召开全体教师会，组织“铸牢中华民族共同体意识”主题党课，让铸牢中华民族共同体意识落实到具体工作中。

活动总结

我校民族政策宣传月活动内容丰富，教育意义深远，通过本次活动，学生们对民族政策和民族法治又有了更进一步的了解，对民族团结的认识有了更深刻的体会——民族团结是维护中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存发展的精神支柱，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力，是中华民族最伟大的不朽灵魂。