主题教育党性分析材料个人（精选5篇）

深入学习党的理论，坚定理想信念，增强党性修养，践行初心使命，勇于担当作为，推动事业发展，真正做到心中有党！以下是小编为大家整理分享的主题教育党性分析材料个人相关内容，供您学习参考！

主题教育党性分析材料个人 篇1

一、存在的问题

1、党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用没有完全发挥。一是学习意识不强，履行党建工作职能及本领不足，主动性不够,对支部组织生活开展缺乏思考，使得党组织指挥优势和团队力量没有完全体现出来。二是干事创业担当精神不足，缺乏担当干事的勇气和信心。

2、理论学习不深不透，未能达到学以致用。以习近平新时代中国特色社会主义思想指导建设工作实践还不够，距离“弄通“做实”的要求还有一段距离。有时满足于片面引用个别原理，不能有效地和实际工作结合起来，推动解决突出问题，引领干部职工“真学、真信、真懂、真用”效果不够显著。对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足表现在结合实际少，虽然认真组织学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来，没有结合单位的实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。

二、整改措施

1.引导支部党员牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候与党同心同德。

2.坚持讲操守、重品行、作表率，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，以个人的良好操守为干部群众做好表率。认真落实党风廉政建设主体责任的同时，严格遵守廉洁从政各项规定，坚持原则，秉公用权，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

3.组织党员同志系统学习党的最新理论成果，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九届五中全会精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提高自己在错综复杂环境中明辨是非的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升理论水平、思维层次和施政能力，坚定道路自信、理论自信和制度自信。

4.坚持学以致用。紧密联系实际，活学活用，统筹谋划，坚持把理论学习与自己的思想工作实际紧密结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度地把所学的知识运用到实际工作中去，防止出现学习与实践“两张皮”的现象。提升党性修养。始终和党中央保持高度一致，向中央基准看齐，进一步提升自己的政治素养和思想境界。

三、查摆问题整改落实情况

通过整改：

提高了政治站位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威和党中央集中统一领导，更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐。

加强了组织建设，切实增强攻坚克难的精神、抓落实的力度，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把重实干作为成就事业的基础、把求实效作为一切工作的目标，努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工作更加务实的良好形象，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。

加强了党性修养。使党员同志们牢记党的宗旨，时时处处以党员和标准要求自己。

主题教育党性分析材料个人 篇2

根据专题教育组织生活会的要求，我围绕学习贯彻党的十九大精神、十九届三中全会、四中全会精神，习近平新时代中国特色社会主义思想，在镇机关支委的领导下，联系自身思想和工作实际，对照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，剖析如下：

一、检视问题

(一)存在的问题和不足

1、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

一是对“四个意识”“四个自信”“两个维护”的深刻内涵理解还不够精准，学习不够深透，对基本理论、知识等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，用其指导工作实践思考得不够全面，研究得不够彻底，还存在浅尝辄止的情况，离“学懂”“弄通”“做实”的要求还有差距。二是理论学习还缺乏系统性、全面性，学习不够深入，满足于理论学习和讲座辅导，有时对理论文章和政策文件只是泛读，没有做到精读，在学习的深度、广度上下功夫还不够。

2、知敬畏、存戒惧、守底线方面

一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”，从部队转业到镇里工作后，虽然心中干事创业这股劲没有松，但在刚到一个新相对陌生的环境工作之初，工作千头万绪、冗杂繁多，想一点点来，多听听、多看看，客观地讲影响了工作效率。二是不想担当。在平时遇到一些事情时，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有了“遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交”的“太极拳”，有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验，引以为荣、引以为傲。三是不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理，担当作为的主动性和积极性不足，害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话，害怕别人质疑和低估自己的能力，还不如四平八稳、按部就班，这样别人也摸不着自己的深浅，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。

3、群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面

一是宗旨意识、服务意识淡化。考虑工作对上级负责多、对群众担当少，宗旨意识嘴里喊得响，思想深处和具体行动却有所欠缺，疏远了与群众的情感。对做好新形势下的群众工作存在“老办法不管用、新办法不会用”的本领恐慌和能力危机。二是在工作上还存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的官僚主义和形式主义现象。

4、思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面

一是对上级要求的文件，存在应付了事，以文件落实文件，没有真正将各项工作落到实处。二是服务群众的意识有待进一步加强。三是对上级布置的学习任务，应付了事，没有学深一层、学先一步。

(二)需要说明的问题

一是上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的意见方面，本人不存在这方面的问题。

二是对照党章党规查找出来的问题方面。查找出来的问题全部　列入检视问题中。

三是党员领导干部对是否存在利用名贵特产特殊资源谋取私利问题方面，本人不存在利用名贵特产特殊资源谋取私利的情况。

四是对主题教育专项整治中“黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责甚至包庇纵容、充当保护伞”专项整治方面，本人不存在黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责甚至包庇纵容、充当保护伞的情况。

五是对主题教育专项整治中领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业情况方面，本人配偶、子女不存在经商办企业情况。

六是本人重大事项报告方面。。

七是巡视反馈问题方面，今年以来，本人不存在巡视反馈的问题。

八是组织约谈函询等问题方面，今年以来，本人未收到上级组织的约谈函询。

二、原因剖析

一是理论学习放松。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，自认为自己工作经验丰富，知道具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。

二是党性修养放松。对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”工作座谈会上对全体党员干部的要求，我认真反思自身工作这么多年来做人、做事的行为准则，虽然自己能够保持清廉的从政操守，在大是大非面前能够坚定立场，在各式各样的诱惑下能够经受得住考验，但是随着时间的推移，习惯于以工作代替党性锻炼，实际上自己的党性还远远未达标，导致自身“抵抗力”有所下降，对自己的要求不严、标准不高，自身党性修养有所放松。

三是理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化，大多时间在办公室“昏天黑地”，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位，对比党章规定和党员标准，自己还是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识，导致自己的行为没有达到标准要求，对群众反映强烈问题没有做到马上办理。

三、整改措施

一是做强化理论学习的表率。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。

二是做坚定政治立场的表率。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

三是做廉洁自律的表率。严格落实中央八项规定，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现，主动报告个人有关事项，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。

主题教育党性分析材料个人 篇3

按照上级主题教育工作要求，对照“守**、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，本人围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下：

一、、存在的问题和不足

(一)理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。缺乏“速”度。觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。缺乏“高”度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够。比如，虽然参加了上级组织的学习，也制定了学习计划，但落实的不好，有几次都是上级要检查了，才发现党员组织生活纪实手册还没有完成，心得体会还少几篇，理论笔记字数还不够，导致手忙脚乱，补笔记、补心得，忙成一锅粥。

(二)思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但对标反思，仍有一些差距和不足。

一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。

二是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了、理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在用老经验、老办法干工作的情况，运用新理论指导实际工作做得还不到位。

三是心胸格局不够宽。自己所处的单位和科室属于综合科室，工作量很大，别的单位和科室不愿干、干不了的工作经常“移交”过来，经常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作，经年累月，疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意，觉着为什么别人可以与家人享受亲情，而自己却要加班熬夜，有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃。这一段时间看了张富清老人的事迹，才觉得自己政治站位还不高、心胸襟怀还不广，还需进一步坚定理想信念。

(三)干事创业方面。

虽然心中干事创业这股劲没有松，但在上任之初，工作千头万绪、冗杂繁多，想一点点来，多听听、多看看，客观地讲影响了工作效率。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理，担当作为的主动性和积极性不足，害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话，害怕别人质疑和低估自己的能力，还不如四平八稳、按部就班，这样别人也摸不着自己的深浅，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。

(四)为民服务方面。调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入基层、深入实际、深入职工群众中，摸清问题的原因，找准问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案即缺乏科学性，让执行者左右为难不说，严重时带来不应有的损失。对下负责少。实际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图，领导一句话语、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、怎样能干好，但是，有时对于职工和群众反映的情况却是“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”，有时甚至不顾大多数群众的利益，去满足对领导的高度负责。

(五)清正廉洁方面。一是自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员，但在工作和生活中还存在需要改进的地方。二是节约意识不够。监区热水器有时会忘记关闭，办公电脑也会忘记关闭，随手可以关闭的电灯，有时视而不见，无形之中增加了耗材使用量，造成了资源浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。三是艰苦奋斗衰退。随着经济发展和家庭生活水平不断提高，个人在吃住行用等方面，比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中，总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些、质量好一点，希望食堂饭菜好一些，看见同事买了辆新手机，自己也想换一下;看见同事换了车，自己也想着攒点钱换个新的，这些都是享乐主义的具体表现。

二、问题产生原因及分析

经过认真查摆分析，产生问题的根源主要有以下几个方面：

一是理论学习放松。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，自认为自己工作经验丰富，知道具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强，抓思想政治学习的力度不够，学习掌握的内容只能“撑撑门面”。

二是党性修养放松。对照总书记在“XX”工作座谈会上对全体党员干部的要求，我认真反思自身工作这么多年来做人、做事的行为准则，虽然自己能够保持清廉的从政操守，在大是大非面前能够坚定立场，在各式各样的诱惑下能够经受得住考验，但是随着时间的推移，习惯于以工作代替党性锻炼，实际上自己的党性还远远未达标，导致自身“抵抗力”有所下降，对自己的要求不严、标准不高，自身党性修养有所放松。

三是理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化，大多时间在办公室“昏天黑地”，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位，对比党章规定和党员标准，自己还是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识，导致自己的行为没有达到标准要求，对群众反映强烈问题没有做到马上办理。

三、今后的努力方向和整改措施

对以上问题，我将认真对待，一项一项抓好整改落实，主要从以下方面入手。

一是做强化理论学习的表率。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。

二是做坚定政治立场的表率。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

三是做一心为民的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访，多了解第一手情况，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。

四是做廉洁自律的表率。严格落实中央八项规定，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现，主动报告个人有关事项，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。

主题教育党性分析材料个人 篇4

根据主题教育活动办公室的要求，本人从通知要求的三个方面扎实进行了自查，现将党性分析情况汇报如下：

一、关于“中央部署和省委、市委要求是否不折不扣地落到了实处”方面。

2019年5月31日中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议召开后，省、市、区陆续召开了主题教育的工作会议，本人在第一时间认真学习了习近平总书记的重要讲话精神，严格按照各级关于本次主题教育的工作部署及要求，参与到学习中来，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神，进一步的提高认识，全面深刻的把握各项工作要求，抓好贯彻落实。但也存在三方面问题：一是政治站位不高，考虑问题有本位主义，统筹协调不够;二是工作标准不高，存在工作落实打折扣、搞变通的现象;三是工作有时虎头蛇尾，重安排轻落实现象。

二、关于“规定的学习篇目是否真学了，研讨交流是否真搞了”方面。

主题教育开展以来，本人坚持读原著学原文悟原理。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的主线，在学懂、弄通、做实上下工夫，本人自学了党章、十九大报告、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等规定书籍，学习习近平总书记对本次主题教育的重要批示精神，及时跟进习近平总书记最新重要讲话精神。严格按照主题教育活动办公室的要求，积极参加专题交流研讨，认真接受革命传统教育和先进典型教育，使自己的学习取得的应有的效果。但也存在学习坚持不好、针对性不强、融会贯通不够，指导实践不强、学习交流不深刻的现象

三、关于“四项重点措施是否贯通起来，从一开始就坚持边学边查边改”方面。

中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》，要求我们在学习中要结合各自实际，探索方法、创新形式，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进，本人严格通知的要求，坚持边学边查边改。

在学习教育方面以把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重贯穿全过程，深学细悟、细照笃行，带着责任学、带着问题学，推动主题教育目标任务的实现。存在调查研究方面紧紧围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，边调研边学习边对照检查，在调研中深化理解和感悟，在理论联系实际的过程中寻找解决问题的办法措施。在检视问题方面自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想找差距、查短板，在不断深化学习教育和调查研究中，把问题找准查实、把根源剖深析透。在整改落实方面聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，一开始就改起来，把“改”字贯穿始终，真改实改、攻坚克难。通过主题教育，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想取得新进步、达到新高度。存在问题：一是学习指导实践、引领调研不够，就学习抓学习，就学习促教育;二是检视问题不深刻，针对性不强，问题导向不突出，一些信访遗留问题解决办法不多;三是四项措施综合用力不够，存在断层、脱节现象，边学边查边改不彻底。

主题教育党性分析材料个人 篇5

党的群众路线教育实践活动开展以来，紧扣为民务实清廉主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过认真学习习总书记系列重要讲话特别是兰考重要讲话和在中央政治局第十六次集体学习时的重要讲话精神，对照“三严三实”要求和焦裕禄等先进典型，广泛征求意见，认真查摆“四风”等方面的突出问题。现对照检查如下：

一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定

省委、省政府十项规定和市委六个带头方面的情况总的来说，自己能自觉按照党章要求，遵守党的各项政治纪律，坚决执行党的方针政策和党组织的安排部署，在思想上、行动上与党组织保持一致，但还存在以下主要问题：(一)政治敏锐性不强。

一是在深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、省委“三大发展战略”以及市委追赶跨越重大部署等方面思考不深，认为自己只是一名副科级干部，讲政治、关注大局是班子成员的事情，自己只要按照党的路线方针政策把本职工作搞好就行了，自身作为一名党员的使命感、责任感不强。

二是忧患意识不够。

参加工作以后，对我们党今天面临的危险和考验等问题缺乏思考，认为这些是意识形态上的事情，有上级领导在想、在抓、在管，与自己没多大关系，搞好自己科室的业务工作就行了。

比如：单位组织相关学习活动，认真度不够。

三是在党的大政方针的学习上不及时、不深入，在工作中对党的方针政策宣传、贯彻重视不够。

比如，对党和国家的重大方针仅仅是看看文件和读读报纸，甚至是只看看标题，没有与自己工作很好结合。

对事关社会稳定、民生需求的事项重视不够，关心不够。

(二)抓支部工作不够。

一是思想上不重视。

一直以来，认为支部工作是务虚工作，只要把重要文件、重要讲话精神和党的方针政策学习传达好就行了，没有进行深入拓展，把工作的重心更多的放在了科室日常业务工作上。

二是职责定位不准。

对支部组织委员这个岗位职责认识不清楚，定位不准确，认为既有机关党委书记亲自关注指导，又有支部书记牵头抓，自己只是配合，主动思考和领受任务的时候少。

三是职能发挥不充分。

在日常工作中把重心放在了抓主要业务上，忽视了支部建设，特别是在协助支部书记安排组织生活、对党员进行思想教育和纪律教育、党员管理等方面，没有尽到组织委员应尽的职责。

比如:支部工作会议，只听支部工作安排，不主动出谋划策。

这些现象从思想根源上讲是自己存在主动意识不强，对支部工作不重视的表现。

(三)党风廉政建设认识不够。

一是对党风廉政建设的紧迫性、艰巨性认识不足。

对党风廉政建设内容和意义理解还不够深刻，对关于党风廉政建设方面各项规定学习不够。

比如：支部组织党员开展警示教育，片面的认为单位设置有纪检监察机构和科室，没有从思想上真正重视党风廉政建设，更没有站在支部委员的高度去监督支部党员。

这些现象从思想根源上讲是自己对党风廉政建设认识不到位、缺乏责任心的表现。

二是对支部组织委员开展党风廉政教育的工作职责认识还不到位，认为党员廉政建设有纪检监察同志负责，只要自己能够遵守党风廉政的有关规定，洁身自好就行了。

比如:支部传阅的党风廉政建设文件只是看看，很少认真通读，掌握要求。

平常也缺乏与支部的党员同志沟通交流。

公用房都是2人使用12平方米的房间，未超标。

本人郑重承诺：以前没有，今后也绝不违规干预项目，绝不收受礼金红包，绝不接受和持有私人会所会员卡，绝不出入实行会员制、只有会员才能出入的会所或不向公众开放、只对少数人开放的餐饮服务、休闲娱乐、美容健身等场所。

在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，遵守党的纪律，党要求不说的话不说，绝不做违法乱纪的事情，绝不做损害党和国家与人民利益的事情，做一名让党放心的党员。

二、“四风”等方面存在的突出问题(一)学习不够深入。

一是在学习上重视程度不够。

满足于一般性了解,缺乏深入研究,过多忙于日常事务,对理论学习不主动、不系统。

感兴趣的学得多，不感兴趣的一扫而过，从而在解决全局性、疑难性问题上思考不深、办法不多，在日常业务工作中对县区的指导力度不大。

二是存在重日常工作、轻政治理论。

对党的理论思考不细致，理解不深，仅注重扶贫业务知识所需要的内容学习，忽视政治理论和相关知识的学习和储备。

三是学习制度坚持的不好。

客观上强调工作忙和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

在抽时间和挤时间学习上还做得很差，致使自己的学习无论从广度和深度上都还嫌不足。

比如:年初计划每月看两本书，但却因为工作忙和事务性工作较多，实际完成情况不太好。

支部工作中没有主动学习党建知识，业务工作中不主动学习新的政策法规。

这些表现实质上是实用主义和形式主义。

(二)工作思考管理不够。

一是工作缺乏系统思考。

有时首先想到的是怎样把工作尽快完成，而不是考虑怎样把工作做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，偶尔也存在着应付过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

比如：阶段性工作任务重时，对一般性的业务文件办理，有时就存在应付了事的现象。

二是存在不够大胆工作的情况。

科室工作会议和下乡调研时，虽然提前也做了相应课题的准备，在现场听取汇报时，心中也在主动思考，但总是担心考虑不周全，担心说不到位，说不全面，同时又顾忌有领导在场，因此有时在个别场合主动发言和建议不多。

又如：领导召集开工作会时，有时只是听从工作安排，没有主动提出建议和意见，想发言谈看法，但又怕说不清，说不全，说不好。

三是责任担当不够。

存在没有把大局意识不强，缺乏主动解决问题的精神和责任担当。

比如：日常工作中只是关注自已手中的工作，片面的认为能把自己手中的工作做好，就是对全局工作的支持，责任担当意识不强。

(三)工作进取精神不强。

一是安于现状按部就班，创新意识不强。

比如:因工作时间的关系，对日常业务工作有一定熟悉度，也有了一定的工作经验，处理日常事务习惯于老一套、旧框框，习惯用老经验、老办法去面对不断变化的工作、去解决新问题。

二是在平时工作中，满足于完成上级部门及领导安排布臵的任务，认为只要把自己的本职工作干好了，对得起组织的信任、对得起自己的良心就行了。

有时想到自己手上已是事多缠身，内心深处就滋生了惰性思想，就想交差了事，这是完全不对的。

领导很多次用心良苦、不厌其烦地教导我要勤于学习，苦练工作能力，文稿撰写本领，也给我传授了方法，现在我心里想起来很惭愧，不是滋味。

没有把好话听进去，这些问题从表面上看是进取心不强、实质上是精神不振、惰性滋生的问题，是享乐主义思想作怪。

(四)节约意识不强。

忘记了勤俭节约这个传家宝，没有把“要让人民过上好日子，党员干部就要过紧日子”作为价值追求，不能坚决抵制物欲横流、挥霍浪费的不良风气。

比如：在文件和材料印制的时候，虽然多数时打印纸正反双面都在使用，有的时候能打双面也在打单面。

又如：用水、用电等方面不够节省，在办公室夏天空调温度开得低、冬天温度开得高，有时候既开空调又开窗户，没有按国家的环保要求，造成浪费。

这些问题说明，自己在反对奢靡主义上意识淡薄，缺乏艰苦朴素、勤俭节约的作风。

三、产生问题的原因分析

(一)理想信念不够坚定。

参加工作以来，一直克守本份踏踏实实做事。

忽视了对自己主观世界的持续改造，把更多的精力放在了工作上，没有用与时俱进的马列主义中国化最新理论成果武装头脑，导致自己对一些攻击我党、抹黑我党、歪曲我党的言论信息麻木不仁，对实用主义、拜金主义等错误观念、思潮、言论的危害认识不足，主动抵御“褪色”“变质”不力，政治斗争精神弱化，放松了政治警惕、思想戒备。

其根源还是自己马克思主义世界观、人生观、价值观树得不牢，理想信念还不够坚定。