班子党性分析优推5篇

班子党性分析应关注集体意识、责任担当、纪律执行和服务群众等方面，促进班子凝聚力和战斗力，如何更好地发挥先锋模范作用？以下由阿拉网友整理分享的班子党性分析相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

班子党性分析 篇1：

医院委员会领导班子党性分析专题民主生活会情况报告

根据安排部署和省市《关于开好20xx年度县处级领导班子党员领导干部民主生活会的通知》精神，4月19日下午，我院党委召开了院领导班子专题民主生活会。以学习贯彻“三个代表”重要思想为指导，对照保持共产党先进性要求标准，联系思想工作实际，剖析查找领导班子和个人存在的突出问题，开展了严肃认真的批评和自我批评。市委第七督导组的杨处长列席会议，并作了重要的指导性发言。统一了思想、增进了团结，班子凝聚力、战斗力进一步增强，达到生活会预期目的。现将具体情况综合报告

一、做好会前准备工作

1、确定专题民主生活会的主题。严格对照党章规定的党员标准、党员的八项义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和“四大纪律、八项要求”，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查在理想信念、坚持科学发展观和正确的政绩观、求真务实、联系群众、廉洁自律等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，从权力观、地位观、利益观上进行对照检查。

2、组织学习，提高认识、统一思想。⑴组织一次领导班子专题学习会，认真学习《保持共产党先进性教育读本》、胡

锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、《论加强和改进执政党建设(专题摘编)》、《中国共产党章程》和省市领导的重要讲话，对先进性教育活动和开好专题民主生活会有了进一步认识;⑵认真组织开展自学。班子成员通过认真自学，撰写读书笔记、学习心得，将思想统一到致力医院发展建设、增进班子团结、发挥整体合力和党员领导干部先进性上来。

3、谈心交心，倾听意见。基于有利团结、有利发展目的，党委书记王同领导班子每个成员分别谈心，班子成员间也相互开展了广泛的谈心交心，态度诚恳地提出问题、倾听意见，达到增进了解、互相帮助、化解矛盾、增强团结的效果。

4、查摆问题，撰写发言提纲。⑴认真回顾总结自身思想工作情况，剖析查摆存在问题;⑵一一对照征求到的群众和党员的意见、建议，认真分析，对号入座，深入查纠;⑶对照《党章》、“八个坚持、八个反对”、先进性教育标准，从世界观的高度认识剖析思想根源，写出书面发言材料。

二、认真开展批评和自我批评

1、端正态度，不走过场。党委书记王要求，每位班子成员都要正确认识自己的成绩和存在的问题，要敢于触及思想，认真汲取教训，互相之间要真诚沟通、互相理解，切实防止和克服了自我批评避重就轻、相互批评隔靴搔痒的不良倾向。

2、客观做出自我评价。生活会上，班子成员积极主动、勇跃发言，客观总结工作成绩，不夸大、不抢功，严肃对待问题敢自我揭短，不避嫌、不摭丑。认真对待功与过，做到严以律己、一针见血。

3、相互批评畅所欲言。对待班子成员间存在的问题，彼此间本着负责、团结的态度认真对待，批评者敢于揭短、开门见山，被批评者敞开心扉、胸襟坦荡。生活会上大家情绪激昂、发言勇跃，气氛十分融洽。

4、主要领导做好表率。党委书记王以身作则，率先一针见血地客观剖析了自己在学习工作中的突出问题，分析了存在的问题。随后态度中肯、毫不避短、语重心长地指出其他成员存在的问题，使受到批评的同志心服口服，做好了表率。党委副书记、院长坚持原则、以诚相待、直截了当地就成员间存在的影响班子建设和整体合力发挥的问题开展了批评，使大家深受鼓舞。

三、存在的共性问题

1、学习理论不深不透，重视不够、理论学用结合不够，尤其在践行上应下大功夫。

2、理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。

3、存在深入基层不够，工作不深入、了解不够，解决问题不及时问题。

4、班子成员间广泛谈心、沟通思想不够，还能达到高度的理解、支持和相互补台，影响了班子整体合力的发挥。

四、下一步计划

1、加强学习，增强责任意识、忧患意识，树立争创一流业绩、体现一流水平的思想，提高领导水平和领导能力。

2、进一步健全民主集中制，完善议事制度，反对自由主义，提高维护集体决议、落实决议，发挥班子合力的意识和能力。

3、改进作风、深入基层，加快发展、抢抓机遇，大胆管理，敢于揭短、敢唱黑脸，切实提高工作能力，达到“四做好一提高”标准。

4、加强班子成员间的谈心交心，增强相互理解和支持，知无不言、言无不尽，增强班子的凝聚力和号召力。

5、艰苦奋斗、严以律己，推行政务公开，透明医院管理，清清白白做官、扎扎实实做事，即刻保持共产党员先进性。

班子党性分析 篇2：

党政领导班子党性分析报告

为了进一步加强街道党政领导班子建设，认真开好本次领导班子民主生活会，街道通过发放征求意见表和交心谈心等多种方式，广泛征求机关、村、社区干部及群众和社会各界对街道党政领导班子和领导干部在思想作风、工作作风、学风、廉政建设、自身建设等方面的意见和建议，通过认真梳理总结，总的来看对班子整体的反映是好的，大多数认为本届党政班子团结、务实、廉洁，在街道工委书记 同志的带领下，不断解放思想，转变作风，创新思维、提高效率，使街道的各项工作稳步推进，是一个好的领导班子，但仍存在着一些差距和不足。对照干部群众所提的意见和建议，街道党政班子进行了深刻反思，认真分析查找了自身存在的和干部群众指出突出问题。现对照检查剖析如下：

一、存在的主要问题

(一)学习重视程度上有待进一步提高

当前街道处于大开发，大建设的时期，各种新的知识以迅猛的速度更新，一日不学，就会跟不上当前复杂形势的变化。回顾我们的学习情况，主要还存在以下不足。一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度，但由于日常性工作多，拆迁、安臵任务繁重，便产生了以干代学的思想，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少，学习中对理论的深度和广度把握不够;通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，抓不住问题的实质和根本。三是学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章的形式，没有创新学习方法和学习形式。通过学习来指导实践不够，找不到理论实践相结合的切入点，对街道发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。

(二)工作作风有待进一步扎实

街道的发展最关键的是靠领导班子的精诚团结和务实的工作作风。反思起来，存在如下不足：一是为基层排忧解难的意识不够强，不够主动。面对头绪繁多的工作时，常把一些务虚的工作和面上急需处理的事情放在第一位，导致很多时候都忙于日常事务，没有深入基层进行扎实有效工作，只停留在以会议落实会议，工作不够扎实。对基层党组织书记及两委成员的教育培训、监督管理等各项制度落实不到位，有时即使下基层，但对基层的一些问题没有及时发现和真正解决。二是机关思想作风建设和机关内部管理力度还不够大。因为考虑到广大干部工作辛苦，在干部管理上没有实行切实可行的激励机制，没有严格落实奖惩机制，对干部表扬多、批评少，一般要求多、监督少，未能充分调动广大干部的工作积极性，以至于街道机关工作效能、办事效率还不高。三是维稳环境和队伍建设还需加强。当前，我街经济加快发展，政治持续稳定，但是，必须清楚地看到，辖区内存在的不稳定因素依然很多，形势不容乐观，综治工作面临许多新情况、新问题，如上访闹事、群众性对抗、安臵纠纷等。

(三)队伍凝聚力有待进一步加强

街道班子成员之间相互协调、相互配合上不够，对线与线之间重叠部分或相关联的工作还存在各自为战现象。民主生活会开展批评与自我批评不够活跃，往往是自我批评多，而相互批评少;会上谈工作多，谈思想少;自我检查多，对照别人检查少，开展积极健康的思想斗争气氛还不够浓。

(四)勤政廉政有待进一步落实

如何保持清正廉洁，在当前街道项目拆迁时间紧、安臵任务重的形势下尤为重要。对照检查，主要有两个方面的不足。一是谦虚谨慎的作风不够。班子成员在廉洁自律方面认识不是很到位，自认为做得不错，在廉洁自律方面没有提出更高的要求。有时碍于情面，没有拒绝请吃、请喝。二是艰苦奋斗的意识逐步淡化。随着整体经济状况的好转和生活水平的提高，勤俭节约的精神少了，贪图享受的想法多了，想自身福利待遇的多了，与基层群众同甘共苦的思想少了。

二、存在问题的主要原因

对征求的意见和自查的问题，街道班子全体成员进行了梳理、分析和研究，并联系工作情况对照检查，深刻反思，认为存在的问题主要归根于四方面：

一是理论学习欠缺，造成工作方法不多，思路不开阔。近几年，班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识和研究党在农村的政策、方针、路线不多，运用马克思列宁主义、唯物主义辩证法解决工作中具体问题的水平不高，造成了日常工作中常规性动作多，创新思维不够。主要原因在于对理论学习重要性认识不够，没有把学习理论作为提高自己素质摆上重要日程。学习仅仅停留在浮光掠影上，整个班子思想观念、思维方式缺乏创新，工作中方法相对比较简单。

二是思想认识有差距，思考问题高度不够。作为中国共产党的每一个党员，尤其党员领导干部，应当要树立正确的政绩观、权力观，为人民掌好权用好权，树立为中国特色社会主义事业奋斗终身的思想，想问题、办事情要以群众利益为出发点和落脚点，要有忧患意识，要从巩固党的执政地位的高度研究新问题，解决新情况，部分班子成员在思想认识上还存在一定差距，想问题、干事情起点不高，就事论事的时候多，在抓具体的工作中就缺乏一种政治自觉性和历史紧迫感。

三是工作任务繁重，深入基层不够。日常工作过程中，班子成员的工作负担都很重，尤其是今年以来，项目拆迁多、任务重，等工作，挤占了大量的时间，到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少，听到、见到基层群众的呼声也就少了，与基层干部群众的感情相对也疏远。

四是综治维稳工作面临问题日益复杂。征地拆迁、安臵补偿中存在的不稳定问题最为突出。随着大规模城市的全面推进，拆迁新老政策的交替，拆迁安臵问题己成为影响稳定、制约发展的大问题，在拆迁安臵过程中沉积下来和凸现出来的矛盾、问题日渐明显。从20xx年初至今，在我街发生地不稳定事件中，有80%以上是因为征地拆迁、安臵补偿引起的，且呈现出以下特点：拆迁户跨街串联、上访闹事、参与人数增多、规模增大;群体对抗性增强，安臵难度较大，老问题引发的矛盾多，组织化程度明显。

三、今后努力的方向

针对上述查找出来的问题及原因，我们将认真搞好对照检查，照好镜子，把好尺子，找准差距，从日常工作的一点一滴做起。

(一) 加强理论学习，提高政治理论水平

一是要进一步完善思想政治工作的方式方法，加强思想政治教育，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，深入贯彻落实科学发展观，努力做到把传统精神教育与时代要求刻苦求知结合起来，把过细的思想政治工作同解决作风飘浮等实际问题结合起来。二是进一步健全学习制度。实行自学与集中学习相结合，定期组织好领导班子和全体机关干部的集中学习。通过记读书笔记，写心得体会，定期开展讨论等措施，进一步增加学习的主动性和实效性。三是制定科学具体的学习计划，合理安排学习内容。把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观重要思想同学习市场经济知识、法律知识等有机地结合起来，进一步拓宽知识面。要突出向实践学，向群众学，在学习中升华境界，增强党性，提高驾驭全局和实际工作的能力。

(二)提升服务意识，努力加快街道发展步伐

按照上级工作要求，自觉从日常琐屑事务中解脱出来，扑下身子，经常深入基层，进行调查研究，做到到实地、查实情、办实事，求真务实，切实帮助基层单位解决实际问题。一是切实加强和改进思想政治工作。对广大干部群众的政治教育、政策教育和形势教育一刻也不能放松，不断提高广大干部群众的思想政治素质，促进作风转变。二是坚持定期下基层解决问题。街道党政班子成员实行联点责任制，每名班子成员明确一至两个村或社区作为联系点，指导和协调联系点开展工作。同时，领导干部带头经常深入基层，深入群众、解决实际问题。三是深入开展精神文明创建活动。围绕当前的创建全国文明城市工作任务，加大治理城区脏、乱、差的力度,积极在全街干部群众中开展丰富多彩的文体活动，进一步提高居民群众支持率、知晓率和满意度，为经济建设和各项事业的顺利发展提供强大的精神动力。

(三)强化维稳意识，构建和谐社会理念

在全街大开发、大建设、大发展的过程中，征地拆迁、腾房倒屋、安臵矛盾纠纷等问题一度比较突出。为了破解这些难题，一是要始终坚持群众利益第一，深入调查研究，不断从群众中汲取智慧和力量，切实解决这些难点问题。二是必须把拆迁安臵作为保大局、保稳定、保发展的头等大事来抓，落实责任，合力做好拆迁安臵工作，加强拆迁队伍力量，提高拆迁队伍素质。三是强化政府指导和市场运作双重手段，严格依法进行拆迁安臵补偿，依法保护失地农民权益，逐步建立“经济补偿、社会保障、就业服务”三位一体的安臵模式。同时，要加强对“两安”用地的统一经营管理，集中生产用地发展二、三产业，壮大集体经济实力，增强群众致富的造血功能。

(四)落实党风廉政责任制，抓好班子廉洁自律

一是领导干部廉洁自律进一步深化。坚持狠抓红包礼金的治理：不准领导干部接受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支持凭证的规定。坚持严治奢倡俭工作力度：压缩会议和检查评比活动，可开可不开的会尽量不开，可合并开的会尽量合并开，贯彻传达上级相关会议精神大多是以电话、手机短信或文件形式，确保了全街上下集中精力搞建设，一心一意谋发展。二是领导班子从政行为进一步规范。突出抓好《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》的学习，增强广大党员干部遵纪守法的自觉性。并加强新任职干部教育，工委坚持对新提拔使用的干部进行廉政谈话，使他们牢树廉洁意识，自觉加强勤政廉洁建设，努力提高拒腐防变能力。

(五) 坚决执行民主集中制，不断提高班子的凝聚力

按照区委、区政府的要求，定期开好党内民主生活一是正确处理好民主与集中的关系。充分调动领导班子每位成员的主观能动性、创造性，努力做到“大事共同决策，小事相互通气，出了问题自己负责，解决问题齐心协力”，集思广益，科学决策。二是认真开展批评与自我批评会，开展积极健康的批评与自我批评，努力消除误会和错解，清除团结的障碍，让班子的整体合力始终保持一种团结向上的精神状态。

总之，我街将紧密团结在区委、区政府周围，深入贯彻落实科学发展观，不断改进工作作风和工作方式，加强对机关干部的教育和管理，以实际行动维护好街道班子形象, 始终保持共产党人的清廉本色，促进全街经济和社会发展再上新台阶。

班子党性分析 篇3：

按照县纪委、县委组织部《关于召开以“转作风、抓落实、促发展”为主题的民主生活会的通知》要求，我区第一时间下发了征求意见卡，广泛征求了社会各界、人民群众对领导班子存在的问题和意见，经梳理汇总，班子成员找出问题12条，基层群众提出问题5条，分管领导点出问题3条，并进行了认真剖析，现将存在的问题和产生问题的原因及今后整改意见剖析如下：

一、存在的主要问题

1、作风方面：一是个别领导干部存在因循守旧、墨守成规的思想，对新情况、新问题、新思路等事物接受的较慢，工作思路不清、办法不多。个别领导干部理想信念、宗旨意识不牢。二是学习的自觉性和积极性有待进一步提高，平时学习的自觉性差，学习流于形式，不够深入，个别领导干部不善于学习、不谦虚学习。三是存在着实际工作不深入，有检查验收做的就好，没有检查督促，做的就相对差些，在抓落实具体工作时，不是很好地去研究解决问题的办法，只停留在一定的层面上。工作遇到如信访等棘手问题，有畏难情绪，找借口托辞不找主观原因，工作拖拉，缺乏雷厉风行、敢作敢为、敢打硬仗、大胆、泼辣的工作作风。四是总体上班子成员每个人都能各司其职、各负其责，但在全局性工作中，相互沟通、协作配合发挥整体优势方面还做的不够。五是班子成员互相团结做的比较好，但缺少批评与自我批评，相互间碍面子不愿提出意见。

2、廉洁从政方面。一是班子素质与服务型政府的要求还有不相适应的地方，有时宗旨意识、服务意识淡薄。二是班子成员廉洁从政的自我要求和自我修养有待进一步提高。三是执行纪律制度时有放松，缺乏严肃的态度和严谨的行为，执行力度还不够大。四是存在反对“四风”的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题，自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。五是公款吃喝、公车私用还偶有发生，办公住房虽然是租用，但也存在超标的现象。六是深入基层不够，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少;听汇报的多，直接倾听群众意见的少;了解面上情况多，发现深层次问题少;对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。

3、制度执行方面。一是面对发展中的一些矛盾和问题，体制机制创新不够，通过完善制度解决共性问题意识不强。在执行过程中有随意性，导向作用没有得到充分发挥。二是领导班子思想政治建设和实绩考核评价体系还不够健全和完善，缺乏长期性、严密性的高压驱动力。三是班子成员工作忙闲不均，有时相互推诿，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。四是制定出台的工作制度，执行意识不强，制度执行流于形式。

4、其他方面。一是与企业的沟通，对企业的服务还不到位。对企业重视监督管理，却淡薄了服务意识。二是班子成员在安全生产、维护社会稳定等方面各有分工，互相沟通不够，存在各行其是的现象，有干好自己分管的工作就可以了的思想，全局一盘棋意识模糊。三是对党员教育管理在内容和方式方法上没有创新，个别基层党组织的作用未能充分发挥，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用未能得到充分体现。四是在经济发展方面，不能以长远的眼光深入思考，提出自己独到的见解，对全区可持续发展的问题考虑不多，缺乏系统深入的研究。五是在全年工作任务完成方面，存在工作有布置无回音、有安排无落实的情况。对待工作任务不能全身心投入，有得多且过、应付差事的思想。

二、存在问题的原因分析

1、思想不够解放，创新意识不强。班子成员认真学习党的基本理论知识和业务知识不够，因此，在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够，政府职能由管理型

向服务型转变得较慢。个别班子成员满足于工作现状或过多强调客观，认为在工作中已取得了一定的成绩，保持现状已经不错了，在工作的创新和超前意识上做的不够，创新思路和精益求精上有待进一步提高。

2、工作思路不清，协调配合不够。部分班子成员在统筹工作 、统揽全区经济社会发展思路上还存在差距。存在按部就班、因循守旧的状况。班子成员之间还存有本位主义思想，工作协调配合不到位，从而影响班子之间的配合，影响干部职工工作的积极性和主动性。

3、服务意识有待加强。个别班子成员深入群众了解民意不够，这是服务意识不强的表现，工作中不能很好的处理公与私的关系，总以个人私事为重，没有把工作放在第一位，也有个别领导没有更好地遵守单位规章制度，来去自由，放松了自我约束。应充分认识到我们的工作重点在乡村，工作对象是广大农民群众，要保稳定抓发展，必须充分了解群众所急所想，将矛盾化解在萌芽状态，要充分尊重农民意愿，保护好 、引导好群众发展的积极性。

4、开展批评与自我批评的自觉性不强。班子成员都有自己分管的工作，各自在自己的分管工作业务上不能全身心的投入工作，没有创新意识。更缺少批评与自我批评的自觉性，有时即使看到了别人的问题，认为在一起工作，不必要批评别人的缺点，保持“一团和气”。

三、改进方法和努力方向

1、坚持解放思想、实事求是的思想路线，进一步端正学风。按照各级党组织的要求，坚持和完善相关学习制度。在坚持集中学习的基础上，合理安排自学时间，认真学习科学发展观等党的各项政治理论和党在农村的各项方针政策，不断提高领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。加强领导班子成员思想、作风建设，完善各种学习制度，提高班子的整体素质和工作能力;改进工作作风，强化服务意识，提高服务水平，更好地履行岗位职能。

2、增强服务意识，不断增强班子的凝聚力和战斗力。 一是强化领导班子的团结建设 。坚持集体领导，民主决策，正确处理好集体领导与个人分工负责的关系，班子成员间相互协商、沟通，杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象;二是强化领导班子的素质建设。不断加强班子成员的政治修养、道德修养、知识修养，提升班子的整体素质 。班子成员要熟练掌握所分管工作的相关政策、业务知识，更好地为基层服务，为群众服务，进一步提高领导班子成员在基层和群众中的威信，密切党群、干群关系。

3、深入基层加强调研,切实解决群众关心的热点、难点问题。班子成员和驻村干部要坚持深入基层，针对改革、发展、稳定中的热点，带有政策性、全局性和特殊性的问题，开展专题调研。改进调研方式，做到真正深入基层听真话、访实情，了解群众疾苦，解决群众困难，真正做到民有所想，我有所为;民有所呼，我有所应;民有所盼，我有所干;能立即解决的立即解决，不能立即解决的限定工作时限办理。

4、进一步改进工作作风，努力提高为人民服务的质量。班子成员无论做什么事情，都要认真尽职尽责的去做，克服不深入研究解决问题的思想，今天能办的事不能拖到明天去做，在工作中知难而进，不完成好工作决不松劲。树立勤工作、求上进的良好氛围，创新工作方法，努力提高驾驭全局的能力，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。

5、加强党内监督，充分发扬批评与自己我批评的优良传统。工作中团结协作，牢固树立“共同目标”和“大局意识”，坚持好个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级的原则。在认真做好自己本职工作的同时，互相之间要密切配合，共同维护好班子的形象。注重把握和处理好局部与全局的关系，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。领导班子要正确对待缺点错误，只有找准缺点，认识缺点，才能改正缺点，团结带领群众，集思广益，在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高工作能力，改进工作方法。

6、认真贯彻落实党风廉政建设责任制。切实抓好一把手负总责，分管领导分工负责，站所齐抓共管，全区干部全员参与的党风廉政建设责任制的贯彻实施;确保领导班子和村两委成员不出问题，村干部职工不出大问题;要严格按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的要求为人处事，切实做到反对“四风”，经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”;班子成员既要管好自己，又要管好家属子女、注意关注和解决人民群众反映的热点难点问题，加强机关建设，严肃机关工作纪律，坚决杜绝利用职权以权谋私，在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之风，自觉树立和维护党员干部在人民群众中的形象。

区领导班子决心通过本次民主生活会，达到沟通思想、增进团结、促进工作的目的，进一步增强班子的凝聚力和战斗力，不折不扣地圆满完成今年的各项工作任务，让县委、县政府放心，使职工群众满意，为我县冲刺全国幸福百强做出新的更大的贡献。

班子党性分析 篇4：

近日在学校党支部的指导要求下，我认真学习了科学发展观的真正内涵，切身的体会到在新形势下，学习、践行科学发展观是加强党员队伍建设的现实需要，是促进教师搞好教育教学工作的有力保障，是促使党员内练素质，外型形象，充分发挥岗位先锋模范作用的有效措施。

科学是一种方法，发展是永恒的主题，和谐是最终的努力结果，这也恰恰是我们教育教学追求的最高目标，要求我们每一个人要用“用科学的眼光看发展”，看教师发展，看学生发展，看学校发展，看教育发展，因此，本人在学习的基础上，结合学校支部开展的“贯彻科学发展观党员干部民主生活会意见征求表”的活动，从思想、政治、组织、工作、作风五个方面广泛征求了教师的意见，“对镜子找问题，对标准找差距”，对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

一、存在的问题

对照科学发展观的要求，结合自己平时的学习和工作，我对自身存在的问题进行了剖析，主要有：

1、“人本”观念不强，缺乏服务精神。科学发展观中明确指出：坚持以人为本，就是要全心全意为人民服务，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，具体到实际工作中，我们就是要以师为本，以生为本，就是要全心全意为教师和学生服务。这一点与发展观的要求对照我还有一定差距。一是平时深入到教师中的时间很少，既使到教研组中，也是忙于布置相关工作，没有真正坐下来与老师交流，与他们谈心，没有很好的解决教师教学工作中遇到的问题和困难，想教师之所想，办教师之所需。

二是平时深入到教师课堂中的时间很少，每学期总是利用开学初和学校开展课堂教学活动的契机，按照教务处的要求完成工作任务和听课任务，学校有重大活动需要教师执教公开课试讲时深入课堂中，再很少走进教师课堂中，对教师的上课要求还是停留在原基础上，虽然在语文教学中也极力在指导教师如何抓好语言文字训练，上出语文课的味道，但语文课堂中教师还是传授的多，指导的少，包办的多，放手的少，浮面理解的多，深层挖掘的少，思想教育的多，语言文字的少，知识教授的多，技能培养的少，这些问题都没有很好的解决，尤其是近年来新调入我校教师较多，总以事务多为由，不能静下心来搞搞研究，多数工作是闷在办公室里闭门造车，没有起到很好的培养和指导作用。四是平时很少有时间深入到学生当中，了解学生的学习状况，了解学生的思想动态，了解学生的发展成长。只是在每学期期中、期末考试进行质量分析时，才算真正了解了学生的学习，不能很好的针对学生的学习状况开展相应的教学活动。

2、“发展”意识不强，缺乏进取精神。发展，就是不能停留在原有水平上，就是要不断的进步，不断的提高，不断的进取，科学发展观的根本要求就是要全面协调可持续发展，在实际工作中，还做得远远不够，有些工作只满足于眼前成绩，一是对于有些常规工作，总觉得已经做的很好了，很有起色了，便放松放淡，没有抓反复，反复抓，致使一些常规工作落不到实处。二是从通过外界的反响来看，学校在各个方面已经是有一定的成绩了，是其他学校所不能及的，从而有懈怠思想，不能看到别人的长处，他人的亮点。三是对于有些工作只看到眼前成绩，没有想到长足持续发展，如学校的语文教学质量，总觉得考个好成绩就行了，这也是我们为之面奋斗的，但忽视了学生的语文综合素养，如朗读能力，品语表达能力，分析写作能力这些潜性的成绩还有待于我们为之努力。

3、“发展”眼光不远，缺乏创新精神。创新教育是我校十大办学目标之一，是学生全面发展的不可或缺教育内容，要求学生要有创新精神，教师首先要具备创新精神，作为学校中层领导更要解放思想，具有创新意识，具备创新能力。对照科学发展观的要求，我在这一点上还差距甚远。一是对不断涌现出的新问题、新情况研究不够，传统的方法用的比较多，思想保守，缺乏大胆创新精神，总想把前人工作落实好以后再研究新方法。

认为原来的工作制度只要严格落实好，没必要研究新方法，缺乏敢闯敢干的开拓精神。二是对于学校交给的工作，我能够认真贯彻执行，但从没有积极主动地想一些更好的办法，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，没有新的起色。三是有时有畏难情绪，放松对自己的要求，工作效率不高，“十指弹钢琴”的能力较差，有时很多工作堆在一起时，千头万绪不知道从何处下手，不能很好的进行协调，缺乏未雨稠缪的思想和能力。往往是凭经验办事，工作缺乏预见性、前瞻性，考虑问题缺乏周全性，不善于抓大事、谋全局，使自己发挥教学助手的作用受到一定限制。

4、统筹兼顾不好，缺乏全局意识。科学发展观协调发展的广义内涵就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内协调发展和对外开放。具体到实际工作中，统筹兼顾的要求就是各教研组互相团结协作，发扬团队精神，形成团队凝聚力。就是要各教研组之间均衡发展，共同提高，就是要与老师打成一片，相互支持，携手共进，对照科学发展观来检验我的不足在于：一是对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，这实际上也是一种自私的本位主义思想。

二是对各教研发展不平衡的听之任之，总觉得自已是语文老师出身，平时对语文教学中的问题与情况关注的多一些，了解的深一些，对于数学教师关注的少，关心的少，对于其他组室的工作更是兼顾不到位，有的组室研究氛围浓厚，相互探讨、交流的机会较多，但有的组室空余时间出现闲聊、闲散的局面，有些学科的教师上课质量不容乐观，纪律遵守不尽人意，教研氛围不够浓厚，教师个人素质有待提高，敬业精神有待加强，但总是有听之任之的现象，总觉得不好管理何必得罪，因此只关注一角没有关注全面，完全忽略了教务主任的职责。

二、存在问题的原因

1、学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，学不学没什么，就拿这次科学发展观的学习来讲，如果学校支部不要求，总的那些都是党政机关领导干部的事情，对于我们一般老师来讲，内涵太深、范围太广，要求太高，内容太空，现在看来是很有必要的，也是很及时的，通过理论与自身工作相结合的学习感悟，才发现科学发展观离我们的工作、生活很近，只是自己满足于一知半解，没有悟透，悟深。二是学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看一看，不能持之以恒。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书到用时的地步，才“方恨少”，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作，不能对教师们的教学起到很好的指导，培养。

2、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。一是在坚持原则上，有时不负责任，怕得罪人，把责任向上推给领导，自己不动脑筋、不想办法解决。没能把握住在自己的职权范围内什么事该做，什么事不该做，什么事该怎么做，而是一味地依靠领导，不能做到独挡一面。二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力，反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西，对其他事物漠不关心，没有那种政治上的警觉性，没能警觉地深入思考问题，发展的方向，对政治的漠不关心，走向了实用主义的极端。三是有时有老实人吃亏的错误思想，看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题，反而过得很潇洒时，自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。因为此，所以在为教师、学生服务上不到位，不能很好的沉下身子去多调查，多研究，多指导。

3、不善于反思总结导致视野思路不开阔。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，是学校的立校之本。 “质量立校，科研兴校”不是一个空口号，而是要以新的思路来引路，以实际行动来保证，实际工作中我往往是就事论事，就人论人，不能很好的将此事与彼事结合起来，校内与校外结合起来，工作思路不开阔，一项工作，一项检查结束之后，不能很好的作自我反思，针对学校教学中存在的一些问题不能很好的自我反思，尤其是遇到一些繁而杂，头绪多的任务，不能深入的进行研究，不善于总结以往的工作经验，老是依靠主管校长拿意见，出具体方案，长此以往缺乏自信心和开拓力，致使一些工作不能创造性的做好，做实。

三、今后努力的方向

1、注重自身发展，牢固树立服务意识。榜样的力量是无穷的，教师看待学校领导，既要看组织管理能力，专业知识能力，还要看你是不是以身作责，是不是具有奉献精神和服务意识，做科学发展观的忠实执行者，就是要把心思用在干事业上，把精力集中到求发展上，这就要求我一是不要不断地学习、实践、探索，不断拓展自己的知识、提高自己的能力，提升人格的魅力。始终用先进的思想和高尚的精神指导自己的行动，这不仅是作为个体人的发展的需要，也是为了学校、学生的全面可持续发展的需要。二是要强化服务意识，转变工作作风，走进课堂，走进教师，走进学生，切实沉下去抓好教师备课，上课、作业评改、学生辅导、单元测查、质量分析等各个环节，切实做好教师的指导工作，多指导、多示范，与教师们共同研讨，为教学质量的提高打下坚实的基础。

2、关注师生发展，牢固树立质量意识。教育的发展关键在教师，学生的发展关键也在教师，而教师的成就又都体现在学生身上，教师在成长在发展，学生也就在成长在发展，学校的教学质量就会逐步提高，但这一过程是需要真抓实干做出来的，，一步一个脚印走出来的，作为教务主任要牢固树立教学质量是压倒一切的重中之重工作的意识。戒虚、戒假、戒浮，求实、求真、求深，动真情、出实招、求实效。在教学管理、教学研究、校本教研、学生活动等工作中找准切入点，把好关键点，大胆开展工作，要有敢于争先，敢于碰硬的意识，克服瞻前顾后、优柔寡断的依赖思想，促进教师、学生的可持续发展。

3、关注学校发展，牢固树立全局意识。做好学校的主人翁，凡事从大举考虑，打开自己的工作思路，放开自己的工作眼界，善于从大处着眼，小处着手，善于工作之前想，工作之后悟，敢于提出问题，化解难题，不做表面文章，不走形式程序，遇事不含糊，办事不拖拉，从实事求是出发，从学校发展出发，多学习、多研究、勤动手、善动脑，在利通一小这个你中有我，我中有你的大家庭中发挥各自的作用，促进学校的教育教学工作再上新台阶。

通过这次对科学发展观的系统学习，对照先进的同志，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，宗旨观念有所淡化，导致自己在许多方面虽知道不足，但常找借口来回避问题。通过学习，我深刻体会到作为中共党员，作为一名管理者，必须站在全局的高度，不断践行科这发展观，唯有此，才能做到各项工作的发展与创新，掌握良好工作方法突出以人为本，从而实现各项工作的全面、协调、可持续发展。

班子党性分析 篇5：

总的感到，多年来，班子成员始终坚持政治理论武装，坚持业务知识学习，坚持世界观改造，努力提高思想政治素质，为做好各项工作、开展组织领导，奠定了良好的基础，但对照“四风”，感觉班子存在一些问题。具体剖析如下：

一、存在的主要问题

一是学风不够端正。特别是政治理论学习，要求起来重视，抓起来不重视。日常抓工作多，抓理论学习少，往往是会上念一念，同志们听一听，缺乏钻研和深度，学习时间不够充足;学习内容不系统、不全面。致使班子成员的理论功底不够扎实，理论素质有待提高。

二是思想不够解放。近年来，班子成员结合实际，组织参观、学习、借鉴不少先进经验，但思想上还不够解放，求稳怕乱，工作上步子迈不开，抓落实做的不够。

三是工作作风不深入，深入基层不够，对基层指导不够。遇到问题总等上面的主意，总要下面的办法，自己出主意、想办法解决问题不够积极主动。

四是密切联系群众不够。工作中听汇报多，下基层了解少，和群众谈心交朋友、了解实际情况不够，对职工群众关心的一些难点、热点问题看的不准、不透，处理不及时、不彻底。

五是工作上闯劲不够。工作中有求稳、等待观望的思想，缺少敢试敢干敢为人先的气魄。抓工作有时重安排，轻检查，有时候只传达精神，转发文件，深入基层调查研究、抓落实不够。

六是廉洁自律需进一步加强。始终坚持集体领导和个人分工负责相结合原则，但实际工作中班子成员的主观能动作用和整体效能发挥不够充分。廉洁自律方面，下基层有吃喝和收受土特产现象。

七是党员引导教育不够，特别是当前，世情、国情、党情都发生深刻变化，对党员教育管理，要及时有效，但是，在发挥基层支部作用，引导党员方面还需要加强。

二、原因剖析

对照主题教育活动的要求，认真反思，深入剖析我们的党性党风、思想观念、工作作风等方面之所以存在以上问题，其根本原因是：：

一、学风不端正，根本原因是有形式主义的苗头。自我提高观念不够强，政治理论学习有所放松。政治上的坚定必须有坚实的理论做基础，有时认为只抓好工作就行了，而放松了学习，特别是对政治理论学习，缺乏广度和深度，工作中缺乏系统科学的理论指导，难免出现这样或那样的问题。特别是随着社会主义市场经济的发展，经济社会生活呈现多样化，对每个人的理想、道德观念都会产生不同程度的冲击，在这些冲击面前，也有放松世界观改造的现象。对学习、思想、工作不能严格要求。

二、工作作风不端正，根本原因是形式主义和官僚主义在作怪。这些年来，一直要求班子成员要坚持定期深入调查研究，但在具体工作中，由于日常业务、琐碎事务纠缠，而下去的少，没有及时收集职工意见、建议，这实质上是把自己从事的工作没有放在党的事业和人民群众利益的高度来认识，是宗旨观念不牢固的表现，也是工作作风发生问题的重要原因。

三、工作创新进取劲头不足，是实践锻炼的观念在思想上有所放松。班子中有的成员，有时把自己混同一般老百姓，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。在实践中注重自我锻炼不够，缺乏适应新形势、解决新问题的方法和经验。党的组织生活开展不够，对党内积极的思想斗争认识不充分，没有正确处理好坚持原则与维护团结的关系，怕批评影响团结、影响工作。

三、整改措施和努力方向

针对以上问题的剖析，今后班子将从以下几个方面努力抓起：

一、进一步加强政治理论学习，提高班子成员的思想政治素质。不断武装班子成员头脑，号召大家争做勤奋学习的模范，要学以致用，学有所成，学有所悟，促进工作。加强世界观改造，坚定理想信念，加强党性锻炼，增强班子整体素质，提高领导和驾驭全局的能力。

二、进一步加强班子自身建设，提高班子履行职能职责的能力水平。要切实履行好班子的职能职责，带头开展批评与自我批评，班子成员之间要坦诚相待，精诚团结。要坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，调动广大干部职工的工作积极性。要努力把班子建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的领导集体，以新的精神状态、新的工作作风、新的形象，推动新的发展。

三、进一步围绕中心抓重点，提高班子成员完成重大任务的责任精神。以完成中心任务为重点，集中力量抓大事、办实事、干成事，围绕中心，突出重点，集中力量，攻坚克难，确保年度目标任务的全面完成。

四、进一步坚持严格自律，提高班子成员反腐倡廉的风险意识。坚持以身作则，严以律己，保持清正廉洁。严格按各项管理制度办事，要求职工做到的自己必须率先做到，认真落实党风廉政建设的有关规定和责任制，管好自己，管好下属，确保清正廉洁。