四讲四有专题党课讲课稿：坚持知行合一 践行“四讲四有”实用3篇

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“四讲四有专题党课讲课稿：坚持知行合一 践行“四讲四有”实用3篇”公文资料，以供参考学习，希望这篇文档资料对您有所帮助，喜欢就下载分享给大家吧！

领导干部践行四讲四有做合格党员优秀发言稿1

做合格党员，最根本的是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。沈国芳就贯彻落实专题党课精神，扎实开展“两学一做”学习教育提出要求：学好党章党规，带头严守纪律规矩；学好系列讲话，自觉增强“四个意识”;落实“五大发展理念”，积极推动改革发展。

要深入学习党章党规，更加规范言行举止。要充分认识到，学习党章党规，遵守党章党规，是深入开展“两学一做”学习教育的重要基础；学习党章党规，遵守党章党规，是切实加强党组织建设的根本保证；学习党章党规，遵守党章党规，是落实全面从严治党的内在要求。

全区“两学一做”学习教育正在按照计划紧锣密鼓推进，我们党员干部要以此为契机，认真领会贯彻指示精神，牢固树立党章意识，真正把党章党规作为加强党性修养的根本标准，用党章党规规范自己的言行举止，真正做到对党章党规内化于心、外化于行。要结合系列讲话精神，深钻细研形成自觉，联系实际以知促行，聚焦问题突出实效，领导带头以上示下，对标找差奋发作为。

做合格党员，最根本的是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。政治意识是根本，保证正确的目标与方向；大局意识是关键，保证局部和整体的协调统一；核心意识是保证，保证领导力量的权威；看齐意识是基础，保证队伍的整齐划一。

空谈误国，实干兴邦。强调，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。“四讲四有”最后一个落脚点，也是强调要讲奉献有作为。“两学一做”学习教育不仅要通过“学”来拧紧思想的“总开关”，更要通过“做”来助推经济社会发展。对于我们全区党员干部而言，“两学一做”学习教育，学得怎么样、做得好不好，最终还要靠事实说话，还是要通过吴江经济社会的发展成效来检验。

面对全面建成小康社会决胜阶段复杂的国内外形势，面对当前经济社会发展新趋势新机遇和新矛盾新挑战，党的xx届五中全会鲜明提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。五大发展理念，是管全局、管根本、管长远的导向，具有战略性、纲领性和引领性，为我们“十三五”乃至更长时期的发展指明了方向。我们全区党员干部要深入理解、准确把握其科学内涵，并在实践中认真贯彻落实五大发展理念的具体要求，真正把新发展理念转化为谋划发展的具体思路、落实发展任务的工作举措、推动科学发展的实际成效。要着力实施创新驱动发展战略，着力增强发展的整体性协调性，着力推进人与自然和谐共生，着力提升对外开放的水平，着力践行以人民为中心的发展思想。

贯彻落实专题党课精神，扎实开展“两学一做”学习教育提出要求：学好党章党规，带头严守纪律规矩；学好系列讲话，自觉增强“四个意识”;落实“五大发展理念”，积极推动改革发展。

领导干部践行四讲四有做合格党员优秀发言稿2

做一名合格党员是“两学一做”学习教育的着眼点、落脚点。市政府办公室同志要把“四讲四有”作为根本行为准则，当好合格党员、树好先锋形象。

要以严实的态度深化学习，打牢“四讲四有”思想基础。要明确学习目的，主动学习，不断提升党性修养、增强工作本领、提高解决实际问题的水平；要把握学习重点，念好“党章党规”和习系列重要讲话这两本“真经”，养成阅读习惯，开阔视野胸襟，提升思维层次；要提升学习实效，做到原原本本学、对照典型学、联系实际学。

“两学一做”学习教育要求党员带着问题学、针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。王建国要求以严实的精神认真整改，树立“四讲四有”鲜明导向。这其中，问题要找得准，要主动以合格党员标准检视自己、改进自己、提高自己；根源要剖析透，要从思想深处挖根源，从实际行为中挖根源，找准问题的症结，精准发力；整改要动真格，要采取多种形式、多种措施，细处着手、小处改起，真正做到落实到位。

要以严实的作风干事创业，践行“四讲四有”具体要求。要深化服务理念、突出服务重点、提升服务效能，更有为地服务大局；要凝心聚力抓落实、只争朝夕抓落实、依法依规抓落实，更有效地推进落实；要进一步提高办文、办会、办事水平，做好接待、外事和保障服务，推进电子政务建设和政务公开，更有序地保障运转。要以严实的作风执行制度，推动“四讲四有”常态长效。办公室每一名党员干部都要严格按制度办事，带头遵守制度、执行制度，维护制度的权威和刚性，严格遵守政治规矩，积极参加组织生活，始终保持廉洁自律，真正把“四讲四有”融入日常、抓在平常。

领导干部践行四讲四有做合格党员优秀发言稿3

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，在精学深学党章党规、系列重要讲话的基础上，重在抓住“做合格党员”这个关键，明确“做”的标准、方法、途径，确保定位准、措施实、效果好，引导广大党员立足本职、担当作为，在适应引领经济发展新常态、贯彻落实新发展理念、奋力推动龙江走出全面振兴新路子中发挥先锋模范作用。

要把合格党员标尺立起来，让党员“做”有标准。总的标准就是中央提出的“四讲四有”，这是对全体党员的基本要求。只有从学习教育一开始就把这个标尺立起来，把这个底线划出来，才能有效引导党员联系思想、工作和作风实际，衡量自己、检视自己，做合格党员。对不同领域、不同岗位的党员，必须把原则性标准具体化，体现出差异性和针对性，真正体现标尺的作用，让每名党员都知道“怎么做”。农村党员，要看带头执行党的农村政策、推动农业结构调整和现代农业发展、带领群众增收致富、完成脱贫攻坚任务等方面表现；社区党员，要看带头宣传党的政策法规、自觉参与社区管理、服务社区群众、维护社区稳定等方面表现；机关党员，要看带头完成中心工作、改进工作作风、提高服务效能、优化发展环境等方面表现；学校、医院等事业单位党员，要看带头遵守职业道德、提升业务能力、服务人民群众等方面表现；非公有制经济组织和社会组织党员，要看带头履行社会责任、促进守法经营、团结凝聚职工群众等方面表现。通过细化“四讲四有”标准、具体化到角色身份和岗位职责中，让广大党员看得见、摸得着，学有目标、做有方向。

要对照标尺查改问题，让党员“做”有抓手。学习教育是为了解决问题，如果不解决问题，就会流于形式、走过场。必须坚持“做”要针对问题改，教育广大党员正视问题、直面问题、解决问题，把查问题、改问题贯穿学习教育始终。通过深查细照，引导党员对照党章党规，查找履行义务、行为规范、发挥作用等方面的不足；对照系列重要讲话，查找理想信念、党性修养、作风品格等方面的不足；对照岗位职责，查找精神状态、担当作为、能力素质等方面的不足；对照群众期盼，查找宗旨观念、服务意识、为民办事等方面的不足。特别是对党员领导干部必须要求更严、标准更高，重点看在增强“四个意识”、贯彻新发展理念、践行“三严三实”要求等方面存在哪些差距和不足，真正把问题找准、找深、找透。在找到问题的基础上，坚持边学边改、即知即改、以改促做，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。注重同党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正“四风”、整改不严不实问题、整治群众身边的不正之风，坚持不懈地抓好立规执纪、强化制度落实，把从严要求、从严管理落到实处，让做合格党员成为每名党员的行为自觉。

要创新发挥作用载体，让党员“做”有平台。做的合不合格、改的到不到位，最终要体现到党员的先进性和纯洁性上，体现到协调推进“四个全面”战略布局、决胜全面建成小康社会、为实现“十三五”奋斗目标凝心聚力的具体实践中。必须结合不同领域不同行业特点，设计好载体，搭建好平台，组织引导党员立足岗位、履职尽责，干事创业、担当作为，在推进龙江补齐“三大短板”、走出“六条新路子”、激发“四个动力”、打造“四种环境”等全面振兴事业中走在前、做在先。重点抓好农村、社区党员设岗定责和承诺践诺制度落实，引导党员找准位置、发挥作用，每年至少为群众办一两件实事好事；在国有企业和非公有制企业、社会组织以及产业项目、重点工程建设一线，推行党员示范岗和党员责任区制度，引导党员围绕深化改革、转型发展、科技创新和成果转化贡献智慧和力量；开展窗口单位和服务行业党员“挂牌上岗、亮明身份”活动，引导党员想群众所想、办群众所需、帮群众所难，着力打造全面振兴好环境；推进机关事业单位党员围绕中心、服务大局，在推进龙江全面振兴中当先锋、做表率。