入党考察范例精编3篇
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入党积极分子考察记录1
第一次：该同志为人诚恳，爱岗敬业，工作的主动性、进取性强，在工作中团结同事，热情为群众服务，深受领导和同事们的好评。存在不足：对理论知识还应加强。
第二次：该同志注意加强政治学习，不断改造世界观，思想政治水平有了明显的提高，团结同事，尊敬领导，热情为群众服务，不断加强学习，提升自己，在岗位中奉献自己。
存在不足：工作中计划性不强，开展批评不够大胆
第三次：该同志坚持政治知识学习，加强党性修养，以一个党员的标准严格要求自己，在工作遇见困难积极向老同志学习，积极丰富自身业务知识，努力提高业务水平，热情为我县畜牧行业奉献自己的力量。存在不足：大局观还有所欠缺
第四次：该同志综合素质已经有了很大提高，工作能力、人际关系、思想态度、政治知识以及党性修养都较为成熟，已经具备了成为党员的基本素养。
入党积极分子考察意见优秀2
xxx自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同事，为同事服务的意识不断增强，在公司青年中起到了先锋模范作用。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。
培养人：xx
xxxx年年6月15日
入党积极分子考察3
入党积极分子考察
1、申请入党人、要求入党的积极分子和发展对象之间的联系和区别是什么？申请入党人、要求入党的积极分子和发展对象，是发展党员工作中不同阶段所遇到的带有特定涵义的三个概念。
三者之间既有明确的称谓区别，也有紧密的内在联系。正确的理解是：对于要求入党的同志来说，是他入党前逐步具备党员条件的不同阶段；对于党组织来说，是衡量要求入党的同志成熟程度的标准。凡符合党章第一条规定，向党组织郑重提出书面入党申请的人，都称作 “申请入党人”；
经党小组（共青团员经团组织）推荐，支委会（不设支委会的支部大会）审查同意确定为培养对象的申请入党人，都称作“要求入党的积极分子”；
经过党组织一年以上培养、教育和考察，在听取党内外群众意见的基础上，经支委会讨论，认为基本具备了党员条件的要求入党的积极分子，称作 “发展对象”。
2、确定要求入党的积极分子的程序是什么？
（1）经党小组推荐或党支部提名，是共青团员的可由团支部向所在党支部提出书面推荐意见。
（2）由各党小组对推荐提名名单进行充分酝酿讨论。
（3）党支部根据多数党小组的意见，集体讨论决定。
（4）凡确定为要求入党的积极分子，党支部要及时地向全体党员公布，填写《入党积极分子培养考察表》，建立要求入党的积极分子档案。
3、怎样确定培养联系人？
一名要求入党的积极分子确定以后，党支部应指定两名正式党员作他的培养联系人。
4、培养联系人的职责是什么？
（1）帮助要求入党的积极分子熟悉党的基本知识，端正入党动机，提高思想觉悟。
（2）了解要求入党的积极分子的思想、工作、学习、生活等方面的情况，及时向党支部作出负责地汇报。
（3）经常与要求入党的积极分子谈心，指出其优缺点和努力方向，督促其发扬成绩，克服缺点和不足，严格要求自己。
（4）按照党支部的要求，定期对要求入党的积极分子作出客观全面的考察意见。
5、党小组应如何对要求入党的积极分子进行培养教育？
（1）发现并向党支部推荐申请入党人为要求入党的积极分子。
（2）落实支部对要求入党的积极分子的培养教育计划和措施。
（3）协助支部考察要求入党的积极分子的入党动机、政治觉悟、思想品质和工作表现。
（4）了解要求入党的积极分子的思想和工作表现情况，并向支部汇报。（5）根据经过一年以上培养教育的要求入党的积极分子的成熟情况，向党支部提出能否列为发展对象的意见。
6、党组织应如何对要求入党的积极分子进行培养教育？
党组织要紧密结合入党积极分子的思想、工作实际，有组织，有计划，循序渐进，坚持经常地做好对要求入党的积极分子的培养教育工作。方法要切实可行，形式要生动活泼。
（1）党支部指定两名正式党员做要求入党的积极分子的培养联系人，对他们进行培养教育。
（2）吸收要求入党的积极分子听党课，参观革命纪念地，听先进模范人物作报告，参加讨论发展新党员的支部大会和入党宣誓仪式，以及党内组织的一些有意义的活动。
（2）吸收要求入党的积极分子听党课，参观革命纪念地，听先进模范人物作报告，参加讨论发展新党员的支部大会和入党宣誓仪式，以及党内组织的一些有意义的活动。
（3）为要求入党的积极分子提供接受锻炼和考察的机会，给他们分配一定的社会工作，并检查他们完成工作情况。
（4）要求入党的积极分子经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，定期对他们的表现进行考察，肯定成绩，指出不足和今后努力方向。
（5）有计划地采取多种形式对他们进行培训。