中秋节主题策划实用5篇

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中秋节主题活动方案1

各党委、党总支、直属党支部：

10月4日是我国重要传统节日--中秋节，为继承和发扬中华民族优秀传统节日文化，积极营造喜庆热烈、文明祥和的校园氛围，经研究决定在中秋节期间开展“我们的节日--中秋节”主题活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以社会主义核心价值观为引领，广泛开展群众性民俗活动和文化娱乐活动，努力营造阖家欢乐团圆的浓厚氛围，引导广大师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强民族凝聚力，表达对祖国的热爱、对未来美好生活的向往，积极营造喜庆热烈、文明祥和的校园氛围，喜迎党的十九大胜利召开。

二、活动时间

20xx年9月29日—10月10日

三、活动安排

1.开展民俗系列文化活动。组织开展中秋民俗文化表演、茶话会、中秋民俗故事会、谜语竟猜活动和书法、剪纸、绘画比赛等群众性文化活动，让师生在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。

2.开展“传承中国好家训，弘扬中国好家风”为主题的中华经典诗文诵读活动。组织开展诗文朗诵会、诗词赏析讲座、优秀诗歌征集等活动，弘扬中华传统美德，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中，以好家风促进好作风。

3.开展各类志愿服务活动。中秋节期间，以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为重点服务对象，集中开展志愿服务和走访慰问活动；以普及中秋传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动；以开展全民爱国卫生运动，创造整洁优美环境为主题，开展整治环境卫生志愿服务活动。以文明交通、文明餐桌、文明上网为主题，开展倡导遵德守礼、勤劳节俭志愿服务活动。

4.开展中秋网上寄语活动。引导广大师生利用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩党、感恩祖国的肺腑之言，表达企盼团圆的思念之情。组织网络文明传播志愿者以论坛、博客、微博、QQ群为平台，发声倡议、开展讨论、建言献策。

5.开展文明旅游主题宣传实践活动。利用中秋、国庆小长假师生出游的契机，开展文明旅游知识、旅游法律法规等宣传实践及文明劝导志愿服务活动，引导广大师生自觉做文明旅游的传承者、实践者、传播者。

四、工作要求

1.各单位要高度重视，把开展“我们的节日——中秋节”主题活动作为弘扬中华优秀文化传统、培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，加强领导，周密部署，精心设计师生乐于参与、便于参与的活动项目，积极创新传统节日活动的组织形式和载体，引导广大师生过一个文明、健康、快乐的中秋节。

2.认真总结、及时归档。“我们的节日”活动，是文明单位创建验收的一项重要指标，也是我校文明办对各单位进行精神文明考核的一项重要指标，

希望各单位和广大师生行动起来，积极组织开展和参与主题活动。各单位要做好资料收集工作，并将开展活动的情况和图片资料，及时报送校文明办，以便我们做好资料留存和活动的宣传报道。

中秋节主题活动方案2

一、活动目标

1。通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2。体验与同伴老师一起过节的快乐。

二、活动准备

发动幼儿自带水果和月饼

三、活动流程

介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

四、活动过程

1。介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历八月十五日是中秋节。

2。欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

3。谈话品尝

A。中秋节吃什么？

B。分享共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了！"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

欢度中秋节策划主题活动方案

中秋节主题策划3

活动名称：“我们的中秋”系列活动

活动主题：品味传承寄相思、乐享中秋祝团圆

活动目的和意义：

让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会学校就是一个大家庭，每个人都是学校大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。以活动为契机，向海外留学生宣传中国文化、展现中华文化的博大精深，使之更加为中华文化的魅力所折服。活动时间：20xx年9月4日晚7点—9点

活动地点：食品学院大厅、食品工艺室

活动对象：江苏大学学生及海外留学生

主办单位：食品学院科协心联部

活动内容：

（一）前期准备：

1、展板、海报

2、联系留学生

3、联系食品工艺室

4、戏曲表演人员、道具

5、月饼制作食材

6、笔墨纸砚

7、视频拍摄设备（高像素手机或DV）

（二）活动宣传：

1、在各个食堂张贴海报，在三岔口摆放展板

2、发动身边人员口口相传

3、通过口袋大学、人人、微信、微博、QQ空间等新媒体宣传

（三）活动准备：

1、场地打扫、布置

2、调试戏曲播放音乐

3、做好部分月饼供品尝用，和好面粉

（四）活动流程

一、主持人致开场白（中秋的由来、意义、传统等），介绍活动流程。（约5分钟）

二、戏曲欣赏（约5分钟）

由戏曲社带来体现中华传统文化的戏曲，让海外留学生深深体会中国文化的博大精深。现场教学简单戏曲动作，领略戏曲之美。

三、月饼制作（约45分钟）

所有人员于食品工艺室亲身体验做月饼，做之前先品尝我们提前准备的月饼。

四、学写毛笔字（约15分钟）

在月饼烘烤等待的间隙教留学生毛笔的拿法、中国字的写法，展现中国书法魅力。

五、寄语家乡（约30分钟）

拍摄一小段视频，每个人在镜头前说下中秋佳节想对家人说的话，遥寄相思情。

六、合影留念，活动结束。

（五）活动后期工作：

1、清理场地

2、撰写活动总结、通讯稿。

经费预算：600元

中秋节主题策划4

一、主题来源

中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

二、主题目标

小班：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。

2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。

3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。

4、以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

中班：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、通过猜想和画"月亮上有什么？"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

大班：

1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。

三、主题开展时间

9月13日至21日为期一个周的"快乐中秋节"活动。

四、活动类型

1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

五、主题环境的创设：

1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。

2、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展。(适合大班)

3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。(适合中班)

4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。(适合小小班、小班)

5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。(适合大班)

六、家园共育

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

七、分散活动的配合

1、参观月饼街

2、级组自助餐——月饼品尝大会(小、中班级组)

3、创意月饼比赛、亲子"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展——(大班级组)

4、亲子花灯制作大赛。——(中班级组)

八、活动内容建议

1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》

4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》

5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》

6、计算：小班《数月饼》、分类；大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》。

中秋节主题策划5

一、活动目的：

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

二、活动主题：

月圆国圆，传承经典

三、活动时间：

xx月xx日——10月xx日

四、活动内容：

(一)中秋读月

1、(xx月xx日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、(xx月xx日——xx月xx日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的'活动。

(二)中秋忆月

1、(xx月xx日——xx月xx日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；

2、(xx月xx日——xx月xx日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

3、(xx月xx日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

(三)中秋赏月：

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下日记。(三、四年级)

3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。