园长个人党性分析材料【通用3篇】

园长在工作中始终坚持党的教育方针，注重团队建设与师德培养，积极推动园所发展，展现出坚定的理想信念与责任担当，真令人钦佩！以下是小编为大家整理分享的园长个人党性分析材料相关内容，供您学习参考！

园长个人党性分析材料 篇1

通过一段时间的`学习使我认识到，开展党支部员先进教育活动，是新势下按照“三个代表”要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，根据学校支部“保选”活动计划的安排，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在第二阶段学校支部通过各种形式广泛征求各种意见时，作为个人我及时对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况，剖析如下：

一、存在的主要问题

1、理论功底不够。理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。

2、专业知识缺乏，业务水平不高。学校的后勤涉及到财务、财产设备、基建维修、食品质量、市场经济、价格变化等等方面，在管理中按程序办事，是防止腐败，责任分担瓣措施，而专业知识精、业务水平高是现行市场经济，信息时代的社会特点中，少花钱，办好事的重要条件。由于自己专业业务水平不高，就比较重视按程序办事，有时对一件事做完了，也难以肯定此事是否最佳方案。如西溪校区的校园网建设。

3、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如发票签字程度，或有时为学校办事而“打的”的超范围报销现象以及有的事在赔偿或追究责任上，由于本人处理意见的不明确，使得总务处有关人员在管理中进退两难，影响了制度执行的严肃性。对待学生有时也是过的去就好没有严格的要求。

4、普通话水平低

二、对存在问题的原因分析

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他(她)是围绕课内容而随便发言，我也会为他(她)找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。

3、在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤管理中，条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去。

三、整改措施

1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

3、完善制度增强执行制度的严肃性，实践证明，要制定一项制度不难，但要操作好制度却不易，为增强执行制度的严肃性，首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气(对此我也于5月23日早上在上班的路上，尝试批评妨碍别人交通的不道德者，事后心情特别愉快)切实树立党员的良好形象。

园长个人党性分析材料 篇2

自开展保持共产党员先进性教育以来，作为地区旅游局党组一把手，我按照学习工作两不误、两促进的要求，一方面积极组织和带领全局党员干部狠抓先进性教育的每一个阶段，认真完成“规定动作”与“自选动作”，促进旅游局工作作风的不断转变和工作效率的不断提高;一方面带头学习中央、自治区、地委关于开展保持共产党员先进性教育活动的各类文件精神，学习十六大报告、《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件，积极撰写学习心得和读书笔记，带头征求各方意见，认真查摆自身不足，使我对保持共产党员先进性教育活动有了更加深刻的认识，进一步明确了共产党员为什么要始终保持先进性、始终坚持执政为民和如何坚持执政为民的道理。通过对照《党章》和保持共产党员先进性教育的基本要求，对照地委“八个更加”的目标要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，也使我更加认识到自己在党性党风方面还存在着许多问题和不足，与党的先进性标准还有一定的差距，需要我在今后的工作中，切实加以克服和改进。

归纳起来，主要表现在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等党的“五风”上，具体为：

——思想作风方面。理解党的理论、路线和方针政策不够深入，缺乏与时俱进的思想观念和理论勇气，习惯于凭老的思维方式想问题，凭老的办法做工作，对自己所分管的工作缺乏主动性和创造性。在工作中缺少深入实际的调查研究，缺少广泛听取群众的`意见和建议，在一些问题上习惯于凭主观意志办事，工作随意性和片面性较大。在管理上缺乏解放思想，实事求是的创新意识，不能根据新形势、新情况、新问题，调整新思路，提出新见解，在有的方面甚至造成制度难以执行、领导不满意、群众有意见的被动局面。

——学风方面。由于对学习不够重视，特别是错误认为理论学习与实际工作联系不大，学与不学都无关紧要，与其学习马克思主义理论，倒不如多学点业务知识，致使自己：一是对学习的兴趣不浓，自觉性和主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间进行学习，即便有了时间，也坐不下来，深不进去;二是在贯彻执行上级文件精神时，不能深刻领会精神实质，唯上级文件是从，照抄照传;三是在单位组织的学习中，没有建立正常的学习制度，以会代学，以工代学，念念文件，走走过场，不善于对实际问题进行理论思考，不善于从政治上和全局上观察事物、分析事物，把握住事物的内在规律，在工作中往往就事论事，对重大原则问题的认识上缺乏敏锐性。

——工作作风方面。全心全意为人民服务的宗旨观念不强，没有坚持做到把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，把为人民服务落实到具体的工作当中去。一是走上领导岗位后，虽然没有当官做老爷的思想，但对人民群众尤其是普通的农牧民群众的感情并没有得到进一步的强化，甚至有淡化的苗头。二是在工作中听领导指示多、解决群众困难少，与群众沟通少，不能及时关心他们的学习、工作和生活。在行署任副秘书长时，因分管接待等工作，片面认为秘书长的职责，就是做好各方面的协调工作，为领导服好务不出差错就是称职，即使跟随领导一同下基层搞调研，也只习惯于做一些服务保障工作，忘记了利用时机为人民服务的宗旨观念。三是在开展本单位对口帮扶工作中，只想到给群众送些生活急需品，不能对贫困的原因进行深层次的调查和分析，帮助群众找出脱贫致富的办法。对帮扶单位提出的一些合理要求，没能认真地加以解决和落实，当帮扶工作涉及到几个部门时，更是怕麻烦，不能急群众之所急，想群众之所想。

——领导作风方面。民主集中制原则坚持不够，作为局党组一把手，往往是要求别人的多，要求自己的少;教育别人的多，教育自己的少;监督别人的多，改造自己的少。领导之间较少通气，怕出现不同意见，影响整个工作;工作上抓的过细，生怕出错，事必躬亲，不利于调动副职和各科室负责同志的工作积极性，自己也太累;不能正确运用批评和自我批评的武器，虽说同志对我宽容大度而不愿提出批评意见时，自己对存在的问题也就轻描淡写，淡而化之。遇到困难，不能冷静分析形势找出对策，性情急躁，缺少耐心，特别是当工作付出努力，效果仍不理想时，爱批评人，甚至发脾气。

——生活作风方面。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是我们战胜敌人的法宝，是衡量干部生活作风问题的试金石。随着职务环境的变化，对自己不能严格要求，艰苦奋斗的作风开始淡化，享乐主义思想也逐渐滋生。有时认为经济发展了，时代进步了，生活水平提高了，作为落后地区在接待水平上不能太低，认为接待工作也是生产力。因此，在接待的标准上坚持原则不够，存在超标准高规格的接待，其结果助长了铺张浪费、大吃大喝之风。

园长个人党性分析材料 篇3

根据县委的统一布署，在全乡开展了共产党员思想作风教育活动。在这段学习过程中，我认真学习了有关方针、政策、以及有关领导的讲话。通过学习，我思想认识有了很大提高，深深认识到开展共产党员思想作风教育活动的必要性和重要性，并把学习的成果转化为干好本职工作的动力。

随着开展共产党员思想作风教育活动的不断深入，通过广泛征求意见、找同志座谈、对照思想作风建设标准，以党的好干部作为榜样，我在思想上、工作作风上、纪律上和行动等方面作了深刻的对照检查。一年来，我在乡长工作岗位上认真履行岗位职责，不断协调，争取项目、资金，努力实现年初人代会提出的各项奋斗目标，积极探索，不断拓宽发展思路，在扎实做好全乡经济支持产业巩固发展的同时，不断寻求长新乡农村经济发展的新思路新目标;加强学习，不断提高自己的党性修养，丰富自己的理论知识，努力践行党的宗旨。但通过学习对照检查和同志们的帮助，发现自己身上还存在着许多问题和不足，主要表现在：

一、学习抓得不够紧。主要表现为没有深入系统地学习理论知识、社会主义市场经济知识，对各级党委政府的会议精神与主要领导讲话精神没有全部深入学习深刻体会;没有把学习列入自己的作息时间，不能做到定时学习。只注重实用性，用到才学，选择性学。产生原因主要是自己对学习的重要性认识不足，没有主动地学、系统的学。造成自己理论知识水平不高，知识不全面。一定程度上影响工作的开展。

二、工作思想创新不足，思想解放不够。在长新乡长的岗位上工作近四年来，自己尽职尽责、严格自律、廉洁勤政。把主要精力放在抓好产业发展、抓基础设施建设、抓遗留问题的解决、维护社会稳定等常规性的工作上。而在全乡发展思路的进一步明晰、拓展发展思路上考虑不足，创新不够。在具体工作上重在程序化和规范化，少有创新的工作方法。思想不够解放，没有寻找到促进全乡跨越式发展的工作措施。平常工作中也在思考，我乡是农业大乡，而农业产业结构单一，农村经济支柱比较脆弱，仅停留在初始化的生产阶段。而如何改变农村经济结构模式，培植二、三产业的发展来有效拉动全乡农村经济的突破性发展。但却一直没有找到突破口。从全乡发展思路上开始，一直停留在原有的农村经济模式上而得不到发展。在核桃产业的培植上，虽然有决心要抓好，但由于方法与措施上可能存在有问题，四年来都没有取得较大的突破。这些问题的存在，主要是由于自己没有抓好学习，思路狭窄、工作能力有限，无法创新发展。对全乡农村发展带来了一定的影响。

三、与班子成员与职工沟通不足。由于自己的性格原因，喜欢安静，不够活跃，不善于主动参与同志们交流沟通。造成与多数同志思想上没有更大的交流，无法掌握班子成员与职工的真正思想。从而忽视了自己应该承担的指导和管理职能。在今后的工作中我将会不停地克服，能力改变自己。

四、在组织纪律方面抓得不够。虽然自己在廉洁从政方面，能把握住大方面，对一些不正之风能够抵制，但是在一些小问题上没有引起自己足够重视，在一定程度上影响了党委、政府在群众的形象和威信。比如，对身边工作人员的小节没有直言面对，存有要求不严，疏于管理的现象，这些问题看起来很小，但却反映出自己在严格执行党的纪律，坚持党性原则上还自觉性不高。

五、在思想和工作作风方面深入不够。由于长期在基层工作，习惯了按上级领导意图办事，无形中渐生了一些教条主义，形式主义作风，这也是在这次征求意见时，同志们提得较多的问题之一。通过分析，自己感觉在思想和工作作风上存在着以下方面的问题：工作深入不到位，只抓到表面，没抓到实质，平时忙于日常事务，深入基层、深入群众少，这种作风直接影响了各项方针、政策的.贯彻落实，甚至影响了工作创一流。

今后努力方向：

针对上述查找出来的问题和原因，我将认真搞好对照检查，找准薄弱环节，从日常的一点一滴做起。要进一步加强学习，牢固树立理想信念，要把理论学习放在重要位置来抓，无论工作再忙，事务再多，都要坚定发扬"挤"，"钻"的精神，在"广"和"深"字上做文章，在参加集体学习和中心学习的基础上，结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、系统化、认真做好笔记，写好写好心得体会。要突出学习重点，着力在提高学习的针对性上下功夫，在学习成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高政治修养，更加自觉地与党中央保持高度一致，坚定实现共产主义的理想信念。进一步统筹兼顾、协调发展，牢固树立科学的发展观。按照科学发展、努力构建和谐社会的要求，做好乡长，充分考虑政府各项工作的关系，努力实现全面、协调、可持续发展。一是坚持农业强乡战略不动摇，以小城镇建设为契机，加大招商引资力度，力争引进一批科技含量高，拉动性大、无污染的大项目。二是加快农业结构调整步伐，重点发展农业基层设施建设，实现农业增效，农民增收的发展目标。三是统筹安排教育、卫生、民政、计生等项工作，从整体上推进政府各项工作的协调发展。进一步深入基层，转变思想作风，牢固树立宗旨意识，要认真执行党的路线方针政策，正确行使人民赋予的权力，多为基层，为群众搞好服务、要怀着对人民群众的深厚感情，切实关心群众生活中遇到实际问题。要经常深入基层，进行调研或检查，了解掌握情况，帮助指导工作、解决实际问题、推动各项工作发展。

以上是我的党性分析材料，不妥之处请批评指正。